初二語(yǔ)文昆蟲(chóng)記名著閱讀期末復(fù)習(xí)綜合模擬測(cè)評(píng)學(xué)能測(cè)試試卷一、名著閱讀題1．下列關(guān)于《昆蟲(chóng)記》內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A．普通的蟬不喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵，它選擇把自己的卵產(chǎn)在殼斗和絨毛葉之間，蟬十分清楚最適合其新生兒那虛弱的胃的食物在什么地方。B．作為頭飾，雄性松樹(shù)鰓角金龜在短須尖上有七片重疊的大葉片，根據(jù)其情緒的變化或呈扇形張開(kāi)，或閉合起來(lái)。C．意大利蟋蟀的歌聲是“格里——依——依”“格里——依——依”這種緩慢而柔和的聲音，唱起來(lái)還微微發(fā)顫，使歌聲更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。D．各種食糞蟲(chóng)盡管成天與糞便打交道，卻享有一種美譽(yù)。它們的身材一般都小巧玲瓏，穿戴莊重而且無(wú)可挑剔的光鮮。2．下列關(guān)于名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《水滸傳》第四十回寫(xiě)到，黃文炳道破假回書(shū)上破綻，戴宗被打成招，下進(jìn)牢里，斬首之日，晁蓋帶領(lǐng)梁山泊好漢劫法場(chǎng)。B．《長(zhǎng)征》全書(shū)以長(zhǎng)征的時(shí)間推進(jìn)和地域轉(zhuǎn)換為基本架構(gòu)，從1934年10月貴州甘溪突圍寫(xiě)到1936年10月甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師。這種全景式的寫(xiě)法，使得《長(zhǎng)征》有著史詩(shī)般的宏大與莊嚴(yán)。C．《昆蟲(chóng)記》是英國(guó)生物學(xué)家法布爾寫(xiě)就的一部科普作品。他用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然的贊美。D．閱讀科普作品可以借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹，了解作家的生平事跡、科學(xué)成就和全書(shū)的大致內(nèi)容，為閱讀整本書(shū)做準(zhǔn)備。3．閱讀《昆蟲(chóng)記》片段，回答問(wèn)題。螳螂在做出這種令誰(shuí)都驚奇的姿勢(shì)之后，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞄準(zhǔn)它的敵人，死死盯住它的俘虜，準(zhǔn)備隨時(shí)上陣，迎接激烈的戰(zhàn)斗。螳螂這種死死的盯人戰(zhàn)術(shù)，其目的是很明顯的，主要就是利用對(duì)方的懼怕心理，再繼續(xù)把更大的驚恐納入這個(gè)不久以后就將成為犧牲者的對(duì)手心靈深處，造成火上加油的效果，給對(duì)手施加更重的壓力。（1）《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的科普巨著，作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家_____。他為我們揭開(kāi)了昆蟲(chóng)界的一個(gè)個(gè)奧秘，選段中螳螂就善于利用“____”來(lái)制服敵人。（2）《昆蟲(chóng)記》的魅力還源于高超的寫(xiě)作技巧，請(qǐng)結(jié)合選段分析其語(yǔ)言特點(diǎn)。4．表格中是同學(xué)們的名著閱讀后的書(shū)評(píng)標(biāo)題。請(qǐng)從下列名著中選擇合適書(shū)名，將標(biāo)題補(bǔ)充完整。（只填序號(hào)）備選名著：a.《傅雷家書(shū)》b.《昆蟲(chóng)記》c.《鋼鐵是怎樣煉成的》d.《蘇菲的世界》e.《平凡的世界》f.《海底兩萬(wàn)里》標(biāo)題見(jiàn)字如面，紙短情長(zhǎng)——讀《①_______》有感赴一場(chǎng)奇妙的哲學(xué)之旅——讀《②______》有感紅色經(jīng)典永流傳——讀《③______》有感苦難的底色，溫暖而堅(jiān)韌的人生——讀《④_______》有感5．閱讀《螳螂》這一語(yǔ)段，回答問(wèn)題。在烈日烤炙的草地上，有一只儀態(tài)萬(wàn)方的昆蟲(chóng)半昂著身子莊嚴(yán)地立著，只見(jiàn)它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長(zhǎng)裙似的掩在身后，兩只前腿，可以說(shuō)是兩只胳膊，伸向天空，一副祈禱的架勢(shì)。⑴上段文字選自法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家（人名）的《昆蟲(chóng)記》。⑵上段文字描寫(xiě)細(xì)致，用詞精妙，請(qǐng)給上面選文寫(xiě)一句點(diǎn)評(píng)的話。⑶結(jié)合你閱讀《昆蟲(chóng)記》的經(jīng)歷和感受，請(qǐng)從觀察、探究和寫(xiě)作方面任選一個(gè)角度談?wù)勀汩喿x這本書(shū)后的收獲或體會(huì)。6．請(qǐng)任意列舉《昆蟲(chóng)記》中所描寫(xiě)的兩種昆蟲(chóng)并簡(jiǎn)介其特點(diǎn)。7．名著閱讀。在這種情況下，我只得改換戰(zhàn)術(shù)：首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向，一切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛，就大功告成了。