2024年11月西雙版納州直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、用“音樂，足球，網(wǎng)絡(luò)，電腦游戲，鼓，吉他，金屬，朋友，信念，勝利”等詞，編一個(gè)故事。

【答案】：我是一個(gè)電腦游戲迷,特別酷愛足球游戲。比較出名的足球游戲比如《實(shí)況足球》,玩法多樣,你可以和電腦中的虛擬對(duì)手單挑,也可以在網(wǎng)絡(luò)中和朋友對(duì)抗。我是如此癡迷這款游戲,以至每當(dāng)我聽到游戲中吉他、鼓聲、喧鬧聲、歡呼聲交織在一起的金屬感搖滾音樂時(shí),就不禁摩拳擦掌,渴望披掛上陣,憑著頑強(qiáng)的信念再次取得勝利。

【解題思路】這個(gè)簡(jiǎn)答題的答案是一個(gè)以“音樂，足球，網(wǎng)絡(luò)，電腦游戲，鼓，吉他，金屬，朋友，信念，勝利”等詞為主題的故事。故事的主人公是一個(gè)熱愛電腦游戲的年輕人，特別鐘愛足球游戲。每當(dāng)他在游戲中遇到挑戰(zhàn)或者想與他人競(jìng)技時(shí)，他都會(huì)沉浸在《實(shí)況足球》這款游戲中。這款游戲不僅有豐富的玩法，還可以讓他在網(wǎng)絡(luò)上與朋友一起對(duì)抗。游戲中的音樂是他的最愛，尤其是當(dāng)吉他、鼓聲、喧鬧聲和金屬感的搖滾音樂交織在一起時(shí)，他仿佛被帶入了另一個(gè)世界。每當(dāng)這種音樂響起，他就會(huì)感到熱血沸騰，迫不及待地想披掛上陣，投入到游戲中去。他有著頑強(qiáng)的信念，相信只要堅(jiān)持下去，就一定能夠取得勝利。而這種信念也支持著他在生活中面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)和電腦游戲也是他結(jié)交新朋友的重要途徑。他與許多志同道合的朋友在游戲中相識(shí)，一起分享游戲的快樂和挑戰(zhàn)。他們互相支持、互相鼓勵(lì)，一起在游戲中取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利?？偟膩碚f，這個(gè)故事以音樂、足球、網(wǎng)絡(luò)、電腦游戲等元素為背景，展現(xiàn)了一個(gè)年輕人對(duì)游戲的熱愛和對(duì)勝利的追求。同時(shí)，也體現(xiàn)了信念、友情等人類美好的情感。

【解析】這道面試題要求考生運(yùn)用給定的“音樂，足球，網(wǎng)絡(luò)，電腦游戲，鼓，吉他，金屬，朋友，信念，勝利”等詞匯編一個(gè)故事，旨在考查考生的想象力、語言組織能力以及邏輯思維能力。答案中以“我是一個(gè)電腦游戲迷，特別酷愛足球游戲”開篇，直接點(diǎn)明核心，自然地引出了“足球”和“電腦游戲”兩個(gè)關(guān)鍵詞。接著提到《實(shí)況足球》游戲，說明了可以與電腦虛擬對(duì)手單挑，還能通過“網(wǎng)絡(luò)”和“朋友”對(duì)抗，巧妙地將“網(wǎng)絡(luò)”和“朋友”融入故事，使情節(jié)具有現(xiàn)實(shí)合理性。對(duì)于“音樂”“鼓”“吉他”“金屬”這些元素，答案描述玩家聽到游戲中吉他、鼓聲、喧鬧聲、歡呼聲交織的具有金屬感的搖滾音樂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與游戲的沖動(dòng)，不僅把這些關(guān)鍵詞有機(jī)組合，還生動(dòng)展現(xiàn)了游戲氛圍，讓讀者能身臨其境感受到游戲的魅力。在“信念”與“勝利”的體現(xiàn)上，提到玩家因癡迷游戲，聽到音樂就會(huì)帶著頑強(qiáng)“信念”渴望再次取得“勝利”，既完成了對(duì)關(guān)鍵詞的運(yùn)用，又傳達(dá)出一種積極進(jìn)取、追求成功的精神?？傮w而言，答案緊扣題目要求，合理運(yùn)用了所有關(guān)鍵詞，故事內(nèi)容完整，邏輯清晰，情節(jié)生動(dòng)，展現(xiàn)了較強(qiáng)的語言組織和故事構(gòu)建能力，符合題目考查意圖。"2、如果你學(xué)習(xí)了一種新的管理方法或產(chǎn)生了一個(gè)新的想法，很希望能用到本單位或本部門的工作中，你應(yīng)該怎么辦?

