2025年大學(xué)人文教育專業(yè)題庫——大學(xué)生人文教育的社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題備選答案中，只有一個(gè)是符合題意的，請將正確選項(xiàng)的代表字母填寫在題后的括號內(nèi)。）1.下列哪一項(xiàng)不是人文教育的主要目標(biāo)？（）A.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣B.提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)C.激發(fā)學(xué)生的批判性思維D.傳承和弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化2.大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的核心價(jià)值在于？（）A.提高學(xué)生的就業(yè)競爭力B.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.下列哪一種活動(dòng)不屬于典型的大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐類型？（）A.參與博物館的文化活動(dòng)策劃B.進(jìn)社區(qū)開展文化遺產(chǎn)宣傳C.在企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)D.參加學(xué)術(shù)專著的撰寫4.在制定大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐方案時(shí)，首要考慮的因素是？（）A.實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)成本B.實(shí)踐活動(dòng)的教育目標(biāo)C.實(shí)踐活動(dòng)的參與人數(shù)D.實(shí)踐活動(dòng)的組織形式5.下列哪一項(xiàng)不是大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐過程中需要重點(diǎn)管理的內(nèi)容？（）A.實(shí)踐活動(dòng)的安全風(fēng)險(xiǎn)B.實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)度安排C.實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)使用D.實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)術(shù)成果6.大學(xué)生參與人文教育社會(huì)實(shí)踐的主要目的是？（）A.獲得學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)B.體驗(yàn)社會(huì)生活C.將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐D.提升個(gè)人形象7.在評估大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐效果時(shí)，以下哪一項(xiàng)指標(biāo)最為重要？（）A.實(shí)踐活動(dòng)的參與人數(shù)B.實(shí)踐活動(dòng)的組織規(guī)模C.實(shí)踐活動(dòng)的成果數(shù)量D.實(shí)踐活動(dòng)的育人效果8."紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，這句詩體現(xiàn)的是？（）A.人文教育的理論性B.人文教育的實(shí)踐性C.人文教育的學(xué)科性D.人文教育的人文性9.在開展大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐過程中，如何體現(xiàn)服務(wù)理念？（）A.以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)B.以服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)C.以完成組織任務(wù)為宗旨D.以獲得經(jīng)濟(jì)效益為目的10.人文關(guān)懷在大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐中的體現(xiàn)不包括？（）A.關(guān)注弱勢群體的需求B.尊重不同文化的差異C.追求個(gè)人利益最大化D.理解和包容他人的困境二、填空題（每空2分，共20分。請將正確答案填寫在橫線上。）1.大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐是__________與__________相結(jié)合的教育形式。2.__________是大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的靈魂。3.__________是大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。4.__________是大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的基本原則。5.__________是大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的重要保障。6.__________是大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的核心內(nèi)容。7.__________是大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的重要目標(biāo)。8.__________是大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的重要特征。9.__________是大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的重要?jiǎng)恿Α?0.__________是大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的重要意義。三、名詞解釋（每小題5分，共20分。請對下列名詞進(jìn)行解釋。）1.人文教育2.社會(huì)實(shí)踐3.大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐4.服務(wù)理念四、簡答題（每小題10分，共30分。請簡要回答下列問題。）1.簡述大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的意義。2.簡述大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的主要類型。3.簡述大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施步驟。五、論述題（15分。請結(jié)合自身實(shí)際或相關(guān)案例，論述大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐對個(gè)人成長的重要性。）六、案例分析題（15分。請閱讀以下案例，并回答問題。）某高校中文系組織學(xué)生到農(nóng)村開展“傳統(tǒng)文化傳承”社會(huì)實(shí)踐，活動(dòng)內(nèi)容包括調(diào)查當(dāng)?shù)孛袼孜幕⒄淼胤轿墨I(xiàn)、為村民開設(shè)傳統(tǒng)文化講座等?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)生們撰寫了調(diào)查報(bào)告，并整理出版了地方文化手冊。當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)生的活動(dòng)給予了高度評價(jià)，并表示希望未來能有更多大學(xué)生參與到這里的文化建設(shè)中來。問題：請分析該案例中大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的成功之處以及存在的問題，并提出改進(jìn)建議。七、材料分析題（15分。