




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
廣東高校教師資格認定合同9篇篇1甲方:[甲方名稱]乙方:[乙方名稱]根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《廣東省實施〈中華人民共和國教師法〉辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,就甲方認定乙方的高校教師資格事宜,達成如下協(xié)議:一、協(xié)議內(nèi)容1.甲方認定乙方的高校教師資格,是指甲方依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,對乙方的教育教學能力、學術(shù)水平、思想品德等方面進行評估,并確定其是否具備高校教師資格的活動。2.乙方應(yīng)按照《廣東省高校教師資格認定標準》的要求,全面準備認定材料,并保證材料的真實性和完整性。3.甲方將組織專家對乙方的認定材料進行評審,并確定乙方是否符合高校教師資格的要求。4.乙方在認定過程中應(yīng)積極配合甲方的工作,并承諾在認定合格后,嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度,為甲方的發(fā)展做出貢獻。二、權(quán)利義務(wù)1.甲方的權(quán)利:甲方有權(quán)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度,對乙方的認定材料進行評審。甲方有權(quán)要求乙方在認定過程中積極配合,并承諾在認定合格后遵守相關(guān)法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度。2.甲方的義務(wù):甲方應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度,公平、公正、公開地進行高校教師資格認定工作。甲方應(yīng)在認定過程中為乙方提供必要的支持和幫助。3.乙方的權(quán)利:乙方有權(quán)要求甲方依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度進行高校教師資格認定工作。乙方有權(quán)要求甲方在認定過程中提供必要的支持和幫助。4.乙方的義務(wù):乙方應(yīng)全面準備認定材料,并保證材料的真實性和完整性。乙方應(yīng)積極配合甲方的認定工作,并承諾在認定合格后遵守相關(guān)法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度。三、違約責任1.甲方未依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度進行高校教師資格認定工作,導(dǎo)致乙方合法權(quán)益受到損害的,甲方應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。2.乙方未全面準備認定材料,或者認定材料存在虛假情況,導(dǎo)致甲方無法依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度進行評審的,乙方應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。3.乙方在認定過程中未積極配合甲方的工作,或者違反相關(guān)法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度,導(dǎo)致甲方無法順利完成認定工作的,乙方應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。四、爭議解決1.甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生爭議的,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的,可通過仲裁或訴訟等方式解決。具體仲裁或訴訟機構(gòu)由雙方協(xié)商確定。在爭議解決過程中,雙方應(yīng)遵守法律法規(guī)和公平公正的原則。篇2甲方(認定機構(gòu)):廣東省教育廳根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《廣東省實施〈教師資格條例〉細則》的規(guī)定,甲方負責實施廣東省高校教師資格認定工作。乙方自愿申請認定廣東省高校教師資格,并承諾遵守相關(guān)法規(guī)規(guī)定,按照認定程序和要求完成認定流程。一、認定范圍及條件1.認定范圍:廣東省內(nèi)所有高等院校(包括公辦和民辦)的教師資格認定工作。2.認定條件:-遵守國家法律法規(guī),熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德和職業(yè)道德。-具有相應(yīng)的學歷和教育教學能力。-普通話水平達到規(guī)定標準。-身體健康,無重大疾病,能夠勝任教育教學工作。