這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽，特別在松軟的土壤中更是百試百中。在這種惡劣環(huán)境逼迫下，塔藍(lán)圖拉毒蛛要么受驚舍洞而去，要么頑固地以其背部來(lái)抗拒刀鋒。如果蜘蛛采取第二種態(tài)度，繼續(xù)頑抗，我會(huì)用刀把泥土連同頑抗的蜘蛛一同挑出來(lái)，然后輕松地將它捕獲。（1）該段文字選自法國(guó)作家______的《昆蟲(chóng)記》，介紹的對(duì)象是_____。（2）段中加點(diǎn)的“這套戰(zhàn)術(shù)”指的是___________。8．小湖看了小西的書(shū)評(píng)后頗受啟發(fā)，準(zhǔn)備撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》書(shū)評(píng)，以下表格是提綱?！独ハx(chóng)記》書(shū)評(píng)提綱書(shū)籍作者：①__________書(shū)籍分類：科普作品書(shū)評(píng)標(biāo)題：《荒石園里的自然密語(yǔ)》書(shū)評(píng)關(guān)鍵語(yǔ)：②___________________用于分析的精彩選段：它最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上。我那塊荒地，剛好符合這個(gè)要求，這種蜘蛛的穴大約有二十個(gè)以上。我每次經(jīng)過(guò)洞邊，向里面張望的時(shí)候，總可以看到四只大眼睛。這位隱士的四個(gè)望遠(yuǎn)鏡像金剛鉆一般閃著光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。（摘自《昆蟲(chóng)記·狼蛛》）（小湖閱讀旁批）這段文字非常典型地表現(xiàn)出《昆蟲(chóng)記》科學(xué)性與文學(xué)性完美結(jié)合的特點(diǎn)，我的分析如下：③__________總結(jié)：《昆蟲(chóng)記》，有趣又有益：④_________________________________（1）請(qǐng)?jiān)跈M線①處為小湖補(bǔ)寫(xiě)上《昆蟲(chóng)記》作者姓名。（2）小湖發(fā)現(xiàn)小西書(shū)評(píng)中有個(gè)短語(yǔ)充分體現(xiàn)了科學(xué)研究者身上應(yīng)有的態(tài)度，想借鑒作為自己書(shū)評(píng)的關(guān)鍵語(yǔ)。請(qǐng)你在小西書(shū)評(píng)中找到這個(gè)短語(yǔ)，填入橫線②。（3）請(qǐng)你按照小湖的旁批思路，完成橫線③處的填寫(xiě)。（4）請(qǐng)你根據(jù)書(shū)評(píng)標(biāo)題和你閱讀《昆蟲(chóng)記》的體驗(yàn)，用一句話幫助小湖對(duì)《昆蟲(chóng)記》進(jìn)行總結(jié)。9．請(qǐng)從描寫(xiě)語(yǔ)言的角度，比較《昆蟲(chóng)記》和《百度百科》中關(guān)于甲蟲(chóng)制作糞球介紹的不同。A.“夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，共同參與為兒子們準(zhǔn)備面包的勞動(dòng)揉面團(tuán)。運(yùn)回家，入烤爐，樣樣都干。前爪上的小刀用力一劃，一塊大小正合適的糞屎切下來(lái)，共它們加工用。這時(shí)候，做父親的和做母親的齊心協(xié)力，共同擺弄切下的小糞塊，輕輕地拍打，加力按壓，制作成大豌豆粒般的小丸?！薄独ハx(chóng)記西緒福斯蟲(chóng)》B.“產(chǎn)卵后，雌雄共同推曳糞土將卵包裹而轉(zhuǎn)成丸狀?！薄栋俣劝倏乞掾搿?0．閱讀下面文段，回答后面的問(wèn)題。多年以前，在古希臘時(shí)期，這種昆蟲(chóng)叫做螳螂，或先知者。農(nóng)夫們看見(jiàn)它半身直起，立在太陽(yáng)灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴(yán)，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱，在無(wú)知識(shí)的農(nóng)夫看來(lái)，它好像是一個(gè)女尼，所以后來(lái)，就有人稱呼它為祈禱的螳螂了。這個(gè)錯(cuò)誤再大沒(méi)有了！那種貌似真誠(chéng)的態(tài)度是騙人的，高舉著的似乎是在祈禱的手臂，其實(shí)是最可怕的利刃，無(wú)論什么東西經(jīng)過(guò)它的身邊，它便立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺。它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專食活的動(dòng)物的?？磥?lái)，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。（節(jié)選自《昆蟲(chóng)記》有刪改）問(wèn)題：選段寫(xiě)出了螳螂的兇猛、殘忍的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中“螳螂”又稱作“刀螂”，是因?yàn)樗邢竦都粢粯愉h利的腿，請(qǐng)根據(jù)法國(guó)作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中關(guān)于“螳螂”腿的介紹，用自己的語(yǔ)言描述“螳螂”腿的特征。11．下列《昆蟲(chóng)記》中的有關(guān)內(nèi)容與其對(duì)應(yīng)的昆蟲(chóng)是（只填序號(hào)）（1）唱歌聲音很大，自己卻是聾子。（_____）（2）善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。