物理人教八年級(jí)下冊期末真題模擬試卷(比較難)及解析一、選擇題1．下面是小明對(duì)身邊一些物體所受重力的估測，其中最接近實(shí)際的是（）A．一本物理課本所受的重力約是2N B．一個(gè)雞蛋所受的重力約是50NC．一張課桌所受的重力約是8N D．一支新鉛筆所受的重力約是20N2．日常生活現(xiàn)象蘊(yùn)含豐富的物理知識(shí)，下列描述正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員用滑雪板滑雪是為了增大壓強(qiáng)B．“不倒翁”不易傾倒，是因?yàn)樗闹亓Υ驝．跳遠(yuǎn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要助跑，是為了增大慣性，跳得更送D．在水平桌面上靜止不動(dòng)的小車受到的重力和支持力的合力為零3．如圖所示，一個(gè)木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)。下列說法正確的是（）A．木塊能從斜面滑下是因?yàn)槟緣K具有慣性B．木塊分別在斜面上和水平面上受到的重力、壓力和摩擦力都不相同C．如果水平面光滑，木塊就將一直在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．木塊所處位置越高，在水平面滑動(dòng)距離越遠(yuǎn)，說明高度越高動(dòng)能越大4．如圖示的事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A．很寬的書包帶 B．啄木鳥尖尖的喙C．破窗錘敲擊端做成錐 D．刀刃磨得很薄5．如圖所示，燒杯和水的總質(zhì)量是1kg，燒杯與水平桌面的接觸面積是200cm2，將一個(gè)質(zhì)量是700g、體積是1000cm3的立方體A用細(xì)線吊著，然后將其體積的一半浸入燒杯內(nèi)的水中。下列選項(xiàng)正確的是（）（燒杯厚度忽略不計(jì)，杯內(nèi)水沒有溢出，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）A．A受到的浮力為50NB．水對(duì)A底部的壓強(qiáng)為50PaC．燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是750PaD．若剪斷繩子，待A靜止后，水對(duì)容器底部增大的壓力為5N6．如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的輕質(zhì)木板，木板上放有一個(gè)可連續(xù)改變重力的物塊，木板左端可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，右端用豎直向上的拉力F拉住使其始終在水平位置保持平衡。當(dāng)物塊向左勻速滑動(dòng)的過程中，若要保持拉力F大小不變，則物塊的重力應(yīng)該（）A．始終不變 B．一直變大 C．一直變小 D．先變大后變小7．如圖A、B兩只柱狀容器（SA＞SB），分別盛有密度為ρ甲和ρ乙的兩種不同液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別浸入兩種液體中，小球在如圖的位置處于靜止，兩液面恰好相平。若將小球從兩液體中取出，則甲、乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量Δp和壓力變化量ΔF的大小關(guān)系是（）A．Δp甲＞Δp乙，ΔF甲＞ΔF乙B．Δp甲＜Δp乙，ΔF甲＝ΔF乙C．Δp甲＜Δp乙，ΔF甲＜ΔF乙D．Δp甲＞Δp乙，ΔF甲＝ΔF乙8．下圖為起重機(jī)的鋼絲繩吊著6×105N的重物勻速上升的圖象，能正確反映鋼絲繩的拉力所做的功與時(shí)間關(guān)系的是（）A． B． C． D．二、填空題9．（1）圖A所示，說明力可以使物體發(fā)生______；（2）圖B中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球______（選填“分開”或“合攏”），說明______。10．足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛的運(yùn)動(dòng)，它包含很多物理知識(shí)：踢球時(shí)腳感到疼，說明力的作用是_______

的，使腳感到疼的力的施力物體是___________，球離開腳后能繼續(xù)飛行一段距離，是因?yàn)樽闱蚓哂衉______，飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到_________。11．小莉在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)，用氣球做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)．她將氣球壓在一根牙簽上，則氣球會(huì)爆破；但是用同樣大小的力將氣球壓在如圖所示的“牙簽板”上，則氣球完好無損．這個(gè)小實(shí)驗(yàn)說明壓力的作用效果與______有關(guān)．12．跳水運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則運(yùn)動(dòng)員的重力勢能先______，后______。（選填“增大”“減小”或“不變”）13．當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或___________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)。請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：_________。14．如圖是某轎車車頂?shù)耐庀剖教齑?，如果把天窗后面微微向上打開，汽車行駛時(shí)由于天窗上方空氣流速_____________壓強(qiáng)_____________，可使車內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”。15．在如圖中杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)是___________N；如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計(jì)的示數(shù)將___________（“變大”、“不變”或“變小”）。16．