二、認定程序1.申請人提交申請材料:包括個人申請書、學歷證書、教育教學能力證明、普通話水平測試證書、體檢報告等。2.認定機構(gòu)審核材料:認定機構(gòu)對申請人提交的材料進行審核,確認無誤后予以受理。3.教育教學能力測試:申請人需參加由認定機構(gòu)組織的教育教學能力測試,包括筆試和面試。4.認定結(jié)果公示:認定機構(gòu)將認定結(jié)果公示,接受社會監(jiān)督。5.頒發(fā)資格證書:對認定合格的申請人,由認定機構(gòu)頒發(fā)廣東省高校教師資格證書。三、雙方權(quán)利與義務(wù)1.甲方的權(quán)利與義務(wù):-甲方有權(quán)對乙方的申請材料進行審核,并要求乙方補充完善相關(guān)材料。-甲方有權(quán)組織教育教學能力測試,并對乙方進行測試。-甲方應(yīng)當在規(guī)定時間內(nèi)完成認定工作,并公示認定結(jié)果。-甲方應(yīng)當為乙方提供必要的咨詢和支持,幫助乙方完成認定流程。2.乙方的權(quán)利與義務(wù):-乙方有權(quán)向甲方提出認定申請,并按照規(guī)定提交相關(guān)材料。-乙方有權(quán)要求甲方提供必要的咨詢和支持。-乙方應(yīng)當承諾遵守相關(guān)法規(guī)規(guī)定,按照認定程序和要求完成認定流程。-乙方應(yīng)當積極配合甲方的認定工作,如實提供相關(guān)材料和信息。四、違約責任及爭議處理1.違約責任:如一方違反合同約定,應(yīng)當承擔相應(yīng)的違約責任。對于申請人來說,如提交虛假材料或隱瞞事實,將視為違約行為,并承擔相應(yīng)的法律責任。對于認定機構(gòu)來說,如未按規(guī)定時間完成認定工作或者未能公正、公平地處理申請,也將視為違約行為。2.爭議處理:在履行合同過程中,如雙方發(fā)生爭議,應(yīng)當首先通過友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的,可以通過仲裁或訴訟等方式解決。具體仲裁或訴訟機構(gòu)由雙方協(xié)商確定。在仲裁或訴訟過程中,應(yīng)當遵守相關(guān)法律法規(guī)和程序規(guī)定。五、合同生效及變更1.合同生效:本合同自雙方簽字或蓋章之日起生效。合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.合同變更:如需對合同內(nèi)容進行變更或補充,應(yīng)當經(jīng)雙方協(xié)商一致后簽訂書面協(xié)議。協(xié)議內(nèi)容應(yīng)當符合法律法規(guī)的規(guī)定。未經(jīng)雙方同意,任何一方不得擅自變更或解除合同。六、其他事項1.本合同未盡事宜由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的按照國家法律法規(guī)處理。在履行本合同過程中若發(fā)生爭議或違約行為,雙方應(yīng)首先嘗試友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的可通過仲裁或訴訟解決。具體仲裁或訴訟機構(gòu)由雙方協(xié)商確定并遵守相關(guān)法律法規(guī)和程序規(guī)定進行處理。2.本合同自雙方簽字或蓋章之日起生效且長期有效直至被雙方協(xié)商一致解除或依法解除時止。篇3甲方:[甲方名稱]乙方:[乙方名稱]根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》及其實施條例、《廣東省高等教育條例》等法律、法規(guī),以及《廣東高校教師資格認定實施辦法》的規(guī)定,經(jīng)學校推薦,甲乙雙方協(xié)商,達成如下協(xié)議:一、甲方權(quán)利和義務(wù)1.甲方負責乙方高校教師資格認定的受理、審查、認定等工作。2.甲方有權(quán)對乙方的資格認定申請進行審查,包括個人資料、教育背景、工作經(jīng)歷等方面的核實。3.甲方有權(quán)根據(jù)審查結(jié)果,決定是否給予乙方高校教師資格認定。4.甲方應(yīng)當公正、公平地處理乙方的資格認定申請,確保認定結(jié)果的公正性。5.甲方應(yīng)當為乙方提供必要的幫助和支持,確保資格認定工作的順利進行。二、乙方權(quán)利和義務(wù)1.乙方有權(quán)向甲方提出高校教師資格認定的申請。2.乙方應(yīng)當如實向甲方提供個人資料,配合甲方進行資格審查。3.乙方應(yīng)當參加甲方組織的相關(guān)考試或考核,確保自己的資格符合認定要求。4.乙方在資格認定過程中,應(yīng)當遵守甲方的相關(guān)規(guī)定和紀律要求,不得有任何舞弊行為。5.乙方對資格認定結(jié)果有異議的,有權(quán)向甲方提出申訴或舉報。三、認定程序及時間安排1.乙方需向甲方提交個人申請,包括個人資料、教育背景、工作經(jīng)歷等相關(guān)信息。2.甲方將對乙方的申請進行審查,確保乙方符合高校教師資格的認定要求。3.甲方將組織相關(guān)考試或考核,以檢驗乙方的專業(yè)知識和教學能力。