2024-2025學年甘肅省張掖市臨澤縣一中高一6月月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成小題。材料一：創(chuàng)作并不是為細節(jié)而細節(jié)。細節(jié)的存在是因為細節(jié)具有提升作品品格的功能。人們也許會忘記作品的情節(jié)、人物，但會因一個典型細節(jié)而記住作品。細節(jié)的存在使人物形象的刻畫更為鮮活。這也是人們對細節(jié)意義的普遍性認知?！缎《诮Y(jié)婚》中的二諸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻，這與趙樹理善于捕捉并使用細節(jié)分不開。細節(jié)在某種條件下也往往會影響作品的結(jié)構(gòu)?；蛘哒f，作者會設計一種類似于“中樞”意義的細節(jié)，并圍繞這一細節(jié)來展開作品。劉慈欣的《鄉(xiāng)村教師》中的鄉(xiāng)村教師讓孩子們背誦牛頓定律的細節(jié)是整個小說結(jié)構(gòu)的重心。這種“宇宙巧合”的細節(jié)使人類與宇宙中的碳基聯(lián)邦發(fā)生了奇異的聯(lián)系，進而產(chǎn)生了拯救太陽系的功用。在很多情況下，細節(jié)會改變作品的藝術(shù)境界，使作品的品格發(fā)生變化。當然，這種變化可能是積極的，也可能是消極的。衡量的標準就在于對細節(jié)的使用是否合適。有一種情況是，由于細節(jié)的出現(xiàn)對作品中的社會背景、人物命運等形成某種暗示或隱喻。茅盾的《子夜》中描寫吳老爺子從傳統(tǒng)的鄉(xiāng)下進入當時燈紅酒綠的上海，立刻就暈了過去。這個細節(jié)充滿了象征意味，隱喻當時的中國社會也將面臨像吳老爺子一樣的命運?？梢?，細節(jié)使作品變得血肉飽滿、氣韻生動，具有真實的力量和超越真實的靈動性。盡管并不是所有的優(yōu)秀作家都重視細節(jié)描寫，但長于細節(jié)描寫的作家一定是優(yōu)秀的。他們具有營造細節(jié)的天賦、才華，以及準確運用細節(jié)提升作品品格的卓越能力。作家首先要有藝術(shù)的敏感度。就是說作家對萬物所蘊含的藝術(shù)可能性要有敏銳的鑒別力、感受力。如果作家沒有這種敏銳性，對萬事萬物持冷漠、麻木、僵硬的態(tài)度，就難以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的細節(jié)。作家其次要有對生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人們是怎樣度過每一天的，就難以表現(xiàn)出活色生香、充滿人間氣息的生活。而細節(jié)正隱藏在這樣的生活中。細節(jié)可能是作家捻斷數(shù)根須后創(chuàng)造的，但最好的狀態(tài)是在熟悉描寫對象之后的從心所欲不逾矩，自然而然地表現(xiàn)出來。作家還要有表達的準確度。有的人認識到了細節(jié)的重要性，喜歡描寫細節(jié)，但可能這些細節(jié)或者冗雜多余，或者與作品需要的藝術(shù)情境不符，或者張冠李戴，與人物的性格、精神品格相悖。這樣的細節(jié)描寫就是不妥的，甚至是失敗的。細節(jié)的準確度除了要體現(xiàn)人物的性格、價值觀之外，還要體現(xiàn)其生存的社會環(huán)境，包括經(jīng)濟的、文化的與倫理的……只有準確的細節(jié)才能點石成金、錦上添花，使作品的品格得到升華，藝術(shù)的魅力得到強化。（摘編自杜學文《細節(jié)，無所不在又意味深長》）材料二：細節(jié)可以揭示出小說的秘密。小說是時間的藝術(shù)，如何在時間之流中呈現(xiàn)一定密度和頻次的細節(jié)，是小說藝術(shù)成敗的關鍵要素。