2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——罪犯行為與社會關(guān)系研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.社會解組2.標(biāo)簽理論3.再社會化4.社區(qū)矯正二、簡答題（每小題10分，共40分）1.簡述理性選擇理論的主要觀點(diǎn)及其對犯罪行為的解釋。2.簡述家庭功能失調(diào)如何影響子女的犯罪風(fēng)險。3.簡述差別交往理論的核心內(nèi)容及其與標(biāo)簽理論的聯(lián)系。4.簡述社會控制理論的主要觀點(diǎn)，并說明其如何解釋犯罪預(yù)防。三、論述題（每小題20分，共40分）1.結(jié)合具體例子，論述同伴群體在罪犯行為形成和再社會化過程中的雙重影響。2.論述罪犯重返社會過程中，社會支持系統(tǒng)的重要性及其面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的政策建議。試卷答案一、名詞解釋1.社會解組：指社會結(jié)構(gòu)出現(xiàn)缺陷或瓦解，社會規(guī)范和價值觀失去控制力，導(dǎo)致社會成員行為失范甚至犯罪的現(xiàn)象。解析思路：抓住核心概念“社會結(jié)構(gòu)缺陷/瓦解”和“規(guī)范失控”，這是社會解組理論的基本內(nèi)涵。2.標(biāo)簽理論：指個體因其特定行為或身份被社會標(biāo)簽（如“罪犯”、“流浪者”）貼上后，這種標(biāo)簽會定義其身份，影響其自我認(rèn)知，并限制其社會機(jī)會，最終可能導(dǎo)致其持續(xù)偏離規(guī)范。解析思路：強(qiáng)調(diào)“標(biāo)簽”的施加、對個體身份和機(jī)會的影響，以及與“污名化”和“自證預(yù)言”效果的關(guān)聯(lián)。3.再社會化：指個體在脫離原有社會環(huán)境或身份后，通過接受新的規(guī)范和價值觀念，學(xué)習(xí)新的行為模式，從而獲得社會認(rèn)可的過程。在罪犯矯正中，指罪犯學(xué)習(xí)社會規(guī)范，適應(yīng)社會生活，以減少再犯可能。解析思路：突出“脫離舊環(huán)境/身份”和“學(xué)習(xí)新規(guī)范/行為”這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并點(diǎn)明其在矯正中的具體應(yīng)用。4.社區(qū)矯正：指在司法人員的指導(dǎo)和監(jiān)督下，通過在社區(qū)內(nèi)實施的非監(jiān)禁刑罰或矯正措施，幫助罪犯糾正行為，順利回歸社會的刑罰執(zhí)行活動。解析思路：抓住“非監(jiān)禁”、“社區(qū)內(nèi)”、“指導(dǎo)監(jiān)督”和“回歸社會”這幾個核心特征，區(qū)分于監(jiān)禁矯正。二、簡答題1.理性選擇理論的主要觀點(diǎn)及其對犯罪行為的解釋：主要觀點(diǎn)包括：人是理性的，會權(quán)衡利弊；行為是選擇的結(jié)果，選擇是為了最大化效用（如快樂、利益）；犯罪決策過程涉及評估潛在犯罪的成本（被捕、懲罰）和收益（犯罪所得）。解釋：當(dāng)個體認(rèn)為犯罪的預(yù)期收益大于預(yù)期成本時，就可能選擇犯罪。影響決策的因素包括個人的理性程度、獲取犯罪信息的能力、規(guī)避懲罰的能力以及社會控制薄弱程度等。解析思路：先闡述理論核心“理性”、“權(quán)衡利弊”、“選擇”。再將其應(yīng)用于犯罪行為，說明犯罪是理性選擇的結(jié)果，取決于成本收益的計算。2.