景園中學(xué)初三年級(jí)生物學(xué)月考試題2025.4.2考生注意：（1）本試卷包括兩道大題，31小題，滿(mǎn)分100分。（2）考試時(shí)間45分鐘。一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.習(xí)近平總書(shū)記提出“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)理解不正確的是A.習(xí)總書(shū)記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型B.各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的C.各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它由地球上所有的生物構(gòu)成D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等2.紅豆杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”，它與大熊貓都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 D.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體3.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，下列關(guān)于詩(shī)句中黃鸝和柳樹(shù)描述錯(cuò)誤的是（）A.它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體C.與柳樹(shù)根細(xì)胞相比，黃鸝肌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上缺少了細(xì)胞壁和液泡D.黃鸝體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是上皮組織，柳樹(shù)是保護(hù)組織4.下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，正確的是（）A.紫菜是藻類(lèi)植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B.銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又稱(chēng)白果C.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活D.種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因5.《舌尖上的中國(guó)》介紹了我國(guó)各地的特色主食，如蘭州拉面、寧波年糕、嘉興粽子等，展示了我國(guó)多彩的飲食文化。這些主食中含量最多且主要為人體生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是A.水分 B.糖類(lèi) C.蛋白質(zhì) D.脂肪6.假設(shè)你是一名營(yíng)養(yǎng)師，下列針對(duì)特定人群的飲食方案不合理的是（）A.高血壓患者——清淡少鹽 B.壞血癥患者——多吃新鮮蔬果C.肥胖癥患者——多補(bǔ)充糖 D.佝僂病患者——補(bǔ)充鈣質(zhì)7.如圖是某生物興趣小組探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中分析錯(cuò)誤的是（）A.此實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是唾液B.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用C.在步驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)試管變藍(lán)，2號(hào)試管不變藍(lán)D.去掉操作步驟③對(duì)照實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響8.下列關(guān)于人體消化的敘述，正確的是（）A.淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖B.水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不經(jīng)消化直接被人體吸收C.膽汁中含有消化脂肪的酶D.脂肪和蛋白質(zhì)最早在胃內(nèi)被消化9.人體的精妙結(jié)構(gòu)決定了其具有獨(dú)特的功能，展現(xiàn)了生命的奇特魅力。人體心臟的心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都具有能開(kāi)閉的瓣膜，這些瓣膜只能朝一個(gè)方向開(kāi)，保證了血液能按以下方向流動(dòng)（）A.心室→心房→動(dòng)脈 B.心室→心房→靜脈C.心房→心室→動(dòng)脈 D.心房→心室→靜脈10.一個(gè)慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是A.血漿、白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞C.紅細(xì)胞、血小板 D.血小板、白細(xì)胞11.醫(yī)生幫病人“把脈”時(shí)（如圖），會(huì)感覺(jué)到該處血管有節(jié)奏地搏動(dòng)，關(guān)于該血管的敘述，正確的是（）A.該血管是靜脈B.該血管內(nèi)有瓣膜防止血液倒流C.該血管內(nèi)的血液往手指的方向流D.該處血管如果破裂，應(yīng)該在遠(yuǎn)心端止血12.對(duì)人體血液循環(huán)的敘述，正確的是（）A.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的B.體循環(huán)是從右心室開(kāi)始的C.血液在心臟和全身動(dòng)脈血管中進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)D.經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血13.“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害”。人們對(duì)“魚(yú)翅”的大量食用導(dǎo)致全球有多種鯊魚(yú)瀕臨滅絕。其實(shí)“魚(yú)翅”就是鯊魚(yú)的鰭。下列有關(guān)鯊魚(yú)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.鯊魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物B.鯊魚(yú)用肺呼吸C.鯊魚(yú)鱗片的表面有黏液，起保護(hù)身體的作用D.鯊魚(yú)依靠鰭的協(xié)調(diào)作用和身體的擺動(dòng)游泳14.下列有關(guān)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的敘述，正確的是（）A.二者是兩種截然不同、互不相關(guān)的行為類(lèi)型B.動(dòng)物學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變C.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，這屬于學(xué)習(xí)行為D.一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)15.下列詩(shī)句中的動(dòng)物，有社會(huì)行為的是（）A.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片B.采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜C.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭16.