在這里，所謂密度是指一個細節(jié)單元的體量，頻次主要是指相同或相似細節(jié)出現(xiàn)的頻率。一般而言，小說中的細節(jié)描寫越豐富越好，但這并不等于無原則的堆砌和羅列細節(jié)。匈牙利哲學家盧卡奇從其倡導的“總體性”出發(fā)，認為細節(jié)應該是情節(jié)之中的細節(jié)，應該是為了塑造人物、書寫命運而存在，否則就是“細節(jié)肥大癥”。所謂“肥大”不僅是細節(jié)的“量”的問題，還指細節(jié)所承擔的功能及其藝術(shù)效果。就人物塑造而言，作家常常采取外貌、語言、動作等細節(jié)描寫來塑造人物，但如果沒有抓住人物性格的關鍵特征，再多的細節(jié)也無法掩飾人物形象的模糊和空洞。“細節(jié)肥大癥”不僅是寫作技巧問題，還是以何種姿態(tài)來面對人、書寫人的寫作倫理問題。很多推理小說的細節(jié)描寫極其嚴密和精細，但很少能塑造出光彩動人的人物形象，根本原因還是沒有把人物作為統(tǒng)率故事、細節(jié)的靈魂。小說往往通過“細節(jié)的洪流”來成就別樣的小說藝術(shù)。所謂“細節(jié)的洪流”，是說“眾多細節(jié)不再是懸念或者宏大敘事拋棄的多余之物，相反這是一種歷史存在”。卡夫卡的《變形記》用大量細節(jié)精細地描述了格里高爾變成甲蟲之后的各種變化和感受，細節(jié)不為情節(jié)發(fā)展而設置，卻有力地表現(xiàn)了主人公艱難的生存境遇和體驗?！凹毠?jié)的洪流”就是小說的主體，緬節(jié)本身具有了自足性。如果沒有這些“細節(jié)的洪流”，讀者無法“原諒”一位不交待格里高爾“為何變”“如何變”的作者。小說藝術(shù)常常通過調(diào)節(jié)相同或相似細節(jié)的出現(xiàn)頻次來實現(xiàn)不同的藝術(shù)效果。美國文學評論家米勒在《小說與重復》中寫道：“對一部小說的闡釋，在一定程度上要通過注意諸如此類重復出現(xiàn)的現(xiàn)象來完成?！崩斫饬诉@種“重復”、與“頻次”，也就拿到了打開小說藝術(shù)的鑰匙。馬爾克斯的《百年孤獨》中，奧雷里亞諾上校反復制作又銷毀小金魚的細節(jié)，似乎在象征著人類永不停息地勞作、永不停息地抗爭，但這種抗爭又是徒勞的。這個多頻次的細節(jié)描寫實現(xiàn)了制造懸念、推進敘事、前后呼應的效果。（摘編自李曉禺《細節(jié)揭示出小說的秘密》）1．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．細節(jié)描寫可使人物形象的刻畫更鮮活，因此人物細節(jié)越豐富，作品的藝術(shù)境界就越高。B．優(yōu)秀的作家一定善于捕捉并使用細節(jié)，且具有準確運用細節(jié)提升作品品格的卓越能力。C．《變形記》中“細節(jié)的洪流”使讀者能夠接受作者不交代主人公“為何變”“如何變”。D．小說創(chuàng)作中，細節(jié)若脫離情節(jié)發(fā)展的需要，就無法深刻展現(xiàn)主人公的內(nèi)心與情感狀態(tài)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．兩則材料都以細節(jié)描寫為核心話題，材料一側(cè)重于論述細節(jié)的功能及創(chuàng)作要求，材料二則著重從密度、頻次等維度分析細節(jié)與小說藝術(shù)的深層關聯(lián)。B．兩則材料都是文學理論文章，且都運用了舉例論證、反面假設論證這兩種論證方法，使得文學理論得以通俗易懂地呈現(xiàn)。C．材料一認為作家所具備的藝術(shù)敏感度、對生活的熟悉度、表達的準確度等都與創(chuàng)作的質(zhì)量密切相關。D．材料二認為，通過調(diào)節(jié)相同或相似細節(jié)的頻次，可以實現(xiàn)很多藝術(shù)效果，如制造懸念、推進敘事、前后呼應等，《百年孤獨》就是典例。3．下列選項，不能作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（）

