2025年教師資格《綜合素質(zhì)》教師職業(yè)道德試題及答案解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題備選答案中，只有一項是最符合題意的，請將正確選項的字母填在題干后的括號內(nèi)。）1.我國《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中，居于首位、貫穿始終的核心是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表2.教師在日常教育教學(xué)活動中，應(yīng)自覺遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)，這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）要求。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.愛國守法D.終身學(xué)習(xí)3.某教師在進(jìn)行課堂管理時，對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行當(dāng)眾批評，并要求其罰站。該教師的行為主要違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表4.教師應(yīng)自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)5.教師在評價學(xué)生時，應(yīng)客觀公正，尊重學(xué)生的個體差異，促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表6.某教師經(jīng)常利用休息時間研究教育教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提升自己的專業(yè)能力。該教師的行為主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)7.教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理困惑或困難時，教師應(yīng)及時給予關(guān)心和幫助。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表8.教師應(yīng)堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。在言行舉止中為學(xué)生樹立良好榜樣。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)9.教師應(yīng)遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表10.在處理與學(xué)生家長的關(guān)系時，教師應(yīng)尊重家長，加強溝通，爭取家長的理解、支持與配合。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表11.教師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新知識，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.終身學(xué)習(xí)D.為人師表12.某教師發(fā)現(xiàn)同事在工作中遇到困難，主動分享經(jīng)驗，提供幫助，共同研究解決方法。該教師的行為主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.團(tuán)結(jié)協(xié)作13.教師應(yīng)自覺抵制有償補課，不組織、不參與有償補課，不向?qū)W生推銷教輔資料。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.為人師表C.終身學(xué)習(xí)D.關(guān)愛學(xué)生14.教師在課堂上應(yīng)尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的隱私，不公開批評學(xué)生，不隨意議論學(xué)生的家庭。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表15.在教育教學(xué)中，教師應(yīng)將思想品德教育貫穿于教育教學(xué)全過程，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表二、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請根據(jù)題目要求作答。）16.簡述《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中關(guān)于“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”的具體要求。17.結(jié)合實際，談?wù)劷處熢谔幚砼c學(xué)生矛盾時應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。18.簡述教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法。19.為踐行“為人師表”的職業(yè)道德規(guī)范，教師應(yīng)在哪些方面做出努力？三、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求作答。）20.材料：小李老師是一位新入職的班主任，為了盡快建立班級秩序，他在班會上宣布：“從明天起，上課遲到、作業(yè)未完成的學(xué)生，一律罰站半小時，屢教不改者，通知家長?！痹诮酉聛淼娜兆永铮±罾蠋煂`反規(guī)定的學(xué)生都嚴(yán)格執(zhí)行了罰站的規(guī)定，班級秩序看似井然，但學(xué)生們的眼神中少了些光彩，課堂氣氛也變得沉悶。一些學(xué)生私下抱怨小李老師太嚴(yán)厲，不近人情。請運用教師職業(yè)道德的相關(guān)知識，分析小李老師的教育行為存在哪些問題，并提出改進(jìn)建議。21.材料：張老師是一位經(jīng)驗豐富的語文教師，在教學(xué)中，她不僅注重傳授語文知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德。有一次，她在講授一篇關(guān)于奉獻(xiàn)精神的課文后，布置了一項特殊的作業(yè)：讓學(xué)生們利用周末時間到社區(qū)敬老院去慰問老人，并寫一篇感受體會。學(xué)生們通過實際行動，體會到了奉獻(xiàn)的快樂，也加深了對課文內(nèi)容的理解?；顒咏Y(jié)束后，張老師還組織了分享會，鼓勵學(xué)生們交流心得。