四川城市職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》全真模擬模擬題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、各句中，【】成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．方博士到場(chǎng)時(shí)，整個(gè)大廳都坐滿了【和顏悅色】的大學(xué)生，大家都為有機(jī)會(huì)聆聽這位科學(xué)家的演講而興奮不已。B．春秋時(shí)期列國紛紛稱王，周室更不算回事，戰(zhàn)國時(shí)的周朝天子，至多只能和宋、魯?shù)刃木鳌鞠嗵岵⒄摗苛T了。C．今年，中國電腦領(lǐng)域的大哥大——聯(lián)想集團(tuán)收購了IBM筆記本計(jì)算機(jī)制造權(quán)，在國際信息產(chǎn)業(yè)界引起了一場(chǎng)【軒然大波】。D．王老師在山村小學(xué)一干就是三十多年，一心撲在學(xué)生身上，他這種【好為人師】的精神深深打動(dòng)了純樸的鄉(xiāng)親們。答案:B解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！跋嗵岵⒄摗敝赴巡煌娜嘶蚴挛锊患訁^(qū)別地混在一起來談?wù)摶蚩创?，B選項(xiàng)中用其形容周朝天子與宋、魯?shù)刃?，符合語境。A選項(xiàng)“和顏悅色”形容臉色，不能形容大學(xué)生。C選項(xiàng)“軒然大波”多含貶義，此處收購行為并非負(fù)面。D選項(xiàng)“好為人師”指不謙虛，喜歡以教導(dǎo)者自居，是貶義詞，與語境不符。所以答案是B。2、《過秦論》中不能體現(xiàn)秦始皇殘暴的一項(xiàng)是（）A．振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，執(zhí)敲撲而鞭笞天下。B．乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里。C．于是廢先王之道，焚百家之言。D．隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽。答案:B解析:這道題考查對(duì)《過秦論》中秦始皇相關(guān)內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”體現(xiàn)其統(tǒng)治手段殘暴。C選項(xiàng)“焚百家之言”是文化專制的殘暴表現(xiàn)。D選項(xiàng)“隳名城，殺豪杰”顯示其暴力行為。而B選項(xiàng)“北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里”主要是秦始皇的防御舉措，不能體現(xiàn)其殘暴。3、選擇合適的句子填到下面的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是?（）

春意甚濃了，但在北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭，_________，又來了一場(chǎng)沁人心脾的冷雨。A．剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)B．一陣烏云剛剛布滿天空C．剛飛過一群歡叫的大雁D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見答案:A解析:這道題考查對(duì)語境的理解與句子銜接。北方春意濃但春寒料峭，A選項(xiàng)“剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)”，與前文春意濃呼應(yīng)，又能體現(xiàn)春寒，符合語境。B選項(xiàng)烏云布滿天空與春意關(guān)聯(lián)不大。C選項(xiàng)大雁歡叫體現(xiàn)不出春寒。D選項(xiàng)積雪還在與春意甚濃矛盾。所以綜合來看，A選項(xiàng)最恰當(dāng)。4、將下列關(guān)聯(lián)詞語依次填入語段橫線處，完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

我覺得真正的格物致知精神，①_______研究學(xué)術(shù)不可缺少，②_______對(duì)應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神，就是說，③_______是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們④_______要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。A．①因?yàn)棰谒寓鄣洽芫虰．①由于②因此③雖然④卻C．①不但②而且③不論④都D．①不僅②并且③然而④卻答案:C解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。真正的格物致知精神，在研究學(xué)術(shù)和應(yīng)對(duì)世界環(huán)境方面都很重要，所以①②處用“不但……而且”更合適?！安徽摗肌睆?qiáng)調(diào)無論在何種情況下，都要保留懷疑求真的態(tài)度，符合語境。綜合來看，C選項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞能準(zhǔn)確表達(dá)句子的邏輯關(guān)系。