2024~2025學年度第二學期六年級學業(yè)水平測試語文試題【注】臨邑縣西周、春秋時期屬齊地、邑名犁（犁丘、隰（xí）），故有“犁城”的別稱。活動一：“臨淵羨魚，不如退而結網”——講好犁城故事，先將以下資料補充完整吧1.當異鄉(xiāng)的燈火次第亮起，窗欞外飄來糖炒栗子的甜香。在外的犁城游子，抬頭望見那輪將圓未圓的月，你是否能感受到他們的思念之情，請你將“《十五夜望月》”端正地默寫在下方的方格里，直接寫古詩，不寫題目、作者、朝代等。2.請將犁城的講解詞補充完整。犁城人情濃。在這里，你一定不會juéchá（）到無聊與tànxī（），人們彼此之間的互幫互助已經sīkōngjiànguàn（）；犁城風景美，míngmèi（）的陽光里，明德廣場上放風箏的人絡繹不絕，wēifēng（）襲來，呈現出一派wànxiànggēngxīn（）的蓬勃氣象?；顒佣骸板\上添花入妙境”——學習恰當的詞語、詩文，會為你的講述增添色彩3.下列加點字注音全錯的一項是（）A.俯身（fú）樂譜（pǔ）鏟平（chǎn）寢不安席（qíng）B魁梧（wǔ）晶瑩（yíng）威脅（xíe）無法割舍（gē）C.眷戀（juàn）一扭（niú）咳嗽（shòu）囫圇吞棗（záo）D.日寇（koù）天津（jíng）霎時（sà）抑揚頓挫（chuò）4.下列詞語全部書寫正確的一項是（）A.通霄濃稠公侯無暇顧及 B.恐懼寂寞侵襲烏和之眾C.游絲耽擱荒涼勃然大怒 D.嚴峻唯恐矜持迫不急待5.誠誠在準備資料的過程中，發(fā)現了犁城明代書法家——“邢侗”的一些書法作品，與邢侗的書法相比，下面作品作者的書法有哪些特點？（）①他的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意。②筋肉豐滿，渾厚有力。③結構嚴謹端莊，平正寬綽。④整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。A.①②B.③④C.②③D.①③④6.下列加點詞語表達的意思與另外三項表達意思不同的一項是（）A.在此次“講好犁城故事，傳遞故鄉(xiāng)溫暖”的主題演講活動中，洋洋摘得桂冠。B.在此次“講好犁城故事，傳遞故鄉(xiāng)溫暖”的主題演講活動中，洋洋勇奪第一。C.在此次“講好犁城故事，傳遞故鄉(xiāng)溫暖”的主題演講活動中，洋洋名列前茅。D.在此次“講好犁城故事，傳遞故鄉(xiāng)溫暖”的主題演講活動中，洋洋拔得頭籌。7.在犁城圖書館，你發(fā)現了幾本名著，下列關于名著的介紹，正確的一項是（）A.《愛麗絲漫游奇境》描繪了小女孩愛麗絲掉進了狐貍洞，展開了一段如夢如幻的旅程。B.《魯濱遜漂流記》被譽為英國第一部真正意義上的小說，它的作者是馬克·吐溫。C.《湯姆·索亞歷險記》塑造了一個調皮且有正義感的小男孩形象，包含著作者對自由的向往和對社會的贊美。D.《騎鵝旅行記》講述了小男孩尼爾斯在旅行中逐漸改正缺點、變成了一個勇敢善良、樂于助人好孩子的故事。8.歡歡在查閱資料的時候，發(fā)現犁城不僅具有悠久的歷史文化，而且還擁有光榮的革命傳統(tǒng)，歡歡還知道了抗日英雄徐尚武是在“王樓血戰(zhàn)”這場戰(zhàn)斗中犧牲的，王樓之戰(zhàn)慘烈，令后人緬懷。請給以下歡歡發(fā)出的感想，加上合適的標點?！叭缃竦奈?，正如昔日的戰(zhàn)士，以堅定的信念跨越千山萬水，尋根追脈，踐行使命□今天□借此次主題研學活動，我們重走那段歷史□感受先輩的光榮與夢想□我們重走那段歷史□體會先輩不屈的精神□我們重走那段歷史，傳承先輩們矢志不渝的忠誠。”9.查閱資料后，杭杭和同學們萌生了一起搜集“奮斗的歷程”為主題的革命詩然后制作成紅色詩集的想法。以下詩詞不適合選用的是（）A.有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。——臧克家B.砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人！——夏明翰C.九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。——龔自珍D.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！珴蓶|10．句子加工廠。10.他坐在那里十分難過，再也沒有什么東西能引起他的興致。