2025-2026學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)道德與法治9月限時(shí)訓(xùn)練一、選擇題(請(qǐng)將正確選項(xiàng)寫在下面對(duì)應(yīng)的題號(hào)內(nèi)，在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意.請(qǐng)選出并將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。本大題含9個(gè)小題，每小題3分，共27分)題號(hào)23456789答案1.一位同學(xué)在他的日記中寫道：“人的一生要有規(guī)劃，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的規(guī)劃?！边@是因?yàn)棰俸侠淼囊?guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段②初中階段的規(guī)劃比其他人生階段更復(fù)雜③做好初中規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)④沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序A.①②B.①④C.②③D.③④2.(2024·孝義市期中)小凱為了提高自己的身體素質(zhì)，制訂了每天堅(jiān)持跳繩的計(jì)劃。但每到規(guī)定時(shí)間“跳繩”時(shí)，小凱總是推脫“明天再來”。這樣過去一個(gè)月了，小凱的身體素質(zhì)依然沒有“好轉(zhuǎn)”。我們從小凱跳繩經(jīng)歷中得到的警示是A.要明確自己的行動(dòng)目標(biāo)B.設(shè)定的目標(biāo)要符合自己C.要制訂可行的行動(dòng)方案D.要落實(shí)自己的行動(dòng)規(guī)劃3.“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。下列語句蘊(yùn)含的意思與此觀點(diǎn)一致的是A.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫B.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年C.千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)D.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)4.人貴自知。正確認(rèn)識(shí)自己是一項(xiàng)終身事業(yè)，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列對(duì)認(rèn)識(shí)自己的推論不成立的是A.小華介紹自己性格開朗→通過心理特征來認(rèn)識(shí)自己→幫助我們接納自己B.同學(xué)們都說小雨樂于助人→通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己→對(duì)自己有更客觀的認(rèn)識(shí)C.小鑫覺得自己長得高→通過生理狀況來認(rèn)識(shí)自己→發(fā)揮所長報(bào)名打籃球D、小蕾膽子小，特別內(nèi)向→通過社會(huì)關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己→身邊沒有什么朋友5.在一次班干部選舉中，一名男生大膽地走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說：“我的優(yōu)點(diǎn)有三條，一是愛幫助人；二是能團(tuán)結(jié)人；三是愛動(dòng)腦筋想辦法。我的缺點(diǎn)也有三條，一是愛發(fā)脾氣；二是有時(shí)粗心馬虎；三是上課愛做小動(dòng)作。我希望能有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，希望大家投我一票！”他的真誠引來同學(xué)們熱烈的掌聲。這個(gè)事例說明①認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程②我們可以通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己③我們可以從心理特征和社會(huì)關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己④要善于發(fā)現(xiàn)自己“行”的一面，敢于正視自己“不行”的一面A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.(2024·太原市期中)小路在日記中寫道：“我邏輯思維能力比較強(qiáng)，學(xué)數(shù)學(xué)比較輕松，可是我記憶力不太好，不擅長背誦，但我相信勤能補(bǔ)拙，通過努力，我的記憶力會(huì)得到提高的?！边@段話體現(xiàn)了小路①能正確地認(rèn)識(shí)自己②善于向他人學(xué)習(xí)③能發(fā)現(xiàn)并有信心彌補(bǔ)自己的不足④孤芳自賞，驕傲自大A.②④B.③④C.①③D.①②7.神舟十七號(hào)載人飛船航天員湯洪波說：“時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國出征太空，是我自加入航天員大隊(duì)以來就立下的初心，這個(gè)初心從未改變，為了初心，我從未懈怠。”這段話給站在新起點(diǎn)的中學(xué)生的啟示是①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)②將個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)緊密相連③努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量④每個(gè)少年都能勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)A.①②B.①③C.②③D.③④8.習(xí)近平總書記曾說：“我們要營造溫暖和諧的社會(huì)氛圍，拓展包容活躍的創(chuàng)新空間，創(chuàng)造便利舒適的生活條件，讓大家心情愉快、人生出彩、夢(mèng)想成真。”我們中學(xué)生要“人生出彩、夢(mèng)想成真”，就應(yīng)該A.