5、下列句子中，加【】詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元?jiǎng)住?，是【?dāng)之無愧】的。B．小黃學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，她都會(huì)捧著書本【不恥下問】地向老師請(qǐng)教。C．校園足球比賽正緊張地進(jìn)行，在場(chǎng)的觀眾不時(shí)為【首當(dāng)其沖】的運(yùn)動(dòng)員喝彩，為落后者鼓勁加油。D．他倆表演的雙簧真是太有趣了，連一向嚴(yán)肅的林老師都【忍俊不禁】地笑了起來。答案:A解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用?！爱?dāng)之無愧”指擔(dān)得起某種榮譽(yù)，鄧稼先被稱為“兩彈元?jiǎng)住睋?dān)得起這一榮譽(yù)，A選項(xiàng)使用正確?！安粣u下問”指向地位比自己低的人請(qǐng)教，學(xué)生向老師請(qǐng)教不能用此詞，B錯(cuò)。“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在比賽中不合適，C錯(cuò)?！叭炭〔唤北旧砭陀行Φ囊馑?，后面再加“笑了起來”語義重復(fù)，D錯(cuò)。所以應(yīng)選A。6、下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（）A．山川相繆B．如馮虛御風(fēng)C．一尊還酹江月D．取之無禁，用之不竭答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“繆”通“繚”，意為環(huán)繞；B項(xiàng)“馮”通“憑”，意為憑借；C項(xiàng)“尊”通“樽”，指酒杯。而D項(xiàng)中沒有通假字，其字詞意思明確，符合正常的文言表達(dá)。7、下列詩句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（）A．水面風(fēng)回聚落花B．?dāng)?shù)峰無語立斜陽C．樓上春容帶雨來D．蟬曳殘聲過別枝答案:A解析:這道題考查詩詞對(duì)仗知識(shí)。對(duì)仗要求平仄相對(duì)、詞性相同、結(jié)構(gòu)一致。“墻頭雨細(xì)垂纖草”中“墻頭”是方位名詞，“雨細(xì)”是主謂結(jié)構(gòu)，“垂纖草”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。A選項(xiàng)“水面風(fēng)回聚落花”，“水面”對(duì)“墻頭”，“風(fēng)回”對(duì)“雨細(xì)”，“聚落花”對(duì)“垂纖草”，對(duì)仗工整。B選項(xiàng)“數(shù)峰無語立斜陽”，結(jié)構(gòu)和詞性與題干不對(duì)應(yīng)。C選項(xiàng)“樓上春容帶雨來”，“樓上”與“墻頭”不同類。D選項(xiàng)“蟬曳殘聲過別枝”，整體對(duì)仗均不恰當(dāng)。所以選A。8、沒有出現(xiàn)在毛澤東的《沁園春長(zhǎng)沙》里面的景象是()A．萬山B．層林C．百舸D．冰雪答案:D解析:這道題考查對(duì)毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》內(nèi)容的熟悉程度。詩中描繪了“萬山紅遍”“層林盡染”“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”等景象。而“冰雪”這一景象并未在該詞中出現(xiàn)，所以答案選D。9、“千里搭長(zhǎng)棚,沒有個(gè)不散的筵席”一語出于《紅樓夢(mèng)》中何人之口（）A．小紅B．黛玉C．探春D．晴雯答案:A解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物話語的熟悉程度。在《紅樓夢(mèng)》中，“千里搭長(zhǎng)棚，沒有個(gè)不散的筵席”這句話是小紅說的。小紅是一個(gè)聰明伶俐、有見識(shí)的人物。通過對(duì)書中人物性格和情節(jié)的了解，可以判斷出這句話出自她口。10、下列詞語中【】的字，注音全部正確的一項(xiàng)是()A．山【坳】（yòu）【哺】育（pǔ）【膾】炙人口（kuài）B．?！静础浚╬ō）【恪】守（kè）【稗】官野史（bì）C．【摒】棄（bǐnɡ)聯(lián)【袂】（mèi）【戛】然而止（jiá）D．【畸】形（jī）豆【豉】（chǐ）相形見【絀】（chù）答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A選項(xiàng)，“山坳”的“坳”應(yīng)讀“ào”，“哺育”的“哺”應(yīng)讀“bǔ”。B選項(xiàng)，“停泊”的“泊”應(yīng)讀“bó”，“稗官野史”的“稗”應(yīng)讀“bài”。C選項(xiàng)，“摒棄”的“摒”應(yīng)讀“bìng”。D選項(xiàng)注音全部正確。綜上，答案是D選項(xiàng)。11、下列有關(guān)《三國演義》的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．人物語言極具個(gè)性，關(guān)羽的高傲、曹操的奸詐、孔明的智慧、周瑜的狹隘等，都在各自的言語中得到充分體現(xiàn)。B．曹睿繼位，封司馬懿為驃騎大將軍，諸葛亮采用魏延的離間計(jì)，令其散布司馬懿謀反的流言，致使司馬懿削職還鄉(xiāng)。C．關(guān)羽退軍麥城，諸葛瑾前來勸降，但關(guān)羽不為所動(dòng)，決定向西川撤退，途中遭遇東吳伏兵，寡不敵眾，父子被擒。