（改為反問句）_________________11.照樣子，寫句子。例：你想發(fā)現自然界蘊含的科學真理嗎？請閱讀《昆蟲記》吧！你想走進奇妙無比的昆蟲世界嗎？請閱讀《昆蟲記》吧！你想__________？請閱讀《水滸傳》吧！你想___________？請閱讀《水滸傳》吧！12.根據所學知識，把內容補充完整。（1）研詩文，承風骨?！胺酃撬樯頊啿慌?，____________”是堅貞不屈的高潔志向；“____________，任爾東西南北風”是堅韌不拔的頑強意志；“人固有一死，____________，或輕于鴻毛”是追求生命價值的崇高境界。（2）悟詩文，明道理。“____________，日日新，又日新”教會我們不斷進取；“____________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，____________，雖與之俱學，弗若之矣”告訴我們學習貴在專注；“過去的日子如輕煙，____________，如薄霧，____________”提醒我們珍惜時光。（3）品詩文，悟文化?！坝辍笔俏娜斯P下的經典意象。我們和韓愈相約看早春的雨——“____________，草色遙看近卻無?！蔽覀兒吞K軾相伴聽日暮時的雨——“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。____________。”我們和杜甫一起享受春夜的雨——“____________，潤物細無聲?！?3.傳統(tǒng)文化我來選（1）人之有所不為，____________。（2）____________，是猶惡濕而居下也。（3）國家閑暇，及是時，____________。（4）____________，險躁則不能治性。（5）鴻鵠之鷇羽翼未全，____________。（6）傷心秦漢經行處，____________。（7）____________，無限風光盡被占。（8）挽弓當挽強，____________。A．而有四海之心B．用箭當用長C．今惡辱而居不仁D．慆慢則不能勵精E．明其政刑F．宮闕萬間都做了土G．不論平地與山尖H．皆賴有恥心活動三：為有源頭活水來——閱讀讓人見多識廣閱讀以下非連續(xù)性文本，回答問題。材料1“中國非物質文化遺產”標識將作為中國非物質文化遺產保護的標志，主要用于研究、收藏、展示、出版等領域。標志外部圖形為圓形，象征著“循環(huán)，永不消失”；內部圖形為方形，與外圓對應。天圓地方，表達“非物質文化遺產存在空間有極大的廣闊性”；圖形中心造型為古陶最早出現的紋樣之一的魚紋，契合“文”字?！拔摹敝阜俏镔|文化遺產，而魚生于水：寓意“中國非物質文化遺產源遠流長，世代相傳”；圖形中心，抽象的雙手（紅色部分）上下共護于“文”字取意“團結、和諧、細心呵護和保護非物質文化遺產、守護精神家園”的寓意。圖形中心，“文”字邊緣殘破損傷，預示“非遺”已受到嚴重沖擊，面臨著巨大的生存危機，必須搶救保護。材料2非遺文化不是歷史的“標本”，而是未來的“火種”?！胞湺挳嬪忮颂拼L情；葫蘆雕刻展現山河萬象；古老技法帶來淳樸美食……”近日，2025山東省文旅產業(yè)高質量發(fā)展大會盛大啟幕、臨邑縣的市級非遺項目麥稈畫、葫蘆雕刻、德平細米窩頭、王寨子香油集體亮相，帶來一場“可觸、可感、可品”的文化盛宴，向來自各地的游客展示犁城深厚的文化底蘊，讓古老技藝“活”在當下，點燃文旅融合新亮點。14.關于材料1說法不正確的是（）（多選）A.“中國非物質文化遺產”標識將作為中國非物質文化遺產保護的標志，主要用于研究、收藏、展示、出售等領域。B.圖形中心造型為古陶最早出現的紋樣之一的魚紋，隱含“田”字。C.內部圖形為方形，與外圓對應，天圓地方，表達“非物質文化遺產存在空間有極大的廣闊性”D.圖形中心，“文”字邊緣殘破損傷，預示“非遺”已受到嚴重沖擊，面臨著巨大的生存危機，但我們無動于衷。15.材料2中提到的葫蘆雕刻，作為一項民間工藝，______太追求時尚，______失去了葫蘆本身的文化韻味，______在保留傳統(tǒng)工藝的基礎上，融入現代文化元素，______會擁有更多的消費者，開拓更廣闊的市場。（）A.因為所以即使也 B.如果就即使也C.如果就只有才 D.因為所以不但而且16.許多非遺傳承人為了守護傳統(tǒng)技藝，一生堅守，默默付出，他們用行動詮釋著對非遺的熱愛，用下面哪句詩來形容他們最為合適。