學(xué)校申請工會經(jīng)費(fèi)申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在當(dāng)前教育改革不斷深化、學(xué)校建設(shè)日新月異的背景下，工會作為教職工的合法權(quán)益維護(hù)者和校園文化建設(shè)的重要推動者，發(fā)揮著不可替代的作用。為進(jìn)一步豐富教職工的業(yè)余文化生活，提升教職工的凝聚力和歸屬感，營造和諧穩(wěn)定的校園氛圍，同時積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)工會建設(shè)的號召，我校工會經(jīng)過認(rèn)真研究和廣泛征求教職工意見，決定申請使用工會經(jīng)費(fèi)開展一系列活動。為此，我們特向校領(lǐng)導(dǎo)提交此申請書，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以審批。

###一、申請內(nèi)容

本次申請工會經(jīng)費(fèi)主要用于以下幾個方面：

1.**教職工文體活動**：職工籃球賽、羽毛球賽、趣味運(yùn)動會等體育活動，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的交流與溝通。

2.**教職工心理健康講座**：邀請心理專家開展心理健康知識講座，幫助教職工緩解工作壓力，提升心理健康水平。

3.**教職工慰問活動**：對生病、產(chǎn)假、困難職工進(jìn)行慰問，傳遞工會的關(guān)懷和溫暖。

4.**職工技能培訓(xùn)**：職工參加各類技能培訓(xùn)，提升教職工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

5.**職工福利改善**：改善職工食堂、休息室等生活設(shè)施，提升教職工的幸福感。

###二、申請?jiān)?/p>

####1.目的意義

工會經(jīng)費(fèi)的使用直接關(guān)系到教職工的切身利益，也是工會履行職能的重要保障。近年來，隨著學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展，教職工的工作壓力不斷增大，工作任務(wù)日益繁重。在此情況下，工會通過開展各類活動，不僅可以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的凝聚力和歸屬感，還可以促進(jìn)教職工之間的交流與溝通，營造和諧穩(wěn)定的校園氛圍。同時，通過改善職工福利，提升教職工的幸福感，可以有效激發(fā)教職工的工作熱情，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

####2.對申請事項(xiàng)的認(rèn)識

作為教職工的一員，我們深刻認(rèn)識到工會經(jīng)費(fèi)的重要性。工會經(jīng)費(fèi)不僅是教職工福利的保障，也是學(xué)校文化建設(shè)的重要資金來源。通過合理使用工會經(jīng)費(fèi)，可以增強(qiáng)教職工的凝聚力和歸屬感，提升教職工的幸福感和滿意度，從而推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

在當(dāng)前教育改革不斷深化、學(xué)校建設(shè)日新月異的背景下，工會的作用更加凸顯。工會不僅是教職工合法權(quán)益的維護(hù)者，也是校園文化建設(shè)的重要推動者。通過開展各類活動，可以增強(qiáng)教職工的凝聚力和歸屬感，促進(jìn)教職工之間的交流與溝通，營造和諧穩(wěn)定的校園氛圍。同時，通過改善職工福利，提升教職工的幸福感，可以有效激發(fā)教職工的工作熱情，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

####3.實(shí)際需求

近年來，隨著學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展，教職工的工作壓力不斷增大，工作任務(wù)日益繁重。在此情況下，教職工的身心健康和工作積極性成為學(xué)校發(fā)展的重要保障。然而，由于經(jīng)費(fèi)限制，學(xué)校工會開展活動的力度有限，教職工的業(yè)余生活相對單調(diào)，身心健康問題也逐漸顯現(xiàn)。因此，申請使用工會經(jīng)費(fèi)開展系列活動，不僅能夠滿足教職工的實(shí)際需求，也能夠提升教職工的凝聚力和歸屬感，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

###三、決心和要求

####1.決心態(tài)度

我們深刻認(rèn)識到，工會經(jīng)費(fèi)的使用必須堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，確保每一分錢都用在刀刃上。我們將嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，合理使用工會經(jīng)費(fèi)，確保每一項(xiàng)活動都取得實(shí)效。同時，我們將加強(qiáng)財務(wù)管理，確保工會經(jīng)費(fèi)的安全和透明，接受全校教職工的監(jiān)督。

####2.具體要求

1.**經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃**：我們將制定詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，明確各項(xiàng)活動的預(yù)算和資金來源，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和有效性。

