人教版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè) 《小螺號(hào)》（課件） (內(nèi)嵌音頻)演示模板_第1頁(yè)
人教版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè) 《小螺號(hào)》（課件） (內(nèi)嵌音頻)演示模板_第2頁(yè)
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小螺號(hào)小螺號(hào)

提問(wèn)：歌曲是幾幾拍的？

四二拍強(qiáng)弱

提問(wèn)：四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律是什么？上滑音上滑音也叫裝飾音

有這個(gè)“上滑音”記號(hào)的地方，我們要唱的活潑一點(diǎn)，尾音往外甩的感覺(jué)D.C.表示從頭反復(fù)當(dāng)出現(xiàn)Fine記號(hào)時(shí)，則反復(fù)至Fine記號(hào)結(jié)束請(qǐng)同學(xué)們想一想：第一部分該用怎樣的情緒去演唱呢？學(xué)唱歌曲第一部分與第一部分相比，第二部分的情緒、節(jié)奏又有什么變化？學(xué)唱歌曲第二部分第一部分：情緒歡快活潑，節(jié)奏密集第二部分：情緒優(yōu)美親切，節(jié)奏舒展

小組討論：為我們的歌曲創(chuàng)編一下舞

蹈動(dòng)作吧！讓我們一起動(dòng)起來(lái)。拓展延伸謝謝！

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