九年級(jí)化學(xué)一練試題題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：本試卷共8頁(yè)，滿(mǎn)分70分，考試時(shí)間70分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)的位置。3．答案全部寫(xiě)在相應(yīng)位置。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：K-39O-16N-14選擇題（本大題共10個(gè)小題。每小題2分，共20分。題號(hào)12345678910答案1、黨的二十大提出持續(xù)打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。大氣污染是當(dāng)前面臨的一個(gè)重大問(wèn)題，下列有關(guān)空氣污染描述錯(cuò)誤的是()A、酸雨是因?yàn)榇罅颗欧哦趸?、二氧化氮?dú)怏w引起的B、溫室效應(yīng)是大量排放二氧化碳引起的，因此二氧化碳是空氣污染物之一C、酸雨會(huì)腐蝕建筑物D、臭氧空洞對(duì)人類(lèi)危害是容易引起皮膚癌2、春晚為廣大觀眾帶來(lái)全方位視聽(tīng)盛宴，XR、AR、全息、Al動(dòng)捕等多種硬核技術(shù)應(yīng)用于，下列涉及化學(xué)變化的是()A、720度穹頂LED屏幕投放B、XR虛擬視覺(jué)技術(shù)C、裸眼3D呈現(xiàn)技術(shù)D、藍(lán)魚(yú)煙花燃放3、說(shuō)到山西的美食，平遙牛肉無(wú)疑是其中的翹楚。平遙牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是()A、蛋白質(zhì)B、油脂 C.、糖類(lèi)D.、維生素4、民間有諺語(yǔ)“小寒一日雪，耕牛不停歇?！币馑际切『?jié)氣下雪預(yù)示來(lái)年是莊稼豐收的好年景。雪是由水蒸氣凝華形成的，這一過(guò)程發(fā)生改變的是（）A．水分子的種類(lèi) B．水分子的間隔 C．水分子的質(zhì)量 D．水分子的大小5、高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型凈水劑。K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為（）A.+2B.+3C.+6D.+86、在比賽中，醫(yī)生經(jīng)常向球員的受傷部位噴射氯乙烷(化學(xué)式為C2H5Cl，沸點(diǎn)為12.3℃)進(jìn)行局部冷凍麻醉處理。下列有關(guān)氯乙烷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、氯乙烷用于冷凍麻醉與其沸點(diǎn)較低、易揮發(fā)吸熱有關(guān)B、氯乙烷由碳、氫、氯三種元素組成C、氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為2：5：1D、1個(gè)氯乙烷分子由8個(gè)原子構(gòu)成7、在《哪吒2魔童腦?！防?，太乙真人的煉丹爐壁上刻著一個(gè)簡(jiǎn)化版的方程式。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確（）A.甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.保持物質(zhì)丙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧原子C.化學(xué)反應(yīng)中原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)發(fā)生改變D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HgO=2Hg+O28、生活燃料的變遷經(jīng)歷了“木柴→煤炭→煤氣→天然氣”等過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（)A.、能量轉(zhuǎn)化：燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。B、科學(xué)態(tài)度：上述燃料均屬于可再生能源，可以任意使用。C.、化學(xué)觀念：上述燃料均含有碳元素，完全燃燒后均能生成空氣污染物二氧化碳。D、科學(xué)思維：上述燃料燃燒時(shí)均有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒。9、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是（）A、探究蠟燭中是否含有碳元素B、探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響C、驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣的大，D、比較銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性順序且既不能燃燒也不能支持燃燒10、20°℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B兩種固體物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1；分別加熱到60℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.20°℃時(shí)，圖1中的A溶液一定是飽和溶液B.圖2中A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于B溶液C.圖3中溶解度曲線甲表示的是A的溶解度曲線D.60°C時(shí)欲使A、B的飽和溶液析出等質(zhì)量固體，需恒溫蒸發(fā)掉水的質(zhì)量較多的是B二、工程、技術(shù)應(yīng)用題（本大題共5個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分。）