關(guān)聯(lián)詞語綜合訓(xùn)練習(xí)題集語言是思維的精密工具，而關(guān)聯(lián)詞語則是構(gòu)建邏輯清晰、表達(dá)流暢的語言大廈的關(guān)鍵磚石。它們像橋梁一樣，連接起各個(gè)分句，使思想的脈絡(luò)得以順暢延展，讓聽者或讀者能夠準(zhǔn)確把握句子間的內(nèi)在聯(lián)系。無論是日常交流、書面寫作，還是深入的學(xué)術(shù)探討，對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的熟練掌握與靈活運(yùn)用，都是提升表達(dá)質(zhì)量與溝通效率的核心素養(yǎng)之一。本習(xí)題集旨在通過系統(tǒng)梳理與多樣化練習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者鞏固關(guān)聯(lián)詞語知識(shí)，提升在具體語境中準(zhǔn)確選用關(guān)聯(lián)詞語的能力，從而使語言表達(dá)更具邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性與說服力。一、關(guān)聯(lián)詞語概說與常見類型梳理關(guān)聯(lián)詞語并非孤立存在的詞匯，它們是用以表達(dá)分句之間各種邏輯關(guān)系的詞語標(biāo)志。準(zhǔn)確理解并運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語，首先需要明晰它們所承載的邏輯意義。以下是現(xiàn)代漢語中常見的關(guān)聯(lián)詞語類型及其功能概述：1.并列關(guān)系：表示句子中幾個(gè)分句之間是平等并列的地位，沒有主次之分，或者敘述相關(guān)的幾件事情、幾種情況。*常見關(guān)聯(lián)詞語：既……又……、一邊……一邊……、不是……而是……、一方面……另一方面……、也、還、同時(shí)。*例如：她既喜歡音樂，又熱愛繪畫。我們不是來游玩的，而是來參加社會(huì)實(shí)踐的。2.遞進(jìn)關(guān)系：表示后一個(gè)分句的意思比前一個(gè)分句更進(jìn)一層，程度更深，范圍更廣，或者情況更甚。*常見關(guān)聯(lián)詞語：不但（不僅、不光）……而且（還、也、又）……、尚且……何況……、甚至、更、尤其。*例如：他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且樂于助人。這種天氣，大人尚且難以忍受，何況是年幼的孩子。3.選擇關(guān)系：表示句子中存在兩種或兩種以上的情況，需要從中選擇一種。*常見關(guān)聯(lián)詞語：不是……就是……、要么……要么……、或者……或者……、與其……不如……、寧可……也不……。*例如：周末我們要么去爬山，要么去看電影。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。4.轉(zhuǎn)折關(guān)系：表示后一個(gè)分句的意思與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或者在某種程度上有所修正。*常見關(guān)聯(lián)詞語：雖然（盡管）……但是（可是、卻、然而）……、但是、可是、卻、不過、只是。*例如：雖然天氣很冷，但是他依然堅(jiān)持晨練。這本書內(nèi)容很豐富，不過有些章節(jié)稍顯晦澀。5.因果關(guān)系：表示一個(gè)分句說明原因，另一個(gè)分句說明由這個(gè)原因產(chǎn)生的結(jié)果，或者一個(gè)分句提出依據(jù)，另一個(gè)分句得出結(jié)論。*常見關(guān)聯(lián)詞語：因?yàn)椤浴?、由于……因此……、之所以……是因?yàn)椤⒓热弧汀?、因此、因而、所以?例如：因?yàn)樗綍r(shí)刻苦努力，所以這次考試取得了好成績(jī)。既然你已經(jīng)決定了，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。6.假設(shè)關(guān)系：表示一個(gè)分句提出一種假設(shè)的情況，另一個(gè)分句說明在這種假設(shè)情況下產(chǎn)生的結(jié)果。*常見關(guān)聯(lián)詞語：如果（假如、倘若、要是）……就（那么、便）……、即使（就算、哪怕、縱然）……也……。*例如：如果明天下雨，我們就取消戶外活動(dòng)。即使遇到再大的困難，我們也要迎難而上。7.條件關(guān)系：表示一個(gè)分句提出某種條件，另一個(gè)分句說明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。