4.甲方將根據(jù)考試或考核結(jié)果,結(jié)合乙方的其他資料,進行綜合評定,確定乙方是否符合高校教師資格認定。5.甲方將把認定結(jié)果通知乙方,并對符合認定要求的乙方頒發(fā)高校教師資格證書。四、違約責任及爭議解決1.甲乙雙方在履行本合同過程中,如有一方違約,另一方有權(quán)要求違約方承擔相應(yīng)的法律責任。2.甲乙雙方在資格認定過程中發(fā)生爭議的,應(yīng)當首先通過協(xié)商解決。協(xié)商不成的,可以向甲方提出申訴或舉報,或者直接向相關(guān)機構(gòu)投訴。3.本合同項下的爭議,經(jīng)協(xié)商、調(diào)解仍無法解決的,甲乙任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他約定事項1.本合同自雙方簽字(蓋章)之日起生效。2.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。3.本合同未盡事宜,可由雙方協(xié)商補充。甲方(簽字/蓋章):[甲方名稱]日期:2025-05-06乙方(簽字/蓋章):[乙方名稱]日期:2025-05-06篇4甲方(認定機構(gòu)):____________________乙方(申請人):____________________根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,就甲方對乙方進行高校教師資格認定工作達成以下協(xié)議:一、協(xié)議目的甲方負責對乙方進行高校教師資格認定,以確認乙方是否具備從事高等教育教學工作的資格。二、認定內(nèi)容1.乙方已滿足申請高校教師資格認定的條件,包括學歷、教育教學能力、職業(yè)道德等方面的要求。2.甲方將對乙方的申請材料、考試(考核)成績、教育實習等情況進行審核。3.甲方將組織專家對乙方進行教育教學能力評估,評估結(jié)果將作為資格認定的依據(jù)之一。三、甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)1.甲方的權(quán)利與義務(wù):按照法律法規(guī)和政策規(guī)定,制定并公布高校教師資格認定標準、程序和要求。對乙方提交的材料進行審查,并對其進行必要的考試或考核。根據(jù)評估結(jié)果,作出是否給予乙方高校教師資格的認定決定。對認定結(jié)果進行公示,接受社會監(jiān)督。2.乙方的權(quán)利與義務(wù):按照認定要求,如實提供個人申請材料。參加甲方組織的考試或考核,服從安排,遵守紀律。根據(jù)認定結(jié)果,接受甲方的認定決定。對認定結(jié)果有異議的,可依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟。四、認定程序1.乙方提交申請材料。2.甲方審查材料,確定是否符合認定要求。3.甲方組織考試或考核。4.專家評估教育教學能力。5.甲方作出認定決定并公示。6.甲乙雙方簽訂本合同。五、保密條款1.甲乙雙方應(yīng)對申請人的個人信息及評估結(jié)果等保密,不得擅自泄露或向第三方披露。2.雙方應(yīng)妥善保管相關(guān)材料,不得擅自損毀或遺失。六、違約責任1.甲方如違反本合同約定,未按照法定程序或約定內(nèi)容進行資格認定,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。2.乙方如提供虛假材料或隱瞞事實,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。七、爭議解決本合同的解釋權(quán)歸甲方所有。雙方因履行本合同發(fā)生爭議,應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的,可以向甲方所在地人民法院提起訴訟。八、其他事項1.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。3.本合同未盡事宜,由雙方另行協(xié)商決定。甲方(認定機構(gòu))(蓋章):____________________日期:_______年_______月_______日乙方(申請人)簽字:____________________日期:_______年_______月_______日篇5甲方(認定機構(gòu)):廣東省教育廳根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《廣東省教師資格認定實施細則》等法律、法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,就乙方申請認定廣東高校教師資格事宜,達成如下協(xié)議:一、協(xié)議內(nèi)容1.甲方負責乙方申請認定廣東高校教師資格的組織、認定工作,確保認定工作的公正性、準確性和有效性。2.乙方應(yīng)按規(guī)定提交完整的申請材料,并承諾所提交材料的真實性和準確性。3.乙方應(yīng)按規(guī)定繳納相應(yīng)的認定費用。4.