2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新教育與實(shí)踐育人考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.犯罪學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科，其形成主要得益于以下哪一因素？A.刑事法學(xué)的發(fā)展B.社會(huì)學(xué)的研究方法C.犯罪統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的積累D.刑事政策的完善2.“緊張理論”認(rèn)為，社會(huì)失范和緊張是導(dǎo)致犯罪的重要原因，該理論的提出者是？A.韋伯B.鮑德溫C.霍爾D.肖特3.犯罪預(yù)防策略中，針對(duì)犯罪原因的“一般預(yù)防”是指？A.預(yù)防已犯罪者再次犯罪B.預(yù)防有犯罪傾向者犯罪C.預(yù)防所有社會(huì)成員犯罪D.預(yù)防特定場(chǎng)所的犯罪4.在犯罪學(xué)研究中，采用問卷調(diào)查法收集數(shù)據(jù)的主要優(yōu)點(diǎn)是？A.數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性高B.便于觀察行為C.成本較低D.可以及時(shí)獲取5.犯罪控制理論中，“破窗效應(yīng)”強(qiáng)調(diào)的是什么？A.犯罪行為會(huì)傳染B.輕微的違規(guī)行為會(huì)引發(fā)更嚴(yán)重的犯罪C.犯罪者會(huì)受到社會(huì)環(huán)境的壓力D.犯罪控制需要社會(huì)各界的參與6.創(chuàng)新教育在犯罪學(xué)教學(xué)中的主要目標(biāo)是什么？A.提高學(xué)生的理論知識(shí)水平B.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力C.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作技能D.擴(kuò)大學(xué)生的犯罪學(xué)知識(shí)面7.實(shí)踐育人在犯罪學(xué)教育中的重要性體現(xiàn)在哪里？A.幫助學(xué)生鞏固理論知識(shí)B.提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力C.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力D.開闊學(xué)生的視野8.以下哪一項(xiàng)不是犯罪學(xué)實(shí)踐中常用的方法？A.犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查B.犯罪數(shù)據(jù)分析C.犯罪行為模擬D.犯罪心理評(píng)估9.在crimeprevention權(quán)力下，社區(qū)警務(wù)的主要作用是什么？A.加強(qiáng)警力巡邏B.提升社區(qū)居民的防范意識(shí)C.打擊犯罪分子D.完善社區(qū)治安設(shè)施10.“問題導(dǎo)向”的犯罪預(yù)防模式強(qiáng)調(diào)的是什么？A.從犯罪原因入手進(jìn)行預(yù)防B.針對(duì)特定的犯罪問題制定預(yù)防策略C.建立全面的犯罪預(yù)防體系D.加強(qiáng)對(duì)犯罪嫌疑人的監(jiān)控二、填空題（每題2分，共20分）1.犯罪學(xué)的研究對(duì)象是__________和__________。2.犯罪學(xué)的主要理論流派包括__________、__________和__________。3.犯罪預(yù)防的策略主要包括__________、__________和__________。4.犯罪學(xué)研究的方法主要包括__________、__________和__________。5.創(chuàng)新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的__________、__________和__________等能力。6.實(shí)踐育人強(qiáng)調(diào)學(xué)生的__________和__________。7.社區(qū)警務(wù)的基本理念是__________。8.犯罪控制的理論主要包括__________和__________。9.犯罪心理學(xué)的任務(wù)是__________。10.犯罪預(yù)防的目的是__________。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.犯罪學(xué)2.緊張理論3.一般預(yù)防4.創(chuàng)新思維5.實(shí)踐育人四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述犯罪學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。