D．“綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長(zhǎng)八尺”，文辭精美描寫的是諸葛亮。答案:B解析:這道題考查對(duì)《三國演義》情節(jié)的了解。B選項(xiàng)不正確，諸葛亮并未采用魏延的離間計(jì)令司馬懿削職還鄉(xiāng)。A選項(xiàng)準(zhǔn)確指出人物語言體現(xiàn)性格特點(diǎn)；C選項(xiàng)對(duì)關(guān)羽麥城退軍的情節(jié)描述正確；D選項(xiàng)對(duì)諸葛亮形象的描寫準(zhǔn)確。綜上所述，答案選B。12、下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用都正確的是（）A．“可這正是它的美，”天文學(xué)家說:“它是以丑為美的?！盉．明代林叔學(xué)“荔枝花”詩說:“苞蕊還分雄與雌”，應(yīng)是從果農(nóng)那里得來的知識(shí)。C．他發(fā)覺他們的生活，不是靠了理智，而是——毫不顧慮理智——靠了信仰。D．我們往往可以聽到在一首歌曲或樂曲從頭到尾持續(xù)的過程中，總有一些重復(fù)的樂句、樂段；或者完全相同，或者略有變化。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A句中“說”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。B句“荔枝花”應(yīng)加書名號(hào)。C句標(biāo)點(diǎn)使用無誤，“不是靠了理智，而是——毫不顧慮理智——靠了信仰”的破折號(hào)使用恰當(dāng)。D句中“總有一些重復(fù)的樂句、樂段”后的分號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號(hào)。綜上所述，答案選C。13、下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A．愿伯具言臣之不敢倍德也B．張良出，要項(xiàng)伯C．良乃入，具告沛公D．旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王答案:C解析:這道題考查對(duì)通假字的辨識(shí)。通假字是古文中的常見現(xiàn)象。A項(xiàng)“倍”通“背”；B項(xiàng)“要”通“邀”；D項(xiàng)“蚤”通“早”。而C項(xiàng)中沒有通假字。在文言文學(xué)習(xí)中，要熟悉常見的通假字用法，才能準(zhǔn)確判斷。14、下列各項(xiàng)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《誡子書》中的“誡”是“告誡、勸勉”的意思，“書”是“書信”。B．《紀(jì)念白求恩》一文表達(dá)了作者對(duì)白求恩的精神的贊美并號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，主要運(yùn)用了議論的表達(dá)方式。C．《植樹的牧羊人》中“狂風(fēng)呼嘯著穿過破舊的房子，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫”一句用比喻的修辭寫出了“我”的恐懼。D．《呂氏春秋》是一部先秦雜家代表作，又稱《呂覽》。答案:C解析:這道題考查對(duì)文學(xué)知識(shí)的理解。A選項(xiàng)對(duì)《誡子書》中“誡”和“書”的解釋正確。B選項(xiàng)關(guān)于《紀(jì)念白求恩》的表達(dá)方式表述無誤。D選項(xiàng)對(duì)《呂氏春秋》的介紹準(zhǔn)確。C選項(xiàng)中該比喻句是突出狂風(fēng)的兇猛，而非寫出“我”的恐懼，表述錯(cuò)誤。綜上所述，答案選C。15、下列句子句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（)A．廉頗者，趙之良將也B．此所謂戰(zhàn)勝于朝廷C．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)D．城北徐公，齊國之美麗者也答案:C解析:這道題考查文言句式的辨別。A選項(xiàng)“廉頗者，趙之良將也”和D選項(xiàng)“城北徐公，齊國之美麗者也”均為判斷句。B選項(xiàng)“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”是狀語后置句。C選項(xiàng)“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”是定語后置句。C選項(xiàng)的句式與其他三項(xiàng)不同。16、依次填入下面一段文字序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是()。