（）A.落紅不是無情物，化作春泥更護花 B.誰道人生無再少？門前流水尚能西。C.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風 D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤17.對于非物質文化遺產，如何傳承與守護意見不一。為此，學校特地舉行了一場辯論會，正方觀點為“我們應該像保護博物館里的珍貴‘標本’一樣原汁原味地守護非遺”，反方觀點為“我們應該像點燃未來的‘火種’一樣大膽創(chuàng)新，讓它融入現代生活”，請你代表反方發(fā)表觀點。_________________閱讀選文，回答問題。初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車子的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！18.文章選自__________（作者）的《臘八粥》。畫“_____”的句子運用了排比的修辭手法，選取了______對臘八粥的態(tài)度，以點概面，說明了______。19.“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”，仔細觀察這句話的表達方式，仿照著寫一寫你參加“講好犁城故事，傳遞故鄉(xiāng)溫暖”的主題演講比賽登臺前的“緊張”。登臺前，我太緊張了，_______________閱讀短文回答問題。又是一年槐花香①漫步小巷，忽有一股熟悉的清香飄逸而來，在這四月的夜晚，它是如此意味深長。是它。肯定是它，是槐香，雖然我的眼前朦朦朧朧的，什么也看不清。②槐花是春天的標簽。聞到槐香，我總會想起小時候，想起外婆家院子的一圈槐樹。大約一二十棵，每到春天來臨，便彌漫出一股若隱若現的香氣。外婆家離我家有二十多里的路程，那時交通還很閉塞，所以我一般是放了寒暑假才能去。但也有例外，比如趕上端午或一些節(jié)日，我也會和母親一道去外婆家，那時便可以一享槐花飄香的盛宴了。③外婆居住的村莊里有很多樹。外婆家房前屋后，密密地長滿了榆、槐、柳等各種樹木。我特別喜歡外婆家的那種氛圍（fēnfèn），聞到滿鼻子醉人的花香，真是妙極了。不僅有花香，還有樹葉香和泥土香，時不時會有幾串白色或紫色的槐花隨風飄落到院子里。周圍的槐樹都是洋槐樹，樹枝多刺，槐葉青青，兒時的我喜歡小心地摘下幾片橢圓（tuǒyòu）青翠的槐葉貼在嘴邊吹，像喇叭似的（sìshì）發(fā)出聲響。而我印象里最深的，還是那吹完“喇叭”之后滿嘴留下的樹葉味道，許久都不會消逝，猶如童年的記憶。④我現在工作、生活的城市里也有很多的槐樹，每到春天，枝間也會掛滿長長的白色花串，那些星星點點的花瓣在正午的陽光下閃爍，常常將我的記憶一下子牽回到二十幾年前?；睒浜突被ǚ路鹪谔嵝盐遥@個世界上總有一些東西不能遺忘。是的，槐香對于我來說似乎承載著更多的寓意。我至今記得那年的夏天，我趁著出差的空閑，漫步在南京五臺山一帶，彎彎曲曲的坡路兩側盡是槐樹，漫天的槐花隨風飛舞，一如灑落的花雨，好一番絕美的香雪意景。路上行人不多，我卻思緒紛繁。在那個還透著些許微涼的春天的下午，我在異鄉(xiāng)突然之間悟到了一些人生精華，那一刻，我恨不得立刻飛回到外婆家，立刻飛回到外婆家旁邊那個槐樹飄香的地方。那次出差回到家后，我迅速拿起手中的筆，郁積的情思噴薄（bóbáo）而出，一口氣寫下了一系列回憶兒時故鄉(xiāng)和離世外婆的文章。感謝南京五臺山中的那一場槐花雨，是它啟迪了我的靈感，撫慰了我日漸干枯的心田。槐花對于我來說，是一種帶著母性的鄉(xiāng)土之花，它在我最需要安慰時，給了我最溫暖的鼓勵。⑤又是一年槐花香。而今，走在小巷里，行色匆匆的我聞到槐花的飄香，看到前方的十字路口有一株巨大的槐樹正在飄飛著槐花花瓣，在匆忙的人流里，我與那株正在開花的槐樹對視了良久。也許生活一如那些花瓣，所有的繁華都只是過眼云煙，那些能夠在歲月中沉淀下來并且越發(fā)茁壯的東西。才能代表永恒。記得有人說過，散文是散落在盤中的珍珠，那么，我愿用槐香把曾經的過往串結成珠，透過歲月記憶的瞳孔，去照亮我腳下正在走的道路。20.選出加點字的正確讀音，用“”標注。21.觀察文中加點的詞語“若隱若現”的形式，再寫出四個“ABAC”形式的詞語。