職業(yè)規(guī)劃大賽完整策劃方案模板---職業(yè)規(guī)劃大賽完整策劃方案模板一、大賽名稱[某某杯/某某主題]職業(yè)規(guī)劃大賽（例如：“啟航未來”大學生職業(yè)規(guī)劃大賽、“職引人生”青年職業(yè)規(guī)劃大賽）二、大賽背景與目的（一）大賽背景當前，社會經(jīng)濟發(fā)展日新月異，行業(yè)格局不斷調(diào)整，對人才的要求也日益提高。為幫助廣大青年（或特定群體，如大學生、職場新人等）樹立正確的職業(yè)觀、價值觀，科學認識自我，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，提升職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)競爭力，特舉辦本次職業(yè)規(guī)劃大賽。（二）大賽目的1.引導自我認知：促使參賽者深入了解自身的性格、興趣、能力、價值觀等，為職業(yè)選擇奠定基礎。2.提升規(guī)劃能力：幫助參賽者學習并掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法與工具，制定切實可行的職業(yè)發(fā)展路徑。3.增強就業(yè)競爭力：通過對職業(yè)目標的明確和行動計劃的制定，提升參賽者的求職技能與職業(yè)適應能力。4.營造良好氛圍：在校園或特定群體中營造關(guān)注職業(yè)發(fā)展、積極規(guī)劃未來的良好氛圍。5.發(fā)掘優(yōu)秀人才：發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批具有清晰職業(yè)目標和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，為其提供展示與交流的平臺。三、大賽組織架構(gòu)1.主辦單位：[例如：XX學校就業(yè)指導中心、XX企業(yè)人力資源部、XX行業(yè)協(xié)會]2.承辦單位：[例如：XX學校學生會、XX培訓機構(gòu)]3.協(xié)辦單位：[例如：相關(guān)企業(yè)、媒體單位、學生社團]4.大賽組委會：由主辦、承辦、協(xié)辦單位相關(guān)負責人組成，負責大賽的整體組織與決策。*策劃宣傳組：負責大賽方案細化、宣傳物料設計制作、媒體對接、活動推廣。*賽務執(zhí)行組：負責報名組織、作品收集、賽程安排、場地布置、選手聯(lián)絡、現(xiàn)場協(xié)調(diào)。*評審仲裁組：負責制定評審規(guī)則、邀請評審專家、組織評審工作、處理評審異議與仲裁。*后勤保障組：負責物資采購、財務報銷、志愿者管理、技術(shù)支持、安全保障。四、參賽對象與要求（一）參賽對象[明確界定參賽人群，例如：XX大學全體在校本科生、研究生；XX地區(qū)XX行業(yè)從業(yè)未滿三年青年等]（二）參賽要求1.參賽選手需獨立完成個人職業(yè)規(guī)劃書的撰寫。2.職業(yè)規(guī)劃書內(nèi)容應真實、完整、科學、可行，展現(xiàn)個人特色與思考深度。3.嚴禁抄襲、剽竊他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。4.參賽作品需符合大賽指定的格式要求（詳見附件或后續(xù)通知）。5.按時提交報名材料及參賽作品，逾期視為無效。五、大賽時間安排（示例）*宣傳啟動階段：X月X日-X月X日（發(fā)布大賽通知，多渠道宣傳推廣）*報名及作品提交階段：X月X日-X月X日（線上報名系統(tǒng)開放，接收參賽作品）*初評階段：X月X日-X月X日（組織專家對參賽作品進行初步評審，選出晉級選手/作品）*復評/決賽準備階段：X月X日-X月X日（公布晉級名單，選手準備復評/決賽展示材料，如PPT等）*復評階段（若有）：X月X日（進一步篩選，確定進入決賽名單）*決賽及頒獎典禮階段：X月X日（選手現(xiàn)場展示與答辯，評委打分，現(xiàn)場頒獎）*賽后總結(jié)與成果展示階段：X月X日-X月X日（整理大賽資料，宣傳優(yōu)秀作品與選手事跡）六、大賽內(nèi)容與形式（一）作品要求：職業(yè)規(guī)劃書1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)建議：*自我認知：清晰評估個人興趣、性格、價值觀、能力、優(yōu)勢與不足等?？蛇\用相關(guān)測評工具（如MBTI、霍蘭德等）輔助分析，但需結(jié)合自身思考。*職業(yè)環(huán)境分析：對目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢進行分析；對地域、政策等外部環(huán)境因素進行考量。*職業(yè)目標確立：設定清晰、具體、可衡量、可實現(xiàn)、有時限（SMART原則）的短期、中期、長期職業(yè)目標。*行動計劃與評估調(diào)整：為實現(xiàn)職業(yè)目標制定詳細的行動計劃（包括在校期間/當前階段的學習、實踐、技能提升等）；制定評估標準與調(diào)整機制，以應對未來可能的變化。