中考語文經(jīng)典古詩詞閱讀訓(xùn)練古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是中考語文的重要組成部分。它不僅考察學(xué)生的語言積累與理解能力，更檢驗其審美鑒賞與文化傳承的素養(yǎng)。在備考過程中，科學(xué)有效的閱讀訓(xùn)練方法，能夠幫助同學(xué)們更深刻地領(lǐng)會古詩詞的魅力，從容應(yīng)對各類題型。以下，結(jié)合多年教學(xué)實踐，談?wù)剮c經(jīng)驗之談，希望能為同學(xué)們提供一些切實的幫助。一、讀懂是前提：沉入文字，把握詩心古詩詞閱讀的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，在于真正“讀懂”。這絕非簡單地疏通字面意思，更要沉入文字背后，觸摸詩人的情感脈搏，理解詩歌的深層意蘊(yùn)。1.讀準(zhǔn)字音，讀通句義：首先要掃清文字障礙，借助注釋或工具書，準(zhǔn)確認(rèn)讀生僻字、多音字，理解重點詞語的含義。在此基礎(chǔ)上，連詞成句，初步把握詩句的字面意思，確保不因字詞誤解而偏離詩意。2.把握標(biāo)題，知人論世：標(biāo)題往往是詩歌內(nèi)容的高度概括或情感的直接流露，是理解詩歌的“窗口”。同時，了解詩人的生平、思想、創(chuàng)作風(fēng)格以及詩歌的創(chuàng)作背景（時代背景、具體事件），即所謂“知人論世”，能為我們理解詩歌主旨提供重要線索。一首詩的情感基調(diào)、思想傾向，往往與詩人的經(jīng)歷及時代環(huán)境密不可分。3.咀嚼字詞，體會意境：古詩詞語言凝練，一字千金。要特別關(guān)注詩中的動詞、形容詞、副詞以及一些具有象征意義的意象。這些詞語往往是詩人匠心獨運(yùn)之處，承載著豐富的情感和意境。通過反復(fù)吟詠，細(xì)細(xì)品味，感受詩歌營造的氛圍和畫面。4.梳理脈絡(luò)，理解詩意：一首詩通常有其內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)和情感發(fā)展線索。是寫景抒情，還是詠史懷古？是先抑后揚(yáng)，還是情景交融？通過梳理詩句間的關(guān)系，把握詩歌的層次，進(jìn)而理解詩人所要表達(dá)的核心思想。二、掌握核心考點與應(yīng)對策略中考古詩詞閱讀的考查，雖題型多樣，但核心考點相對集中。同學(xué)們在訓(xùn)練中，應(yīng)注意總結(jié)規(guī)律，掌握相應(yīng)的解題策略。1.理解詞句含義：這是最基礎(chǔ)的考查。通常要求解釋某個詞語的含義，或理解某句詩的意思。解答時，要結(jié)合語境，不能孤立地看字詞。必要時，可聯(lián)系上下文，甚至詩人的情感基調(diào)來推斷。2.概括思想內(nèi)容與情感：這是考查的重點。需要同學(xué)們在整體把握詩意的基礎(chǔ)上，提煉詩歌的主旨，分析詩人在詩中表達(dá)的思想情感，如喜怒哀樂、憂國憂民、壯志豪情、離愁別緒等。答題時，要力求準(zhǔn)確、全面，避免以偏概全。3.賞析表達(dá)技巧：古詩詞的表達(dá)技巧豐富多樣，如修辭手法（比喻、擬人、夸張、對偶、借代等）、表現(xiàn)手法（借景抒情、寓情于景、托物言志、動靜結(jié)合、虛實相生、對比映襯等）、篇章結(jié)構(gòu)（開門見山、卒章顯志、以小見大等）。賞析時，不能僅指出技巧名稱，更要結(jié)合具體詩句分析其表達(dá)效果，以及對表現(xiàn)詩歌主旨或情感的作用。4.體會觀點態(tài)度：有些詩歌會直接或間接地表達(dá)詩人對某個問題的看法或人生態(tài)度。這需要同學(xué)們在理解詩意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行推斷和概括。三、科學(xué)訓(xùn)練，提升能力“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭莆樟朔椒?，還需通過有效的訓(xùn)練來鞏固和提升。1.精選材料，立足經(jīng)典：中考考查的古詩詞多為經(jīng)典篇目。訓(xùn)練時，應(yīng)優(yōu)先選擇教材中的重點篇目以及歷年中考真題中的經(jīng)典作品。這些作品經(jīng)過時間檢驗，思想性和藝術(shù)性都較高，更具代表性。2.獨立思考，勤于動筆：做題時，務(wù)必先獨立思考，嘗試自己解答，再對照參考答案。對于有疑問的地方，要反復(fù)琢磨，或與老師同學(xué)探討。同時，要養(yǎng)成動筆的習(xí)慣，將自己的理解、分析過程寫下來，這不僅能加深印象，也能訓(xùn)練語言組織和表達(dá)能力。3.錯題整理，反思總結(jié)：建立錯題本，將做錯的題目分類整理，并注明錯誤原因、正確思路以及涉及的知識點。定期回顧錯題本，反思自己在理解、審題、答題技巧等方面存在的不足，及時查漏補(bǔ)缺。4.廣泛閱讀，培養(yǎng)語感：除了針對性訓(xùn)練，平時還應(yīng)廣泛閱讀不同題材、不同風(fēng)格的古詩詞，培養(yǎng)對古詩詞語言的敏感度和鑒賞能力。語感的形成，對于準(zhǔn)確理解詩意、快速把握考點大有裨益。四、應(yīng)試心態(tài)與技巧考場上的良好發(fā)揮，離不開平和的心態(tài)與恰當(dāng)?shù)膽?yīng)試技巧。1.沉著冷靜，細(xì)心審題：拿到題目后，不要急于作答。先深呼吸，保持冷靜。認(rèn)真閱讀題目要求，明確考查的是哪個知識點，是理解詞句、概括情感還是賞析技巧。圈點關(guān)鍵詞，避免答非所問。2.規(guī)范答題，清晰表達(dá)：組織答案時，要力求語言簡潔、準(zhǔn)確、規(guī)范。對于賞析類題目，一般可以按照“手法+內(nèi)容+效果+情感”的思路來組織，但切忌生搬硬套，要結(jié)合具體詩歌靈活運(yùn)用。字跡工整，卷面整潔。總之，中考古詩詞閱讀能力的提升，是一個循序漸進(jìn)、潛移默化的過程。它需要同學(xué)們以敬畏之心對待每一首經(jīng)典，以耐心和毅力堅