A．《哦，香雪》中又土又過時的木質(zhì)鉛筆盒，不僅呈現(xiàn)了臺兒溝的貧窮、封閉，更映照出香雪的自卑與渴望。B．《百合花》中兩次出現(xiàn)干硬的饅頭，這一細節(jié)前后呼應，將戰(zhàn)爭敘事的宏大主題凝結(jié)到具體的物質(zhì)載體上。C．《變色龍》中反復描寫奧楚蔑洛夫穿大衣和脫大衣，小說通過細節(jié)描寫強化了他的見風使舵、趨炎附勢。D．《紅樓夢》前八十回中林黛玉一共哭了37次，這一細節(jié)高度契合了絳珠仙子“還淚報恩”的神話設定。4．根據(jù)材料二，分析下面段落的劃線句是否屬于“細節(jié)肥大癥”。只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬?待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃?”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。5．魯迅小說《祝?！分?，四嬸對祥林嫂說“你放著罷”共出現(xiàn)三次，分別是：“祥林嫂，你放著罷！我來擺。”四嬸慌忙的說?！跋榱稚惴胖T！我來拿?！彼膵鹩只琶Φ恼f?！澳惴胖T，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。這一細節(jié)，歷來被人稱贊，顯示出作者營造細節(jié)的強大能力，請結(jié)合兩則材料簡要分析。(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。北上（節(jié)選）徐則臣謝仰止半躺在椅子上，蹺二郎腿，叼著一品梅牌香煙，不屑地睜著半只眼。旁邊在唱《貴妃醉酒》，票友們的目光聚在唱和拉的圓心里，只有我堂伯的椅子斜著背對他們。他在等我。但我走近了，他睜開的半只眼也閉上了。我彎下腰，像鞠躬。我說：“伯伯好?！碧貌劬Ρ犻_一下又閉上?！氨韥砜茨先思伊恕！雹偬貌人粤艘宦?，嗓音利索，唱了大半輩子戲居然沒唱出咽炎?！白蛲砦腋野滞艘粋€很長的電話，他讓我一定把問候帶到。老謝家，他就您這一位兄長了，多大的事也務請您多包涵?！碧貌蝗环畔露赏?，噌地站起身，腿腳比我都利索。他轉(zhuǎn)身往外走。我沒弄明白他什么意思，②只覺得被閃了一下。眼看著他出了院門，我還晾在原地。一瞬間我做了決定：到此為止吧，明天買上半車火紙，到河邊多找?guī)讉€點燒，總有一處離謝家的祖先更近，我的大嗓門平遙公他們能聽見。院門口出現(xiàn)半個身子，堂伯對我憤怒地招了一下手。讓我出去？有點意思了。我屁顛屁顛地跑過去?！兜茏右?guī)》上說：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶?！澳惆值降紫胝f什么？”堂伯坐在石橋的欄桿上，背著我說話?！拔野终f，推薦上大學的事，我爺爺沒做過任何手腳。他也沒這個能力?！薄巴?！四十多年了，你爸就讓你回來說這句話？”堂伯的嘴唇顏色漸漸發(fā)紫變黑。腿腳再好，年齡不饒人，心臟這個發(fā)動機還是老化了。我在他旁邊下首坐下來，遞給他一根煙，幫他點上。我得緩和一下氣氛，身體最重要?！安?，上一輩的恩怨我沒資格介入，也不想介入，但有點切身感受，還是想跟您交流一下。我爺爺對北京的激情的確讓人費解，反正我是弄不明白，但是我敢肯定，老爺子是個好人，心軟得看一場周信芳的戲都要流好幾次眼淚。聽說您唱淮海戲，除了周信芳，電視上他看得最多的就是淮海戲。老人家去世前的那些年里，多次想回到運河邊，但最后還是作罷，是因為他覺得，誤會不能消除，他回來就是刺激你。他想讓時間來解決問題。但是您看，時間再偉大，有時候也是不作為的?！薄罢f得輕巧！你知道那種環(huán)境下，那樣的機會對一個人有多重要么？