第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一件學(xué)校里的感動事情演講稿(9篇)一件學(xué)校里的感動事情演講稿篇1那天下午，陽光明媚，我如往常一樣走進(jìn)學(xué)校的小花園。小花園里，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻亓奶欤瑲g聲笑語回蕩在空氣中。突然，我注意到一個小男孩，他正用他那雙充滿渴望的眼睛，注視著一棵樹上掛著的籃球。他穿著破舊的衣服，鞋子也破洞，但他的眼神中卻充滿對籃球的熱愛。我走過去，看到他正在試圖爬上樹去摘那個籃球。但由于身高和力量不足，他始終無法夠到。我看著他，心中涌起一股沖動，想幫他一把。于，我伸出手，用力地拉他一下。沒想到，他的力量比我想象的要大，差點(diǎn)把我拉倒。我穩(wěn)住身子，笑笑，鼓勵他說：“別灰心，我們一起試試?！庇?，我們兩個人齊心協(xié)力，終于將籃球摘下來。他接過籃球，臉上露出燦爛的笑容，那一刻，我好像看到一個全新的世界?；@球在他的手中，顯得格外珍貴。他小心翼翼地捧著它，好像那他的一生。我突然感到一陣溫暖，心想，這個小男孩的心地如此善良，他一定有著許多不為人知的故事。有一次，我在小花園里看著他投籃，突然聽到一陣急促的腳步聲。原來他媽媽找到這里。她激動地看著兒子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她緊緊地抱住他，喃喃地說：“兒子，你太棒！”那一刻，我明白，這個小小的籃球，不僅帶給這個小男孩快樂，還給他自信和勇氣。它就像一盞明燈，照亮他的人生道路。如今，那個小男孩已經(jīng)離開學(xué)校，但他的笑容和那股永不放棄的精神，一直深深地印在我的腦海里。我相信，無論他走到哪里，那顆籃球都會成為他最珍貴的回憶。那一刻，我明白，感動有時候，就在我們身邊。一件學(xué)校里的感動事情演講稿篇2在晨光熹微的校園里，總有一抹身影，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。她，就我們的班主任——李老師。記得有一次，正值深秋，天氣突然降溫，我因?yàn)樽蛲硎軟?，早上起床時感覺頭昏腦漲，身體無力。李老師發(fā)覺我的異常，關(guān)切地詢問我否不舒服。我強(qiáng)忍著回答：“沒事，只有點(diǎn)累?！崩罾蠋焻s不放心，她輕輕摸摸我的額頭，發(fā)覺我發(fā)燒。于，李老師二話不說，拿起手機(jī)，撥通校醫(yī)的電話，請求她來為我們班處理緊急情況。同時她還拿出自己的藥箱，給我找來退燒藥。在等待校醫(yī)到來的過程中，李老師一直陪在我身邊，關(guān)切地詢問我的病情，并叮囑我多喝水，注意保暖。校醫(yī)到來后，為我進(jìn)行簡單的檢查，確認(rèn)我發(fā)燒。她為我量體溫，發(fā)覺我燒得很厲害。校醫(yī)建議我回家休息，但我擔(dān)心會耽誤課程，李老師立刻表示，她會幫我請假，并幫我補(bǔ)上落下的課程。在李老師的關(guān)懷下，我度過一個溫暖的早晨。她不僅關(guān)心我的身體健康，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我請假期間，她每天都會通過詢問我的病情，并叮囑我要按時吃藥，注意休息。這件事讓我深刻地感受到李老師的關(guān)愛。她像一盞明燈，照亮我前行的道路。正她的關(guān)心和呵護(hù)，讓我在困難面前不再感到無助，勇敢地面對生活的種種挑戰(zhàn)。李老師，您我心中的英雄，我學(xué)習(xí)的榜樣。在未來的日子里，我會向您學(xué)習(xí)，努力成為一個有愛心、有責(zé)任感的人。一件學(xué)校里的感動事情演講稿篇3在晨光的微醺中，我踏進(jìn)那扇熟悉的大門，校園的空氣里彌漫著青澀與希望的味道。那一個普通的周五，陽光透過樹葉灑在青石板路上，斑駁陸離。但就在這平凡的一天，一件小事在我心中悄然生根，化作永恒的感動。課間，我路過教學(xué)樓的走廊，看到一個身影在窗邊獨(dú)自站立，那我們的語文老師。她靜靜地看著窗外，臉上寫滿沉思。我好奇地湊近，只見她手中拿著一本泛黃的書，眼眶濕潤，好像在訴說著什么?！袄蠋?，您怎么？”我關(guān)切地問道。她轉(zhuǎn)過頭，嘴角勉強(qiáng)擠出一個微笑：“沒事，只想起以前的一些事?！薄耙郧埃俊薄暗模郧拔以谶@里教過書，那時候的學(xué)生，都很純真?！