第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE勤奮好學(xué)的同學(xué)記事作文[10篇]勤奮好學(xué)的同學(xué)記事作文篇1陽光透過教室的窗戶，灑在勤奮好學(xué)的李明身上，他正專注地低頭寫著作業(yè)。他的眼神里透著堅定，手指在紙上飛舞，每一個字都寫得工整有力。李明一個平凡的學(xué)生，但他的勤奮卻讓所有老師都為之贊嘆。課間休息時，教室里傳來一陣陣嬉笑聲，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑窒碇髯缘娜な?。而李明卻靜靜地坐在座位上，繼續(xù)著他的學(xué)習(xí)。他的耳朵似乎對周圍的一切都充耳不聞，手中的筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音。突然，一陣急促的敲門聲打破教室的寧靜。班主任推門而入，手里拿著一份試卷，臉上帶著嚴肅的表情。他宣布：“同學(xué)們，剛剛的數(shù)學(xué)考試成績出來，李明的成績在全班名列前茅！”沒想到，這個消息竟然讓李明變得有些局促不安。他低下頭，不敢直視大家的目光。這時，一陣微風(fēng)從窗外吹過，帶來淡淡的桂花香。那香氣鉆進鼻尖，讓李明感到一絲絲的陶醉。“李明，你真厲害！”一個同學(xué)拍拍他的肩膀，笑著說。李明抬起頭，看著那位同學(xué)真誠的笑容，心里涌起一股暖流。他意識到，自己的努力并沒有白費。放學(xué)后，李明走在回家的路上，夕陽的余暉灑在他的身上，形成一道美麗的光影。他閉上眼睛，深深地吸一口這清新的空氣，感受著這美好的時光。那一刻，我明白，勤奮不僅一種品質(zhì)，更一種享受。它我們在追求夢想的道路上，不斷收獲喜悅和成長。而這一切，都值得我們?yōu)橹ΑＧ趭^好學(xué)的同學(xué)記事作文篇2在那個陽光明媚的下午，我遇到他——勤奮好學(xué)的同學(xué)李明。李明，一個平凡的名字，卻蘊含著不平凡的精神。他不高大，不英俊，但卻有著一雙充滿求知欲的眼睛。他的勤奮好學(xué)，讓我深深地為之感動。記得有一次，我因為一道數(shù)學(xué)題而煩惱不已，坐在那里苦思冥想。李明走過來，看到我愁眉苦臉的樣子，便主動詢問。我向他傾訴我的困惑，他聽后，并沒有立刻給我答案，而耐心地給我講解解題思路。他一邊講，一邊在草稿紙上畫圖，讓我更容易理解。經(jīng)過他的講解，我終于明白這道題的解題方法。李明不僅在學(xué)習(xí)上樂于助人，而且他自己的學(xué)習(xí)態(tài)度也讓人敬佩。他每天早早地來到教室，預(yù)習(xí)新課，認真聽講，課后及時復(fù)習(xí)。他從不懈怠，總?cè)σ愿啊Ｋ那趭^好學(xué)，讓他在班級里成績優(yōu)異，成為我們的榜樣。有一次，學(xué)校舉辦一場知識競賽，李明報名參加。為在比賽中取得好成績，他利用課余時間，翻閱大量資料，請教老師和同學(xué)。比賽當天，他信心滿滿地走上賽場。經(jīng)過激烈的角逐，他最終脫穎而出，獲得第一名的好成績。李明的勤奮好學(xué)，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。他用自己的行動告訴我，不斷努力，才能收獲成功。他的精神，激勵著我不斷前進，追求更高的目標。如今，李明已經(jīng)離開我們，但他的勤奮好學(xué)精神卻永遠留在我的心中。我相信，在未來的日子里，他一定會取得更加輝煌的成就。而我，也會以他為榜樣，努力奮斗，為自己的夢想而拼搏。勤奮好學(xué)的同學(xué)記事作文篇3在清晨的微光中，她的身影總最早出現(xiàn)在教室的一角。她的座位，那扇緊挨著窗戶的位子，似乎被她獨占，那里，書頁輕輕翻動，伴她專注的眼神。她，林悅，我們班上公認的勤奮好學(xué)之星。