【答案】：(1)對(duì)自己的想法要考慮成熟,不能只看到好的方面,而忽視副作用。由于自己剛畢業(yè),所以盡管有時(shí)創(chuàng)意很好,但可能由于自己不太了解現(xiàn)實(shí),所以難免考慮有所疏忽。(2)將自己的想法寫成可行性報(bào)告。報(bào)告要詳細(xì)具體,有可操作性。(3)對(duì)自己的想法的實(shí)施進(jìn)行初步預(yù)算。找適當(dāng)機(jī)會(huì)向上級(jí)如實(shí)匯報(bào)。(4)等待上級(jí)批復(fù)。上級(jí)沒有批復(fù)前,不得對(duì)外界透露。解題思路：此題考察了考生在工作中是否具有謹(jǐn)慎的態(tài)度，也是對(duì)考生學(xué)習(xí)能力、溝通能力的考察?？忌幕卮鹨w現(xiàn)出全局觀點(diǎn)和努力學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度。

【解析】本題主要考察考生在工作中是否具備謹(jǐn)慎的態(tài)度，以及學(xué)習(xí)能力和溝通能力。考生需要在回答中展現(xiàn)全局觀念和積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。以下是對(duì)各步驟的具體解析：首先，要對(duì)自己的新管理方法或想法進(jìn)行全面且成熟的思考。不能只看到其積極的一面，而忽視可能產(chǎn)生的副作用。因?yàn)榭忌鳛閯偖厴I(yè)的新人，雖然可能有很好的創(chuàng)意，但由于對(duì)實(shí)際工作情況了解有限，思考難免會(huì)有所疏忽。這一步驟體現(xiàn)了考生做事謹(jǐn)慎、考慮周全的品質(zhì)，具有全局觀點(diǎn)，避免因盲目實(shí)施新想法而給單位或部門帶來不必要的問題。其次，將想法撰寫成可行性報(bào)告。這份報(bào)告要詳細(xì)且具體，具備可操作性?？尚行詧?bào)告是將想法落地的重要依據(jù)，詳細(xì)具體的內(nèi)容能讓上級(jí)清晰了解該想法的實(shí)施步驟、預(yù)期效果等，可操作性則保證了想法在實(shí)際工作中有實(shí)現(xiàn)的可能，這體現(xiàn)了考生的邏輯思維能力和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。然后，對(duì)想法的實(shí)施進(jìn)行初步預(yù)算，并找適當(dāng)機(jī)會(huì)向上級(jí)如實(shí)匯報(bào)。進(jìn)行初步預(yù)算能讓上級(jí)對(duì)實(shí)施該想法所需的資源有一個(gè)直觀的了解，有助于上級(jí)做出合理的決策。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)匯報(bào)，體現(xiàn)了考生的溝通能力和情商，知道在合適的時(shí)間提出自己的建議，提高匯報(bào)的效果。如實(shí)匯報(bào)則展現(xiàn)了考生的誠(chéng)信品質(zhì)。最后，等待上級(jí)批復(fù)，在上級(jí)未批復(fù)之前，不得對(duì)外界透露。這體現(xiàn)了考生的紀(jì)律性和職業(yè)素養(yǎng)，尊重上級(jí)的決策權(quán)，避免因過早透露信息而引發(fā)不必要的麻煩或?qū)挝还ぷ髟斐刹涣加绊?。綜上所述，按照上述步驟回答問題，能夠全面展現(xiàn)考生在工作中的謹(jǐn)慎態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、溝通能力以及全局觀念和積極進(jìn)取的態(tài)度，符合公務(wù)員崗位的要求。3、有些地方將行政審批中心改成了行政服務(wù)中心，并且在里面準(zhǔn)備了飲水機(jī)、茶杯等。對(duì)此，你有何感想?