請閱讀以下材料，并回答問題。）材料：“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也?！鄙鐣?huì)實(shí)踐是大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要途徑，也是高校思想政治教育的重要載體。近年來，各高校積極探索大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的新模式，取得了顯著成效。但同時(shí)也應(yīng)看到，當(dāng)前大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐還存在一些問題，如活動(dòng)形式單一、內(nèi)容缺乏深度、育人效果不明顯等。問題：請結(jié)合材料，分析當(dāng)前大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對策建議。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.D4.B5.D6.C7.D8.B9.B10.C二、填空題1.理論實(shí)踐2.人文關(guān)懷3.志愿服務(wù)4.以人為本5.組織保障6.知行合一7.提升人文素養(yǎng)8.實(shí)踐性9.社會(huì)需求10.促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步三、名詞解釋1.人文教育：以人文科學(xué)知識為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美情趣、人文精神和批判性思維能力為主要目標(biāo)的教育。2.社會(huì)實(shí)踐：人們能動(dòng)地改造客觀世界的對象性活動(dòng)，是連接認(rèn)識與實(shí)踐、理論與實(shí)踐的橋梁。3.大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐：大學(xué)生在教師指導(dǎo)下，走出校園，深入社會(huì)，參與各種社會(huì)性活動(dòng)，將所學(xué)的人文知識應(yīng)用于實(shí)踐，從而提升自身人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的教育形式。4.服務(wù)理念：以服務(wù)對象的需求為導(dǎo)向，以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)共同利益為宗旨的思想觀念。四、簡答題1.大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的意義：*有助于學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，加深對理論知識的理解和掌握。*有助于學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識國情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。*有助于學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。*有助于學(xué)生提升人文素養(yǎng)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。*有助于學(xué)生拓展視野，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。2.大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的主要類型：*志愿服務(wù)：以奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)為主要目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。*社會(huì)調(diào)查：通過實(shí)地考察、訪談等方式了解社會(huì)情況，并進(jìn)行研究分析的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。*文化宣傳：以傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)時(shí)代精神為主要目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。*社區(qū)服務(wù)：以服務(wù)社區(qū)居民、改善社區(qū)環(huán)境為主要目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。*科普活動(dòng)：以普及科學(xué)知識、提高公眾科學(xué)素質(zhì)為主要目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3.大學(xué)生人文教育社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施步驟：*確定實(shí)踐主題和目標(biāo)：根據(jù)社會(huì)需求和自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐主題和目標(biāo)。*制定實(shí)踐方案：明確實(shí)踐內(nèi)容、時(shí)間安排、人員分工、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。*組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：根據(jù)實(shí)踐需要，組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并進(jìn)行必要的培訓(xùn)。*開展實(shí)踐活動(dòng)：按照實(shí)踐方案，開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。*總結(jié)實(shí)踐成果：對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，撰寫實(shí)踐報(bào)告，并進(jìn)行成果展示。五、論述題（略，因需結(jié)合自身實(shí)際或相關(guān)案例，此處無法提供標(biāo)準(zhǔn)答案）六、案例分析題成功之處：*活動(dòng)主題明確，符合當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)的實(shí)際需求。*活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，能夠滿足不同村民的文化需求。*活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效益，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦母叨仍u價(jià)。*活動(dòng)促進(jìn)了大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和傳承。存在的問題：*活動(dòng)深度不夠，對當(dāng)?shù)孛袼孜幕耐诰虿粔蛏钊搿?活動(dòng)形式較為單一，缺乏創(chuàng)新性。*活動(dòng)長效機(jī)制不健全，難以持續(xù)開展。改進(jìn)建議：*加強(qiáng)前期調(diào)研，深入了解當(dāng)?shù)孛袼孜幕膬?nèi)涵和價(jià)值。*創(chuàng)新活動(dòng)形式，例如開展民俗文化體驗(yàn)活動(dòng)、民俗文化創(chuàng)作活動(dòng)等。*建立社會(huì)實(shí)踐基地，形成長效機(jī)制。*加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣暮献鳎瑺幦≌咧С?。七、材料分析題挑戰(zhàn)：*社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)脫節(jié)，育人效果不明顯。*社會(huì)實(shí)踐缺乏有效管理，安全風(fēng)險(xiǎn)較高。*社會(huì)實(shí)踐資源不足，難以滿足學(xué)生需求。*社會(huì)實(shí)踐評價(jià)體系不完善，難以客觀評價(jià)實(shí)踐效果。對策建議：*加強(qiáng)