呂型偉先生說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)①教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新②奉獻(xiàn)，就是不能照顧個(gè)人的利害得失；求真，就是敢于堅(jiān)持真理；創(chuàng)新，就是敢于獨(dú)立思考③A．①；②。③。”B．①，②。③”。C．①；②；③”。D．①，②；③。”答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。①處前的“奉獻(xiàn)”與后面的“求真”“創(chuàng)新”是并列關(guān)系，用分號(hào)；②處前面的表述結(jié)束，用句號(hào)；③處整個(gè)引用結(jié)束，用句號(hào)和后引號(hào)。綜合來看，A選項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用符合這段文字的邏輯和語法規(guī)則。17、下列對(duì)《氓》藝術(shù)手法分析不正確的一項(xiàng)是（）A．開頭一、二章使用了賦的手法，具體描寫男子向女主人公求婚以至結(jié)婚的過程。B．“桑之落矣，其黃而隕”用了比和興的手法，意指女子的憔悴和被棄。C．“于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽”運(yùn)用了賦的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，愛情是美好的，但太癡情易上當(dāng)。D．“淇則有岸，隰則有泮”：興中有比，言下之意為水有岸，澤有邊，我的痛苦為何無盡頭？答案:C解析:這道題考查對(duì)《氓》藝術(shù)手法的理解。賦是直陳其事，比是打比方，興是先言他物以引起所詠之辭。A選項(xiàng)描述準(zhǔn)確。B選項(xiàng)比興手法運(yùn)用恰當(dāng)。D選項(xiàng)興中有比，解釋合理。C選項(xiàng)“于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽”運(yùn)用的是比興手法，而非賦，以桑葚喻愛情，勸誡女子莫沉迷。18、依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

人們?yōu)槭裁磳懳恼?，可以有很多目的。比如，為了_______信息，傳播知識(shí)，為了藝術(shù)，創(chuàng)造美感。但還有更深的一層，就像開礦一樣，是為了_____新的思想。當(dāng)然并不是每一篇文章都能有新的思想，但有新思想的文章肯定是好文章。這也是寫作人______的理想。A．傳揚(yáng)開發(fā)追求B．傳遞開采追求C．傳遞開發(fā)追逐D．傳揚(yáng)開采追逐答案:B解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！皞鬟f”側(cè)重傳送，“傳揚(yáng)”側(cè)重宣揚(yáng)，寫文章用“傳遞信息”更合適?！伴_采”常與資源搭配，“開發(fā)”側(cè)重開拓，“開采新的思想”更恰當(dāng)。“追求”側(cè)重于積極努力，“追逐”側(cè)重追趕，寫作人用“追求理想”更符合語境。綜合來看，答案選B。19、下列各句中“于”的用法，與其他三項(xiàng)不同的是（）A．藏之于廟B．設(shè)九賓于廷C．轉(zhuǎn)徙于江湖間D．此非孟德之困于周郎者乎答案:D解析:這道題考查“于”字的用法。A項(xiàng)“藏之于廟”、B項(xiàng)“設(shè)九賓于廷”、C項(xiàng)“轉(zhuǎn)徙于江湖間”中“于”都表示“在”。而D項(xiàng)“此非孟德之困于周郎者乎”中“于”表被動(dòng)。通過對(duì)這幾個(gè)句子的分析，可判斷出D項(xiàng)“于”的用法與其他三項(xiàng)不同。20、下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)是（）A．“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，往事歷歷，所有的記憶都在時(shí)光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。B．“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，正是這種難言的孤獨(dú)，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無言的山水、遠(yuǎn)逝的古人。C．“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保嗍[少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來的歲月中大顯身手。D．“簾外雨潺潺，春意闌珊”，初春的細(xì)雨漸漸瀝瀝，撩撥了無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩詞語境的理解。A句中“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”用于形容時(shí)光流逝，記憶發(fā)酵，符合語境。B句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”體現(xiàn)孤獨(dú)，與尋找寧靜契合。C句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！闭宫F(xiàn)少年的信心和抱負(fù)，恰當(dāng)。D句“簾外雨潺潺，春意闌珊”描繪的是暮春景象，而非初春，不符合題目所設(shè)定的語境。21、下列詞語中字形和字的讀音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（）A．倉庾（yú）朱拓（tuò）炮烙（páo）饑饉眼花潦亂B．鼎鐺（dāng）歆享（yīn）媵嬙（téng）衷心金塊珠爍C．酒饌（zhuàn）邐迤（lǐ）剽掠（piáo）城廓驚慌失措D．央浼（miǎn）倉廒（áo）惴惴（chuài）瞋目旁證博引答案:B解析:這道題考查字形和字音的辨識(shí)。