成人高考《語文》古代文化知識題型練習(xí)試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共10分）1.我國第一部紀(jì)傳體通史是__________國的__________所著。2.唐代著名的邊塞詩人有高適、岑參和__________。3.“唐宋八大家”中，代表北宋的有歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍和__________。4.儒家思想的核心是__________，其學(xué)說的主要記載見于《__________》、《孟子》、《禮記》等書。5.被尊稱為“百戲之祖”的戲曲形式是__________。6.中國古代四大發(fā)明包括造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和__________。7.古代科舉考試中，通過最后一級中央政府主持的考試，稱為__________。8.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋著名愛國詩人__________的《__________》。9.我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，據(jù)說不紀(jì)念的歷史人物是__________。10.漢字起源于古代的__________文字。二、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不是“唐宋八大家”之一？A.韓愈B.王維C.曾鞏D.王安石2.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話出自哪位宋代文學(xué)家？A.蘇軾B.歐陽修C.范仲淹D.王安石3.中國古代的“六藝”指禮、樂、射、御、書、下列哪一項不屬于六藝？A.算B.醫(yī)C.數(shù)D.樂4.下列哪部作品是明代吳承恩所著？A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《三國演義》5.被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是？A.張仲景B.華佗C.李時珍D.孫思邈6.下列哪項與古代禮儀制度無關(guān)？A.冊封B.鄉(xiāng)試C.祭祀D.婚嫁7.“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”出自哪位北宋詞人？A.李清照B.晏殊C.范仲淹D.歐陽修8.古代科舉制度中，在縣一級舉行的考試稱為？A.鄉(xiāng)試B.會試C.殿試D.院試9.下列哪一項不是中國古代的“四大名著”？A.《聊齋志異》B.《儒林外史》C.《封神演義》D.《牡丹亭》10.發(fā)明活字印刷術(shù)的北宋科學(xué)家是？A.畢昇B.張衡C.蔡倫D.沈括三、判斷題（每題1分，共10分，請在括號內(nèi)打√或×）1.秦始皇統(tǒng)一中國后，廢除了分封制，推行郡縣制。（）2.“文房四寶”指筆、墨、紙、硯。（）3.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分。（）4.沈括是北宋著名的科學(xué)家，著有《天工開物》。（）5.中國古代的“二十四史”是指從《史記》到《明史》的二十四部紀(jì)傳體史書。（）6.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書。（）7.馬可·波羅是意大利旅行家，元朝時來到中國。（）8.古代科舉考試的第一級是在京城舉行的殿試。（）9.《離騷》是戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原的作品。（）10.孔子提倡“兼愛”、“非攻”，這是墨家的核心思想。（）四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述“四大發(fā)明”及其歷史意義。2.簡述古代科舉制度的創(chuàng)立和主要過程。3.簡述孔子主要的教育思想及其影響。---試卷答案一、填空題（每空1分，共10分）1.秦史記2.李白3.王安石4.仁論語5.京劇6.火藥7.殿試8.文天祥補天石9.孫悟空10.甲骨二、選擇題（每題2分，共20分）1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.C8.D9.D10.A三、判斷題（每題1分，共10分，請在括號內(nèi)打√或×）1.√2.√3.√4.×（沈括著有《夢溪筆談》）5.√6.√7.√8.×（殿試是最高一級，在皇帝面前舉行；鄉(xiāng)試是第一級，在省城舉行）9.√10.×（“兼愛”、“非攻”是墨家的核心思想，孔子主張“仁愛”、“非攻”）四、簡答題（每題5分，共15分）1.答案：四大發(fā)明是指造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。歷史意義：造紙術(shù)促進(jìn)了文化知識的傳播；印刷術(shù)大大提高了書籍的印刷效率，推動了知識的普及；指南針為航海提供了重要依據(jù)，促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行和地理大發(fā)現(xiàn)；火藥則應(yīng)用于軍事，改變了戰(zhàn)爭形態(tài)，也推動了軍事技術(shù)的發(fā)展。它們對世界文明的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。解析思路：第一步，準(zhǔn)確列出四大發(fā)明的名稱。第二步，闡述每一項發(fā)明的主要作用。第三步，總結(jié)四大發(fā)明對文化傳播、航海、軍事以及世界文明進(jìn)程的總體歷史意義。2.答案：創(chuàng)立：隋朝為了加強中央集權(quán)，打擊門閥世襲，創(chuàng)立了科舉制度，用考試成績選拔官員。主要過程：古代科舉考試通常分為幾個級別，主要是：（1）院試：在縣府舉行，合格者稱生員（秀才）。（2）鄉(xiāng)試：在省城舉行，一般在農(nóng)歷八月，合格者稱舉人。（3）會試：在京城禮部舉行，一般在農(nóng)歷二月，合格者稱貢士。（4）殿試：由皇帝親自在殿廷舉行，是最高一級考試，合格者分為進(jìn)士及第、賜進(jìn)士出身等，即可做官。解析思路：第一步，說明科舉制度的創(chuàng)立朝代和目的。第二步，按級別（院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試）依次列出考試地點、時間（或大致時間）和合格者的稱謂，并簡要說明其意義。注意題目要求“主要過程”，故不必過于詳盡描述各級考試細(xì)節(jié)。3.答案：教育思想：（1）有教無類：主張教育不分貴賤貧富，只要有心向?qū)W，都可以接受教育。（2）因材施教：根據(jù)學(xué)生的不同特點和能力，采用不同的方法進(jìn)行教育。（3）學(xué)思結(jié)合：強調(diào)學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，要勤于思考，舉一反三。（4）溫故知新：復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，通過復(fù)習(xí)可以鞏固舊知識并獲得新體會。（5）理論聯(lián)系實際：強調(diào)學(xué)習(xí)要與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用。影響：孔子的教育