（_____）（3）俘虜對(duì)象主要是蝸牛，捕捉俘虜時(shí)，先要給它打一針麻醉藥。（_____）A．螳螂B．螢火蟲(chóng)C．蟬12．八年級(jí)2班閱讀《昆蟲(chóng)記》，探究專題是“走進(jìn)昆蟲(chóng)世界”。以下是一個(gè)小組摘抄的精彩片段，請(qǐng)按要求回答文后問(wèn)題。它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用來(lái)抵御穴里的塵土。它掘土的時(shí)候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲(chóng)再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的罅隙。所以，它在地面上出現(xiàn)的時(shí)候，身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。它的幼蟲(chóng)初次出現(xiàn)于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹(shù)，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪緊緊地把握住，絲毫不動(dòng)。文段中的它是_____（昆蟲(chóng)），作者法布爾主要用____的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)。13．《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū)，是_____國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的科普巨著，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀來(lái)情趣盎然。除了蟬，在作者筆下，_______像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；________“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蛇、蜘蛛咬傷的_________也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂養(yǎng)動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。14．《昆蟲(chóng)記》向我們展示了形態(tài)各異的昆蟲(chóng)，請(qǐng)根據(jù)提示選擇正確的昆蟲(chóng)名稱。①長(zhǎng)著多面的小光學(xué)眼睛，從不進(jìn)食，一生只為結(jié)婚。（________）②在啃食獵物之前，先對(duì)它施以麻醉，使之失去知覺(jué)。（________）③享有出色的挖土工、掩埋工之稱，但住宅卻建的極為簡(jiǎn)陋。（________）A．螢火蟲(chóng)B．大孔雀蝶C．糞金龜15．昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾在《昆蟲(chóng)記》中揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：_______善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；______在地下“潛伏四年”才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期；__________能不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來(lái)做巢穴的蓋子……【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、名著閱讀題1．A【詳解】普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵，它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。A錯(cuò)誤，選A。解析：A【詳解】普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵，它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。A錯(cuò)誤，選A。2．C【詳解】C.《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是法國(guó)人，不是英國(guó)人。故C錯(cuò)。解析：C【詳解】C.《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是法國(guó)人，不是英國(guó)人。故C錯(cuò)。3．（1）法布爾“心理戰(zhàn)術(shù)”（2）行文活潑，語(yǔ)言詼諧，常常以擬人手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀來(lái)情趣盎然。例如選段中“瞄準(zhǔn)”“盯住”“上陣”等詞語(yǔ)，運(yùn)用擬人，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出螳螂制服敵解析：（1）法布爾“心理戰(zhàn)術(shù)”（2）行文活潑，語(yǔ)言詼諧，常常以擬人手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀來(lái)情趣盎然。例如選段中“瞄準(zhǔn)”“盯住”“上陣”等詞語(yǔ)，運(yùn)用擬人，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出螳螂制服敵人的過(guò)程，語(yǔ)言活潑有趣?！