2025年街道社工考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作專業(yè)的基本價值觀不包括：A.服務B.社會公義C.個人尊嚴與價值D.政治利益答案：D2.在社會工作實踐中，與服務對象建立專業(yè)關系的基礎是：A.權力不平等B.互惠互利C.尊重與信任D.經濟利益答案：C3.社會工作中的“優(yōu)勢視角”是指：A.強調服務對象的不足B.關注服務對象的資源與能力C.忽視服務對象的困難D.只關注服務對象的財務狀況答案：B4.社區(qū)工作方法中，最常用的策略是：A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)組織D.政策倡導答案：C5.社會工作倫理守則的核心內容不包括：A.保密原則B.自我利益原則C.公平原則D.責任原則答案：B6.社會工作中的“增能”是指：A.增加服務對象的依賴B.提升服務對象的自我效能感C.減少服務對象的社交活動D.降低服務對象的期望答案：B7.社會工作中的“文化能力”是指：A.掌握多種語言B.理解和尊重不同文化背景的服務對象C.追求文化優(yōu)越性D.忽視文化差異答案：B8.社會工作中的“評估”是指：A.對服務對象進行批評B.了解服務對象的需求和資源C.強迫服務對象改變D.忽視服務對象的意見答案：B9.社會工作中的“干預”是指：A.對服務對象進行懲罰B.幫助服務對象解決問題C.控制服務對象的行為D.忽視服務對象的問題答案：B10.社會工作中的“督導”是指：A.對服務對象進行監(jiān)督B.為社會工作者提供支持和指導C.強迫社會工作者加班D.忽視社會工作者的需求答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作專業(yè)的核心價值包括：A.服務B.社會公義C.個人尊嚴與價值D.人權E.文化能力答案：A,B,C,D,E2.社會工作實踐中的通用過程模型包括：A.評估B.計劃C.實施干預D.評估效果E.結束關系答案：A,B,C,D,E3.社區(qū)工作的主要方法包括：A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)組織D.政策倡導E.社區(qū)教育答案：B,C,D,E4.社會工作中的倫理原則包括：A.保密原則B.自我利益原則C.公平原則D.責任原則E.人權原則答案：A,C,D,E5.社會工作中的增能策略包括：A.提供信息B.建立支持網(wǎng)絡C.提升技能D.增強自信E.促進參與決策答案：A,B,C,D,E6.社會工作中的評估方法包括：A.個案記錄B.訪談C.觀察法D.問卷調查E.小組討論答案：A,B,C,D,E7.社會工作中的干預策略包括：A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)組織D.政策倡導E.社區(qū)教育答案：A,B,C,D,E8.社會工作中的督導類型包括：A.個案督導B.小組督導C.團隊督導D.組織督導E.自我督導答案：A,B,C,D,E9.社會工作中的文化能力包括：A.語言能力B.文化敏感度C.文化知識D.文化適應E.文化尊重答案：B,C,D,E10.社會工作中的通用過程模型包括：A.評估B.計劃C.實施干預D.評估效果E.結束關系答案：A,B,C,D,E三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會工作專業(yè)的主要目標是幫助服務對象解決個人問題。答案：錯誤2.社會工作中的“優(yōu)勢視角”是指關注服務對象的不足。答案：錯誤3.社區(qū)工作方法中，最常用的策略是小組工作。答案：錯誤4.社會工作倫理守則的核心內容不包括自我利益原則。答案：正確5.社會工作中的“增能”是指增加服務對象的依賴。答案：錯誤6.社會工作中的“文化能力”是指掌握多種語言。答案：錯誤7.社會工作中的“評估”是指對服務對象進行批評。答案：錯誤8.社會工作中的“干預”是指對服務對象進行懲罰。答案：錯誤9.社會工作中的“督導”是指對社會工作者進行監(jiān)督。答案：錯誤10.社會工作中的“通用過程模型”包括評估、計劃、實施干預、評估效果和結束關系。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會工作專業(yè)的基本價值觀。答案：社會工作專業(yè)的基本價值觀包括服務、社會公義、個人尊嚴與價值、人權和文化能力。這些價值觀指導社會工作者在實踐過程中尊重服務對象，促進社會公義，提升服務對象的生活質量，并確保服務對象的人權得到保障。2.簡述社區(qū)工作的主要方法。答案：社區(qū)工作的主要方法包括小組工作、社區(qū)組織、政策倡導和社區(qū)教育。這些方法通過不同的途徑和策略，幫助社區(qū)成員解決問題，提升社區(qū)凝聚力，促進社區(qū)發(fā)展，并推動社會公義。3.簡述社會工作中的倫理原則。答案：社會工作中的倫理原則包括保密原則、公平原則、責任原則和人權原則。這些原則確保社會工作者在實踐過程中尊重服務對象的隱私，促進公平正義，承擔專業(yè)責任，并保障服務對象的人權。4.簡述社會工作中的增能策略。答案：社會工作中的增能策略包括提供信息、建立支持網(wǎng)絡、提升技能、增強自信和促進參與決策。這些策略幫助服務對象提升自我效能感，增強解決問題的能力，并促進他們的社會參與。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論社會工作中的“優(yōu)勢視角”的意義。答案：社會工作中的“優(yōu)勢視角”強調關注服務對象的資源和能力，而非僅僅關注他們的不足。這種視角有助于提升服務對象的自我效能感，增強他們的解決問題的能力，并促進他們的社會參與。通過優(yōu)勢視角，社會工作者可以更好地理解服務對象的需求，提供更有效的支持，并幫助他們實現(xiàn)個人和社區(qū)的發(fā)展。2.討論社區(qū)工作在促進社會公義中的作用。答案：社區(qū)工作在促進社會公義中發(fā)揮著重要作用。通過社區(qū)組織、政策倡導和社區(qū)教育等策略，社區(qū)工作可以提升社區(qū)成員的意識和參與度，推動社會資源的公平分配，解決社會問題，并促進社會公義。社區(qū)工作通過賦權社區(qū)成員，增強他們的集體行動能力，推動社會變革，實現(xiàn)更公正的社會秩序。3.討論社會工作中的倫理原則的重要性。答案：社會工作中的倫理原則對于維護專業(yè)標準和確保服務對象權益至關重要。保密原則保護服務對象的隱私，公平原則確保服務對象的平等對待，責任原則要求社會工作者承擔專業(yè)責任，人權原則保障服務對象的人權。這些倫理原則有助于建立信任關系，提升服務質量，并確保社會工作的專業(yè)性和道德性。4.討論社會工作中的增能策略的應用。答案：社會工作中的增能策略通過提