我為什么唱戲？在一個小地方，只有唱戲，才能把你從平庸的生活里解放出來，過上另外一種生活。你以為我不想去北京？你以為這里的人不想去北京？不為要去那里過日子，而是因為生活在河邊，從小就知道這條河一直流到北京，那是終點，都想去終點看一看，流過清江浦的水流到那里，最終變成了什么樣子?！薄斑€是水?！薄八灰粯?。那是誰說的，人不能兩次踏入同一條河流?！碧貌f完，瞳孔突然放大，他的言辭把自己驚著了，夾著香煙的手都抖了?！昂绽死?。”我能感覺到，堂伯確實是憋壞了。也因此我突然發(fā)現(xiàn)，這些年他對此事不能釋懷，放不下的理由其實早有所變化。推薦上大學的機會固然十分寶貴，被冒名頂替的憤怒固然也相當暴烈，但時間總會打磨掉外在的棱角；時間唯一不能消除的，是內(nèi)心里的好奇與渴望，不僅無力消除，反還做了幫兇，像蚌病成珠一樣，時間如運河水一般幫你把一粒沙子越磨越大，直到變成再也不能忽視和排解的珍珠。也許很多年里，堂伯自己都沒意識到，事情已經(jīng)悄然起了變化。想起父親跟我說過，仰止堂伯是個游泳好手，年輕時他們在運河里比賽，從大閘口出發(fā)，③仰止伯伯總是第一個游到水門橋。“伯伯，我鄭重邀請您去北京。愿意見見我爸媽，就見；不愿見，咱們就好好看看通州段的運河。就在我家門口。我可以陪您從這頭一直走到那頭。”堂伯盯著我看，眼睛開始發(fā)亮，水珠聚集產(chǎn)生了光。他把煙吸得很響，吸煙的聲音都帶了鼻音，嘴唇也開始哆嗦。我，考慮一下。他站起來，腳底下飄飄忽忽地往南走。院子里誰在唱《蕭何月下追韓信》，沙啞豪壯的唱腔傳過來：我主爺起義在芒碭，拔劍斬蛇天下?lián)P。懷王也曾把旨降，兩路分兵進咸陽。先進咸陽為皇上，后進咸陽扶保在朝綱。也是我主洪福廣，一路上得遇陸賈、酈生與張良。一路上秋毫無犯軍威壯，我也曾約法定過三章。項羽不遵懷王約，反將我主貶漢王。那天離去匆匆，留下住址，又和孫晏臨采風去了?；氐骄频辏芭_轉(zhuǎn)告我，一位老先生留了封信。我打開信封，半張紙，只有五個字：永思園公墓。鮮花和水果供上，我把火紙均勻地分到每一位祖先的墓前，點著。我把祖父和父親想說的話給列祖列宗都說了一遍。我們沒法逢年過節(jié)都來給你們燒紙上墳，但敬重和緬懷之心從未放下。真希望運河自濟寧以北從未斷流，我們就可以隨時把想說的話放到運河里，一句句地讓它們順水漂流，一直漂流到你們身邊。我像在電視臺錄節(jié)目一樣，自言自語半天，我的祖先是最忠實的聽眾。說完了，我在謝平遙的墓前蹲下來，想象祖父回憶中那個坐在藤椅里的胖老頭。祖先是一件遙遠的事。我蹲在遙遠的祖宗跟前抽了一根煙，站起來時，發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個人。兩列墳墓之外的地方，背著手站著堂伯謝仰止?！安??！碧貌畬ξ尹c點頭，背著手走過來。能告訴我祖宗的墓地，人還過來，至少說明他正視了歷史。一輩子揣心里放不下的事，誰也無權(quán)要求他原諒，我說：“謝謝伯伯?！彼麑ξ覕[擺手：“不想提了?！彼穆曇羯硢〔簧?。他對著祖先的墳墓說：“祖宗們在上，仰止和望和來看你們了。當年平遙先祖沿運河去了北京，今天望和沿運河又回到清江浦，這也是咱們謝家?guī)状司鄣米钊囊淮瘟恕４蟮览硌鲋挂舱f不了多少，就給列祖列宗唱一段我自己寫的《長河》，就當給祖宗們再奠一杯薄酒了?！遍_腔嚇我一跳，從平遙公的北上到我的南下，堂伯簡明扼要地把清江浦謝家的歷史梳理一遍。幾代人或為事業(yè)，或為志趣，或為生計，謝家的經(jīng)歷竟一直不曾遠離運河左右。我明白堂伯昨夜為什么沒休息好了，他熬到半夜，把我編進了唱詞里。除了管理人員，永思園里只有我們倆，④堂伯把聲音徹底放開，蒼涼寬闊，悠遠綿長，整個唱段里聽得見洪波涌起、濤聲陣陣。6．下列對文本相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．堂伯在等我時表現(xiàn)出一種拒人于千里之外的姿態(tài)，小說對此進行細致刻畫，凸顯出人物鮮明而獨特的性格特點。B．小說在我與堂伯對話過程中交代了嫌怨產(chǎn)生的來龍去脈，也傳達出我們一家對冒名頂替上大學一事的深深歉疚。C．堂伯在聽到我誠邀他進京后，一時間情緒頗為激動，說明他動心了，這對他后來態(tài)度的轉(zhuǎn)變無疑起到促進作用。D．小說以家族小故事反映時代大變遷，將個人命運置于歷史和現(xiàn)實的時空交錯中，增加了：敘事的曲折性和厚重感。7．下列對文中畫橫線句子的相關分析，不正確的一項是（）