驹斀狻浚?）選段出自《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》又稱《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作。結(jié)合段中的語(yǔ)句“螳螂在做出這種令誰(shuí)都驚奇的姿勢(shì)之后，動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞄準(zhǔn)它的敵人，死死盯住它的俘虜……”“主要就是利用對(duì)方的懼怕心理，再繼續(xù)把更大的驚恐納入這個(gè)不久以后就將成為犧牲者的對(duì)手心靈深處，造成火上加油的效果，給對(duì)手施加更重的壓力”分析得出：螳螂就善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”來(lái)制服敵人，使對(duì)方驚慌失措。（2）考查對(duì)名著語(yǔ)言特點(diǎn)的分析。主觀性試題，答案不唯一。示例：選段中語(yǔ)言生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，通篇充滿著盎然的生機(jī)和情趣。作者善用擬人修辭，將螳螂人格化，如片段中作者用“死死的盯人戰(zhàn)術(shù)”“驚恐”等詞語(yǔ)將兩種昆蟲(chóng)強(qiáng)弱之間的對(duì)峙寫(xiě)得情態(tài)畢現(xiàn)，十分有趣。它用“心理戰(zhàn)術(shù)”震懾獵捕對(duì)象，這樣的寫(xiě)作技巧讓本該枯燥的捕食過(guò)程顯得趣味盎然。作者沒(méi)有用晦澀的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，而是用流暢而有趣的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)，十分引人入勝。4．a(chǎn)dce【詳解】本題考查名著綜合。①“見(jiàn)字如面”一般是書(shū)信的開(kāi)頭用語(yǔ)，“紙短情長(zhǎng)”則是指簡(jiǎn)短的信紙無(wú)法寫(xiě)完深長(zhǎng)的情意，形容情意深長(zhǎng)。故這里選擇《傅雷家書(shū)》，這是解析：adce【詳解】本題考查名著綜合。①“見(jiàn)字如面”一般是書(shū)信的開(kāi)頭用語(yǔ)，“紙短情長(zhǎng)”則是指簡(jiǎn)短的信紙無(wú)法寫(xiě)完深長(zhǎng)的情意，形容情意深長(zhǎng)。故這里選擇《傅雷家書(shū)》，這是傅雷夫妻和兒子傅聰?shù)耐ㄐ?。故選a。②抓住關(guān)鍵詞“哲學(xué)”，《蘇菲的世界》本書(shū)以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向女孩蘇菲傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò)，揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程。故選d。③抓住關(guān)鍵詞“紅色經(jīng)典”，這個(gè)關(guān)鍵詞指的是關(guān)于革命的經(jīng)典。小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。故選c。④抓住關(guān)鍵詞“苦難”“堅(jiān)韌”，《平凡的世界》以中國(guó)70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象；勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。這本書(shū)使我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)平凡的“世界”——苦難是作品的底色，但書(shū)中主人公都有著一顆不平凡的心，把磨難當(dāng)作前進(jìn)的力量。故選e。5．⑴法布爾⑵點(diǎn)評(píng)示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地描繪了螳螂的綠翼。⑶示例：我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，被作者寫(xiě)作藝術(shù)深深地吸引。他的行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛解析：⑴法布爾⑵點(diǎn)評(píng)示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地描繪了螳螂的綠翼。⑶示例：我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，被作者寫(xiě)作藝術(shù)深深地吸引。他的行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛(ài)的小生靈??！【詳解】（1）本題考查名著的文學(xué)常識(shí)。《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、作家法布爾。（2）本題考查語(yǔ)言賞析。示例“它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長(zhǎng)裙似的掩在身后”運(yùn)用比喻的修辭手法，把“螳螂寬闊薄透的綠翼”比作“亞麻長(zhǎng)裙”，形象地描繪了螳螂的綠翼。（3）本題考查名著閱讀啟示和感悟。要求從觀察、探究和寫(xiě)作中的一個(gè)方面對(duì)《昆蟲(chóng)記》一書(shū)談?wù)勯喿x收獲?？蓮倪@三個(gè)方面任選你最熟悉一個(gè)進(jìn)行回答。