A項(xiàng)，“庾”讀“yǔ”，“拓”讀“tà”，“眼花潦亂”應(yīng)為“眼花繚亂”；B項(xiàng)，“鐺”讀“chēng”，“歆”讀“xīn”，“媵”讀“yìng”，“金塊珠爍”應(yīng)為“金塊珠礫”；C項(xiàng)，“剽”讀“piāo”，“城廓”應(yīng)為“城郭”；D項(xiàng)，“浼”讀“měi”，“惴”讀“zhuì”，“旁證博引”應(yīng)為“旁征博引”。綜合來看，B項(xiàng)錯(cuò)誤最多。22、對(duì)下列作者和作品判斷不正確的一項(xiàng)是()A．莎士比亞——《威尼斯商人》B．老舍——《茶館》C．曹禺——《雷雨》D．陳毅——《沁園春·長(zhǎng)沙》答案:D解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作者和作品的了解。在文學(xué)領(lǐng)域，莎士比亞著有《威尼斯商人》，老舍創(chuàng)作了《茶館》，曹禺寫了《雷雨》。而《沁園春·長(zhǎng)沙》的作者是毛澤東，不是陳毅。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。23、將下列關(guān)聯(lián)詞語依次填入語段【】處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）蟬具有非常靈敏的視覺。它的眼睛能時(shí)刻注意到周圍環(huán)境的變化，【】看到有誰跑來，它【】會(huì)立刻停止歌唱，悄然飛走?！尽啃鷩W【】不足以驚擾它?！尽磕阏驹谒谋澈笾v話、吹哨子、拍手、撞石子，它依舊會(huì)忘我地歌唱。A．只有才然而都即使B．只要就然而卻即使C．只有才但是卻無論D．只要就但是都無論答案:B解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。在這種情境中，“只要……就……”表示條件關(guān)系，符合蟬看到有人跑來就停止歌唱的邏輯?！叭欢北磙D(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)喧嘩也不能驚擾它?！凹词埂北硎炯僭O(shè)，突出不管怎樣都不影響蟬歌唱。綜合來看，B選項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞能最準(zhǔn)確地體現(xiàn)句子間的邏輯關(guān)系。24、被譽(yù)為“荷花淀”派創(chuàng)始人的是（）A．丁玲B．冰心C．孫犁D．朱自清答案:C解析:這道題考查對(duì)文學(xué)流派創(chuàng)始人的了解?！昂苫ǖ怼迸墒侵袊F(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)流派。孫犁的作品多以清新、優(yōu)美的風(fēng)格展現(xiàn)農(nóng)村生活，他被公認(rèn)為“荷花淀”派的創(chuàng)始人。丁玲、冰心、朱自清的創(chuàng)作風(fēng)格和特點(diǎn)與“荷花淀”派不同，所以這道題選C。25、下列句子中，存在語病的一項(xiàng)是（）A．我們能否引領(lǐng)世界科技革命和產(chǎn)業(yè)革命潮流，事關(guān)我們能否贏得國際競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)。B．任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法法律權(quán)威，都必須依照憲法法律履行職責(zé)或義務(wù)。C．市教委要求，校學(xué)生公寓的被褥臉盆和生活用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。D．他不但能夠領(lǐng)會(huì)馬克思主義理論的精神實(shí)質(zhì)，而且能用理論來指導(dǎo)自己開展工作。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)邏輯合理；B選項(xiàng)表述無誤；D選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，邏輯清晰。C選項(xiàng)中“被褥臉盆”屬于“生活用品”，并列不當(dāng)，存在語病。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。26、下列各句中，所引古詩文名句不符合語境的一項(xiàng)是（）A．有客人遠(yuǎn)道而來，我們可以用《論語》中“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”來表達(dá)對(duì)客人的歡迎。B．人到七十，余日不多，便可隨心所欲，為所欲為，因?yàn)榭鬃佣颊f“七十而從心所欲”。C．《論語》強(qiáng)調(diào)無論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)。那么，怎樣學(xué)習(xí)呢？應(yīng)該“擇其善者而從之，其不善者而改之”。D．孔子的一句話，為民族添彩，光陰似箭，“逝者如斯夫”，大江東流，帶不走古老的掌故。答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩文名句含義及語境的理解。A選項(xiàng)引用恰當(dāng)，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方來客的喜悅。C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)正確的學(xué)習(xí)方法。D選項(xiàng)用“逝者如斯夫”形容時(shí)光流逝。