她的世界，好像那幾本書，那幾張試卷，那些錯綜復(fù)雜的公式和文字。她不那種天賦異稟的學(xué)生，卻用她的勤奮書寫著屬于自己的傳奇。記得那次數(shù)學(xué)競賽，班上的同學(xué)們都早早地放棄，認為那難度超出他們的能力范圍。但林悅卻不同，她埋頭在題海中，一遍遍地推導(dǎo)，一遍遍地演算。最終，她以全年級第一的成績驚艷所有人。那天的她，眼中有光，笑得如同春日里綻放的花朵。她的勤奮不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，生活中的點點滴滴也充滿她對知識的渴望。圖書館成她的第二家園，那里，她總能找到與書本為伴的寧靜時光。她會在書頁的空白處記下心得，會在課間休息時與同學(xué)探討難題。她的筆記本上，密密麻麻地記錄著她的思考和感悟。林悅的勤奮，感染周圍的同學(xué)。她的座右銘：“學(xué)如逆水行舟，不進則退?！边@句話，她不僅掛在嘴邊，更付諸行動。她用她的努力，證明只要用心，沒有什么難以克服的。在她的身上，我看到勤奮的力量。那一種無聲的堅持，一種對知識的熱愛，更一種對未來的執(zhí)著追求。林悅，她的名字，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，也激勵著我們不斷前行，用勤奮書寫自己的精彩人生。勤奮好學(xué)的同學(xué)記事作文篇4在清晨的第一縷陽光下，教室里彌漫著淡淡的墨香。李明，一位平凡而又不平凡的少年，正沉浸在書海中，他的身影在桌椅間穿梭，猶如一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地采集著知識的蜜。李明的勤奮，并非一日之功。記得那一個普通的午后，陽光透過窗簾灑在教室的每一個角落，同學(xué)們都在竊竊私語，或埋頭苦讀。李明卻靜靜地坐在角落里，手中的筆在紙上飛舞，他的眼神專注而堅定。突然，他停下手中的筆，抬起頭，眼神中閃爍著對知識的渴望。他輕聲自語：“勤奮，才能攀登知識的高峰?！睆哪翘炱穑蠲骱孟褡円粋€人。他不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不再追逐流行時尚，而將全部精力投入到學(xué)習(xí)中。他每天最早來到教室，最后一個離開，他的座位總堆滿書籍和筆記。每當遇到難題，他總不厭其煩地請教老師，直到問題迎刃而解。李明的勤奮，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在生活的方方面面。他總樂于助人，主動幫助同學(xué)解決問題，他的善良和真誠贏得大家的尊敬和喜愛。每當看到他忙碌的身影，我們都會由衷地感嘆：“這就勤奮的力量！”時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，李明已經(jīng)從一名稚嫩的學(xué)長為一名優(yōu)秀的青年。他的成績始終名列前茅，多次獲得獎學(xué)金。在他的身上，我們看到勤奮的力量，看到一個青年對知識的渴望和追求。李明的故事告訴我們，勤奮好學(xué)成功的基石。只要我們懷揣著對知識的熱愛，腳踏實地地努力，就一定能夠攀登知識的高峰，實現(xiàn)自己的夢想。我們向李明學(xué)習(xí)，以勤奮為舟，以好學(xué)為帆，勇往直前，駛向成功的彼岸。勤奮好學(xué)的同學(xué)記事作文篇5勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長?！髯有∶魑覀儼嗌系膶W(xué)霸，他的勤奮好學(xué)一直同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。記得那一次，學(xué)校組織一場全市范圍的數(shù)學(xué)競賽，小明憑借扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和不懈的努力，榮獲第一名的好成績。