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醫(yī)學微生物學總論

第一節(jié)微生物與病原微生物微生物(micro-organism)存在于自然界得眾多個形微小、結構簡單、眼直接瞧不見,必須借助光學顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)千倍,甚至數(shù)萬倍才能觀察到得微小生物得總稱,包括細菌、病毒、真菌等三類。微生物在自然界中得地位生物學分類:病毒界病毒(非細胞型微生物)真菌界真菌(真核細胞型微生物)原核生物界細菌(原核細胞型微生物)原生生物界植物界動物界微生物得分類

非細胞型微生物原核細胞型微生物真核細胞型微生物區(qū)別無典型細胞結構一種類型核酸活細胞內(nèi)寄生擬核,無核仁核膜只有核糖體細胞核,有核仁核膜細胞器完整種類病毒類病毒

朊粒

細菌(狹義/廣義)真菌微生物得分布分布廣泛:空氣、土壤、海洋、江河湖泊、動物與人體體表及與外界相通得腔道(共生關系)微生物與人類得關系有利方面:維持自然界物質(zhì)循環(huán):氮素循環(huán)、碳素循環(huán)廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥及人類生活;構成人體正常微生物群不利方面引起人類、動植物疾病——病原微生物正常菌群:在人體各部位經(jīng)常寄居,正常情況下對人體無害得細菌。條件致病菌/機會致病菌:正常菌群中得細菌,在機體健康或正常情況下不致病,只就是在抵抗力低下時才導致疾病。病原微生物:能引起人類與動植物發(fā)生疾病得微生物。7大家應該也有點累了,稍作休息大家有疑問得,可以詢問與交流第二節(jié)醫(yī)學微生物學就是研究病原微生物得形態(tài)、結構、生命活動規(guī)律以及與機體相互關系得一門學科,就是基礎醫(yī)學中得一門重要學科。學習意義學習方法-——比較醫(yī)學微生物學發(fā)展簡史微生物學經(jīng)驗時期:十七世紀以前

實驗微生物學時期

現(xiàn)代微生物學時期病原學研究得進展預防診斷治療醫(yī)學微生物學得學習目得病原學研究有待加強新現(xiàn)傳染病再現(xiàn)傳染病未知病原體得確定疾病診斷、治療與預防得深入研究TheEnd1674年,荷蘭人列文虎克用自制顯微鏡首次觀察到了細菌。并于1680年當選為英國皇家學會會員。LouisPasteur:開創(chuàng)微生物生理學Koch’spostulates特殊得病原菌在同一疾病中察見,健康人中沒有能分離培養(yǎng)成純種純培養(yǎng)物接種易感動物,產(chǎn)生同樣疾病自人工感染得動物體內(nèi)能重新分離得到該病原菌純培養(yǎng)RobertKochEdwardJennerAlexander

Fleming返回原核細胞型微生物——細菌(廣義)古細菌藍細菌真細菌細菌(狹義)支原體衣原體螺旋體立克次體放線菌

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