【化學(xué)與工程】“一帶一路”已經(jīng)成為當(dāng)今世界范圍最廣、規(guī)模最大的國(guó)際合作平臺(tái)。請(qǐng)分析圖文信息，解答下列的相關(guān)問(wèn)題。貿(mào)易互通?！耙粠б宦贰睂⒅袊?guó)的絲織品運(yùn)銷(xiāo)海外，以蠶絲為原料可制成絹和綾，再用它們可做成襦裙和間裙，這些服飾的原材料屬于纖維，這種纖維的優(yōu)點(diǎn)是。（寫(xiě)一點(diǎn)）12、基建互助?；A(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通是共建“一帶一路”的基石，中國(guó)企業(yè)承建了多個(gè)大型基建項(xiàng)目，在建造過(guò)程中使用了大量鋼鐵，鋼鐵屬于材料，其主要成分是________。冶煉鋼鐵的過(guò)程中，用鼓風(fēng)機(jī)不斷向燃著的焦炭中鼓入空氣，其目的是。13、能源合作。中國(guó)——中亞天然氣管道為中國(guó)輸送的天然氣在我國(guó)天然氣進(jìn)口量中占據(jù)重要地位，天然氣屬于（填“物質(zhì)類(lèi)別”），啟用管道運(yùn)輸天然氣時(shí)，需先通入氮?dú)?，目的是______________。14、生態(tài)共建。綠色是共建“一帶一路”的底色，中國(guó)宣布“海外退煤”，停止在境外新建燃煤電廠，此項(xiàng)措施可有效減少空氣污染物______________（寫(xiě)一種）的排放。燃煤電廠廢氣中的SO2可用噴灑石灰漿吸收，生成CaSO3和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________?！净瘜W(xué)與技術(shù)】15、造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明之一，古法造紙是傳統(tǒng)文化的不朽魅力。古法造紙的方法如下圖所示，請(qǐng)分析流程，回答問(wèn)題。(1)同學(xué)們向古法造紙?bào)w驗(yàn)基地的老師進(jìn)行了咨詢(xún)，獲悉古法造紙的主要原料是植物纖維，如。(2)古代造紙過(guò)程中，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），生石灰與水反應(yīng)的生成物再與草木灰（主要成分為碳酸鉀）反應(yīng)生成強(qiáng)堿氫氧化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(3)打漿需將煮好的植物纖維粘膜搗碎，把纖維打散切斷，其目是。(4)“抄紙”的目的是除去紙漿中的泥沙及粗纖維等雜質(zhì)，“抄紙”一步相當(dāng)于（填實(shí)驗(yàn)室常用操作名稱(chēng))。三、科普閱讀題（本大題共1個(gè)小題。每空1分，共7分。）16、我國(guó)是“有色金屬產(chǎn)量大國(guó)”，古代曾用“濕法煉銅”和“火法煉銅”。“濕法煉銅”的原理是“曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅”，“火法煉銅”中用輝銅礦(主要成分Cu2S)煉銅的原理是:Cu2S與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成銅和一種會(huì)導(dǎo)致酸雨的氣體(其相對(duì)分子質(zhì)量為64)。在河南安陽(yáng)、湖北荊州、湖南寧鄉(xiāng)、山西臨汾等地分別出土了后(司)母戊鼎、越王勾踐劍、四羊方尊、晉候鳥(niǎo)尊等青銅文物，充分反映出我國(guó)古代青銅器的高超熔鑄技藝。青銅是銅錫合金，錫的加入明顯提高了銅的強(qiáng)度，抗腐蝕性增強(qiáng)，因此青銅常用于制造齒輪等耐磨零部件和耐蝕配件。雖然我國(guó)金屬資源豐富，但是礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源刻不容緩?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)下列在山西省出土的文物是(填標(biāo)號(hào))。A.四羊方尊B(yǎng).晉候鳥(niǎo)尊C.越王勾踐劍D.后(司)母戊鼎(2)可用來(lái)冶煉錫的礦石是(填標(biāo)號(hào))。A.菱鐵礦(主要成分FeCO3)B.鋁土礦(主要成分Al2O3)C.錫石(主要成分SnO2) D.黃銅礦(主要成分CuFeS2) (3)青銅的抗腐蝕性比純銅的(填“強(qiáng)”或“弱”)。(4)本材料中，“濕法煉銅”的化學(xué)方程式是，“火法煉銅”的化學(xué)方程式是。四、物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用題（本大題共1個(gè)小題。化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共6分。）17、以典型物質(zhì)為核心，進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)置與整合，是全面認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的有效途徑。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)酸的相關(guān)問(wèn)題，以結(jié)構(gòu)圖的形式進(jìn)行了部分梳理。A與硫酸屬于常見(jiàn)的酸。思考分析，解決問(wèn)題：(1)在工業(yè)上都可用于。(2)A與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)的差異的原因是。(3)酸與堿中和反應(yīng)的應(yīng)用：。（填化學(xué)方程式）(4)檢測(cè)溶液酸堿度的簡(jiǎn)單方法：。(5)轉(zhuǎn)化：H2SO4與(填化學(xué)式)反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成A。五、定量分析題（本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式1分，共6分。）