而B選項(xiàng)中“七十而從心所欲”并非指隨心所欲、為所欲為，這種理解有誤，不符合孔子原意及語境。27、根據(jù)原文選擇正確詩句：靜女其孌，______________。A．愛而不見B．美人之貽C．搔首踟躕D．貽我彤管答案:D解析:這道題考查對(duì)原文詩句的記憶。在《詩經(jīng)》中，“靜女其孌，貽我彤管”是固定的表述。A選項(xiàng)“愛而不見”描述的是女子故意躲藏；B選項(xiàng)“美人之貽”強(qiáng)調(diào)的是美人贈(zèng)送的東西；C選項(xiàng)“搔首踟躕”是男子的動(dòng)作。綜合原文，答案應(yīng)選D。28、下列各句中，意思明確，沒有語病的一句是（）。A．全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病B．那個(gè)叫劉能的人不只是我不認(rèn)識(shí)他，就連我奶奶也不認(rèn)識(shí)他C．能不能正視歷史，是日本能成為安理會(huì)常任理事國的關(guān)鍵D．據(jù)說，秦始皇每天批閱寫在竹簡(jiǎn)和木片上的文字，有600公斤重答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A句“至少有五萬人每天死于”語序不當(dāng)，應(yīng)是“每天至少有五萬人死于”。C句兩面對(duì)一面，“能不能”與“是關(guān)鍵”不對(duì)應(yīng)。D句“文字有600公斤重”不合邏輯。B句意思表達(dá)清晰，邏輯合理，不存在語病。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。29、下列詞語書寫和字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．豢養(yǎng)（huàn）炫耀吹毛求疵（cī）不屑置辨B．狡黠（xiá）誣蔑信手拈來（zhān）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C．囫圇（fú）胸襟味同嚼蠟（jiáo）雕粱畫棟D．拘泥（nì）龜裂嘩眾取寵（chǒng）心曠神怡答案:D解析:這道題考查詞語書寫和字音。A項(xiàng)“不屑置辨”應(yīng)為“不屑置辯”；B項(xiàng)“信手拈來”的“拈”應(yīng)讀“niān”；C項(xiàng)“囫圇”的“囫”讀“hú”，“雕粱畫棟”應(yīng)為“雕梁畫棟”。D項(xiàng)書寫和讀音均正確，所以答案是D。要準(zhǔn)確判斷此類題目，需牢記常見字詞的正確寫法和讀音。30、下列詩詞名句的作者，正確的一項(xiàng)是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！珴蓶|B．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！醢彩疌．誓將掛冠去，覺道資無窮?！畎譊．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——蘇軾答案:D解析:這道題考查對(duì)詩詞名句作者的了解。在古代文學(xué)中，蘇軾的詩詞風(fēng)格獨(dú)特?！坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜”這句正是蘇軾的名句，其語言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)。A選項(xiàng)出自司馬遷；B選項(xiàng)作者是蘇軾；C選項(xiàng)作者是岑參。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列應(yīng)用文的結(jié)束語與相關(guān)文種的對(duì)應(yīng)，正確的有（）A．以上報(bào)告如無不妥，建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行（呈報(bào)性報(bào)告）B．是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示（請(qǐng)示）C．如蒙錄用，請(qǐng)賜回信（求職信）D．謹(jǐn)向您致以衷心的慰問（慰問信）答案:BCD解析:這道題考查應(yīng)用文結(jié)束語與文種的對(duì)應(yīng)。請(qǐng)示需上級(jí)批示，所以“是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示”對(duì)應(yīng)請(qǐng)示。求職信期待回復(fù)，“如蒙錄用，請(qǐng)賜回信”恰當(dāng)。慰問信表達(dá)慰問，“謹(jǐn)向您致以衷心的慰問”符合。呈報(bào)性報(bào)告一般不用“以上報(bào)告如無不妥，建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行”這種結(jié)束語。2、[多選題]選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅(jiān)被譽(yù)為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說家，寫過《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫具新聞和文學(xué)特點(diǎn)，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號(hào)東坡居士，唐宋八大家沒有黃庭堅(jiān)。3、[多