*常見關(guān)聯(lián)詞語：只要……就……、只有……才……、無論（不管、不論）……都（總、總是）……、除非……才……。*例如：只要你肯付出努力，就一定會(huì)有收獲。無論遇到什么挫折，他都保持著樂觀的心態(tài)。二、綜合訓(xùn)練習(xí)題（一）選擇填空：從括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入句中橫線處。1.他______學(xué)習(xí)成績(jī)好，______品德也十分高尚。（不僅……而且……/雖然……但是……）2.______明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)______延期舉行。（如果……就……/因?yàn)椤浴?.這個(gè)問題______很復(fù)雜，______我們也要想辦法解決。（不但……而且……/雖然……但是……）4.______努力學(xué)習(xí)，______能取得好成績(jī)。（只有……才……/只要……就……）5.我們______要關(guān)注眼前的利益，______要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。（既……又……/不是……而是……）6.______你去，______我去，總得有人去處理這件事。（要么……要么……/與其……不如……）7.他______犧牲自己的休息時(shí)間，______要幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。（寧可……也不……/寧可……也要……）8.這件衣服______款式新穎，______價(jià)格也很實(shí)惠。（不但……而且……/因?yàn)椤浴?.______天氣多么惡劣，邊防戰(zhàn)士______堅(jiān)守在自己的崗位上。（無論……都……/即使……也……）10.他______會(huì)唱歌，______會(huì)跳舞，真是多才多藝。（既……又……/雖然……但是……）（二）判斷正誤：下列句子中關(guān)聯(lián)詞語的使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”并改正。1.因?yàn)樗×?，所以沒來上學(xué)。（）2.只要努力學(xué)習(xí)，才能考上理想的大學(xué)。（）3.雖然今天很冷，但是我還是堅(jiān)持穿了單薄的衣服。（）4.他不僅喜歡打籃球，而且喜歡踢足球。（）5.即使困難再大，我們也能克服。（）6.不管山路多么崎嶇，他也能堅(jiān)持走下去。（）7.不是你去，就是我去，反正得去一個(gè)人。（）8.因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，所以一點(diǎn)也不驕傲。（）（三）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連接下列各對(duì)句子。1.他學(xué)習(xí)很刻苦。他成績(jī)一直名列前茅。2.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們要積極參加體育鍛煉。3.天下雨了。我們?nèi)∠艘安陀?jì)劃。4.你承認(rèn)錯(cuò)誤。我會(huì)原諒你。5.這件衣服很漂亮。這件衣服價(jià)格太貴了。（四）分析下列句子中關(guān)聯(lián)詞語所表示的邏輯關(guān)系。1.盡管任務(wù)艱巨，但我們有信心完成它。2.她既是我的老師，又是我的朋友。3.只有社會(huì)主義，才能救中國(guó)。4.因?yàn)樘煜掠?，所以地上濕了?.不是魚死，就是網(wǎng)破。三、參考答案與解析（一）選擇填空1.不僅……而且……（遞進(jìn)關(guān)系，后一分句在品德方面更進(jìn)一步說明）2.如果……就……（假設(shè)關(guān)系，前一分句提出假設(shè)，后一分句說明結(jié)果）3.雖然……但是……（轉(zhuǎn)折關(guān)系，前后分句意思相反，強(qiáng)調(diào)后半句）4.只有……才……/只要……就……（此處兩種皆可，但語義側(cè)重不同?！爸挥小拧睆?qiáng)調(diào)條件的唯一性和必要性；“只要……就……”強(qiáng)調(diào)條件的充分性。根據(jù)語境，“只有……才……”可能更嚴(yán)謹(jǐn)些，指“努力學(xué)習(xí)”是“取得好成績(jī)”的必要條件。）5.既……又……（并列關(guān)系，同時(shí)關(guān)注兩個(gè)方面）6.要么……要么……（選擇關(guān)系，二選一）7.寧可……也要……（選擇關(guān)系，強(qiáng)調(diào)在兩者中選擇前者，并愿意為此付出后者的代價(jià)）8.