例如，對(duì)作者的觀察細(xì)致、堅(jiān)持不懈的精神進(jìn)行分析，表達(dá)對(duì)作者的敬佩與仰慕之情。6．示例：（動(dòng)物，特點(diǎn)）蟬：在地下潛伏四年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)星期；螳螂：善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂：能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)脑~片來(lái)做巢穴的蓋子；螢火解析：示例：（動(dòng)物，特點(diǎn)）蟬：在地下潛伏四年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)星期；螳螂：善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂：能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)脑~片來(lái)做巢穴的蓋子；螢火蟲(chóng)：每次捕食前總是給獵物施以麻醉，讓獵物失去知覺(jué)和防衛(wèi)能力?！驹斀狻靠疾閷?duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。解答此題必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要博聞強(qiáng)記，還要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。此題答案不唯一，任意列舉《昆蟲(chóng)記》中所描寫(xiě)的兩種昆蟲(chóng)并簡(jiǎn)介其特點(diǎn)即可。如，干泥蜂：喜歡在潮濕溫暖的地方筑巢。他們經(jīng)常在煙囪里筑巢，那里的溫度適合干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽經(jīng)常窒息，所以干泥蜂會(huì)在寬闊的煙囪里筑巢。圣甲蟲(chóng)：又名金龜子，系食糞蟲(chóng)中最大最負(fù)盛名的一種。為后代或自己儲(chǔ)備食物的第一步是選料，剔除雜質(zhì)，收攏成堆，之后清理出一塊場(chǎng)地。制作儲(chǔ)藏的糞球，接下來(lái)，它要干的便是把儲(chǔ)備食品運(yùn)到一個(gè)穩(wěn)妥的地點(diǎn)。在這項(xiàng)行動(dòng)中，金龜子令人叫絕的技藝表現(xiàn)無(wú)遺。更讓人驚嘆的是它的消化力之強(qiáng)。它可不停地進(jìn)食，一直把儲(chǔ)備糧吃完。蟋蟀：在選擇住處時(shí)，不會(huì)選擇天然形成的隱蔽場(chǎng)所，它們通常選擇那些排水條件優(yōu)良，有充足陽(yáng)光的地方，選好了還要自己動(dòng)手建造。據(jù)此提煉概括即可。7．法布爾塔藍(lán)圖拉毒蛛首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向，一切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛?！驹斀狻浚?）考查對(duì)名解析：法布爾塔藍(lán)圖拉毒蛛首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向，一切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛?！驹斀狻浚?）考查對(duì)名著的了解。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛(ài)。根據(jù)“在這種惡劣環(huán)境逼迫下，塔藍(lán)圖拉毒蛛要么受驚舍洞而去，要么頑固地以其背部來(lái)抗拒刀鋒”可知，選文介紹的對(duì)象是塔藍(lán)圖拉毒蛛。塔藍(lán)圖拉毒蛛在發(fā)情時(shí)間或地盤(pán)被侵略時(shí)十分兇猛，又被人們稱為“食人蛛”。南歐人們認(rèn)為，只有瘋狂地跳舞才能治療塔藍(lán)圖拉毒蛛的咬傷，甚至塔藍(lán)圖拉舞的名稱就是從塔藍(lán)圖拉毒蛛的名字而來(lái)。其實(shí)，被塔藍(lán)圖拉毒蛛咬傷并不致命，只比黃蜂的蟄傷疼一些，跳舞是治不了傷的。（2）考查篩選提煉信息的能力。判定指代詞指代的內(nèi)容：一般在指代詞的前邊尋找答案（少數(shù)在指代詞后邊），有可能是指代詞緊挨著的上一句，也可能在更前邊。找到后拿到原句讀一讀，檢驗(yàn)是否準(zhǔn)確。根據(jù)“首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向，一切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛，就大功告成了”即可篩選概括出答案。8．①法布爾②敬畏之心③“大約有二十個(gè)以上”運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，使這段文字準(zhǔn)確具體，體現(xiàn)了“科學(xué)性”的一面；“這位隱士的四個(gè)望遠(yuǎn)鏡像金剛鉆般閃著光”運(yùn)用比喻的修辭手法，將狼蛛比作隱士，將它的眼睛解析：①法布爾②敬畏之心③“大約有二十個(gè)以上”運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，使這段文字準(zhǔn)確具體，體現(xiàn)了“科學(xué)性”的一面；“這位隱士的四個(gè)望遠(yuǎn)鏡像金剛鉆般閃著光”運(yùn)用比喻的修辭手法，將狼蛛比作隱士，將它的眼睛比作望遠(yuǎn)鏡，具有生動(dòng)形象的說(shuō)明效果，體現(xiàn)了“文學(xué)性”的一面。