家庭功能失調(diào)如何影響子女的犯罪風(fēng)險：家庭功能失調(diào)通過多種途徑增加子女犯罪風(fēng)險：一是“社會控制缺失”，家庭未能提供足夠的監(jiān)督和引導(dǎo)；二是“不良示范”，父母的不良行為（如犯罪、暴力、濫用藥物）為子女提供負(fù)面榜樣；三是“溝通障礙與沖突”，家庭關(guān)系緊張導(dǎo)致子女尋求外部（如不良同伴）認(rèn)同和支持；四是“情感剝奪與虐待”，可能導(dǎo)致子女產(chǎn)生反社會人格或通過犯罪行為尋求關(guān)注；五是“生活壓力與資源匱乏”，經(jīng)濟(jì)困難、失業(yè)等增加家庭緊張，可能導(dǎo)致父母管教方式失當(dāng)或子女為錢犯罪。解析思路：從家庭應(yīng)具備的功能入手，分析功能失調(diào)（具體說明是哪項功能失調(diào)）如何直接或間接地通過控制減弱、不良學(xué)習(xí)、替代性滿足、負(fù)面情緒激發(fā)、壓力驅(qū)動等機(jī)制，增加子女接觸和從事犯罪行為的機(jī)會。3.差別交往理論的核心內(nèi)容及其與標(biāo)簽理論的聯(lián)系：差別交往理論的核心內(nèi)容是：個體與哪些人交往以及交往的性質(zhì)，決定了其接觸到的規(guī)范和價值觀是“偏差”還是“主流”。經(jīng)常與持有偏差規(guī)范的人交往，個體更可能接受這些偏差規(guī)范，并可能因此產(chǎn)生偏差行為。核心觀點(diǎn)包括“接觸”決定“認(rèn)同”、“標(biāo)簽”強(qiáng)化了差別交往。與標(biāo)簽理論的聯(lián)系：差別交往理論為標(biāo)簽理論提供了微觀機(jī)制的解釋。社會對個體的“標(biāo)簽”（如貼上“罪犯”標(biāo)簽）會使其更傾向于與持有相似標(biāo)簽的群體交往（尋找認(rèn)同感），從而進(jìn)一步強(qiáng)化其“偏差”身份和行為的可能性，形成標(biāo)簽與偏差行為的惡性循環(huán)。解析思路：先解釋差別交往的核心——“接觸決定認(rèn)同”，以及與規(guī)范偏差相關(guān)的交往。再闡述其與標(biāo)簽理論的關(guān)系——標(biāo)簽如何影響交往選擇，進(jìn)而如何被差別交往過程所強(qiáng)化，兩者相互促進(jìn)。4.社會控制理論的主要觀點(diǎn)，并說明其如何解釋犯罪預(yù)防：主要觀點(diǎn)包括：人天生具有“自然傾向”從事犯罪，需要通過社會紐帶（Attachment依戀、Commitment承諾、Involvement參與、Belief信念）將其約束在規(guī)范內(nèi)。社會紐帶將個體與他人的關(guān)系、社會參與和社會規(guī)范聯(lián)系起來，從而抑制犯罪的沖動。當(dāng)這些紐帶薄弱或斷裂時，個體犯罪的傾向就增加。解釋犯罪預(yù)防：加強(qiáng)社會控制，關(guān)鍵在于強(qiáng)化社會紐帶。具體措施包括：促進(jìn)家庭、同伴、學(xué)校等社會機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展，增強(qiáng)個體之間的情感聯(lián)系（Attachment）；鼓勵個體投入合法的活動（如工作、學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)），減少從事非法活動的時間和機(jī)會（Commitment）；組織豐富的社區(qū)活動，增加個體的社會參與（Involvement）；倡導(dǎo)和傳播主流社會規(guī)范和價值觀，使個體內(nèi)化這些規(guī)范（Belief）。通過這些方式，可以有效約束個體行為，預(yù)防犯罪發(fā)生。解析思路：先概述社會控制理論的核心——用社會紐帶約束“自然犯罪傾向”。