嚴(yán)格要求自己，務(wù)必做到十全十美B.樹立遠(yuǎn)大理想，考入名校方為成功C.珍惜中學(xué)時(shí)代，學(xué)以致用，開拓進(jìn)取D.追求享樂生活，充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值9.《論語》中蘊(yùn)含著深邃而博大的思想，啟迪智慧。以上內(nèi)容共同反映的主題是A.努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)B.樹立志向，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想C.克服缺點(diǎn)，完善自己D.教學(xué)相長，攜手共進(jìn)二、非選擇題(共27分)10.(15分)進(jìn)入初中以后，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)習(xí)方式的豐富，同學(xué)們產(chǎn)生了很多困惑，讓我們一起了解他們的困惑，探尋成長的智慧。某校七年級(jí)(1)班同學(xué)圍繞“學(xué)習(xí)”開展主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?；顒?dòng)一：吐露心聲課后活動(dòng)中，小彤對(duì)好友小靜說：“我想做一個(gè)優(yōu)秀的、有文化的人，但是我不想學(xué)習(xí)小靜說：“這個(gè)世界上沒有什么毫無道理的‘橫空出世’，如果沒有大量的積累、思考和學(xué)習(xí)，是不可能把事情做好的，要想成為優(yōu)秀、有文化的人，一定要學(xué)習(xí)?！?1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勑§o話中“一定要學(xué)習(xí)”的依據(jù)。(9分)活動(dòng)二：伸出援手課堂上，有兩位同學(xué)分享了自己在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。困惑同學(xué)一：有人說自己很享受學(xué)習(xí)，我怎么感覺學(xué)習(xí)同學(xué)二：課本上的英語單詞太多了，我怎枯燥乏味呢?么也記不住。方

法(2)針對(duì)兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)困惑，請(qǐng)你幫助他們找到學(xué)習(xí)的方法，并填寫在上表中。(6分)小東是一個(gè)性格有點(diǎn)靦腆的七年級(jí)男生，上課時(shí)他不算活躍，總是羞于表達(dá)。小東的作業(yè)字跡端正，書面整潔，內(nèi)容很有自己的想法。但由于說話聲音輕、語速慢，他提出的一些有見地的觀點(diǎn)常常遭到班級(jí)部分同學(xué)的質(zhì)疑有一天，小東來到心理咨詢室，向老師訴說了他的煩惱。在一次小組活動(dòng)中他表達(dá)了自己的意見，卻聽到有同學(xué)說不切實(shí)際，于是他立馬覺得是自己做得不夠好，再也不敢主動(dòng)表達(dá)。此外，他感覺自己沒有特別的優(yōu)點(diǎn)，因而有些自卑。作為同齡人，請(qǐng)你針對(duì)小東的煩惱，寫出你想與他交流的內(nèi)容。(8分)七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題（本大題含9個(gè)小題，每小題3分，共27分）1-5BDADB6-9CCCA二、非選擇題（共27分）10.（1）①學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活，通過學(xué)習(xí)，我們可以獲取知識(shí)、增長才干，滿足對(duì)優(yōu)秀和有文化的追求；②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，為成為優(yōu)秀的人提供精神支撐和方向指引；③學(xué)習(xí)不僅讓我們認(rèn)識(shí)世界，還能提升自我修養(yǎng)，幫助我們形成正確的價(jià)值觀，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展；④中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是人生成長的重要基礎(chǔ)，大量的積累、思考和學(xué)習(xí)能為未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)根基，助力實(shí)現(xiàn)“成為優(yōu)秀、有文化的人”的目標(biāo)（每點(diǎn)3分，任答3點(diǎn)即可，共9分）（2）同學(xué)一：①嘗試發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的興趣點(diǎn)，比如將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實(shí)際聯(lián)系起來，尋找知識(shí)的實(shí)用價(jià)值；②采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，如小組討論、實(shí)驗(yàn)探究等，讓學(xué)習(xí)過程更具趣味性；③給自己設(shè)定階段性小目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)后適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的成就感和愉悅感（每點(diǎn)2分，任答1點(diǎn)即可，共3分）同學(xué)二：①運(yùn)用科學(xué)的記憶方法，如諧音記憶法、聯(lián)想記憶法，將英語單詞與熟悉的事物關(guān)聯(lián)，降低記憶難度；②制定合理的記憶計(jì)劃，采用“少量多次”的原則，每天固定時(shí)間記憶單詞，避免一次性記憶過量；③結(jié)合單詞的用法和語境記憶，如通過造句、閱讀短文等方式，加深對(duì)單詞的理解和印象（每點(diǎn)2分，任答1點(diǎn)即可，共3分）①要正確看待他人的評(píng)價(jià)，同學(xué)說你的意見“不切實(shí)際”，可能只是不同角度的看法，不能因此否定自己，要客觀分析評(píng)價(jià)是否合理，不盲目受他人負(fù)面評(píng)價(jià)影響；②你有很多突出優(yōu)點(diǎn)，比如作業(yè)字跡端正、書面整潔，內(nèi)容還很有自己的想法，這些都是值得肯定