第13課循環(huán)結(jié)構(gòu)（一）年級(jí)：五年級(jí)學(xué)科：小學(xué)信息科技（浙教版）循環(huán)結(jié)構(gòu)（一）探索建構(gòu)應(yīng)用小結(jié)探索011.觀察實(shí)驗(yàn)板上RGB燈的變化。2.思考“紅綠燈裝置的變化規(guī)律”。探索探索建構(gòu)02像這樣周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)的現(xiàn)象，就是循環(huán)。建構(gòu)1·認(rèn)識(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)·用流程圖描述循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法活動(dòng)一：尋找生活中的循環(huán)現(xiàn)象循環(huán)結(jié)構(gòu):用于反復(fù)執(zhí)行特定的代碼塊，以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的持續(xù)監(jiān)測(cè)和調(diào)整。建構(gòu)2認(rèn)識(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)·用流程圖描述循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)控制系統(tǒng)循環(huán)條件循環(huán)體紅綠燈裝置n<5紅燈亮-黃燈亮-綠燈亮建構(gòu)2認(rèn)識(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)·用流程圖描述循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法循環(huán)結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)：三種結(jié)構(gòu)各自的特點(diǎn)不需要人干預(yù)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的持續(xù)運(yùn)行。思考：空調(diào)系統(tǒng)制冷模式的控制過(guò)程是不是只執(zhí)行一次？建構(gòu)2認(rèn)識(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)·用流程圖描述循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法活動(dòng)三：探究空調(diào)系統(tǒng)制冷模式中的循環(huán)結(jié)構(gòu)建構(gòu)2認(rèn)識(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)·用流程圖描述循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法空調(diào)自動(dòng)制冷過(guò)程分析表如果預(yù)設(shè)制冷溫度t=28℃，分析當(dāng)傳感器檢測(cè)到環(huán)境溫度f(wàn)=27℃、f=28℃、f=29℃時(shí)的執(zhí)行過(guò)程，完成下表預(yù)設(shè)溫度/℃實(shí)時(shí)溫度/℃計(jì)算過(guò)程輸出t=28f=27

□風(fēng)扇啟動(dòng)□風(fēng)扇停止f=28□風(fēng)扇啟動(dòng)□風(fēng)扇停止f=29

□風(fēng)扇啟動(dòng)□風(fēng)扇停止f=t，發(fā)出“停止”信號(hào)f<t，發(fā)出“停止”信號(hào)f>t，發(fā)出“啟動(dòng)”信號(hào)???建構(gòu)2認(rèn)識(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)·用流程圖描述循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法選擇下面的序號(hào)填入空白流程圖框建構(gòu)2認(rèn)識(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)·用流程圖描述循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法①通過(guò)溫度傳感器獲取實(shí)時(shí)溫度f(wàn)②f＞t？③啟動(dòng)風(fēng)扇④關(guān)閉風(fēng)扇⑤輸入設(shè)定溫度t⑥通過(guò)溫度傳感器獲取實(shí)時(shí)溫度f(wàn)①通過(guò)溫度傳感器獲取實(shí)時(shí)溫度f(wàn)②f＞t？③啟動(dòng)風(fēng)扇④關(guān)閉風(fēng)扇⑤輸入設(shè)定溫度t⑥通過(guò)溫度傳感器獲取實(shí)時(shí)溫度f(wàn)控制系統(tǒng)循環(huán)條件循環(huán)體程控風(fēng)扇打開(kāi)風(fēng)扇，并實(shí)時(shí)獲取當(dāng)前溫度f(wàn)>t建構(gòu)2認(rèn)識(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)·用流程圖描述循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法應(yīng)用03控制系統(tǒng)循環(huán)條件循環(huán)體旋轉(zhuǎn)木馬（10圈一次）旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)圈已旋轉(zhuǎn)圈數(shù)<=10應(yīng)用小結(jié)04