【答案】：(1)行政審批中心改為行政服務(wù)中心,雖然只有幾字之差,但卻真正體現(xiàn)了政府機(jī)關(guān)的“服務(wù)意識(shí)”,而放置飲水機(jī)、茶杯等則是將這種為人民服務(wù)的意識(shí)落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)上,從小事上體現(xiàn)服務(wù)意識(shí),真正體現(xiàn)出政府對(duì)廣大群眾的“人文關(guān)懷”。(2)這是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn),要加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),就是要將服務(wù)人民、服務(wù)大眾的意識(shí),落實(shí)在實(shí)際的工作之中。(3)從一個(gè)公務(wù)員的角度來看,應(yīng)該從自己的本職工作做起,將這種服務(wù)人民的意識(shí)落實(shí)在日常工作中,體現(xiàn)出“人民公仆”的奉獻(xiàn)精神。改革管理模式,打造服務(wù)型政府,不能只停留在小事上,而要把握住事情的重點(diǎn):轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效能,真正為民多做實(shí)事,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

【解析】這道公務(wù)員面試題以行政審批中心改名為行政服務(wù)中心，并配備飲水機(jī)、茶杯等細(xì)節(jié)為切入點(diǎn)，考查考生對(duì)政府服務(wù)理念轉(zhuǎn)變的理解與思考。從答案來看，首先肯定了這一轉(zhuǎn)變的重要意義，體現(xiàn)了政府機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)。名稱的改變雖僅有幾字之差，卻反映出政府從管理型向服務(wù)型角色的轉(zhuǎn)變，而準(zhǔn)備飲水機(jī)、茶杯等具體舉措則是將服務(wù)意識(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)出對(duì)群眾的人文關(guān)懷，這有助于拉近政府與民眾的距離，提高民眾對(duì)政府的信任度和滿意度。其次提及這是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的體現(xiàn)。黨的執(zhí)政能力建設(shè)要求將服務(wù)人民的理念切實(shí)貫徹到工作中，此做法符合這一要求，說明政府在不斷踐行黨的宗旨，努力為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。最后站在公務(wù)員的角度，強(qiáng)調(diào)公務(wù)員應(yīng)從本職工作做起，將服務(wù)人民的意識(shí)融入日常工作，體現(xiàn)人民公仆的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)指出改革管理模式、打造服務(wù)型政府不能僅關(guān)注小事，更要把握重點(diǎn)，即轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，真正為民眾多辦實(shí)事，切實(shí)維護(hù)和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，這反映出對(duì)公務(wù)員工作的全面要求和深刻理解?？傮w而言，該答案全面且深刻地回應(yīng)了題干，展現(xiàn)出對(duì)政府服務(wù)理念轉(zhuǎn)變的正確認(rèn)識(shí)和積極思考。4、面試熱點(diǎn)：保護(hù)長(zhǎng)江中國(guó)力推十年“禁漁令”

【熱點(diǎn)背景】

2020年1月2日，是2020第一個(gè)工作日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部頒布了一個(gè)很重要的通告，宣布了從2020年1月1日起長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域的禁捕范圍和時(shí)間，開始實(shí)行為期十年的長(zhǎng)江禁漁計(jì)劃。

近年來，長(zhǎng)江的水生生物資源卻出現(xiàn)了明顯的衰退，魚類的種類和數(shù)量更是在肉眼可見的減少，根據(jù)專家的說法，在人工飼養(yǎng)魚類的過程中，也需要不斷補(bǔ)充野生的魚卵資源，而長(zhǎng)江一直是四大家魚的重要基因庫。然而有一個(gè)殘酷的事實(shí)是，包括青魚、草魚、鳙魚、鰱魚在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)魚類，每年在長(zhǎng)江繁殖的數(shù)量都在下降，如今剩下來的數(shù)量還不到上世界60年代的10%。不夸張的說，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)好這個(gè)四大家魚的基因庫，將來的中國(guó)人可能真的會(huì)無魚可吃。

長(zhǎng)江作為亞洲第一長(zhǎng)河，流經(jīng)中國(guó)的11個(gè)省、直轄市和自治區(qū)，長(zhǎng)江昔日的榮光，已被“長(zhǎng)江里快沒魚了”這樣的聲音取代。作為長(zhǎng)江中下游的主要支流之一，中國(guó)第一大淡水湖鄱陽湖此前十多年間，一直堅(jiān)持每年在魚類產(chǎn)卵期開展三個(gè)月的禁漁期，全面禁捕后，壓力劇增。江西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳漁業(yè)漁政局局長(zhǎng)張金保：我們要完成的禁捕的任務(wù)數(shù)是19499，占全國(guó)總?cè)蝿?wù)的17%左右。僅在鄱陽湖，禁捕就涉及到10萬多漁民，其中，無田無地只能靠捕魚為生的專業(yè)漁民占到將近50%。禁捕后漁民收入甚至生活如何保障，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。