④法布爾對(duì)昆蟲(chóng)細(xì)致入微的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)和尊重、科學(xué)的探索精神，使該書(shū)讀來(lái)有益；對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)生動(dòng)有趣，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，語(yǔ)言活潑，讀來(lái)十分有趣。【詳解】本題考查名著閱讀能力。第一空，《昆蟲(chóng)記》又稱《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。第二空，根據(jù)題干“體現(xiàn)了科學(xué)研究者身上應(yīng)有的態(tài)度”的提示可知，“用帶著良知與對(duì)自然的敬畏之心”一句中“敬畏之心”用于形容科學(xué)研究者的態(tài)度合適。第③空，要緊扣題干“科學(xué)性與文學(xué)性完美結(jié)合”的提示進(jìn)行作答，“科學(xué)性”可從該句運(yùn)用的列數(shù)字的說(shuō)明方法、準(zhǔn)確嚴(yán)密的語(yǔ)言等角度進(jìn)行分析。例如“這種蜘蛛的穴大約有二十個(gè)以上”，運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了蜘蛛巢穴的數(shù)量。“文學(xué)性”從該句運(yùn)用的擬人、比喻修辭手法等角度進(jìn)行分析。例如“這位隱士的四個(gè)望遠(yuǎn)鏡像金剛鉆一般閃著光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了”，運(yùn)用比喻的修辭手法，將狼蛛比作隱士，將它的眼睛比作望遠(yuǎn)鏡，說(shuō)明效果生動(dòng)形象。第④空，此題緊扣“有趣又有益”作答?！坝腥ぁ敝帲梢詮乃鑼?xiě)的昆蟲(chóng)本身有趣、有意思的地方來(lái)說(shuō)，也可以從語(yǔ)言的生動(dòng)活潑、詼諧有趣等方面來(lái)說(shuō)。例如：該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣，語(yǔ)調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛(ài)。讀來(lái)十分有趣?！坝幸妗敝帲梢詮睦ハx(chóng)給人類的啟示來(lái)談，也可以從作者的寫(xiě)作態(tài)度、科學(xué)精神等方面來(lái)談。例如：作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。通過(guò)詳細(xì)、深刻地描繪，各種昆蟲(chóng)的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。使該書(shū)讀來(lái)有益。附：下面這段文字是小西同學(xué)閱讀《寂靜的春天》后寫(xiě)下的書(shū)評(píng)選段。春天悄然而至。天空聆聽(tīng)大地的聲音，在重巒疊障間想尋找一絲來(lái)自林間的喧囂。然而，鳥(niǎo)兒卻未再如約而至；蟲(chóng)兒也未再竊竊私語(yǔ)。如果讓我用一樣?xùn)|西來(lái)形容這本書(shū)，我認(rèn)為它就如用帶著良知與對(duì)自然的敬畏之心，猛地喚醒妄圖“控制自然”的人。每一個(gè)字值得深思，振聾發(fā)聵。使用DDT及其他殺蟲(chóng)劑和化學(xué)藥品，已不單單是蟲(chóng)鳥(niǎo)們的悲劇，更是我們所有站立在這片大地上的人共同的不幸。(摘自小西同學(xué)書(shū)評(píng)《春天還會(huì)“寂靜”多久》）9．《百度百科》中描寫(xiě)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，《昆蟲(chóng)記》中法布爾運(yùn)用了擬人手法及一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞，把甲蟲(chóng)（西緒福斯蟲(chóng)）夫婦同心協(xié)力制作糞球的過(guò)程刻畫(huà)得細(xì)膩生動(dòng)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，畫(huà)面感極強(qiáng)?！驹斀狻俊独ハx(chóng)記》是解析：《百度百科》中描寫(xiě)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，《昆蟲(chóng)記》中法布爾運(yùn)用了擬人手法及一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞，把甲蟲(chóng)（西緒福斯蟲(chóng)）夫婦同心協(xié)力制作糞球的過(guò)程刻畫(huà)得細(xì)膩生動(dòng)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，畫(huà)面感極強(qiáng)?！驹斀狻俊独ハx(chóng)記》是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，還常常用擬人的修辭手法來(lái)表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，如該選段中，“夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，一起為孩子們準(zhǔn)備面包，揉面團(tuán),運(yùn)回家，入烤爐”便運(yùn)用了擬人的修辭手法，把甲蟲(chóng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，讀來(lái)情趣盎然；另外，作者在描寫(xiě)甲蟲(chóng)制作糞球的細(xì)節(jié)過(guò)程時(shí)，還選取了一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞“劃”“切”“擺弄”“拍打”“按壓”,使畫(huà)面感極強(qiáng)。