2025年大學(xué)警衛(wèi)學(xué)專業(yè)題庫——校園暴力事件干預(yù)方法考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于校園暴力的表現(xiàn)形式？（）A.肢體沖突B.言語侮辱C.敲詐勒索D.良好的人際關(guān)系2.校園暴力事件發(fā)生的主要原因不包括？（）A.學(xué)生個人心理問題B.家庭教育不當C.學(xué)校管理混亂D.經(jīng)濟發(fā)展迅速3.以下哪一項是校園暴力事件預(yù)防措施中最為重要的一環(huán)？（）A.加強校園安保B.開展安全教育活動C.嚴厲處罰施暴者D.建立心理咨詢室4.當發(fā)現(xiàn)校園暴力事件正在發(fā)生時，第一時間的做法應(yīng)該是？（）A.立即報警B.呼叫周圍同學(xué)一起教訓(xùn)施暴者C.盡量遠離現(xiàn)場，保護自身安全D.上前與施暴者理論5.以下哪一項不屬于校園暴力事件后續(xù)處理中的心理干預(yù)措施？（）A.對受害者進行心理疏導(dǎo)B.對施暴者進行懲罰C.對目擊者進行心理支持D.對學(xué)校教職工進行心理培訓(xùn)6.在處理校園暴力事件時，應(yīng)遵循的首要原則是？（）A.依法處置B.快速平息C.隱瞞不報D.維護學(xué)校聲譽7.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當對未成年人進行（）教育。A.性教育B.安全C.色情D.宗教8.校園暴力事件中的“冷暴力”主要指的是？（）A.肢體上的攻擊B.言語上的侮辱C.通過網(wǎng)絡(luò)進行的騷擾D.絕食抗議9.以下哪一項是校園暴力事件中常用的應(yīng)急處置措施？（）A.隔離受害者B.封鎖學(xué)校C.疏散圍觀人員D.以上都是10.校園暴力事件的調(diào)查取證工作應(yīng)該由（）負責？A.學(xué)校老師B.學(xué)生家長C.公安機關(guān)D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)二、填空題（每題2分，共20分）1.校園暴力事件根據(jù)性質(zhì)可以分為______暴力、______暴力和______暴力。2.校園暴力事件的預(yù)防需要學(xué)校、家庭、社會和______的共同努力。3.發(fā)現(xiàn)校園暴力事件后，應(yīng)首先確保______安全。4.對校園暴力事件的受害者進行心理干預(yù)，可以幫助其______和______。5.我國法律規(guī)定，已滿______周歲的未成年人實施犯罪，應(yīng)當負刑事責任。6.校園暴力事件的處置過程中，必須嚴格遵守______和______。7.學(xué)校應(yīng)當建立健全校園暴力事件的______和______機制。8.網(wǎng)絡(luò)暴力是一種新型的校園暴力形式，主要通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行______和______。9.在校園暴力事件的干預(yù)中，______是關(guān)鍵因素。10.校園暴力事件的長期影響可能包括______、______和______等方面。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述校園暴力事件的主要危害。2.簡述校園暴力事件預(yù)防措施中的“安全教育”具體包括哪些內(nèi)容？3.簡述處理校園暴力事件時，應(yīng)注意哪些法律問題？4.簡述如何對校園暴力事件的施暴者進行教育矯正？四、論答題（10分）結(jié)合實際，論述如何構(gòu)建一個有效的校園暴力事件干預(yù)體系。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.B4.C5.B6.A7.B8.D9.D10.C二、填空題1.身體；言語；心理2.學(xué)生3.受害者4.重建信心；撫平創(chuàng)傷5.十六6.法律；法規(guī)7.預(yù)警；應(yīng)急8.侮辱；誹謗9.人際溝通10.身心健康；人際關(guān)系；學(xué)習(xí)狀態(tài)三、簡答題1.解析思路：從對受害者的影響、對施暴者的影響、對學(xué)校的影響、對社會的影響四個方面進行闡述。*對受害者的影響：身心健康受損、學(xué)習(xí)受影響、產(chǎn)生恐懼和焦慮、人際關(guān)系疏遠等。*對施暴者的影響：法紀觀念淡薄、易形成反社會人格、未來就業(yè)受限等。*對學(xué)校的影響：影響學(xué)校聲譽、破壞校園安全、增加管理成本等。*對社會的影響：毒化社會風氣、增加社會不安定因素等。2.解析思路：從提高安全意識、掌握安全知識和技能、了解求助途徑三個方面進行闡述。*提高安全意識：認識到校園暴力的危害性，增強自我保護意識。*掌握安全知識和技能：學(xué)習(xí)防范校園暴力的方法，掌握基本的自衛(wèi)技能。*了解求助途徑：知道在遇到校園暴力時可以向誰求助，如何尋求幫助。3.解析思路：從遵守法定程序、保障當事人權(quán)利、適用法律準確三個方面進行闡述。*遵守法定程序：調(diào)查取證、處理程序等要符合法律規(guī)定。*保障當事人權(quán)利：要尊重受害者、施暴者等當事人的合法權(quán)益。*適用法律準確：要根據(jù)事件的性質(zhì)和情節(jié)，準確適用相關(guān)法律法規(guī)。4.解析思路：從教育為主、懲罰為輔、心理疏導(dǎo)、行為矯正等方面進行闡述。*教育為主：以教育為主，幫助施暴者認識錯誤，改正行為。*懲罰為輔：根據(jù)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的懲罰，但懲罰不是目的。*心理疏導(dǎo)：對施暴者進行心理疏導(dǎo)，幫助其解決心理問題。*行為矯正：通過行為矯正，幫助施暴者養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、論答題解析思路：從組織領(lǐng)導(dǎo)、預(yù)防機制、應(yīng)急處置、教育矯正、法律責任五個方面進行論述。*組織領(lǐng)導(dǎo)：建立健全校園暴力事件干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責分工，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校園暴力事件的干預(yù)工作。*預(yù)防機制：加強安全教育，建立校園暴力事件預(yù)警機制，及時發(fā)現(xiàn)和制止?jié)撛诘男@暴力事件。*應(yīng)急處置：制定校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案，明