2.簡述犯罪預(yù)防的基本原則。3.簡述創(chuàng)新教育在犯罪學(xué)教學(xué)中的實(shí)施途徑。4.簡述實(shí)踐育人在犯罪學(xué)教育中的具體體現(xiàn)。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述犯罪學(xué)理論知識(shí)在犯罪預(yù)防實(shí)踐中的應(yīng)用價(jià)值。2.論述如何將創(chuàng)新教育理念融入到犯罪學(xué)課程設(shè)計(jì)中。六、案例分析題（10分）某城市近年來盜竊案頻發(fā)，尤其是夜間街面盜竊。請(qǐng)結(jié)合犯罪學(xué)的相關(guān)知識(shí)，分析盜竊案頻發(fā)的原因，并提出相應(yīng)的預(yù)防策略。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.B10.B二、填空題1.犯罪現(xiàn)象，犯罪原因2.刑事古典主義，實(shí)證主義，社會(huì)學(xué)派3.一般預(yù)防，特殊預(yù)防，綜合治理4.觀察法，調(diào)查法，實(shí)驗(yàn)法5.創(chuàng)新思維，實(shí)踐能力，批判性思維6.實(shí)踐能力，創(chuàng)新精神7.服務(wù)社區(qū)，預(yù)防犯罪，共建和諧8.破窗效應(yīng)，社會(huì)控制理論9.研究犯罪心理現(xiàn)象，揭示犯罪心理規(guī)律，預(yù)防犯罪10.減少犯罪發(fā)生，降低犯罪危害三、名詞解釋1.犯罪學(xué)：是一門研究犯罪現(xiàn)象、犯罪原因和犯罪預(yù)防的學(xué)科。2.緊張理論：認(rèn)為社會(huì)失范和緊張是導(dǎo)致犯罪的重要原因。3.一般預(yù)防：針對(duì)有犯罪傾向者進(jìn)行預(yù)防，防止其犯罪。4.創(chuàng)新思維：指不拘泥于傳統(tǒng)思維模式，能夠提出新穎觀點(diǎn)和方案的思維方式。5.實(shí)踐育人：通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。四、簡答題1.犯罪學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)：跨學(xué)科性、應(yīng)用性、社會(huì)性、發(fā)展性。2.犯罪預(yù)防的基本原則：預(yù)防為主、綜合治理、依法嚴(yán)打、教育改造。3.創(chuàng)新教育在犯罪學(xué)教學(xué)中的實(shí)施途徑：采用案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、研討式教學(xué)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提出創(chuàng)新性觀點(diǎn)。4.實(shí)踐育人在犯罪學(xué)教育中的具體體現(xiàn)：組織學(xué)生參與犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查、犯罪數(shù)據(jù)分析、社區(qū)警務(wù)實(shí)踐等活動(dòng)。五、論述題1.犯罪學(xué)理論知識(shí)在犯罪預(yù)防實(shí)踐中的應(yīng)用價(jià)值：犯罪學(xué)理論為犯罪預(yù)防提供了科學(xué)依據(jù)，有助于分析犯罪原因，制定預(yù)防策略，提高預(yù)防效果。例如，緊張理論可以幫助我們理解犯罪產(chǎn)生的的社會(huì)環(huán)境因素，從而制定針對(duì)性的社會(huì)政策來緩解社會(huì)緊張；犯罪心理學(xué)可以幫助我們了解犯罪者的心理特征，從而制定更有效的心理干預(yù)措施。2.如何將創(chuàng)新教育理念融入到犯罪學(xué)課程設(shè)計(jì)中：首先，課程內(nèi)容應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引入最新的犯罪學(xué)理論和實(shí)踐案例；其次，教學(xué)方法應(yīng)多樣化，采用案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、研討式教學(xué)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性；最后，考核方式應(yīng)注重考察學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，例如，可以采用論文寫作、案例分析、實(shí)踐報(bào)告等方式進(jìn)行考核。六、案例分析題原因分析：盜竊案頻發(fā)的原因可能包括：社會(huì)治安環(huán)境不佳、居民防范意識(shí)薄弱、夜間街面監(jiān)控不足、盜竊犯罪成本低等。預(yù)防策略：1.加強(qiáng)社區(qū)警