如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為30N的物體，用水平拉力F作用于物體上，拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖乙、丙所示，由圖像可知，6～9s物體受到______對(duì)平衡力；9s后撤去拉力，物體繼續(xù)滑行了9m，它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由于______；6～12s，物體克服摩擦力做功______J。三、解答題17．如圖所示，重為10牛的物體A靜止在重為20牛的物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出A對(duì)物體B的壓力。18．圖甲是拍照時(shí)用的自拍桿，可以簡化為圖乙中以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿，請(qǐng)你在圖乙中畫出：（1）阻力F2的力臂l2；（2）作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂l1。19．要提升的重物重為500N，用來串繞滑輪組的繩子能隨的拉力是200N請(qǐng)，畫出滑輪組的繞線。20．在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：(1)測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計(jì)在______方向調(diào)零；(2)測量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計(jì)下并讓它處于______狀態(tài)，這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)才能讀數(shù)準(zhǔn)確；(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法做出圖象；______鉤碼數(shù)/個(gè)質(zhì)量重力20.10.9540.21.9460.32.94100.54.9(4)某次測量物體重力，靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖所示，物體所受的重力為______N，物體的質(zhì)量為______。（g?。?1．小紅同學(xué)為測出木塊A在水平放置的木板上所受滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖中所示的實(shí)驗(yàn)。（1）小紅通過彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A，使木塊A在木板上做______運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即可測出木塊A和木板之間的滑動(dòng)摩擦力；（2）在上述運(yùn)動(dòng)過程中，請(qǐng)畫出木塊A在水平方向上所受力的示意圖；_______（3）小明采用了另外一種設(shè)計(jì)方案，如圖乙所示。小明將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A。實(shí)驗(yàn)時(shí)小明拉動(dòng)木板，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即可測出木塊A和木板之間的滑動(dòng)摩擦力。小明做了兩次實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容如下：①小明拉動(dòng)木板的速度為時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為；②小明拉動(dòng)木板的速度為時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為。請(qǐng)根據(jù)小明的兩次實(shí)驗(yàn)，回答下面的問題；由，、可以得出“木塊A所受的滑動(dòng)摩擦力大小跟______無關(guān)”。二22．如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素：（1）本實(shí)驗(yàn)是通過比較海綿的___________來比較壓力作用效果的。實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和___________；（2）通過比較圖甲、乙，說明___________時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）通過比較圖___________（填序號(hào)），說明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p′的大小關(guān)系為p___________p′（選填“>”、“<”或“=”）。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們做了進(jìn)一步的交流、討論和分析得出：靜止在水平桌面上的固體，它對(duì)桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因?yàn)樗鼘?duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)___________力；它受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)___________力。二23．小明用彈簧測力計(jì)、正方體物塊、分別裝有一定量的水和鹽水的相同燒杯，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示。（1）比較圖A、B、C，說明浮力的大小與______有關(guān)，比較圖A、______三個(gè)圖可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)；（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用圖A、______三個(gè)圖進(jìn)行比較。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，浮力大小與浸沒在液體中的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）正方體物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是______N，正方體物塊的體積是______m3；（4）用圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是______kg/m3。24．