甲方應(yīng)在收到乙方提交的完整申請材料后,及時組織認定工作,并公布認定結(jié)果。5.乙方對認定結(jié)果有異議的,可按規(guī)定向甲方提出申訴。二、違約責任1.甲方違反協(xié)議規(guī)定,未按規(guī)定組織、認定乙方的高校教師資格,或認定結(jié)果有誤的,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。2.乙方違反協(xié)議規(guī)定,未按規(guī)定提交申請材料或提交虛假材料的,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。三、其他約定1.甲方應(yīng)按規(guī)定向乙方提供必要的幫助和支持。2.乙方應(yīng)積極配合甲方的認定工作,確保認定工作的順利進行。3.本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,有效期為一年。4.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。四、具體條款解釋1.甲方權(quán)利和義務(wù)甲方有權(quán)根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《廣東省教師資格認定實施細則》等法律、法規(guī)的規(guī)定,對乙方提交的申請材料進行審核和認定。甲方有權(quán)要求乙方提交必要的證明材料,并核實材料的真實性和準確性。甲方應(yīng)在收到乙方提交的完整申請材料后,及時組織認定工作,并公布認定結(jié)果。甲方應(yīng)對乙方的申訴進行及時處理,并給出處理結(jié)果。2.乙方權(quán)利和義務(wù)乙方有權(quán)根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《廣東省教師資格認定實施細則》等法律、法規(guī)的規(guī)定,申請認定廣東高校教師資格。乙方應(yīng)按規(guī)定提交完整的申請材料,并承諾所提交材料的真實性和準確性。乙方應(yīng)按規(guī)定繳納相應(yīng)的認定費用。乙方應(yīng)對甲方提出的質(zhì)疑進行解釋和說明。3.違約責任條款解釋甲方違反協(xié)議規(guī)定,未按規(guī)定組織、認定乙方的高校教師資格,或認定結(jié)果有誤的,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任,包括但不限于賠償乙方因此遭受的損失。乙方違反協(xié)議規(guī)定,未按規(guī)定提交申請材料或提交虛假材料的,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任,包括但不限于賠償甲方因此遭受的損失。4.其他約定條款解釋甲方應(yīng)按規(guī)定向乙方提供必要的幫助和支持,包括但不限于提供咨詢、指導(dǎo)等服務(wù)。乙方應(yīng)積極配合甲方的認定工作,確保認定工作的順利進行,包括但不限于按時參加面試、提交相關(guān)材料等。本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,有效期為一年。協(xié)議期滿后,雙方可協(xié)商續(xù)簽或終止協(xié)議。本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。協(xié)議內(nèi)容應(yīng)以書面形式進行確認。五、爭議解決方式1.甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生爭議的,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的,任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起訴訟。在爭議解決期間,雙方應(yīng)繼續(xù)履行本協(xié)議中不涉及爭議的其他條款。2.乙方在申請認定廣東高校教師資格過程中遇到問題的,可向甲方反映情況并尋求幫助。甲方應(yīng)及時處理并給出處理結(jié)果。若因甲方原因?qū)е乱曳降暮戏?quán)益受到侵害的,甲方應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。篇6甲方(認定機構(gòu)):廣東省教育廳根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《廣東省教師資格認定實施細則》等法律法規(guī),甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,就甲方認定乙方高校教師資格的有關(guān)事宜,達成如下協(xié)議:一、協(xié)議內(nèi)容1.甲方根據(jù)《教師資格條例》和《廣東省教師資格認定實施細則》的規(guī)定,對乙方提交的申請材料進行審核。2.甲方組織或委托相關(guān)機構(gòu)對乙方進行教育教學能力測試或考察,包括筆試、面試、試講等形式。