彼脑捳Z如輕風(fēng)拂過，讓我心生感慨。我靜靜地聽著，直到下課鈴聲響起。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，那件小事在我腦海中揮之不去。我想，老師之所以感動，或許因?yàn)槟欠輰逃膱?zhí)著，對學(xué)生的深情。那晚，我做個夢。夢中的我回到那個年代，站在那個教室里，面對著一群純真的學(xué)生。我拿起粉筆，在黑板上寫下“夢想”二字，然后看著他們一個個眼中閃爍著光芒。醒來時，我明白老師的感動源于對教育的熱愛，對學(xué)生的期待。而這份感動，正我們這個時代教育的真諦。從那以后，我開始更加珍惜校園里的每一刻。每當(dāng)看到那些朝氣蓬勃的同學(xué)們，我都會想起那個在窗邊獨(dú)自沉思的老師，心中涌起一股暖流。這件小事，雖然微不足道，卻讓我深刻體會到教育的力量。它不僅點(diǎn)燃老師的激情，也照亮我前行的道路。在這個充滿希望的時代，我們攜手共進(jìn)，傳承那份感動，讓教育的陽光灑滿每個角落。一件學(xué)校里的感動事情演講稿篇4在那個陽光明媚的午后，校園里的操場被一片歡聲笑語所包圍。我坐在教室的最后一排，看著窗外那群活潑的身影，心中涌起一股暖流。那一刻，我意識到，一件看似微不足道的事情，卻在我心中留下深刻的感動。那一個普通的周五下午，同學(xué)們都沉浸在即將到來的周末的喜悅中。突然，教室門口傳來一陣急促的腳步聲，打破原本的寧靜。一位老師急匆匆地走進(jìn)來，神色凝重地說：“同學(xué)們，有一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ?，無法參加今天的體育課，能幫她完成這次課的鍛煉任務(wù)。”話音剛落，教室里頓時炸開鍋。有的同學(xué)面露難色，有的同學(xué)開始竊竊私語。而我，內(nèi)心卻有一種說不出的感動。我想起那個平時默默無聞的女孩，她總安靜地坐在教室的一角，默默地完成自己的作業(yè)。雖然她沒有出眾的才華，但她的善良和助人為樂的精神卻深深地感染我。于，我毫不猶豫地站起來，對大家說：“同學(xué)們，我們一起幫助她完成這次鍛煉任務(wù)吧！”我的提議得到大家的積極響應(yīng)。我們分成幾個小組，分別負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目。在大家的共同努力下，那位同學(xué)終于完成所有的鍛煉任務(wù)。這件事雖然過去很久，但我依然記憶猶新。它讓我深刻地體會到，在我們的生活中，總有一些微不足道的事情，卻能我們感受到人性的美好。它讓我明白，關(guān)愛他人，其實(shí)并不需要太多的言語和行動，只需要一份真誠的心意。從那以后，我開始更加關(guān)注身邊的每一個人，關(guān)心他們的喜怒哀樂。我發(fā)覺，原來生活中充滿感動，只要我們用心去發(fā)覺，用心去感受，就能體會到生活的美好。在這個世界上，每個人都有自己的故事，都有自己的喜怒哀樂。而我們，只需要用心去傾聽，用心去關(guān)愛，就能讓這個世界變得更加美好。我們一起努力，成為那個溫暖他人、感動自己的人吧！一件學(xué)校里的感動事情演講稿篇5那天，陽光明媚，我正和同學(xué)們在操場上玩耍。突然，我看到一個身影在角落里獨(dú)自坐著，她就我們班的莉莉。莉莉個文靜的女孩，平時不太愛說話。我走過去，問她怎么。她低著頭，聲音很小地說：“我忘記帶筆，今天要交作文?！蔽衣牐睦镆痪o，因?yàn)榻裉熳魑恼n，不帶筆可怎么辦？我靈機(jī)一動，說：“別擔(dān)心，我借你我的筆。”說著，我從書包里掏出一支筆遞給她。莉莉抬起頭，眼中閃過一絲感激，她接過筆，微笑著說聲“謝謝”。放學(xué)后，莉莉把我叫到一邊，小聲說：“謝謝你，小杰。以后，我們就好朋友?！蔽倚χc(diǎn)頭，心里充滿幸福。從那以后，我們成形影不離的好朋友。每當(dāng)我遇到困難，莉莉總第一個站出來幫助我。而我也學(xué)會關(guān)心他人，盡自己所能去幫助別人。這件小事，讓我明白友誼的可貴。在今后的日子里，我會繼續(xù)傳遞這份溫暖，讓更多的人感受到關(guān)愛。一件學(xué)校里的感動事情演講稿篇6那天，陽光明媚，我踏進(jìn)學(xué)校的大門，心情格外舒暢。但一件小事，卻讓我感動不已。課間，我看到一位同學(xué)獨(dú)自坐在教室角落，低頭默默地寫著什么。