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A.青蛙捕捉害蟲(chóng)，可以維持稻田的生態(tài)平衡B.牛羊通過(guò)取食、消化、排泄等活動(dòng)，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.松鼠將收獲的種子藏在地下，可以幫助植物傳播種子D.動(dòng)物能制造有機(jī)物，可供人類(lèi)食用17.“馬鈴薯——番茄”是利用嫁接的方法培育出的“番薯”新品種——上面結(jié)番茄，地里長(zhǎng)馬鈴薯。下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.這種生殖方式?jīng)]有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合B.這項(xiàng)技術(shù)是一種轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.馬鈴薯是此“番薯”新品種的砧木D.“番薯”植株成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合18.我國(guó)有著悠久的科學(xué)研究史，其中有不少對(duì)生物生殖現(xiàn)象的描述體現(xiàn)在成語(yǔ)和詩(shī)句中。下列對(duì)生物生殖發(fā)育階段的描述，分析錯(cuò)誤的是（）A.蜻蜓點(diǎn)水——產(chǎn)卵 B.金蟬脫殼——化蛹C.梁上雙飛燕，青蟲(chóng)喂黃嘴——育雛 D.風(fēng)吹綠水皺，蛙鳴翠荷驚——求偶19.下圖為昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育模式圖，已知D為卵期。以下敘述正確的是A.若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期B.若此圖表示蜻蜓不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過(guò)程為D→A→BC.若此圖表示蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程，則C時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大D.若此圖表示春蠶的發(fā)育過(guò)程，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期20.染色體、基因、DNA為細(xì)胞核內(nèi)的三種物質(zhì)，由大到小排列的順序依次是（）A.染色體、基因，DNA B.基因、DNA、染色體C.DNA，基因、染色體 D.染色體、DNA、基因21.關(guān)于性別遺傳的說(shuō)法，正確的是（）A.男女性別不屬于人的性狀B.一個(gè)精子的性染色體有兩條C.卵細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)+XXD.生男生女取決于受精時(shí)精子的類(lèi)型22.變異的敘述，正確的是（）A.生物的變異都是可以遺傳的B.生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的C.小麥產(chǎn)量受水和肥的影響，不屬于變異D.變異是普遍存在的23.米勒實(shí)驗(yàn)證明了（）A.原始地球上可以形成原始生命 B.原始生命起源于外星球C.原始地球上可以形成有機(jī)物 D.原始生命起源于原始海洋24.央視《質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》播出，人們?yōu)E用和長(zhǎng)期使用抗生素的情況非常嚴(yán)重，部分患者因長(zhǎng)期使用各種抗生素，導(dǎo)致體內(nèi)出現(xiàn)大量超級(jí)耐藥菌并引發(fā)炎癥，終因沒(méi)有有效的抗生素醫(yī)治而失去了生命。如圖是某人長(zhǎng)期使用青霉素后病菌數(shù)量的變化曲線(xiàn)。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（）A.青霉素使病菌產(chǎn)生抗藥性變異B.隨著青霉素的使用，病菌的抗藥性逐漸增強(qiáng)C.病菌抗藥性的形成是青霉素對(duì)病菌定向選擇的結(jié)果D.從曲線(xiàn)變化可知，病菌原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體二、非選擇題（共52分）25.根據(jù)教材內(nèi)容，完成以下問(wèn)題。（1）顯微鏡的使用步驟有：取鏡和安放、______、觀察、整理與存放。（2）根據(jù)種子外有無(wú)______包被，可將種子植物分為裸子植物和被子植物。（3）胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是______。（4）______是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。（5）輸血時(shí)，應(yīng)以輸入______為原則。（6）俗話(huà)說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)?！蔽浵佭M(jìn)行交流的“語(yǔ)言”是______。（7）蝦、蜘蛛、蜈蚣和蝗蟲(chóng)都屬于______動(dòng)物，它們主要特征是體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。（8）不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱(chēng)為_(kāi)_____生殖。（9）由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____。（10）生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由______、由水生到陸生。26.“稻田養(yǎng)蝦”綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓稻田為小龍蝦提供害蟲(chóng)和雜草等食物，小龍蝦活動(dòng)時(shí)能松土通氣，排泄物還可為水稻提供有機(jī)肥，青蛙主要以害蟲(chóng)為食物，有時(shí)青蛙會(huì)以蝦苗為食，維持生態(tài)平衡，從而獲得水稻和小龍蝦的“雙豐收”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）小龍蝦在稻田中活動(dòng)時(shí)松土通氣，改善了土壤的通氣狀況，此行為表明生物能______（填“影響”或“適應(yīng)”）環(huán)境。（2）青蛙捕食蝦苗，控制蝦苗數(shù)量，維持稻田生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定，體現(xiàn)生物與生物之間通過(guò)______關(guān)系，共同維持生態(tài)平衡。（3）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，稻田里水稻作為_(kāi)_____，利用光能制造有機(jī)物；小龍蝦作為_(kāi)_____，在稻田生態(tài)系統(tǒng)中有著松土、提供肥料等特殊作用。（4）上述生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力，只要外界干擾不超過(guò)其限度，就能保持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定。（5）當(dāng)學(xué)習(xí)小組成員到稻田捕捉小龍蝦時(shí)，小龍蝦會(huì)四散逃避，體現(xiàn)的生物的基本特征是______。（6）“稻田養(yǎng)蝦”生態(tài)系統(tǒng)中，如果青蛙的數(shù)量大量減少，短期內(nèi)小龍蝦的數(shù)量會(huì)______（填“增加”或“減少”）。27.