3.甲方根據(jù)乙方的申請材料、教育教學能力測試結(jié)果以及考察情況,作出是否認定其高校教師資格的決定。4.甲方將認定結(jié)果以書面形式通知乙方,并抄送其所在學?;騿挝?。5.乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)和甲方的規(guī)定,履行高校教師的職責和義務(wù)。6.乙方應(yīng)接受甲方的監(jiān)督和管理,并按照甲方的要求參加教育培訓、學術(shù)交流等活動。7.乙方在協(xié)議期內(nèi)不得擅自變更協(xié)議內(nèi)容,如需變更,應(yīng)提前向甲方申請并獲得同意。8.乙方在協(xié)議期滿后可以申請續(xù)簽或終止協(xié)議。二、違約責任1.甲方違反協(xié)議規(guī)定,未按照規(guī)定的程序、條件和標準進行認定,或者濫用職權(quán)、玩忽職守給乙方造成損失的,應(yīng)當承擔賠償責任。2.乙方違反協(xié)議規(guī)定,提供虛假材料、隱瞞事實真相或者有其他欺騙行為的,甲方不予認定其教師資格,已經(jīng)認定的應(yīng)當撤銷認定。同時,乙方應(yīng)當承擔由此產(chǎn)生的法律責任。3.乙方在協(xié)議期內(nèi)擅自變更協(xié)議內(nèi)容或者違反甲方的規(guī)定,甲方有權(quán)終止協(xié)議,并追究乙方的違約責任。三、爭議解決1.甲乙雙方在履行協(xié)議過程中發(fā)生爭議時,應(yīng)當首先通過協(xié)商、調(diào)解等方式解決。協(xié)商不成的,可以向甲方所在地的人民法院提起訴訟。2.在爭議解決期間,甲乙雙方應(yīng)當繼續(xù)履行協(xié)議中其他未發(fā)生爭議的部分。四、其他約定1.本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商補充。補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。3.本協(xié)議的解釋權(quán)歸甲方所有。如有任何疑問或需要解釋時,乙方應(yīng)向甲方咨詢或申請解釋。甲方應(yīng)當給予明確答復(fù)。甲方(認定機構(gòu)):廣東省教育廳簽字蓋章:______日期:______年______月______日乙方(申請人):______簽字蓋章:______日期:______年______月______日篇7甲方(認定機構(gòu)):____________________乙方(申請人):____________________根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,就甲方對乙方進行高校教師資格認定工作達成以下協(xié)議:一、協(xié)議目的甲方依法對乙方所提交的高校教師資格認定材料進行審核,并對符合認定條件的乙方進行資格認定。二、認定內(nèi)容1.乙方已符合申請高校教師資格認定的法定條件,包括具備相應(yīng)的學歷、教育教學能力、教育教學研究成果等。2.乙方已充分了解并愿意遵守國家及廣東省有關(guān)高校教師資格認定的法律法規(guī)和政策規(guī)定。3.乙方已提交真實有效的個人材料,并保證在資格認定過程中保持誠實信用。三、認定程序1.乙方提交申請材料。2.甲方審核乙方提交的材料。3.甲方組織面試和試講等考核工作(如需要)。4.甲方根據(jù)考核結(jié)果進行資格認定,并公示認定結(jié)果。5.甲方頒發(fā)《廣東高校教師資格證》給符合認定條件的乙方。四、雙方責任1.甲方應(yīng)當對乙方的申請材料進行認真審核,確保認定工作的公平、公正和公開。2.乙方應(yīng)當保證所提交材料的真實性和完整性,如有虛假,愿意承擔相應(yīng)法律責任。3.乙方應(yīng)按時參加甲方組織的各項考核,遵守考核紀律。4.乙方獲得教師資格證后,應(yīng)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行教師職責。五、違約責任1.若甲方在認定過程中存在違規(guī)行為,乙方可向有關(guān)部門投訴。2.若乙方提供虛假材料或隱瞞事實,甲方有權(quán)取消其認定資格,并依法追究其責任。3.乙方獲得教師資格證后,若違反教師職業(yè)道德規(guī)范,甲方有權(quán)撤銷其教師資格。六、其他事項1.本協(xié)議自雙方簽字(蓋章)之日起生效。2.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。3.本協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。甲方(蓋章):____________________乙方(簽字):____________________日期:____________________篇8甲方:[甲方名稱]乙方:[乙方名稱]根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《廣東省實施<中華人民共和國教師法>辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,就廣東高校教師資格認定事宜,達成如下協(xié)議:一、協(xié)議內(nèi)容1.