【模擬試題】

長(zhǎng)江推行“十年禁漁令”出臺(tái)后，海事局加大對(duì)長(zhǎng)江沿線違規(guī)捕魚的巡查力度，這天你發(fā)現(xiàn)一位老人違規(guī)捕魚，老人說這不是禁漁期，而且捕魚收入這是他家里唯一的生活來源，你會(huì)怎么勸說他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

【答案】：一、理解溝通對(duì)象。出示身份證件，請(qǐng)老人暫停捕魚，漁船就近安全區(qū)?？?。理解老人打漁工作了一輩子，甚至有時(shí)候在船上走路比岸上走路還更加便捷。家里都指著這打漁的收入。二、做好解釋工作。根據(jù)最新的規(guī)定解釋長(zhǎng)江本次禁漁時(shí)間由3個(gè)月延長(zhǎng)至10年，說明先前的春季禁漁確實(shí)對(duì)資源恢復(fù)起到了積極作用，但長(zhǎng)江流域有近30萬漁民，整體的捕撈強(qiáng)度相對(duì)較大，下半年的捕撈會(huì)慢慢抵消上半年的春季禁漁效果。如果持續(xù)捕撈下去，加上每年在長(zhǎng)江繁殖的數(shù)量都在下降，如今剩下來的數(shù)量還不到上世界60年代的10%。不夸張的說，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)好長(zhǎng)江四大家魚的基因庫，將來的我們的下一代可能真的會(huì)無魚可吃。三、進(jìn)一步打消疑慮?，F(xiàn)場(chǎng)政策剛出臺(tái)，我們只是按規(guī)定對(duì)你們進(jìn)行宣傳教育。對(duì)你們擔(dān)心的生活問題，全面禁捕推開后，針對(duì)漁民的配套政策隨之展開。利用財(cái)政資金回收漁民的生產(chǎn)工具，將其作為困難群體享受相應(yīng)社保，禁捕的第一年，還將給予臨時(shí)性生活補(bǔ)貼。在就業(yè)上，國(guó)家也會(huì)有相應(yīng)的技能培訓(xùn)，而且會(huì)根據(jù)你們的特長(zhǎng)和意愿，盡可能提供合適的工作崗位。比如說由以前的捕魚變成管魚、護(hù)魚。四、鞏固溝通效果。大爺，您年級(jí)也大了，捕魚也不能捕一輩子，我們轉(zhuǎn)業(yè)了家里人也更放心是不是?后續(xù)我們安心做長(zhǎng)江的守衛(wèi)者，不僅工作沒那么辛苦，而且也造福子孫后代，多好呀!