在備戰(zhàn)比賽的日子里，小明每天都早早地來到學(xué)校，一頭扎進圖書館的數(shù)學(xué)書籍中。有一次，我在圖書館里看到小明正在專注地閱讀一本數(shù)學(xué)題庫，他旁邊放滿各種筆和草稿紙，記錄著他解題的過程。我發(fā)覺他面前的那本書的頁邊已經(jīng)磨損，顯然他已經(jīng)翻閱無數(shù)遍。這種堅持不懈的學(xué)習(xí)精神讓我深感敬佩。小明不僅在課堂上專心聽講，課下還主動請教老師和同學(xué)。有一次，我在數(shù)學(xué)課上遇到一個難題，怎么也想不出來解題方法。當我把問題告訴小明時，他耐心地給我講解思路，并幫我分析錯誤。在他的幫助下，我很快掌握知曉題方法，順利完成作業(yè)。勤學(xué)能改變命運，這句話在小明身上得到充分體現(xiàn)。如今，小明已經(jīng)成功考入我國一所著名的大學(xué)，繼續(xù)深造。他告訴我們：“只要勤奮好學(xué)，就沒有克服不的困難?！弊鳛榍嗌倌辏覀円獙W(xué)習(xí)小明這種勤奮好學(xué)的精神，不斷提升自己。我們像小明一樣，勇攀知識的高峰，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏！勤奮好學(xué)的同學(xué)記事作文篇6親愛的同學(xué)們，今天我要給大家講一個關(guān)于勤奮好學(xué)的小伙伴的故事。記得那會兒，我們班上有個叫小明的同學(xué)，他總早早地來到學(xué)校，坐在教室里埋頭苦讀。別看他個頭小小的，學(xué)習(xí)起來卻一絲不茍。有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師出一道特別難的題目，好多同學(xué)都皺起眉頭?？尚∶鲄s不一樣，他一邊認真聽講，一邊在本子上飛快地寫著。不一會兒，他就把題目解出來，還把解題思路給大家講得明明白白。課余時間，小明也不閑著。他經(jīng)常去圖書館借書，不小說，而各種科普書籍和歷史故事。有一次，我看見他正拿著一本厚厚的《十萬個為什么》，看得津津有味。我問他在看什么，他笑著告訴我：“這本書里的知識太有趣，讓我對世界充滿好奇?！毙∶鞯那趭^好學(xué)，讓他在學(xué)校里取得優(yōu)異的成績。每當考試結(jié)束后，他總第一個拿到滿分的試卷。而且，他還樂于助人，經(jīng)常幫同學(xué)們解答難題。小明的故事告訴我們，只要勤奮好學(xué)，就一定能取得好成績。就像小明一樣，用努力和汗水澆灌自己的夢想，總有一天，我們也能收獲屬于自己的果實。同學(xué)們，你們也要向小明學(xué)習(xí)哦！加油！勤奮好學(xué)的同學(xué)記事作文篇7各位小伙伴，今天想和大家分享一個關(guān)于勤奮好學(xué)的同學(xué)的故事。這個人，我認識好多年，她叫小芳。小芳可我們學(xué)校里出名的學(xué)霸，用現(xiàn)在流行的話說，就“別人家的孩子”。小芳每天早晨都最早到教室的那一個，你看她，總背著一個大大的書包，里面裝滿各種課本和筆記。一到教室，她就趕緊拿出書本，埋頭苦讀。別看她長得文文弱弱的，學(xué)習(xí)起來那可拼盡全力。記得有一次，我們都在午休，她卻一個人在角落里做題，那認真勁兒，真讓人佩服。上課時，小芳總積極舉手發(fā)言。老師提問，她總能迅速給出答案。而且，她的解答總那么清晰、有條理。有一次，數(shù)學(xué)老師出一道特別難的題，全班同學(xué)都皺著眉頭，不知從何下手。小芳卻毫不猶豫地舉手，三下五除二就把題目解出來。全班同學(xué)都為她鼓掌，那場面，簡直太壯觀！除學(xué)習(xí)，小芳還積極參加各種課外活動。她曾代表學(xué)校參加辯論賽，還參加志愿者活動。每次活動，她都表現(xiàn)得非常出色。