小薛在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)中，選用鋼球質(zhì)量為m，分別從不同的高度h和H（H＞h）靜止開始滾下，碰撞木塊，實(shí)驗(yàn)過程如圖；（1）小薛通過觀察______來判斷小球動(dòng)能的大小；（2）由甲、乙圖可得結(jié)論：______；（3）若斜面光滑，鋼球從斜面靜止?jié)L下碰撞木塊后，木塊在水平面上滑動(dòng)一段距離后停下來；增大斜面的傾角，仍讓鋼球從同一高度處由靜止?jié)L下，如圖丙，則木塊在水平面上滑動(dòng)的距離______（填“變大”、“不變”或“變小”）（不計(jì)空氣阻力）；（4）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)探究______（選填“能“或“不能“）達(dá)到目的；（S）若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止自由釋放推動(dòng)同位置的木塊；則______（選填“能”或“不能”）根據(jù)木塊被推動(dòng)的距離來判斷小球初始重力勢能的大小。25．小洋和小紅在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計(jì)的位置。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅應(yīng)______向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測力計(jì)讀出拉力為；同時(shí)小洋用刻度尺測出鉤碼升高的高度為，以上測量準(zhǔn)確無誤，其它被測物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼重/彈簧測力計(jì)提升的高度/有用功/總功/機(jī)械效率2(2)小洋和小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為，他們意識(shí)到出了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他們找出原因：______。(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為______。(4)若提升的鉤碼重增加到6N，則其機(jī)械效率將______（選填增大、減小或不變）。(5)通過分析，可知對(duì)滑輪組機(jī)械效率產(chǎn)生影響的主要因素有______。26．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上，杯子重2N，高9cm，底面積40cm2；杯內(nèi)水重3N，水深7cm，（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)杯底的壓力；（3）水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。27．如圖，水平地面上有一底面積為0.2m2的圓柱形容器，容器中水深50cm，一個(gè)邊長為10cm的正方體物塊通過一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為4N。求：（1）此時(shí)容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力；（2）此時(shí)物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量；（3）細(xì)線剪斷后，物塊靜止時(shí)浸入水中的體積。28．工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m。在此過程中，求：（1）拉力做的有用功？（2）拉力做功的功率？（3）滑輪組的機(jī)械效率？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】A．一本物理課本的質(zhì)量約為m=200g=0.2kg故一本物理課本所受的重力約為G=mg=0.2kg10N/kg=2N故A符合題意；B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為m=50g=0.05kg故一個(gè)雞蛋所受的重力約為G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N故B不符合題意；C．一張課桌的質(zhì)量約為m=8kg，故一張課桌所受的重力約為G=mg=8kg10N/kg=80N故C不符合題意；D．一支新鉛筆的質(zhì)量約為m=5g=0.005kg故一支新鉛筆所受的重力約為G=mg=0.005kg10N/kg=0.05N故D不符合題意。故選A。2．D解析：D【詳解】A．運(yùn)動(dòng)員用滑雪板滑雪，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．“不倒翁”不易傾倒，是因?yàn)樗闹匦奈恢幂^低，故B錯(cuò)誤；C．跳遠(yuǎn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要助跑，是為了利用慣性，跳得更遠(yuǎn)，而不是增大慣性，故C錯(cuò)誤；D．在水平桌面上靜止不動(dòng)的小車，處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，故小車受到的重力和支持力的合力為零，故D正確。故選D。3．C解析：C【詳解】A．木塊能從斜面上下滑，是因?yàn)槲飰K所受重力做功，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；慣性是物體具有保持原來靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以并不是因?yàn)槟緣K具有慣性，故A錯(cuò)誤；B．木塊在地球上所受重力只與木塊的質(zhì)量有關(guān)，與其他無關(guān)，所以木塊所受重力不變，故B錯(cuò)誤；C．如水平面光滑，木塊在水平面只受重力和支持力，且二者為平衡力，木塊所受合力為零，會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C正確；D．木塊從斜面上滑下，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，木塊位置越高，在水平距離上滑得越遠(yuǎn)，說明質(zhì)量不變時(shí)，物塊高度越高，其重力勢能越大，故D錯(cuò)誤。故選C。4．A解析：A【詳解】A．