再解釋如何預(yù)防犯罪——通過“加強(qiáng)社會紐帶”來實現(xiàn)，并具體說明可以通過哪些途徑（家庭、學(xué)校、工作、社區(qū)、規(guī)范內(nèi)化）來加強(qiáng)這些紐帶。三、論述題1.結(jié)合具體例子，論述同伴群體在罪犯行為形成和再社會化過程中的雙重影響：同伴群體對罪犯行為具有雙重影響，既可能促進(jìn)犯罪，也可能促進(jìn)重新融入社會。促進(jìn)犯罪方面：罪犯可能形成“犯罪亞文化”，同伴間共享反社會規(guī)范、犯罪技巧和工具，提供犯罪的機(jī)會和信息，強(qiáng)化犯罪身份認(rèn)同（標(biāo)簽理論中的“局內(nèi)人”身份），增加相互模仿和激進(jìn)行為的可能性。例如，假釋犯若與仍在犯罪團(tuán)伙中的舊友交往，可能因?qū)で髿w屬感、壓力或被脅迫而重犯。促進(jìn)再社會化方面：積極的同伴關(guān)系可以提供社會支持（情感、信息、物質(zhì)幫助），增強(qiáng)對合法生活方式的承諾，提供正面的行為榜樣，幫助個體適應(yīng)社會規(guī)則，減少孤立感和絕望感。例如，矯正項目中的互助小組，成員間的相互鼓勵和支持有助于克服困難，學(xué)習(xí)新技能，建立健康的社交網(wǎng)絡(luò)。結(jié)論：同伴選擇對罪犯行為軌跡至關(guān)重要。矯正策略應(yīng)著眼于幫助罪犯選擇或建立積極的同伴關(guān)系，培養(yǎng)健康的社交技能，融入支持性的社區(qū)環(huán)境。解析思路：先提出論點(diǎn)——同伴影響的雙重性。然后分別闡述“促進(jìn)犯罪”的機(jī)制和“促進(jìn)再社會化”的機(jī)制，結(jié)合具體例子（假釋犯與舊友、互助小組）使論述更具體。最后總結(jié)，強(qiáng)調(diào)同伴選擇的重要性及矯正方向的啟示。2.論述罪犯重返社會過程中，社會支持系統(tǒng)的重要性及其面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的政策建議：社會支持系統(tǒng)對罪犯重返社會至關(guān)重要。其重要性體現(xiàn)在：提供基本生存保障（住房、就業(yè)、收入），增強(qiáng)社會歸屬感和自我效能感，降低因孤獨(dú)、絕望導(dǎo)致的再犯風(fēng)險，幫助個體適應(yīng)社會規(guī)范和角色。社會支持系統(tǒng)通常包括家庭、朋友、社區(qū)組織、矯正機(jī)構(gòu)、雇主、政府服務(wù)等。面臨的挑戰(zhàn)：一是“社會排斥”和污名化，公眾對罪犯存在偏見，導(dǎo)致其在就業(yè)、住房、社交等方面遭遇歧視；二是“技能匱乏”和“就業(yè)困難”，長期監(jiān)禁導(dǎo)致技能生疏，缺乏有效求職技能和經(jīng)驗；三是“家庭關(guān)系破裂”或缺乏家庭支持；四是“社區(qū)資源不足”，尤其是針對刑釋人員的服務(wù)項目（如住房援助、職業(yè)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)）不足；五是“經(jīng)濟(jì)壓力”巨大，缺乏穩(wěn)定收入難以維持基本生活。政策建議：1）加強(qiáng)公眾教育，消除對刑釋人員的偏見和歧視，營造包容性社會環(huán)境；2）提供全面的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)輔導(dǎo)，建立“無縫銜接”的矯正后就業(yè)支持項目；3）完善住房政策，提供低成本或免費(fèi)的過渡性住房；4）強(qiáng)化家庭功能，提供家庭關(guān)系輔導(dǎo)和支持服務(wù)；5）增加社區(qū)資源投入，建立綜合性服務(wù)站點(diǎn)，提供心理、法律、醫(yī)療等多方面支持；6）制定和執(zhí)行有利于刑釋人員回歸社會的法律法規(guī)，如