不但……而且……（遞進(jìn)關(guān)系，后一分句在價(jià)格方面補(bǔ)充說明優(yōu)點(diǎn)）9.無論……都……（條件關(guān)系，強(qiáng)調(diào)在任何條件下結(jié)果都不變）10.既……又……（并列關(guān)系，同時(shí)具備兩種能力）（二）判斷正誤1.√（正確使用了因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語）2.×（應(yīng)改為“只有……才……”或“只要……就……”?！爸灰迸c“才”不搭配。）3.×（關(guān)聯(lián)詞語使用本身無錯(cuò)，但句子邏輯稍顯矛盾?？筛臑椤半m然今天很冷，但是我還是堅(jiān)持晨練了?！被蛘{(diào)整后半句。若僅從關(guān)聯(lián)詞搭配看，此處“雖然……但是……”使用無誤，錯(cuò)誤可能在于語義邏輯。若嚴(yán)格按關(guān)聯(lián)詞使用判斷，此句關(guān)聯(lián)詞使用正確，但表達(dá)的意思可能不合常理。此處傾向于認(rèn)為關(guān)聯(lián)詞使用正確，但句子內(nèi)容可優(yōu)化。若題目設(shè)定為關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤，則可能認(rèn)為“但是”使用不當(dāng)，應(yīng)去掉或改為“卻”。此處判斷為×，并建議改為：“雖然今天很冷，他卻堅(jiān)持穿了單薄的衣服?！被蚋侠淼谋磉_(dá)。）*（說明：原句“雖然今天很冷，但是我還是堅(jiān)持穿了單薄的衣服。”從邏輯上看，“穿單薄衣服”與“冷”之間用“但是”連接，表示轉(zhuǎn)折，語法上成立，但行為上可能不太合理。若僅考察關(guān)聯(lián)詞搭配，則無錯(cuò)。此處按常見錯(cuò)誤類型，可能認(rèn)為“但是”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“卻”或調(diào)整句意。）4.√（正確使用了遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語）5.√（正確使用了假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“即使……也……”）6.√（正確使用了條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“不管……都……”）7.√（正確使用了選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語）8.×（分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)改為“雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是一點(diǎn)也不驕傲。”）（三）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連接下列各對(duì)句子（參考答案，合理即可）1.因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很刻苦，所以成績(jī)一直名列前茅。（因果關(guān)系）或：他之所以成績(jī)一直名列前茅，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很刻苦。2.我們既要認(rèn)真學(xué)習(xí)，又要積極參加體育鍛煉。（并列關(guān)系）或：我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要積極參加體育鍛煉。（遞進(jìn)關(guān)系）3.因?yàn)樘煜掠炅耍晕覀內(nèi)∠艘安陀?jì)劃。（因果關(guān)系）或：如果天下雨了，我們就取消野餐計(jì)劃。（假設(shè)關(guān)系，此處用因果更直接）4.只要你承認(rèn)錯(cuò)誤，我就會(huì)原諒你。（條件關(guān)系）或：如果你承認(rèn)錯(cuò)誤，我就會(huì)原諒你。（假設(shè)關(guān)系）5.這件衣服雖然很漂亮，但是價(jià)格太貴了。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）（四）分析下列句子中關(guān)聯(lián)詞語所表示的邏輯關(guān)系1.轉(zhuǎn)折關(guān)系（“盡管……但……”表示前后分句意思相反）2.并列關(guān)系（“既……又……”表示同時(shí)具有兩種屬性）3.條件關(guān)系（“只有……才……”表示唯一條件）4.因果關(guān)系（“因?yàn)?/p>