________________________________________________22.作者說：“我愿用槐香把曾經的過往串結成珠”，關于槐香，“我”有哪些過往？小時候：_____________二十多年前：________________而今：我用槐香照亮我腳下正在走的道路23.（1）“而我印象里最深的，還是那吹完‘喇叭’之后滿嘴留下的樹葉味道，許久都不會消逝”文中“喇叭”指的是__________作者說許久都不會消逝，是因為___________。（2）對于文章的理解，下面說法不正確的是（）A.本文以槐香為線索，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)、對外婆、對兒時生活的思念之情。B.作者感謝五臺山的槐花雨，是因為那場雨突然啟迪了他的創(chuàng)作靈感，C.城市里的槐花，是沒有帶著母性鄉(xiāng)土的花，所以作者并不喜歡，覺得是過眼云煙，格格不入。D.文章通過今昔不同場景中槐香的描寫，將現實與回憶交織，使情感表達更加細膩深沉。24.文章的開頭和結尾你有什么發(fā)現？這樣寫的好處是？_________________活動四：筆端留夏寄遠方25.犁城的夏天，熾熱的陽光把教學樓的影子越拉越短，老槐樹上的蟬兒扯著嗓子在不停地叫。夏天，作為一個告別的季節(jié)，我們不得不與過去的六年揮手作別，不得不與過去的時光告別，可也仍有很多東西，并未因此結束，它們必將一直繼續(xù)下去。請以“______，還會繼續(xù)”為題目，寫一篇作文。要求：①先在橫線上填入恰當詞語將題目補充完整，然后再寫正文；②寫出真實情感，500字左右；③文中不得出現真實姓名、校名等信息；④不能寫成詩歌。

2024~2025學年度第二學期六年級學業(yè)水平測試語文試題【注】臨邑縣西周、春秋時期屬齊地、邑名犁（犁丘、隰（xí）），故有“犁城”的別稱?；顒右唬骸芭R淵羨魚，不如退而結網”——講好犁城故事，先將以下資料補充完整吧【1題答案】【答案】【2題答案】【答案】①.覺察②.嘆息③.司空見慣④.明媚⑤.微風⑥.萬象更新活動二：“錦上添花入妙境”——學習恰當的詞語、詩文，會為你的講述增添色彩【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】，，；，；【9題答案】【答案】C10．句子加工廠?！?0題答案】【答案】他坐在那里十分難過，難道還有什么東西能引起他的興致嗎？【11題答案】【答案】①.感受英雄好漢的豪情壯志嗎②.見證江湖豪杰的義薄云天嗎【12題答案】【答案】①.要留清白在人間②.千磨萬擊還堅勁③.或重于泰山④.茍日新⑤.其一人專心致志⑥.思援弓繳而射之⑦.被微風吹散了⑧.被初陽蒸融了⑨.天街小雨潤如酥⑩.蕭蕭暮雨子規(guī)啼?.隨風潛入夜【13題答案】【答案】①H②.C③.E④.D⑤.A⑥.F⑦.G⑧.B活動三：為有源頭活水來——閱讀讓人見多識廣【14~17題答案】【答案】14.ABD15.C16.A17.尊敬評委、對方辯友：我方認為，非物質文化遺產不應像博物館里的“標本”一樣被靜態(tài)保存，而應像未來的“火種”一樣，通過創(chuàng)新融入現代生活，才能真正實現傳承與守護。首先，非遺的本質是活態(tài)文化，它源于生活、用于生活。若僅追求“原汁原味”而脫離時代，非遺只會逐漸僵化，失去生命力。例如材料2中提到的麥稈畫、葫蘆雕刻等非遺項目，正是通過融入唐代風情、山河萬象等現代元素，才成功“點燃文旅融合新亮點”，讓古老技藝“活”在當下。其次，創(chuàng)新是傳承的必由之路。非遺只有與當代審美、科技和市場需求結合，才能吸引年輕群體，開拓更廣闊的市場。正如葫蘆雕刻工藝，若在保留傳統(tǒng)基礎上融入現代文化，才能擁有更多消費者，避免因過度保守而湮沒。最后，守護非遺的核心是延續(xù)其精神而非固化其形式。我們應鼓勵非遺傳承人在尊重傳統(tǒng)精髓的前提下大膽創(chuàng)新，讓非遺成為推動文化自信、促進經濟發(fā)展的“火種”，而非僅存于展柜的“標本”。綜上所述，我方堅決主張：非遺應創(chuàng)新融入現代生活，才能生生不息！謝謝！【18~19題答案】【答案】18.①.沈從文②.不同年齡段的人③.所有人對臘八粥的喜愛19.我的心簡直要跳出胸膛，連呼吸都快忘記了?！?0~24題答案】【答案】20.fēntuǒshìbó