18、KNO3是一種重要的化工原料。宋代《開(kāi)寶本草》中記載了KNO3的提純方法：“所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”。（1）、“霜”指KNO3，這里涉及到化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法：“以水淋汁”是指溶解，“煎煉而成”是指。撞擊（2）、《天工開(kāi)物》記載“凡研硝(KNO3)不以鐵碾入石臼，相激火生，禍不可測(cè)”。是指硝酸鉀的性質(zhì)不穩(wěn)定，受到撞擊會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)生成一種可助燃的氣體單質(zhì)，反應(yīng)原理：撞擊2KNO3====2KNO2+O2↑。若通過(guò)該方法生成氧氣16t，試計(jì)算消耗KNO3的質(zhì)量。六、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式2分，其余每空1分，共15分。）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】19、下圖是某組同學(xué)探究"氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)"的實(shí)驗(yàn)。圖1圖2[實(shí)驗(yàn)步驟]：①將試管固定在鐵架臺(tái)上；②檢查裝置的氣密性；③點(diǎn)燃酒精燈,先使試管受熱均勻,然后對(duì)準(zhǔn)試管中盛放試劑的部位加熱；④將試劑裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞塞緊試管；⑤收集完畢,將導(dǎo)管從水槽中取出；⑥用排水法收集氧氣；⑦將引燃后的鐵絲伸進(jìn)集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中。該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是(填序號(hào))。[實(shí)驗(yàn)原理]：圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]：圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。[問(wèn)題與思考]：(1)圖1“將試劑裝入試管”的操作是。(2)圖2保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是(寫(xiě)一條)。【科學(xué)探究】20、聚焦“確保國(guó)家糧食安全，確保不發(fā)生規(guī)模性返貧”。某校興趣小組的同學(xué)對(duì)“試驗(yàn)田”中農(nóng)作物優(yōu)產(chǎn)增收方案展開(kāi)如下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。任務(wù)一:選擇優(yōu)質(zhì)種子【信息檢索】a.種子發(fā)芽需要適宜的溫度、充足的水分和空氣等條件。b.常用16%的氯化鈉溶液選擇成熟飽滿(mǎn)的種子。【交流討論】(1)種子發(fā)芽需要空氣,主要是需要空氣中的，約占空氣總體積的。(2)用40g氯化鈉配制16%的氯化鈉溶液，需要蒸餾水的質(zhì)量是，主要步驟：計(jì)算、、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽。任務(wù)二:選擇適宜種植的農(nóng)作物【信息檢索】下表為幾種經(jīng)濟(jì)作物種植時(shí)所需土壤的pH范圍?！拘〗M交流】本地土壤pH約為5，最適宜種植的一種作物是。任務(wù)三:探究土壤改良劑【調(diào)查咨詢(xún)】近年來(lái)，我國(guó)應(yīng)用微生物菌肥、生物有機(jī)肥、秸稈還田等方式，改良?jí)A性土壤?！咎岢鰡?wèn)題】如果土壤呈酸性，如何選擇改良劑呢?【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取熟石灰和石灰石粉末各0.3g于錐形瓶中,然后分別加入等量的酸性土壤濾液各40mL，用下圖裝置分別進(jìn)行數(shù)字化實(shí)驗(yàn)。【交流討論】根據(jù)土壤情況,改良酸性土壤應(yīng)加入效果較好?！境晒窒怼扛牧纪寥浪釅A性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要意義是（寫(xiě)1點(diǎn)）。任務(wù)四:科學(xué)選擇化學(xué)肥料小組同學(xué)在試驗(yàn)田土壤改良達(dá)標(biāo)后，種植了玉米，發(fā)現(xiàn)其葉色發(fā)黃。則試驗(yàn)田中主要缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素是。任務(wù)五:科學(xué)處理農(nóng)業(yè)垃圾秋天收割糧食后，田地還會(huì)殘留農(nóng)作物秸稈和地膜等垃圾,這些垃圾存在破壞地表植被和污染土壤等危害，請(qǐng)你針對(duì)某一種農(nóng)業(yè)垃圾提出合理的處理建議：。【得出結(jié)論】科學(xué)種田，既能提高產(chǎn)量，又能保護(hù)環(huán)境。

九年級(jí)化學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：（每小題2分，共20分）題號(hào)12345678910答案BDABCCCACB工程、技術(shù)應(yīng)用題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分。）11、天然纖維吸水性好\透氣性好12、金屬鐵提供充足的氧氣13、混合物排進(jìn)管道內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸。14、SO2（合理即可）15(1)樹(shù)木\竹子（合理即可）(2)放熱Ca(OH)2+K2CO3=