小學(xué)二年級閱讀理解專項訓(xùn)練題集親愛的小朋友們，還有各位家長朋友們，大家好！閱讀，就像一扇神奇的窗，幫我們打開一個五彩斑斕的世界。它不僅能讓我們認(rèn)識更多的漢字，還能讓我們學(xué)到知識、明白道理、感受到故事的樂趣。對于小學(xué)二年級的小朋友來說，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀理解能力，是語文學(xué)習(xí)中非常重要的一步。這份專項訓(xùn)練題集，就是希望通過一些生動有趣的小故事和精心設(shè)計的小問題，幫助小朋友們愛上閱讀，學(xué)會思考，逐步提高閱讀理解的本領(lǐng)。一、訓(xùn)練目標(biāo)通過本專項訓(xùn)練，希望小朋友們能夠：1.喜歡閱讀，樂于朗讀短文，感受閱讀的樂趣。2.能借助拼音讀懂淺顯的短文，理解主要內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)從短文中找出有關(guān)詞句，回答簡單的問題。4.初步養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣，能對文中不理解的地方提出疑問（可以和爸爸媽媽討論哦）。5.積累文中的優(yōu)美詞語和句子。二、閱讀訓(xùn)練篇目（一）可愛的小動物閱讀短文，回答問題。《快樂的小松鼠》秋天來了，天氣涼了。樹葉黃了，一片片從樹上落下來。一只小松鼠，提著一只小籃子，來到森林里。它看見樹枝上結(jié)滿了松果，高興得跳了起來。它爬上樹，摘下一個又一個香香的松果，放進(jìn)小籃子里。小松鼠摘了滿滿一籃子松果。它背著沉甸甸的籃子，高高興興地回家了。它要把松果存起來，留著冬天當(dāng)糧食吃。冬天快要來了，小松鼠準(zhǔn)備好過冬的食物，心里真開心！練習(xí)題：1.這篇短文寫的是什么季節(jié)的事情？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2.小松鼠到森林里去做什么？（）A.玩耍B.摘松果C.找朋友D.看風(fēng)景3.小松鼠把松果放在哪里？（）A.口袋里B.小籃子里C.樹洞里D.家里4.小松鼠為什么要存松果？_________________________________________________5.你覺得這是一只怎樣的小松鼠？_________________________________________________---（二）我們的生活真美好閱讀短文，回答問題?！段业男‘嫻P》我有一盒彩色的畫筆，它們是我的好朋友。我用紅色的畫筆，畫一個紅紅的太陽，掛在藍(lán)藍(lán)的天上。太陽暖暖的，照得小草綠了，照得花兒開了。我用綠色的畫筆，畫一片青青的草地。草地上，小羊在吃草，小兔在蹦蹦跳。我用藍(lán)色的畫筆，畫一條清清的小河。小魚在河里快活地游來游去，還吐著圓圓的小泡泡。我用黃色的畫筆，畫一朵黃黃的小花，送給我的媽媽。媽媽笑了，我也笑了。我的小畫筆，能畫出五彩的世界，真神奇！練習(xí)題：1.“我”的好朋友是誰？（）A.小羊B.小魚C.小畫筆D.媽媽2.“我”用紅色的畫筆畫了什么？（）A.小草B.太陽C.小河D.小花3.文中，小魚在哪里游來游去？（）A.草地上B.天空中C.小河里D.花叢中4.照樣子，寫詞語。例：暖暖的太陽（）的小草（）的小河（）的小花5.“我”為什么把小花送給媽媽？你覺得“我”是一個怎樣的孩子？_________________________________________________---（三）奇妙的大自然閱讀短文，回答問題?！队旰蟮牟屎纭穱W啦啦，下雨了！小雨點打在窗戶上，噼啪噼啪響。過了一會兒，雨停了。太陽公公又出來了，笑瞇瞇地看著大地。這時，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。它像一座彎彎的小橋，掛在天上。彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。多么漂亮啊！小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“彩虹真美呀！”小朋友們也跑出來，指著彩虹歡呼：“看，彩虹！彩虹出來了！”彩虹姐姐聽了大家的贊美，害羞地笑了。可是，沒過多久，彩虹姐姐就悄悄地不見了。練習(xí)題：1.雨停了之后，天邊出現(xiàn)了什么？（）A.太陽B.月亮C.彩虹D.星星2.彩虹像什么？（）A.一條彩帶B.一座彎彎的小橋C.一條小河D.一把大傘3.彩虹有幾種顏色？請在文中用“﹏﹏”畫出來。4.小鳥和小朋友們看到彩虹時是什么反應(yīng)？小鳥：_____________________________________________小朋友們：_________________________________________5.你喜歡彩虹嗎？為什么？_________________________________________________---三、參考答案與解析（一）《快樂的小松鼠》1.C（解析：短文開頭就寫了“秋天來了”。）2.B（解析：小松鼠“來到森林里”，“摘下一個又一個香香的松果”，所以是去摘松果。）3.B（解析：文中提到“放進(jìn)小籃子里”。）4.因為冬天快要來了，小松鼠要把松果存起來當(dāng)糧食吃。（解析：從文中“它要把松果存起來，留著冬天當(dāng)糧食吃”可以直接找到答案。）5.這是一只勤勞、聰明、為冬天做準(zhǔn)備的小松鼠。（解析：言之有理即可，鼓勵孩子說出自己的看法，比如“可愛的”、“能干的”等。）（二）《我的小畫筆》1.C（解析：短文第一句“我有一盒彩色的畫筆，它們是我的好朋友?！保?.B（解析：“我用紅色的畫筆，畫一個紅紅的太陽”。）3.C（解析：“我用藍(lán)色的畫筆，畫一條清清的小河。小魚在河里快活地游來游去”。）4.（青青）的小草（清清）的小河（黃黃）的小花(解析：從文中“青青的草地”、“清清的小河”、“黃黃的小花”可以找到答案，也鼓勵孩子寫其他合適的形容詞，如“綠綠的小草”。)5.因為“我”愛媽媽?！拔摇笔且粋€懂事、愛畫畫、愛媽媽的孩子。（解析：第一問可以從孩子愛媽媽的角度回答。第二問，結(jié)合“我”用畫筆畫出美好事物并送給媽媽，可以看出“我”的特點。）（三）《雨后的彩虹》1.C（解析：“雨停了。太陽公公又出來了……天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹?！保?.B（解析：“它像一座彎彎的小橋，掛在天上?！保?.七種顏色。（文中句子：彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。）（解析：直接從文中找到描述彩虹顏色數(shù)量和具體顏色的句子。）4.小鳥：嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“彩虹真美呀！”小朋友們：跑出來，指著彩虹歡呼：“看，彩虹！彩虹出來了！”（解析：直接從文中提取相關(guān)句子。）5.喜歡。因為彩虹很漂亮，有很多種顏色，像一座美麗的小橋。（解析：此題為主觀題，鼓勵孩子表達(dá)自己的真實感受和想法，只要言之有理即可。）---結(jié)語小朋友們，恭喜你完成了今天的閱讀理解訓(xùn)練！每一篇短文都有它獨特的魅力，每一個問題都在幫助你更深入地理解故事。希望你們能堅持閱讀，每天進(jìn)步一點點。記住，閱讀不僅能增長知識，還能帶給我們無限的快樂。下次訓(xùn)練再見！---使用建議：*家長可以陪伴孩子一起閱讀，鼓勵孩子大聲朗讀。*對于孩子不認(rèn)識