2.**活動管理**：我們將成立活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動的策劃、和實(shí)施，確保活動的順利進(jìn)行。

3.**財務(wù)管理**：我們將建立嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，確保經(jīng)費(fèi)使用的透明和規(guī)范，定期向全校教職工公布經(jīng)費(fèi)使用情況。

4.**效果評估**：我們將對活動進(jìn)行效果評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)活動和管理水平。

我們堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全校教職工的共同努力下，本次工會經(jīng)費(fèi)的申請一定能夠得到批準(zhǔn)，并為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

###四、結(jié)尾

我們懇請校領(lǐng)導(dǎo)予以審批，并希望能夠考驗(yàn)我們的決心和執(zhí)行力。我們相信，在大家的共同努力下，一定能夠把工會工作做得更好，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此致敬禮！

###落款

申請人：XX學(xué)校工會委員會

2023年10月27日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人：XX大學(xué)教職工工會委員會

地址：XX大學(xué)行政樓405室

聯(lián)系人：王老師

聯(lián)系電話：(略)

電子郵箱：(略)

二、申請事項(xiàng)

根據(jù)《中華人民共和國工會法》及XX大學(xué)相關(guān)財務(wù)管理制度的規(guī)定，為確保工會工作的順利開展，提升教職工的福利待遇和校園文化氛圍，XX大學(xué)教職工工會委員會現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請使用工會經(jīng)費(fèi)人民幣伍拾萬元整（￥500,000.00）。該筆經(jīng)費(fèi)將專項(xiàng)用于改善教職工工作生活環(huán)境、職工文體活動、開展職工技能培訓(xùn)、進(jìn)行困難職工幫扶以及加強(qiáng)工會自身建設(shè)等方面。具體使用計(jì)劃如下：

1.改善教職工工作生活環(huán)境：計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)15萬元，用于更新教職工食堂設(shè)施、改善教職工休息室條件、增設(shè)辦公室空調(diào)及辦公設(shè)備等，旨在提升教職工的工作舒適度和滿意度。

2.職工文體活動：計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)20萬元，用于舉辦教職工運(yùn)動會、文藝匯演、節(jié)日慶祝活動、外出參觀學(xué)習(xí)等，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)工會的凝聚力和向心力。

3.開展職工技能培訓(xùn)：計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)10萬元，用于教職工參加各類專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證考試、學(xué)術(shù)交流會議等，提升教職工的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教職工的全面發(fā)展。

4.進(jìn)行困難職工幫扶：計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)5萬元，用于建立困難職工幫扶基金，對因病、因?yàn)?zāi)、因家庭原因?qū)е律罾щy的教職工進(jìn)行一次性救助或定期幫扶，傳遞工會的關(guān)懷和溫暖。

5.加強(qiáng)工會自身建設(shè)：計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)10萬元，用于工會建設(shè)、制度建設(shè)、宣傳教育、資料購置、會議開支等，確保工會工作規(guī)范有序開展，提升工會服務(wù)水平。

三、事實(shí)與理由

1.提升教職工工作生活環(huán)境，是保障教職工身心健康、提高工作效率的重要基礎(chǔ)。近年來，隨著學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展，教職工的工作任務(wù)日益繁重，工作壓力不斷增大。然而，部分教職工工作場所的設(shè)施設(shè)備已逐漸老化，食堂用餐環(huán)境有待改善，休息室功能不完善，這些問題不僅影響了教職工的工作積極性，也制約了學(xué)校的發(fā)展。因此，改善教職工工作生活環(huán)境，是當(dāng)前工會工作的迫切任務(wù)。通過申請使用工會經(jīng)費(fèi)，更新食堂設(shè)施、改善休息室條件、增設(shè)辦公室空調(diào)及辦公設(shè)備等，可以有效提升教職工的工作舒適度和滿意度，為教職工創(chuàng)造一個更加良好的工作環(huán)境，從而激發(fā)教職工的工作熱情，提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

2.職工文體活動，是增強(qiáng)工會凝聚力、豐富教職工業(yè)余文化生活的重要途徑。工會作為教職工的“家”，不僅要維護(hù)教職工的合法權(quán)益，還要關(guān)心教職工的精神文化生活。通過豐富多彩的文體活動，可以增進(jìn)教職工之間的交流與溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)工會的凝聚力和向心力。同時，文體活動也是緩解教職工工作壓力、調(diào)節(jié)身心、保持身心健康的重要方式。然而，由于經(jīng)費(fèi)限制，近年來我校工會的文體活動相對較少，難以滿足教職工的需求。因此，申請使用工會經(jīng)費(fèi)，舉辦教職工運(yùn)動會、文藝匯演、節(jié)日慶?；顒?、外出參觀學(xué)習(xí)等，可以豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)工會的吸引力，提升教職工的歸屬感和幸福感，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的校園氛圍。