A．①用咳嗽回應問候，表現(xiàn)出堂伯對我的怠慢與不屑，暗含他對過往恩怨難以釋懷。B．②既說明堂伯抽身外出行動之迅疾，又刻畫出我因始料未及而瞬間產(chǎn)生的失落感。C．③強調(diào)了堂伯性格中根深蒂固的不服輸精神，側(cè)面揭示他對往事耿耿于懷的原因。D．④是堂伯對郁結(jié)心中多年的不平之氣的盡情宣泄，也是他對謝家祖先的深情告慰。8．文中畫波浪線部分是如何表現(xiàn)“我”的說話藝術(shù)的？請根據(jù)內(nèi)容加以梳理。9．“運河”在小說中與謝家有著千絲萬縷的聯(lián)系，承載著豐富的意蘊。請簡要分析。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學于曾子，事魯君。齊人攻魯，魯欲將吳起，吳起取齊女為妻，而魯疑之。吳起于是欲就名，遂殺其妻，以明不與齊也。魯卒以為將。將而攻齊，大破之。魯人或曰：“夫魯小國，而有戰(zhàn)勝之名，則諸侯圖魯矣。且魯衛(wèi)兄弟之國也，而君用起，則是棄衛(wèi)?！濒斁芍x吳起。吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。文侯問李克曰：“吳起何如人哉？”李克曰：“起貪而好色，然用兵司馬穰苴不能過也?！庇谑俏何暮钜詾閷?，擊秦，拔五城。起之為將，與士卒最下者同衣食。臥不設席，行不騎乘，親裹贏糧，與士卒分勞苦。卒有病疽者，起為吮之。卒母聞而哭之。人曰：“子卒也，而將軍自吮其疽，何哭為？”母曰：“非然也。往年吳公吮其父，其父戰(zhàn)不旋踵，遂死于敵。吳公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之?！保ü?jié)選自《史記?孫子吳起列傳》）材料二：太史公曰：世俗所稱師旅，皆道孫子十三篇、吳起兵法，世多有，故弗論，論其行事所施設者。語曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”孫子籌策龐涓明矣，然不能蚤救患于被刑。吳起說武侯以形勢不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其軀。悲夫?。ü?jié)選自《史記?孫子吳起列傳》）10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。吳起說A武侯B以形勢不如德C然行之于楚D以刻暴少恩E亡其軀11．下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．“魯欲將吳起”與“所以遣將守關者”（《鴻門宴》）兩句中的“將”字含義不同。B．“然用兵司馬穰苴不能過也”與“是寡人之過也”（《燭之武退秦師》）中“過”字意思相近。C．“戰(zhàn)不旋踵”指作戰(zhàn)時不向后轉(zhuǎn)，形容勇猛向前，毫不退縮，“踵”在這里指腳后跟。D．“籌策龐涓”的“籌策”意為謀劃、算計，與“運籌帷幄之中”的“運籌”意思相近。12．下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．吳起為取得魯國的信任，不惜殺死自己的妻子，以表明自己不親附齊國，最終如愿以償擔任魯國將領并大敗齊軍。B．