而《百度百科》中“產(chǎn)卵后，雌雄共同推曳糞土將卵包裹而轉(zhuǎn)成丸狀”的敘述則簡(jiǎn)潔明了，這和《百度百科》純說(shuō)明性的文體特點(diǎn)有關(guān)。10．螳螂的大腿要較長(zhǎng)，下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，生長(zhǎng)三個(gè)大齒，它的大腿簡(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒。它的小腿是兩排刀口的鋸子，生長(zhǎng)在小腿上的鋸齒要比長(zhǎng)在大腿上的多很多解析：螳螂的大腿要較長(zhǎng)，下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，生長(zhǎng)三個(gè)大齒，它的大腿簡(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒。它的小腿是兩排刀口的鋸子，生長(zhǎng)在小腿上的鋸齒要比長(zhǎng)在大腿上的多很多，鋸齒的末端還生長(zhǎng)著尖而銳的很硬的鉤子，就像金針一樣。除此以外，鋸齒上還長(zhǎng)著一把有著雙面刃的刀，就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。（符合原文意思即可）【詳解】考查對(duì)名著《昆蟲(chóng)記》中“螳螂”的理解掌握。根據(jù)原文內(nèi)容可知：螳螂纖細(xì)的腰部非常的長(zhǎng)，不光是很長(zhǎng)，還特別的有力呢。與它的長(zhǎng)腰相比，螳螂的大腿要更長(zhǎng)一些。而且，它的大腿下面還生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長(zhǎng)著一些大齒，一共有三個(gè)?？傊氲拇笸群?jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒，當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來(lái)的時(shí)候，它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間，這樣是很安全的，不至于自己傷到自己。如果說(shuō)螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒的話，那么它的小腿可以說(shuō)是兩排刀口的鋸子。生長(zhǎng)在小腿上的鋸齒要比長(zhǎng)在大腿上的多很多。而且，小腿上的鋸齒和大腿上的有些不太相同的地方。小腿鋸齒的末端還生長(zhǎng)著尖而銳的很硬的鉤子，這些小鉤子就像金針一樣。除此以外，鋸齒上還長(zhǎng)著一把有著雙面刃的刀，就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。據(jù)此提煉概括即可。11．）（1）C（2）A（3）B【詳解】(1)應(yīng)為蟬，原文中表述為“蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器”“蟬是聽(tīng)不見(jiàn)的，好像一個(gè)極聾的聾子，它對(duì)自己所發(fā)的解析：）（1）C（2）A（3）B【詳解】(1)應(yīng)為蟬，原文中表述為“蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器”“蟬是聽(tīng)不見(jiàn)的，好像一個(gè)極聾的聾子，它對(duì)自己所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺(jué)不到的”。(2)應(yīng)為螳螂，原文中表述為“螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢(shì)一番，假裝什么兇猛的怪物的架勢(shì)，利用心理戰(zhàn)術(shù)，和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個(gè)心理專家啊”。(3)應(yīng)為螢火蟲(chóng)，原文中表述為“它的俘虜對(duì)象主要是一些蝸?！薄霸谒_(kāi)始捉食它的俘虜以前，它總是先要給它打一針麻醉藥，使這個(gè)小獵物失去知覺(jué)”。12．蟬野外觀察（觀察）【詳解】第一空：根據(jù)選段中的“臃腫的身體里面有一種汁液”“身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)”“脫掉身上的皮”“找到就爬上去，用前足的爪緊緊地把握住”等細(xì)節(jié)可知，文段中的“解析：蟬野外觀察（觀察）【詳解】第一空：根據(jù)選段中的“臃腫的身體里面有一種汁液”“身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)”“脫掉身上的皮”“找到就爬上去，用前足的爪緊緊地把握住”等細(xì)節(jié)可知，文段中的“它”指的是蟬。選段出自《昆蟲(chóng)記》，作者是法布爾。第二空：一般昆蟲(chóng)學(xué)家的研究是把昆蟲(chóng)裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲(chóng)的觸角、上顎……法布爾一反常規(guī)，用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性。13．法楊柳天牛小甲蟲(chóng)小麻雀