3.開展職工技能培訓(xùn)，是提升教職工專業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)教職工全面發(fā)展的重要舉措。隨著教育改革的不斷深入，對教職工的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求。為了適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，提升教職工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，已成為學(xué)校發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。工會作為教職工的“學(xué)?！保胸?zé)任有義務(wù)為教職工提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會。通過申請使用工會經(jīng)費(fèi)，教職工參加各類專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證考試、學(xué)術(shù)交流會議等，可以幫助教職工更新知識、提高技能、開闊視野，促進(jìn)教職工的全面發(fā)展。這不僅有利于提升教職工的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，也有利于提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。

4.進(jìn)行困難職工幫扶，是體現(xiàn)工會人文關(guān)懷、維護(hù)教職工合法權(quán)益的重要體現(xiàn)。工會作為教職工的“家”，不僅要為教職工提供物質(zhì)上的幫助，還要給予精神上的關(guān)懷。近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，教職工的生活壓力也在不斷增大。部分教職工因病、因?yàn)?zāi)、因家庭原因?qū)е律罾щy，需要工會的幫助和支持。為了體現(xiàn)工會的人文關(guān)懷，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，工會設(shè)立了困難職工幫扶基金，對生活困難的教職工進(jìn)行幫扶。然而，由于幫扶基金有限，難以滿足所有困難職工的需求。因此，申請使用工會經(jīng)費(fèi)，建立或補(bǔ)充困難職工幫扶基金，可以對因病、因?yàn)?zāi)、因家庭原因?qū)е律罾щy的教職工進(jìn)行一次性救助或定期幫扶，幫助他們渡過難關(guān)，重建生活信心。這不僅體現(xiàn)了工會對困難職工的關(guān)心和愛護(hù)，也增強(qiáng)了教職工對工會的信任和依賴，有利于增強(qiáng)工會的凝聚力和向心力。

5.加強(qiáng)工會自身建設(shè)，是提升工會服務(wù)水平、發(fā)揮工會作用的重要保障。工會作為學(xué)校的助手和參謀，作為教職工的“家”，其自身建設(shè)至關(guān)重要。加強(qiáng)工會自身建設(shè)，可以提高工會干部的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提升工會服務(wù)水平，更好地發(fā)揮工會的作用。通過申請使用工會經(jīng)費(fèi)，可以用于工會建設(shè)、制度建設(shè)、宣傳教育、資料購置、會議開支等，確保工會工作規(guī)范有序開展，提升工會服務(wù)水平。這不僅有利于加強(qiáng)工會自身建設(shè)，也有利于工會更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用，為學(xué)校的發(fā)展和教職工的合法權(quán)益維護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)。

我們相信，在學(xué)校的關(guān)心和支持下，在全校教職工的共同努力下，本次工會經(jīng)費(fèi)的申請一定能夠得到批準(zhǔn)，并取得圓滿成功。我們將嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，合理使用工會經(jīng)費(fèi)，確保每一分錢都用在刀刃上，為學(xué)校的發(fā)展和教職工的福祉做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、落款

XX大學(xué)教職工工會委員會

2023年10月27日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

二、申請事項(xiàng)與理由

隨著我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和學(xué)校內(nèi)部改革的不斷深入，我校教職工隊(duì)伍日益壯大，整體素質(zhì)穩(wěn)步提升，在學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。為更好地維護(hù)教職工的合法權(quán)益，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的凝聚力和歸屬感，激發(fā)教職工的工作熱情和創(chuàng)造活力，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，我校教職工工會現(xiàn)就申請使用工會經(jīng)費(fèi)事宜，向校領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報和申請。

（一）申請事項(xiàng)

本次申請工會經(jīng)費(fèi)，旨在圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)教職工需求，重點(diǎn)開展以下幾方面的工作，并專項(xiàng)用于相關(guān)活動的實(shí)施和保障：