我好奇地走過去，發(fā)覺他正在為一位因病缺課的同學(xué)補(bǔ)課。那位同學(xué)雖然身體不適，但依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而這位同學(xué)則耐心地為他講解每一個知識點(diǎn)。我靜靜地觀察著，看到他們專注的眼神，心中涌起一股暖流。這讓我想起自己小時候，也曾有過類似的經(jīng)歷。那時候，我生病在家，同班同學(xué)主動幫我補(bǔ)習(xí)功課，讓我沒有落下課程。這件小事讓我深刻地體會到，團(tuán)結(jié)互助我們學(xué)校的精神內(nèi)核。它不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間的相互幫助，更體現(xiàn)在師生之間的關(guān)愛與支持?；叵肫鹉切┤兆樱蠋焸冴P(guān)心我們的學(xué)習(xí)，同學(xué)們關(guān)心我們的生活。每當(dāng)遇到困難，我們總能得到他們的幫助。這種關(guān)愛，我們感受到家的溫暖。如今，我已長大，離開學(xué)校。但那段美好的回憶，卻永遠(yuǎn)留在心中。我相信，只要我們心懷感恩，珍惜這份情誼，我們的生活一定會更加美好。一件學(xué)校里的感動事情演講稿篇7在那個陽光明媚的午后，校園里的一角，發(fā)生一件簡單卻讓人銘記于心的事情。教室里，一位老師正在耐心地解答著學(xué)生的疑問，而一位學(xué)生，靜靜地坐在角落里，眼神里滿困惑?！袄蠋?，這道題我還不太明白?！睂W(xué)生的聲音輕輕的，卻充滿期待。老師放下手中的教案，走到學(xué)生面前，俯下身，用手指在黑板上細(xì)心地畫出解題步驟。他的眼神專注而溫柔，好像整個世界都只剩下那個學(xué)生和他的問題。就在這時，一陣清脆的笑聲打破教室的寧靜。原來另一位同學(xué)，他看著老師耐心講解的樣子，忍不住笑出來。老師轉(zhuǎn)過頭，微笑著回應(yīng)他的笑聲，然后又繼續(xù)回到學(xué)生的身邊，繼續(xù)他的講解。那個角落里的學(xué)生，看著老師認(rèn)真的樣子，心中的困惑逐漸消散。他終于明白那道題的解法，臉上露出欣慰的笑容。教室里的其他同學(xué)也被這一幕所感染，有的在悄悄點(diǎn)頭，有的在輕聲討論。那一刻，他們好像都感受到一種溫暖，一種來自老師無私奉獻(xiàn)的溫暖。放學(xué)后，那個角落里的學(xué)生走到老師面前，輕輕地說聲“謝謝”。老師只微笑著，拍拍他的肩膀，沒有多說什么。這件簡單的事情，就像一股清泉，流淌在校園的每一個角落。它沒有華麗的辭藻，沒有壯麗的場面，但卻深深地觸動每一個人的心。因?yàn)樗覀兛吹浇逃恼嬷B，看到人與人之間最真摯的情感。一件學(xué)校里的感動事情演講稿篇8一件學(xué)校里的感動事情說起學(xué)校里的感動，那可真數(shù)不勝數(shù)。我記得有一次，我們班的小明，他成績一直不怎么樣，但那次考試他卻考個全班第一。那天放學(xué)，我路過教室，看到小明站在黑板前，手里拿著紅筆，一筆一劃地在寫什么。我湊近一看，原來他把全班同學(xué)的錯題都整理出來，每個題旁邊還寫詳細(xì)的解析。我問他：“小明，你這干嘛呢？”他笑著回答：“我想幫大家提高成績，一起進(jìn)步嘛?！蔽耶?dāng)時心里一暖，這孩子，真善良又上進(jìn)。我看著他認(rèn)真的樣子，突然覺得他不再那個成績一般的小明，而一個有夢想、有責(zé)任感的小英雄。晚上，我回到家里，想起小明的事，心里久久不能平靜。我想，這世界上，最讓人感動的，莫過于這份不計(jì)回報的幫助和默默的付出。就像小明，他用自己的行動，溫暖整個班級，也給我很大的啟發(fā)。從那以后，我也學(xué)會幫助別人，哪怕只幫別人整理一下筆記，也能讓人感到溫暖。我覺得，這就學(xué)校里最美好的事情，它我們學(xué)會成長，學(xué)會關(guān)愛。一件學(xué)校里的感動事情演講稿篇9記得有一次，我們學(xué)校的操場邊，突然響起一陣急促的跑步聲。我好奇地抬頭一看，原來我們的體育老師，他滿頭大汗，氣喘吁吁地跑過來。他跑到一個同學(xué)面前，蹲下身，輕輕地拍拍他的背，然后說：“沒事的，休息一下?！蹦且豢?，我感受到師生之間深厚的情誼。那個同學(xué)我們班的體育委員，平時訓(xùn)練特別刻苦。那天下午，他在訓(xùn)練時不小心崴腳。我看到他疼得皺起眉頭，心里也很不滋味。但我們的體育老師卻毫不遲疑地放