*參賽感言（可選）：參與本次大賽的收獲與感悟。2.格式要求：*字數(shù)要求：[例如：本科生X字左右，研究生Y字左右，具體字數(shù)根據(jù)大賽定位調(diào)整]。*排版要求：A4紙，Word格式，標題、字體、字號、行距等（具體見后續(xù)通知附件）。*提交方式：電子版（PDF格式，以“姓名+學校/單位+作品名稱”命名）發(fā)送至指定郵箱或上傳至報名系統(tǒng)。（二）比賽環(huán)節(jié)1.初賽：以書面評審為主，評審專家根據(jù)職業(yè)規(guī)劃書的完整性、邏輯性、科學性、創(chuàng)新性及可行性進行打分。2.復評（可選）：可采用書面評審或簡短答辯形式，進一步考察選手對規(guī)劃的理解和初步表達能力。3.決賽：*現(xiàn)場展示：選手使用PPT等多媒體手段，對個人職業(yè)規(guī)劃進行闡述（時間通常為X-X分鐘）。*現(xiàn)場答辯：評委根據(jù)選手展示內(nèi)容及職業(yè)規(guī)劃書進行提問，選手現(xiàn)場回答（時間通常為X-X分鐘）。*（可選）職業(yè)素養(yǎng)測評/情景模擬：部分大賽可能增設此環(huán)節(jié)，考察選手的綜合素質(zhì)。七、評審辦法（一）評審委員會邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、企業(yè)HR高管、職業(yè)規(guī)劃師、優(yōu)秀校友、資深教師等組成評審委員會。（二）評審原則公平、公正、公開、客觀、專業(yè)。（三）評審標準（示例，可根據(jù)大賽側(cè)重點調(diào)整權(quán)重）*初賽評審標準：*自我認知的深度與準確性（X%）*職業(yè)環(huán)境分析的廣度與深度（X%）*職業(yè)目標設定的合理性與清晰度（X%）*行動計劃的具體性與可行性（X%）*規(guī)劃書的邏輯性與規(guī)范性（X%）*決賽評審標準：*職業(yè)規(guī)劃書質(zhì)量（延續(xù)初賽評分或占一定比例）*現(xiàn)場展示：表達能力、邏輯思維、PPT制作、時間控制（X%）*現(xiàn)場答辯：應變能力、專業(yè)素養(yǎng)、對規(guī)劃的理解與堅持（X%）*整體職業(yè)素養(yǎng)與發(fā)展?jié)摿Γ╔%）八、獎項設置*一等獎：X名，頒發(fā)證書、獎金及獎品*二等獎：X名，頒發(fā)證書、獎金及獎品*三等獎：X名，頒發(fā)證書、獎金及獎品*優(yōu)秀獎：X名，頒發(fā)證書*單項獎：如“最佳規(guī)劃獎”、“最佳風采獎”、“最具潛力獎”等，各X名，頒發(fā)證書及獎品。*（可根據(jù)實際情況增設“優(yōu)秀組織獎”，表彰積極組織參與的單位）九、宣傳推廣方案1.線上宣傳：*官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博、抖音等平臺發(fā)布大賽信息。*合作媒體、校園BBS、學生社群（QQ群、微信群）轉(zhuǎn)發(fā)擴散。*制作宣傳海報、短視頻、H5等多媒體素材。2.線下宣傳：*校園/社區(qū)張貼海報、懸掛橫幅。*舉辦宣講會、經(jīng)驗分享會，邀請往屆優(yōu)秀選手或職業(yè)規(guī)劃專家進行指導。*利用校園廣播、公告欄等傳統(tǒng)渠道。3.合作推廣：*聯(lián)合主辦、協(xié)辦單位的宣傳渠道進行推廣。*邀請合作企業(yè)參與宣傳，提供實習崗位等激勵。十、經(jīng)費預算（示例）*宣傳物料制作費（海報、橫幅、視頻等）*獎品與獎金*評委勞務費、交通費、食宿費*場地租賃與布置費（決賽場地、設備租賃等）*印刷費（證書、手冊等）*志愿者補貼與服裝費*技術(shù)支持與網(wǎng)絡服務費*辦公用品及其他雜費*應急預備金（各項費用需根據(jù)實際情況詳細測算）十一、預期成果與效益1.提升參賽選手的職業(yè)規(guī)劃意識與能力，幫助其明確發(fā)展方向。2.營造重視職業(yè)發(fā)展、積極規(guī)劃未來的良好氛圍。3.選拔和培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，為用人單位輸送儲備力量。4.提升主辦、承辦單位的品牌影響力和社會美譽度。5.形成一批高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃案例，可作為后續(xù)教學或宣傳素材。十二、注意事項與紀律要求1.所有參賽選手必須遵守大賽章程和相關(guān)規(guī)定，服從組委會的安排。2.參賽作品必須為原創(chuàng)，不得侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)利。3.嚴禁任何形式的舞弊行為，一經(jīng)查實，將取消參賽資格并通報批評。4.大賽組委會擁有對所有參賽作品的展覽、宣傳、出版等非商業(yè)性使用權(quán)，作者享有署名權(quán)。5.大賽期間，選手應注意人身及財物安全。6.大賽組委會保留對大賽規(guī)則的最終解