甲方負責組織實施廣東高校教師資格認定工作,包括制定認定標準、程序、步驟和評定標準等。2.乙方自愿申請廣東高校教師資格認定,并承諾遵守相關(guān)法規(guī)和規(guī)定,積極配合甲方開展認定工作。3.乙方需按照甲方要求提交個人申請材料,包括個人簡歷、學歷證書、工作經(jīng)驗證明等。4.甲方將對乙方提交的材料進行審查,并安排相應(yīng)的考試或考核。5.乙方需按時參加甲方組織的考試或考核,并嚴格遵守考試紀律。6.甲方將根據(jù)乙方的考試或考核結(jié)果,以及其他相關(guān)材料,進行綜合評定,并確定乙方是否符合廣東高校教師資格認定標準。7.乙方如符合認定標準,將獲得甲方頒發(fā)的廣東高校教師資格認定書。二、權(quán)利義務(wù)1.甲方有權(quán)根據(jù)法律法規(guī)和實際情況,調(diào)整和完善廣東高校教師資格認定標準、程序、步驟和評定標準等。2.乙方有權(quán)要求甲方對認定工作進行公正、公平的對待,并享有陳述、申辯和申訴的權(quán)利。3.乙方在申請過程中,應(yīng)誠實守信,不得提供虛假材料或隱瞞事實。4.甲方在認定過程中,應(yīng)保護乙方的合法權(quán)益,不得濫用職權(quán)或歧視乙方。三、違約責任1.甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中,如有一方違約,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。2.乙方在申請過程中,如提供虛假材料或隱瞞事實,將被視為違約行為,甲方有權(quán)終止其認定程序,并追究其法律責任。3.甲方在認定過程中,如濫用職權(quán)或歧視乙方,將被視為違約行為,乙方有權(quán)向相關(guān)部門投訴或申訴。四、爭議解決1.甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中,如發(fā)生爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。2.協(xié)商不成的,可通過仲裁或訴訟等方式解決。具體仲裁機構(gòu)或法院由雙方協(xié)商確定。五、其他事項1.本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。2.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。具有同等法律效力。3.本協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商補充。協(xié)商補充的內(nèi)容與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方(簽字/蓋章):[甲方名稱]日期:2025-05-06乙方(簽字/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025廣東珠海市橫琴粵澳深度合作區(qū)招聘公辦幼兒園教職工(第一批)5人模擬試卷附答案詳解
- 2025年黃山市中心血站招聘醫(yī)學檢驗人員1人考前自測高頻考點模擬試題完整參考答案詳解
- 2025廣東廣州市越秀區(qū)建設(shè)街招聘輔助人員1人模擬試卷及完整答案詳解
- 2025年酒及飲料加工機械項目發(fā)展計劃
- 2025年度中國科學院國家天文臺長春人造衛(wèi)星觀測站招聘(7人)考前自測高頻考點模擬試題及答案詳解(必刷)
- 2025年馬鞍山當涂縣公開引進中小學教師65人考前自測高頻考點模擬試題及答案詳解(全優(yōu))
- 2025廣西百色市田陽區(qū)消防救援大隊政府招聘專職消防員9人考前自測高頻考點模擬試題及答案詳解參考
- 2025年甘肅省武威市涼州區(qū)清源鎮(zhèn)選聘專業(yè)化管理的大學生村文書考前自測高頻考點模擬試題及答案詳解(奪冠)
- 2025內(nèi)蒙古鄂爾多斯市委政策研究室所屬事業(yè)單位引進高層次人才和緊缺專業(yè)人才2人模擬試卷及答案詳解(新)
- 2025年河北金融學院選聘工作人員60名模擬試卷參考答案詳解
- 《華住酒店集團》課件
- 天津大學物理化學教研室《物理化學》(第5版)筆記和課后習題(含考研真題)詳解
- 院感及院感管理基本概念課件
- 二年級語文上冊-第四單元-集體備課+教學設(shè)計+教材分析課件
- 2022-2023學年湖南省部分校高一下學期期末基礎(chǔ)學科知識競賽英語試題(原卷版+解析版無聽力音頻無聽力原文)
- 普通高中學生登記表
- 山西美錦華盛化工新材料有限公司化工新材料生產(chǎn)項目環(huán)評報告
- 大體積混凝土裂縫控制大體積混凝土裂縫修復(fù)
- GB/T 29776-2013紡織品防蟲蛀性能的測定
- GB/T 11901-1989水質(zhì)懸浮物的測定重量法
- 新世紀福音戰(zhàn)士課件
評論
0/150
提交評論