如圖一為“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，圖二為顯微鏡下觀察到的視野圖像，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法、步驟和現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。（1）為保證觀察效果，應(yīng)用浸濕的棉絮包裹小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部（圖一），在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，還應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是_______。（2）如圖二是在視野中發(fā)現(xiàn)小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血管及血流方向，圖中血管1中的血液流動(dòng)離心臟越來(lái)越______（填“近”或“遠(yuǎn)”）。圖中2是______，該血管數(shù)量多、分布廣，在該血管中紅細(xì)胞______通過(guò)，管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢，這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行_______。（3）小麗在用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，配備有10×、40×兩種規(guī)格物鏡。小麗應(yīng)選用______的物鏡；其中血管③是______（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）。（4）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)是尾鰭色素______（填“多”或“少”）的活的小魚(yú)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將小魚(yú)放回適宜它生活的自然環(huán)境中。28.小強(qiáng)和他的小伙伴用半截可樂(lè)瓶、氣球、橡皮塞和玻璃管等材料制作了呼吸過(guò)程示意模型（如圖）。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。（1）分析圖中各標(biāo)號(hào)所指的部位，①代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的______，③代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的______，可樂(lè)瓶的瓶壁代表______。（2）乙圖中，用手下拉④，“膈肌”呈______狀態(tài)，表示______過(guò)程。（3）若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此裝置是否存在不足？_____（填“是”或“否”）。29.某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生定期進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試。其中，一千米跑、八百米跑、立定跳遠(yuǎn)、投擲實(shí)心球等是重要的測(cè)試項(xiàng)目。請(qǐng)據(jù)圖聯(lián)系有關(guān)知識(shí)，回答問(wèn)題。（1）圖一中，當(dāng)學(xué)生投擲實(shí)心球做屈肘動(dòng)作時(shí)，其中肌肉【A】________（填肌肉名稱(chēng)）處于________狀態(tài)。（2）圖二中，骨骼肌較粗的部分叫________，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫________。（3）圖三中，運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛，【①】關(guān)節(jié)頭會(huì)從【④】________中滑脫出來(lái)，造成脫臼。在立定跳遠(yuǎn)的過(guò)程中，關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦，緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是【⑤】________。（4）關(guān)節(jié)的牢固性與圖三中的【②】________有關(guān)；關(guān)節(jié)的靈活性與【③】________中的滑液有關(guān)。30.如圖為某家族的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因A為顯性，控制單眼皮的基因a為隱性，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。（1）4號(hào)的性染色體組成為_(kāi)_______，其中X染色體來(lái)自______號(hào)。父母控制性狀的基因通過(guò)________傳遞給子女。（2）若2號(hào)是單眼皮，5號(hào)是雙眼皮，則5號(hào)的基因組成是________，若6號(hào)是單眼皮，5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮女孩的概率是_______。（3）7號(hào)和9號(hào)是表兄妹，從優(yōu)生的角度分析，他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患______的機(jī)會(huì)大大增加。31.“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平是第一位將水稻的雜交優(yōu)勢(shì)成功應(yīng)用于生產(chǎn)的科學(xué)家，他研究的海水稻（耐鹽堿水稻），普遍生長(zhǎng)在海邊灘涂地區(qū)，具有抗干旱、抗倒伏、抗鹽堿等特點(diǎn)，并且營(yíng)養(yǎng)豐富。海水稻稻殼頂端有的具有芒，有的沒(méi)有芒。無(wú)芒有利于收割、脫粒及稻谷的加工。為研究海水稻有芒和無(wú)芒的遺傳規(guī)律，科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了以下三組雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題。組別親本組合后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目有芒（株）無(wú)芒（株）1有芒×有芒320002有芒×無(wú)芒160016003無(wú)芒×無(wú)芒6002400（1）海水稻的稻殼頂端有芒和稻殼頂端無(wú)芒是一對(duì)______。（2）第3組親代為無(wú)芒植株，子代出現(xiàn)有芒植株，在生物學(xué)上這種現(xiàn)象叫______。（3）根據(jù)親本的雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)可以判定______是隱性性狀。（4）若控制海水稻稻殼頂端有芒、無(wú)芒性狀的顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，推斷第3組后代無(wú)芒的基因組成是______。（5）在第3組后代無(wú)芒植株中，基因型為DD的植株理論上應(yīng)有______株。（6）把海水稻種植在肥沃的地方，稻穗大且多；若把同株海水稻種植在貧瘠的地方，稻穗小且少，這說(shuō)明生物的性狀除受______控制外，還受到______的影響。

景園中學(xué)初三年級(jí)生物學(xué)月考試題2025.4.2考生注意：（1）本試卷包括兩道大題，31小題，滿(mǎn)分100分。（2）考試時(shí)間45分鐘。一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】D【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】A