請運用教師職業(yè)道德的相關(guān)知識，分析張老師的教育行為體現(xiàn)了哪些方面的意義。---試卷答案一、單項選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.D11.C12.D13.B14.C15.B二、簡答題16.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中關(guān)于“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”的具體要求包括：嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生身心健康，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；不收受學(xué)生及家長財物、宴請，不參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，不向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。17.教師在處理與學(xué)生矛盾時應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則：①尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)原則：無論學(xué)生是否存在過錯，教師都應(yīng)尊重其基本的人格權(quán)利，避免公開羞辱或人身攻擊。②教育引導(dǎo)原則：將矛盾視為教育契機，以說服、引導(dǎo)為主，幫助學(xué)生認(rèn)識錯誤，改正不足，而不是簡單粗暴地懲罰。③公平公正原則：處理矛盾應(yīng)一視同仁，不偏袒，不歧視，依據(jù)事實和規(guī)則進(jìn)行。④寬容理解原則：嘗試站在學(xué)生的角度理解其行為背后的原因，給予適當(dāng)?shù)睦斫夂蛯捜?，特別是對于非故意的錯誤。⑤保護(hù)學(xué)生隱私原則：涉及學(xué)生個人情況的矛盾，應(yīng)注意保護(hù)其隱私，不隨意傳播。18.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法：①學(xué)習(xí)理論，提高認(rèn)識：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論、社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度，提高對教師職業(yè)道德的認(rèn)識水平。②勤于實踐，加強內(nèi)?。涸趯嶋H工作中，自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，經(jīng)常反思自己的言行舉止，對照規(guī)范查找不足，及時改正。③虛心接受，勇于批評：虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，積極參與師德師風(fēng)建設(shè)活動，勇于接受學(xué)生、家長、同事的批評和建議。④樹立榜樣，見賢思齊：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以他們?yōu)榘駱?，激勵自己不斷提升職業(yè)道德水平。⑤堅定信念，持之以恒：樹立正確的職業(yè)理想和信念，將職業(yè)道德修養(yǎng)作為終身任務(wù)，持之以恒，不斷進(jìn)步。19.為踐行“為人師表”的職業(yè)道德規(guī)范，教師應(yīng)在以下方面做出努力：①堅守高尚情操，品德高尚：教師應(yīng)具備高尚的道德品質(zhì)，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，成為學(xué)生的楷模。②尊重他人，團(tuán)結(jié)同事：尊重學(xué)生、家長、同事，與同事和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。③言行一致，表里如一：教師的言行要一致，既要說得好，也要做得好，做到言行相符，誠實守信。④嚴(yán)于律己，廉潔從教：教師應(yīng)嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，不利用職務(wù)之便謀取私利，自覺抵制各種不良風(fēng)氣。⑤舉止得體，作風(fēng)正派：教師的穿著打扮、言行舉止應(yīng)得體大方，作風(fēng)正派，給學(xué)生樹立良好的榜樣。三、材料分析題20.小李老師的教育行為主要存在以下問題：①違背了“關(guān)愛學(xué)生”的規(guī)范。罰站作為一種體罰或變相體罰，損害了學(xué)生的身心健康，且對其屢教不改的學(xué)生通知家長，方式簡單粗暴，缺乏耐心和關(guān)愛。②違背了“為人師表”的規(guī)范。教師應(yīng)尊重學(xué)生，而不是用懲罰來建立威信，其嚴(yán)厲甚至不近人情的態(tài)度，給學(xué)生樹立了不良榜樣。③違背了“教書育人”的規(guī)范。過度強調(diào)紀(jì)律而忽視了學(xué)生的情感需求和全面發(fā)展，不利于培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。④未能體現(xiàn)教育智慧，缺乏對學(xué)生行為背后原因的探究。改進(jìn)建議：①尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)生。杜絕體罰或變相體罰，采用更多激勵性、教育性的方法進(jìn)行管理。②了解學(xué)生，因材施教。深入了解學(xué)生違反紀(jì)律的原因，進(jìn)行有針對性的教育和引導(dǎo)。③公平公正，獎懲分明。制定合理的班級規(guī)則，并公平公正地執(zhí)行，對表現(xiàn)好的學(xué)生給予肯定和鼓勵。④加強溝通，家校合作。與學(xué)生和家長進(jìn)行積極溝通，爭取理解和支持，共同促進(jìn)學(xué)生成長。⑤提升自身修養(yǎng)，注重師德。學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理方法，提高自身的教育智慧和管理水平，以高尚的師德感染學(xué)生。21.張老師的教育行為體現(xiàn)了以下方面的意義：①體現(xiàn)了“教書育人”的職業(yè)道德規(guī)范。她不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德，將德育融入到語文教學(xué)中，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。②體現(xiàn)了“關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德規(guī)范。通過組織慰問老人的活動，讓學(xué)生在實踐活動中體驗奉獻(xiàn)精神，增強了