1.**教職工文體活動經(jīng)費(fèi)**：計(jì)劃使用工會經(jīng)費(fèi)用于全校性的職工運(yùn)動會、職工趣味運(yùn)動會、職工籃球賽、職工羽毛球賽、職工乒乓球賽、職工象棋賽、職工合唱比賽、職工文藝匯演等活動。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)需求約為人民幣80萬元，主要用于場地租賃、器材購置、人員保險、獎品購置、宣傳費(fèi)用等。

2.**教職工心理健康與關(guān)懷活動經(jīng)費(fèi)**：計(jì)劃使用工會經(jīng)費(fèi)用于邀請心理健康專家舉辦教職工心理健康講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理測評等活動，設(shè)立教職工心理援助熱線或網(wǎng)絡(luò)平臺，購買心理咨詢服務(wù)，教職工進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練、療休養(yǎng)等。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)需求約為人民幣50萬元，主要用于專家勞務(wù)費(fèi)、場地費(fèi)、材料費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)、保險費(fèi)等。

3.**教職工技能培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流經(jīng)費(fèi)**：計(jì)劃使用工會經(jīng)費(fèi)用于教職工參加各類專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證考試、學(xué)術(shù)會議、專題講座、讀書分享會等。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)需求約為人民幣60萬元，主要用于培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)、資料費(fèi)、住宿費(fèi)等。

4.**困難職工幫扶與送溫暖經(jīng)費(fèi)**：計(jì)劃使用工會經(jīng)費(fèi)用于建立和完善困難職工幫扶機(jī)制，對因大病、意外事故、家庭變故等原因造成特殊困難的教職工進(jìn)行一次性幫扶或定期補(bǔ)助；在職工生日、婚喪嫁娶、子女升學(xué)等特殊時期進(jìn)行慰問；在傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)等）對教職工進(jìn)行節(jié)日慰問。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)需求約為人民幣40萬元，主要用于慰問金、補(bǔ)助金、購買慰問品等。

5.**工會建設(shè)與宣傳工作經(jīng)費(fèi)**：計(jì)劃使用工會經(jīng)費(fèi)用于工會委員會日常工作、會員活動、文件資料印制、工會或公眾號維護(hù)、宣傳欄建設(shè)、工會干部培訓(xùn)等。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)需求約為人民幣30萬元，主要用于辦公用品、印刷費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、活動布置費(fèi)等。

上述各項(xiàng)活動所需經(jīng)費(fèi)總計(jì)約為人民幣260萬元。我們將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和經(jīng)費(fèi)到位情況，分階段、有計(jì)劃地實(shí)施。

（二）申請理由

1.**維護(hù)教職工權(quán)益、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的內(nèi)在要求**：工會作為聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，其根本職責(zé)是維護(hù)職工的合法權(quán)益，竭誠為職工服務(wù)。隨著學(xué)校改革的深入，教職工面臨的工作壓力和挑戰(zhàn)也在增加，開展豐富多彩的活動，關(guān)心教職工的身心健康和生活狀況，是工會履行職責(zé)的重要體現(xiàn)。通過申請使用工會經(jīng)費(fèi)，開展各類文體活動、心理健康關(guān)懷、困難幫扶等，能夠有效緩解教職工的工作壓力，增進(jìn)教職工之間的溝通與交流，營造相互理解、相互支持、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍，這對于維護(hù)教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定具有重要意義。

2.**提升教職工素質(zhì)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局的迫切需要**：教職工是學(xué)校最寶貴的資源，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的主力軍。在新的歷史時期，學(xué)校對教職工的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。通過申請使用工會經(jīng)費(fèi)，教職工參加各類技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動，可以幫助教職工更新知識、提升能力、開闊視野，適應(yīng)新時代教育改革發(fā)展的需要，更好地履行教書育人的神圣使命。這不僅有利于教職工個人的成長和發(fā)展，也能夠提升學(xué)校整體的人才隊(duì)伍素質(zhì)和核心競爭力，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

3.**豐富教職工生活、增強(qiáng)工會凝聚力的現(xiàn)實(shí)需要**：教職工除了工作之外，也有豐富業(yè)余文化生活的需求。長期以來，由于工會經(jīng)費(fèi)的限制，我校工會的活動形式和內(nèi)容相對單一，難以充分滿足教職工日益增長的精神文化需求。通過申請使用工會經(jīng)費(fèi)，可以開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動、興趣小組、讀書會等，為教職工提供展示才華、交流情感的平臺，增強(qiáng)教職工對工會的認(rèn)同感和歸