在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，很寬的書包帶是為了增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)，故A符合題意；BCD．在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，啄木鳥尖尖的喙、破窗錘敲擊端做成錐和刀刃磨得很薄都是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故BCD不符合題意。故選A。5．C解析：C【詳解】A．立方體A的體積1000cm3=1×10-3m3立方體A一半浸入水中時(shí)受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××1×10-3m3=5N故A錯(cuò)誤；B．體積是1000cm3的立方體A，則A的邊長為10cm，則正方體A浸入一半，即浸入5cm=0.05m則水對(duì)A底部的壓強(qiáng)p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa故B錯(cuò)誤；C．燒杯對(duì)水平桌面的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力之和，即F＝G杯和水+F浮＝1kg×10N/kg+5N＝15N燒杯與水平桌面的接觸面積S=200cm2=0.02m2則燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)故C正確；D．立方體A的重力GA＝mAg＝0.7kg×10N/kg＝7N立方體A一半浸入水中時(shí)受到的浮力是5N，重物立方體完全浸入受到的浮力為10N。故剪斷繩子，待A靜止后，處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)浮力等于自身重力變?yōu)?N；由于力的作用是相互的，水對(duì)A有向上的浮力，物體A對(duì)水有向下壓力，所以水對(duì)燒杯底部增大的壓力即浮力的變化量故D錯(cuò)誤。故選C。6．B解析：B【詳解】圖中木板左端可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，物塊對(duì)木板的壓力為該杠桿受到的阻力，因?yàn)橐３指軛U始終在水平位置平衡，所以杠桿受到的阻力等于木塊的重力，右端用豎直向上的拉力F拉住使其始終在水平位置保持平衡，則動(dòng)力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知當(dāng)物塊向左勻速滑動(dòng)的過程中，阻力臂不斷減小，所以若要使F不變，則阻力應(yīng)不斷變大，即物體的重力應(yīng)不斷變大。故選B。7．B解析：B【詳解】將兩個(gè)相同的小球分別浸入兩種液體中，小球在甲液體中漂浮F浮甲＝G球在乙液體中懸浮F浮乙＝G球所以F浮甲＝F浮乙由于A、B是圓柱形容器，液體對(duì)容器底部的壓力F＝G液+F球壓＝G液+F浮將小球從兩液體中取出后，液體對(duì)容器底部壓力的變化量ΔF＝F浮因此ΔF甲＝ΔF乙液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量Δp＝，因?yàn)镾A＞SB所以Δp甲＜Δp乙故選B。8．B解析：B【詳解】W=Fs，拉力不變，重物勻速上升，隨著時(shí)間的增加，距離越長，故功與時(shí)間成正比。故選B。二、填空題9．A解析：形變合攏流速大的地方壓強(qiáng)小【詳解】（1）[1]圖A中力的作用使氣球發(fā)生了形變，說明力可以使物體形變。（2）[2][3]圖B中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于直面的方向用力吹，中間空氣流速變大，在大氣壓的作用下，兩氣球會(huì)合攏，說明空氣流速大的位置壓強(qiáng)小。10．相互足球（球）慣性重力【詳解】[1][2]踢球時(shí)，腳會(huì)對(duì)球一個(gè)力的作用，同時(shí)腳感到疼，表明腳也受到了球?qū)λ囊粋€(gè)力的作用，說明力的作用是相互的，此力的施力物體是球。[3][4]球離開腳后，球不再受到腳的作用力，由于慣性，球還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)；飛行中的球始終受到地球的重力，最終會(huì)落向地面。11．受力面積【詳解】一根牙簽，與牙簽板的區(qū)別是受力面積不同，壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強(qiáng)越?。?2．增大減小【詳解】[1][2]從運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員所處的高度逐漸升高，重力勢能就增大；到達(dá)最高點(diǎn)后，再向下落，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員的重力勢能隨高度降低而減小，所以在整個(gè)過程中運(yùn)動(dòng)員的重力勢能先增大，后減小。13．勻速直線把木塊換成小車【詳解】[1]物體受到平衡力時(shí)，處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]由題意知，木塊兩邊盤中的砝碼重力不等時(shí)，仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，這是由于木塊與桌面間的摩擦力較大，為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，可將木塊換成小車，讓物體與桌面間的摩擦由滑動(dòng)變成滾動(dòng)，而達(dá)到減小摩擦的目的。14．大小【詳解】[1][2]由車頂?shù)男螤羁芍?，汽車行駛時(shí)，天窗上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，天窗下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下，車內(nèi)污濁的空氣可以被自動(dòng)“抽出”。15．變大【詳解】[1]由圖示知，杠桿的阻力F2=4×0.5N=2N設(shè)杠桿每一小格的長度為l，據(jù)杠桿的平衡條件有F1?4l=2N?2l解得F1=1N彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)是1N。[2解析：變大【詳解】[1]由圖示知，杠桿的阻力F2=4×0.5N=2N設(shè)杠桿每一小格的長度為l，據(jù)杠桿的平衡條件有F1?4l=2N?2l解得F1=1N彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)是1N。