她告訴我們，學(xué)習(xí)不僅僅課本上的知識，還要學(xué)會如何與人相處，如何關(guān)愛他人。小芳的故事讓我明白，勤奮好學(xué)的人，總能收獲滿滿的成就感。她用自己的努力，詮釋什么真正的學(xué)霸。我們都要向她學(xué)習(xí)，努力成為更好的自己！勤奮好學(xué)的同學(xué)記事作文篇8說起勤奮好學(xué)的同學(xué)，我一下子就想起我初中時候的一個同桌小華。小華那家伙，上課總認真聽講，下課也不出去玩，就愛坐在那兒看書。記得有一次，數(shù)學(xué)考試，我們倆都得滿分。我挺得意的，以為我天才，結(jié)果小華說：“你那因為偷看答案，我可從頭到尾自己算的?！蔽耶敃r就笑，心想，這家伙真不簡單。有一次，我因為家里有事，作業(yè)沒寫完。小華見我著急，就把自己寫好的作業(yè)給我看，說：“別擔心，咱們一起做，爭取明天早點交?！蹦峭恚覀z一直學(xué)到很晚。第二天，老師表揚我們倆作業(yè)做得好，還特意提到小華呢。我呢，有時候也會偷懶，但每次看到小華那么努力，心里就挺不滋味的。有一次，我在圖書館看到一個故事，講的一個叫愛迪生的孩子，因為太喜歡學(xué)習(xí)，連老師布置的作業(yè)都不做，結(jié)果被學(xué)校開除。但愛迪生并沒有放棄，他自學(xué)成才，最后發(fā)明電燈泡，成大發(fā)明家。這故事讓我想起小華，他就像那個愛迪生一樣，勤奮好學(xué)，不放棄任何學(xué)習(xí)的機會。我有時候會想，如果我也能像小華那樣，不也能成為一個不起的人呢？所以，我現(xiàn)在也開始努力，希望有一天能和小華一樣，成為一個勤奮好學(xué)的人。勤奮好學(xué)的同學(xué)記事作文篇9親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊一個話題——勤奮好學(xué)的同學(xué)。說起這個，我腦海里立刻浮現(xiàn)出我們班上的小A。小A我們班里的學(xué)霸，他可不那種書呆子，反而挺活潑的。記得有一次，我們班上舉行一場數(shù)學(xué)競賽，題目超級難，好多同學(xué)都皺著眉頭。小A呢，他一邊撓著頭一邊念念有詞，最后竟然拿個第一名。他告訴我們，他每天晚上都會花兩個小時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，有時候做題做到深夜呢。別看小A學(xué)習(xí)這么拼，他可不一個只會讀書的書呆子。他喜歡運動，尤其打籃球。有一次，我們學(xué)校舉行籃球比賽，小A主動報名參加。他每天放學(xué)后都去練習(xí)投籃，有時候還請體育老師幫忙指導(dǎo)。比賽那天，他發(fā)揮得超棒，我們班最后贏比賽。小A還特別樂于助人。有一次，我數(shù)學(xué)題不會做，正發(fā)愁呢，小A主動過來幫我講解。他講得特別耐心，最后我終于明白。我問他為什么這么熱心，他說：“學(xué)習(xí)就要互相幫助嘛?！彼哉f，勤奮好學(xué)的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還很有愛心。他們我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)哦！勤奮好學(xué)的同學(xué)記事作文篇10大家好！今天咱們來聊聊一個特別可愛的同學(xué)，她叫小麗。小麗啊，那可真我們班上的學(xué)習(xí)小能手，勤奮好學(xué)的典型代表。記得有一次，我因為作業(yè)沒做好，愁眉苦臉地坐在課桌前。小麗見狀，主動過來問我怎么。我告訴她作業(yè)太難，我一點頭緒都沒有。她聽，二話不說，坐下來開始給我講解。那時候，她就像一個小老師，耐心地一點一點給我解釋，直到我明白為止。你看，這就小麗，不僅自己學(xué)習(xí)好，還樂于助人。還有一次，我們