2025中醫(yī)師承關系合同書(范本)甲方（指導老師）：姓名：________________性別：________________出生年月：____________單位名稱及地址：________________聯(lián)系電話：________________電子郵箱：________________乙方（師承人員）：姓名：________________性別：________________出生年月：____________單位名稱及地址：________________聯(lián)系電話：________________電子郵箱：________________根據(jù)《中華人民共和國中醫(yī)藥法》、《傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》（衛(wèi)生部第52號令）等法律法規(guī)，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，就乙方師承學習中醫(yī)事宜，特訂立本合同，以資共同遵守。一、師承教學時間1.師承教學期限：自____年____月____日至____年____月____日止，總計不少于1500學時（具體學時安排詳見附件一）。2.教學時間安排：每周至少安排____次跟師學習，每次學習時間為____小時。二、師承教學地點1.教學地點：________________（需為合法醫(yī)療機構，具備中醫(yī)診療資質）。2.教學地點變更：如因特殊情況需變更教學地點，甲乙雙方應提前____天協(xié)商一致，并書面通知對方。三、師承教學的基本目標1.職業(yè)道德：乙方應自覺遵守國家法律法規(guī)，遵循醫(yī)德醫(yī)風，樹立良好的職業(yè)道德形象。2.業(yè)務水平：乙方在師承學習期間，應努力提高中醫(yī)專業(yè)理論知識和臨床技能，達到以下目標：（1）掌握中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學等基本知識；（2）熟練運用中醫(yī)四診八綱、辨證論治等基本技能；（3）熟悉常見病、多發(fā)病的中醫(yī)診療方法；（4）具備一定的中醫(yī)臨床實踐經(jīng)驗和科研能力。四、師承教學的主要內容1.中醫(yī)專業(yè)基礎知識與基本技能：（1）中醫(yī)基礎理論；（2）中醫(yī)診斷學；（3）中藥學；（4）中醫(yī)內科學；（5）中醫(yī)外科學；（6）中醫(yī)婦科學；（7）中醫(yī)兒科學；（8）中醫(yī)骨傷科學；（9）中醫(yī)五官科學；（10）中醫(yī)皮膚科。2.中醫(yī)學術經(jīng)驗：（1）甲方在臨床診療過程中積累的豐富經(jīng)驗；（2）甲方在學術研究、教學等方面的成果；（3）甲方對中醫(yī)理論、臨床實踐、學術研究的獨到見解。3.中醫(yī)技術專長：（1）甲方在某一中醫(yī)領域的特長；（2）甲方在中醫(yī)診療過程中的獨特技藝。五、師承教學的方式方法1.指導老師應采用以下方式方法進行教學：（1）臨床帶教：甲方應親自指導乙方進行臨床診療，傳授臨床經(jīng)驗和技術；（2）理論教學：甲方應定期組織乙方進行理論學習，講解中醫(yī)理論、學術經(jīng)驗；（3）實踐操作：甲方應指導乙方進行實踐操作，提高其臨床技能；（4）病例討論：甲方應組織乙方進行病例討論，培養(yǎng)其臨床思維和分析能力。2.乙方應積極配合甲方進行教學，認真學習，虛心請教。六、指導老師職責1.甲方應自覺遵守國家法律法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表。2.甲方應保證臨床（實踐）帶教時間，精心組織教學，悉心傳授學術經(jīng)驗和技術專長。3.甲方應按照確定的師承教學計劃，保質保量地完成帶教任務。4.甲方應關注乙方在學習過程中的思想動態(tài)，及時解決乙方在學習、生活中遇到的問題。七、師承人員職責1.乙方應自覺遵守國家法律法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，勤奮好學，尊師守紀。2.乙方應保證跟師學時間，認真完成甲方布置的學習任務。3.乙方應積極參與臨床實踐，努力提高自己的臨床技能。4.乙方應虛心向甲方請教，努力學習中醫(yī)理論、學術經(jīng)驗和技術專長。八、違約責任1.如甲方未按合同約定履行教學義務，乙方有權要求甲方承擔違約責任。2.如乙方未按合同約定履行學習義務，甲方有權要求乙方承擔違約責任。3.如雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議，應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可依法向人民法院提起訴訟。九、合同生效與終止1.本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。2.合同期滿或雙方協(xié)商一致解除合同，本合同終止。3.合同終止后，雙方應妥善處理師承關系中的有關事宜。十、其他1.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充。甲方（指導老師）簽字（或蓋章）：________________乙方（師承人員）簽字（或蓋章）：