[2]將圖示中彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉，則對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂變小，阻力和阻力臂大小不變，那么動(dòng)力要變大，所以測力計(jì)的示數(shù)將變大。16．慣性162【詳解】[1]6～9s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上受到重力與支持力作用，水平方向上受到拉力與摩擦力作用；故6～9s物體受到2對(duì)平衡力。[2]它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由解析：慣性162【詳解】[1]6～9s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上受到重力與支持力作用，水平方向上受到拉力與摩擦力作用；故6～9s物體受到2對(duì)平衡力。[2]它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由于物體具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]由F﹣t圖像和v﹣t圖像可知，6～9s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力f＝F＝6N因滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，物體對(duì)地面的壓力和接觸面粗糙程度不變，所以在6～12s物體受到的摩擦力不變，為f＝6N，物體在6～9s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過的路程為物體在9～12s做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，通過的路程為9m，所以物體在6～12s內(nèi)通過的路程為所以物體在6～12s克服摩擦力做功為W＝fs＝6N×27m＝162J三、解答題17．【詳解】確定一個(gè)標(biāo)度為5N，確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)；沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍；在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)出F=10N，如圖所示：解析：【詳解】確定一個(gè)標(biāo)度為5N，確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)；沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍；在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)出F=10N，如圖所示：18．【詳解】（1）過支點(diǎn)O向阻力作用線作垂線段，即為阻力F2的力臂l2；（2）在阻力、阻力臂一定的情況下，要使動(dòng)力最小，由杠桿平衡條件可知?jiǎng)恿Ρ坌枰铋L，則由圖知OA為最長的動(dòng)力臂l1；阻力為手機(jī)解析：【詳解】（1）過支點(diǎn)O向阻力作用線作垂線段，即為阻力F2的力臂l2；（2）在阻力、阻力臂一定的情況下，要使動(dòng)力最小，由杠桿平衡條件可知?jiǎng)恿Ρ坌枰铋L，則由圖知OA為最長的動(dòng)力臂l1；阻力為手機(jī)對(duì)桿的壓力，方向向下，所以為了使自拍桿平衡，則動(dòng)力的方向應(yīng)該向上；因動(dòng)力與動(dòng)力臂垂直，則過A點(diǎn)作垂直于OA向上的力，即為施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1，如圖所示19．【詳解】假設(shè)不計(jì)動(dòng)滑輪重力和摩擦，根據(jù)可得所以承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n至少等于3；拉力方向應(yīng)該向上，依次繞過動(dòng)滑輪、定滑輪，如圖解析：【詳解】假設(shè)不計(jì)動(dòng)滑輪重力和摩擦，根據(jù)可得所以承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n至少等于3；拉力方向應(yīng)該向上，依次繞過動(dòng)滑輪、定滑輪，如圖20．豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測量重力，彈簧測力計(jì)應(yīng)該豎直方向使用，應(yīng)將彈簧測力計(jì)在豎直方向上調(diào)零，克服彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)[2]解析：豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測量重力，彈簧測力計(jì)應(yīng)該豎直方向使用，應(yīng)將彈簧測力計(jì)在豎直方向上調(diào)零，克服彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)[2]應(yīng)將物體掛在彈簧測力計(jì)下并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，只有處于平衡狀態(tài)，重力和彈簧測力計(jì)的拉力才是平衡力，彈簧測力計(jì)的拉力才等于重力。(3)[3]如圖所示，描點(diǎn)連線，故如右下圖所示：。(4)[4][5]如圖，分度值為0.1N，一共20格，故讀數(shù)為2N；物體的質(zhì)量為故物體的質(zhì)量為0.2kg。21．勻速直線速度【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中小紅通過彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A，使木塊A在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力解析：勻速直線速度【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中小紅通過彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A，使木塊A在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于木塊A和木板之間的滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）[2]木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，據(jù)此特點(diǎn)作圖如下：（3）[3]拉動(dòng)木板時(shí)的速度不同，木板上方的木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊A在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等。由彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1=F2可知，木塊A在兩種情況下所受的滑動(dòng)摩擦力大小也相等，說明木塊A所受的滑動(dòng)摩擦力大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)。二22．凹陷程度控制變量法受力面積相同乙、丙=相互作用力平衡力【詳解】（1）[1][2]該實(shí)驗(yàn)是通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，該實(shí)驗(yàn)解析：凹陷程度控制變量法受力面積相同乙、丙=相互作用力平衡力【詳解】（1）[1][2]該實(shí)驗(yàn)是通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，該實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)化法。（2）[3]對(duì)比甲、乙兩圖，接觸面積相同，壓力大小不同，乙圖壓力更大，凹陷程度更大，則說明當(dāng)接觸面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）[4]為探究壓力相同時(shí)，壓力的作用效果與接觸面積的關(guān)系，由控制變量法可知，應(yīng)保證壓力相同，接觸面積不同，故應(yīng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙、丙。（4）[5]對(duì)比丙、丁兩圖，接觸面積相同，壓力相同，所以對(duì)底面的壓強(qiáng)相同。（5）[6][7]靜止于桌面的物體，其對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)其的支持力，大小相等，方向相反，作用在不同物體，同一直線上，為相互作用力；由于物體靜止合力為零，則它受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力。二23．排開液體的體積D、EC、D無關(guān)44×10-41.1×103【詳解】（1）[1]在圖A、B、C中，物塊排開水的體積不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也不解析：排開液體的體積D、EC、D無關(guān)44×10-41.1×103【詳解】（1）[1]在圖A、B、C中，物塊排開水的體積不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也不同，即物體所受浮力也不同，所以浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。[2]要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)讓物塊浸沒在不同液體的同一深度，所以應(yīng)選用圖A、D、E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）[3]要探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系，應(yīng)讓物塊浸沒在同一液體不同深度，所以應(yīng)選用圖A、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。[4]在圖A、C、D中，物塊浸沒在水中的不同深度，彈簧測力計(jì)的示數(shù)相同，即所受的浮力相同，所以浮力大小與浸沒的深度無關(guān)。（3）[5]由圖A、D知，物塊浸沒在水中時(shí)的浮力F浮=G-F示=5N-1N=4N[6]物塊浸沒在水中時(shí)，排開水的體積等于物塊的體積，據(jù)阿基米德原理知（4）[7]物塊浸沒在鹽水中的浮力F浮1=G-F示鹽=5N-0.6N=4.4N據(jù)阿基米德原理得，鹽水的密度24．木塊移動(dòng)的距離在質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大不變不能能【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動(dòng)的距離長短，來判斷小球動(dòng)能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問解析：木塊移動(dòng)的距離在質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大不變不能能【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動(dòng)的距離長短，來判斷小球動(dòng)能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法。（2）[2]由甲、乙圖可知，小球的質(zhì)量相同，小球從同一斜面的不同高度由靜止滑下，到達(dá)斜面底部時(shí)的速度不同，撞擊木塊后木塊移動(dòng)的距離不同，說明小球的動(dòng)能不同，所以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：在質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大。（3）[3]鋼球從不同傾斜角度的斜面，同一高度處由靜止滑下，同一小球的重力勢能相同，斜面光滑，沒有摩擦力，機(jī)械能守恒，鋼球從斜面上滑下，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，則達(dá)到水平面時(shí)的動(dòng)能相等，所以小球運(yùn)動(dòng)距離不變。（4）[4]若水平面絕對(duì)光滑，由牛頓第一定律，物體將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去，無法比較木塊移動(dòng)的距離而無法比較動(dòng)能的大小。（5）[5]木塊被推動(dòng)的距離越大，說明小球?qū)δ緣K做功越多，小球原來的重力勢能越大，所以能根據(jù)木塊被推動(dòng)的距離來判斷小球初始重力勢能的大小。25．勻速豎直彈簧測力計(jì)提升的高度錯(cuò)了，應(yīng)為0.5m