魯國有人認為，魯國是小國卻有戰(zhàn)勝的名聲，會引起諸侯圖謀，而且重用吳起會讓魯國失去衛(wèi)國這個盟友，魯君因此懷疑吳起。C．吳起擔任將領時，與士兵同甘共苦，親自為生病長毒瘡的士兵吮吸膿血，士兵的母親卻因此哭泣，因為她擔心兒子會像父親一樣戰(zhàn)死。D．司馬遷認為，世人熟知孫子十三篇和吳起兵法，但吳起在楚國的實踐表明，他雖能提出正確的治國理念，卻因自身殘暴少恩而喪命。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）起貪而好色，然用兵司馬穰苴不能過也。（2）往年吳公吮其父，其父戰(zhàn)不旋踵，遂死于敵。14．吳起在魯國和魏國的經(jīng)歷有何不同？請簡要概括。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首詩，完成下面小題。落梅[注]劉克莊一片能教一斷腸，可堪平砌更堆墻。飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘。亂點莓苔多莫數(shù)，偶粘衣袖久猶香。東風謬掌花權(quán)柄，卻忌孤高不主張?！咀ⅰ窟@首詩寫于詩人任建陽（今屬福建）令時。當時的當權(quán)者嫉賢妒能、排斥異己，詩人和一些正義之士備受排擠。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A．開篇寫落梅鋪滿臺階又堆上墻頭，衰敗的景象既令人感傷，又引發(fā)后文的聯(lián)想。B．頷聯(lián)將仕途坎坷的遷客騷人比作落梅，表達了對其遭遇的深切同情。C．“亂點莓苔”寫落梅與莓苔之類為伍的凄涼，“多莫數(shù)”則表現(xiàn)出對其不幸命運的無限嘆惋。D．全詩通過對梅花品格及遭遇的描寫，透露出詩人的感慨，引人深思。16．有詩人評價這首詩“運筆委婉，寄托遙深”，請就詩歌尾聯(lián)談談你的看法？四、名篇名句默寫(★★)17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中的“_______，_______”兩句告誡后世統(tǒng)治者，如果不能汲取秦覆滅的教訓就會重蹈覆轍。（2）孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中有“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”兩句，描繪了壯闊浩大的洞庭景象，杜甫《登岳陽樓》中也有與之意境相近的描繪洞庭景象的詩句，這兩句詩是“_______，_______”。（3）黃河作為中華民族的母親河，是古代詩歌中常見的意象，深深地刻進了中華民族的文化基因，如“_______，_______”。五、語言文字運用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。換垃圾袋時，我們常有一不小心撕破袋子的尷尬，想多買點備用，于是打開購物軟件，“免撕”“可抽取”“一拉即收”“不臟手”等關鍵詞映入眼簾，如此細分的需求令人驚訝，也引人思考。經(jīng)濟飛速發(fā)展，（甲）。原來的需求并不是消失了，而是升級了。當現(xiàn)有的產(chǎn)品與升級的需求不相匹配，是A，還是推陳出新？想要迎頭趕上，又該何處用力？不久前，大容量的“噸噸桶”還備受歡迎，但近來，“迷你杯”“玲瓏杯”“口袋杯”……這些體積小、重量輕、易攜帶的產(chǎn)品，因為滿足了消費者通勤、出差、健身等不同場景的需求，銷量頗為可觀。只有疲軟的產(chǎn)品，沒有疲軟的市場。供給側(cè)如何更好貼近消費端的需求？想要打開市場新天地，既要在產(chǎn)品創(chuàng)新上尋思路，（乙）。比如，垃圾袋從“點斷式”變?yōu)椤俺槿∈健?，技術(shù)的突破，①浙江某市不僅實現(xiàn)從瀕臨破產(chǎn)到業(yè)績翻番的蝶變，②還打開了海外市場。③液體粉