1.10有理數(shù)的乘法課件冀教版七年級數(shù)學上冊_第1頁
1.10有理數(shù)的乘法課件冀教版七年級數(shù)學上冊_第2頁
1.10有理數(shù)的乘法課件冀教版七年級數(shù)學上冊_第3頁
1.10有理數(shù)的乘法課件冀教版七年級數(shù)學上冊_第4頁
1.10有理數(shù)的乘法課件冀教版七年級數(shù)學上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一章

有理數(shù)

冀教版2025·七年級上冊1.10有理數(shù)的乘方復習舊知1.計算:(1)(-36)9;

(2).

解:(1)(-36)9=-(369)=-4;

(2)情境導入情境導入(1)5×5×5記作

問題

仿照上面的記數(shù)方法表示下列各式:(2)(-4)×(-4)×(-4)×(-4)記作

;

(3)

記作

;

(4)

記作

.

劣弧與優(yōu)弧

乘方的意義劣弧與優(yōu)弧2.乘方的意義an

表示n

個相同因數(shù)a的積,其中相同的因數(shù)是底數(shù),因數(shù)的個數(shù)是指數(shù),因此,可以把相同因數(shù)的乘法轉化為乘方或把乘方轉化為乘法.

注意:一個數(shù)可以看成這個數(shù)本身的一次方,如:4就是41,m

就是m

1,指數(shù)1通常省略不寫.乘方的意義知識建構冪(乘方的結果)指數(shù)因數(shù)的個數(shù)底數(shù)因數(shù)特別地,

a2通常讀作

a的平方,

a3通常讀作

a的立方.一個數(shù)可以看做這個數(shù)本身的一次方,通常指數(shù)為1時可省略不寫.例題講解

例1解析

計算:解:例題講解

例2

-2525-2×2×2×2×2

2

(-2)

×(-2)

×(-2)

×(-2)

×(-2)情境導入212223242526??(-2)1(-2)2(-2)3(-2)4(-2)5(-2)6??1.計算,填寫下表:248163264-24-816-3264你能得出什么結論?對照思考:指數(shù)奇數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)…冪的正負負數(shù)正數(shù)負數(shù)正數(shù)負數(shù)正數(shù)…劣弧與優(yōu)弧1.有理數(shù)的乘方運算法則?(1)負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù);(2)正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);(3)

0的任何正整數(shù)次冪都是0.乘方的運算法則2.有理數(shù)的乘方運算計算一個有理數(shù)的乘方時,應將乘方運算轉化為乘法運算,先確定冪的符號,再計算冪的絕對值.特別地,當?shù)讛?shù)較大時,可用計算器計算.知識建構特別解讀

有理數(shù)的乘方運算法則主要揭示冪的符號法則.一看底數(shù),二看指數(shù),確定符號后按照有理數(shù)的乘法算出其結果.例題講解

例3

解:(-5)

4=+(5×5×5×5)

=625.-54=-(5×5×5×5)

=-625.

例題講解

例4

計算:(1)(2)-23×(-32)(3)64÷(-2)5(4)(-4)3÷(-1)200+2×(-3)4(2)-23×(-32)=-8×(-9)=72;(3)64÷(-2)5=64÷(-32)=-2;(4)(-4)3÷(-1)200+2×(-3)4=-64÷1+2×81=98

思考:通過以上計算,對于乘除和乘方的混合運算,你覺得有怎樣的運算順序?課堂練習本課小結有理數(shù)的乘方乘方的意義乘方的計算求n個相同因數(shù)的積的運算叫做乘方,乘方的結果叫做冪.

2.正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何正整數(shù)次冪都是0.1.負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù).課后鞏固1.下列有理數(shù)的乘方中,結果為正數(shù)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論