【解析】題干解析本題聚焦于長(zhǎng)江推行“十年禁漁令”這一熱點(diǎn)背景。長(zhǎng)江作為亞洲第一長(zhǎng)河，流經(jīng)多個(gè)省市，然而近年來其水生生物資源衰退嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)魚類繁殖數(shù)量大幅下降，保護(hù)長(zhǎng)江水生資源刻不容緩。在此背景下出臺(tái)“十年禁漁令”，但實(shí)施過程中會(huì)面臨諸多現(xiàn)實(shí)問題，本題以海事局工作人員發(fā)現(xiàn)老人違規(guī)捕魚這一情境，考查考生的溝通勸說能力和解決實(shí)際問題的能力。該情境凸顯了政策執(zhí)行與民生保障之間的矛盾，要求考生既要向老人解釋禁漁令的重要性，又要解決老人對(duì)生活來源的擔(dān)憂。答案解析1.理解溝通對(duì)象開場(chǎng)對(duì)老人表達(dá)理解，表明身份并請(qǐng)老人暫停捕魚。強(qiáng)調(diào)理解老人以打漁為生多年，打漁收入是家庭唯一生活來源，此舉體現(xiàn)了對(duì)溝通對(duì)象的尊重和共情，能夠拉近與老人的距離，為后續(xù)溝通營(yíng)造良好氛圍，有助于讓老人更愿意傾聽后續(xù)的勸說內(nèi)容。2.做好解釋工作詳細(xì)解釋長(zhǎng)江禁漁時(shí)間由3個(gè)月延長(zhǎng)至10年的規(guī)定。指出先前春季禁漁雖有積極作用，但長(zhǎng)江流域捕撈強(qiáng)度大，下半年捕撈會(huì)抵消禁漁效果。同時(shí)說明長(zhǎng)江魚類資源衰退的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，如繁殖數(shù)量下降至不足上世紀(jì)60年代的10%，強(qiáng)調(diào)保護(hù)長(zhǎng)江四大家魚基因庫的緊迫性和重要性，讓老人認(rèn)識(shí)到禁漁是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，為子孫后代考慮，從而理解禁漁令的必要性。3.進(jìn)一步打消疑慮針對(duì)老人擔(dān)憂的生活問題進(jìn)行回應(yīng)。說明政策剛出臺(tái)，目前以宣傳教育為主。介紹針對(duì)漁民的配套政策，包括用財(cái)政資金回收生產(chǎn)工具、讓漁民作為困難群體享受社保、給予臨時(shí)性生活補(bǔ)貼，以及在就業(yè)方面提供技能培訓(xùn)和合適工作崗位，如從捕魚轉(zhuǎn)變?yōu)楣荇~、護(hù)魚，這些具體的政策措施能夠切實(shí)打消老人的顧慮，讓老人看到禁漁后生活有保障，減少對(duì)禁漁的抵觸情緒。4.鞏固溝通效果從老人年齡和家庭角度出發(fā)，提出老人年紀(jì)大了，轉(zhuǎn)業(yè)讓家人更放心。強(qiáng)調(diào)成為長(zhǎng)江守衛(wèi)者不僅工作輕松，還能造福子孫后代，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)禁漁令的積極意義，引導(dǎo)老人積極轉(zhuǎn)變觀念，支持禁漁令的實(shí)施，鞏固前面溝通所取得的效果，促使老人真正接受禁漁政策?？傊摯鸢高壿嬊逦?，從理解、解釋、打消疑慮到鞏固效果，環(huán)環(huán)相扣，既體現(xiàn)了對(duì)老人的人文關(guān)懷，又全面、深入地闡述了禁漁令的相關(guān)內(nèi)容和配套政策，能夠有效解決老人的顧慮，實(shí)現(xiàn)溝通目的，符合公務(wù)員在實(shí)際工作中處理問題的要求。5、市里面有一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，你所在單位推薦老張去，但他不愿意參加，領(lǐng)導(dǎo)要你勸說老張參加，你會(huì)怎么做？

【答案】：組織交給我們的工作，我們一定要按時(shí)保質(zhì)保量把工作完成好，對(duì)于推薦老張的工作其不愿參加.我會(huì)認(rèn)真了解情況，積極配合解決，確保工作進(jìn)度。首先.我會(huì)想辦法了解老張不愿意去的原因。我會(huì)先向平時(shí)與老張接觸較多的同事了解情況，詢問他們是否清楚老張不愿參加的原因；然后找機(jī)會(huì)與老張溝通，詢問其是否遇到困難，并表明自己愿意提供力所能及的幫助，同時(shí)詢問老張針對(duì)此次調(diào)研活動(dòng)有什么意見和想法。其次，我會(huì)根據(jù)老張不愿意去的原因幫助老張解決實(shí)際的困難，一方面，我會(huì)幫助老張完成手頭上一些緊急的工作，把一些不緊急的工作放在后面去解決。另一方面，與老張一起對(duì)具體調(diào)研的主體和內(nèi)容進(jìn)行提前了解，對(duì)調(diào)研的內(nèi)容、方式有一個(gè)初步的計(jì)劃，以便后面的工作開展能夠有的放矢。再次，如果老張?jiān)谏钌嫌龅嚼щy，我也會(huì)給予力所能及的幫助，消除老張的后顧之憂，以便能夠使老張全身心地投入到工作中去，保質(zhì)保量地完成好調(diào)研活動(dòng)?？傊?，在今后的工作中，遇到問題我要深入挖掘其根源，從根本上解決問題，確保工作的進(jìn)程。

【解析】本題是一道公務(wù)員面試中的人際溝通類題目，主要考查考生處理工作中人際關(guān)系以及解決實(shí)際問題的能力。以下從題目分析、答案亮點(diǎn)、可能存在的不足幾個(gè)方面進(jìn)行解析：題目分析本題設(shè)定了一個(gè)工作場(chǎng)景，市里面有調(diào)研活動(dòng)，單位推薦老張參加但他不愿意，領(lǐng)導(dǎo)要求“你”去勸說。考生需要在這一情境中，展現(xiàn)出有效的溝通能力和問題解決能力，既要理解老張的顧慮，又要保證調(diào)