山西小考模擬試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓答案：D2.下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)D.睛天答案：C3.與“立刻”意思相近的詞語是（）A.馬上B.時(shí)刻C.逐漸D.偶爾答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我斷定他可能生病了。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。D.他經(jīng)?；貞涍^去的事。答案：D5.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C6.下面表示心情的詞語是（）A.高興B.綠色C.跑步D.鉛筆答案：A7.下列字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.床（chuáng）B.星（xīn）C.坐（zhuò）D.葉（yè）答案：A8.把下面的句子補(bǔ)充完整：遠(yuǎn)看（）有色。A.山B.水C.花D.鳥答案：A9.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.處處聞啼鳥C.黃河入海流D.更上一層樓答案：A10.下列人物中，不屬于《西游記》的是（）A.孫悟空B.豬八戒C.宋江D.沙和尚答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列屬于描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.春色滿園D.白雪皚皚答案：AC2.以下是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.國(guó)慶節(jié)答案：AC3.下列字是左右結(jié)構(gòu)的有（）A.星B.田C.人D.樹答案：AD4.下列哪些是描寫動(dòng)物的詞語（）A.虎頭虎腦B.眉清目秀C.狼吞虎咽D.炯炯有神答案：AC5.以下屬于四大名著的是（）A.《紅樓夢(mèng)》B.《聊齋志異》C.《水滸傳》D.《封神演義》答案：AC6.下列句子中，哪些使用了修辭手法（）A.月亮像一條彎彎的小船。B.小鳥在枝頭唱歌。C.他長(zhǎng)得很像他爸爸。D.飛流直下三千尺。答案：ABD7.下列表示顏色的詞語有（）A.金黃B.碧綠C.開心D.火紅答案：ABD8.以下屬于描寫友情的詩(shī)句有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。答案：AB9.下列屬于學(xué)習(xí)用品的有（）A.書包B.籃球C.鉛筆D.橡皮答案：ACD10.下列詞語中，描寫人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.怒氣沖沖D.眉開眼笑答案：ABCD三、判斷題1.“遠(yuǎn)看山有色，近聽水有聲”是王維的詩(shī)句。（）答案：對(duì)2.“再”和“在”的用法是一樣的。（）答案：錯(cuò)3.“五星紅旗迎風(fēng)漂揚(yáng)”這句話沒有錯(cuò)別字。（）答案：錯(cuò)4.“他高興得跳起來”這句話是個(gè)病句。（）答案：錯(cuò)5.《憫農(nóng)》的作者是李白。（）答案：錯(cuò)6.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）答案：錯(cuò)7.寫作文時(shí)，可以不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）答案：錯(cuò)8.“左右”的“左”和“工人”的“工”都是半包圍結(jié)構(gòu)。（）答案：錯(cuò)9.“一會(huì)兒”的“會(huì)”和“開會(huì)”的“會(huì)”意思相同。（）答案：對(duì)10.“少”是一個(gè)多音字。（）答案：對(duì)四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下《靜夜思》這首詩(shī)?！鹅o夜思》是唐代詩(shī)人李白所作。詩(shī)的前兩句“床前明月光，疑是地上霜”，生動(dòng)描繪出客居他鄉(xiāng)的主人公在深夜無法入眠、短夢(mèng)初回的情景。后兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，通過主人公的動(dòng)作神態(tài)，深刻地表達(dá)出他對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。整首詩(shī)語言簡(jiǎn)潔，意境深遠(yuǎn)，將思鄉(xiāng)之情自然地融入月夜之景。2.寫作文時(shí)如何把人物寫生動(dòng)？要把人物寫生動(dòng)，首先要仔細(xì)觀察人物外貌，抓住獨(dú)特之處描寫，讓讀者有直觀印象。其次，描寫人物語言，符合其身份性格。還要刻畫人物動(dòng)作，準(zhǔn)確展現(xiàn)行為特點(diǎn)。并且要深入挖掘人物心理活動(dòng)，使讀者了解其內(nèi)心想法。通過多方面細(xì)致描寫，就能讓人物在作文中鮮活起來。3.請(qǐng)說出五個(gè)描寫秋天的詞語。五個(gè)描寫秋天的詞語有：秋高氣爽，形容秋天天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人；天高云淡，描繪秋天天空高遠(yuǎn)，云朵淡??；碩果累累，指秋天果實(shí)豐收，數(shù)量很多；金風(fēng)送爽，秋風(fēng)帶來涼爽；層林盡染，秋天山上層層樹林經(jīng)霜打后色彩斑斕。這些詞語從不同角度展現(xiàn)了秋天的特點(diǎn)。4.如何保護(hù)我們的環(huán)境？保護(hù)我們的環(huán)境，我們可以從多方面入手。在日常生活中，做到隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，減少能源消耗；節(jié)約用水，如縮短洗澡時(shí)間、合理利用洗菜水等。出門盡量選擇公共交通工具，減少汽車尾氣排放。不亂扔垃圾，做好垃圾分類，使垃圾能合理回收利用。愛護(hù)花草樹木，積極參與植樹造林活動(dòng)，共同營(yíng)造良好生態(tài)環(huán)境。五、討論題1.在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難，你是如何克服學(xué)習(xí)困難的？在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我會(huì)先冷靜分析困難所在。如果是知識(shí)理解方面的問題，我會(huì)反復(fù)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，查閱資料，或者向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄明白。若是作業(yè)難題，我不會(huì)急于看答案，而是認(rèn)真思考解題思路，嘗試不同方法。平時(shí)我還會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，避免任務(wù)堆積。并且我會(huì)給自己設(shè)定小目標(biāo)，每完成一個(gè)就給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)自己克服困難，保持學(xué)習(xí)的積極性。2.假如你有機(jī)會(huì)去一個(gè)新的城市生活，你會(huì)選擇哪個(gè)城市？為什么？假如有機(jī)會(huì)去一個(gè)新城市生活，我會(huì)選擇杭州。杭州是一座充滿魅力的城市，它有著悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)，西湖更是聞名遐邇，“淡妝濃抹總相宜”的美景令人陶醉。杭州還是科技創(chuàng)新之都，有許多知名的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，在這里能接觸到前沿的科技和理念，有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。此外，杭州的美食眾多，能滿足各種口味需求。城市的基礎(chǔ)設(shè)施完善，生活便利，所以我很向往去杭州生活。3.班級(jí)組織活動(dòng)，你認(rèn)為組織什么樣的活動(dòng)比較好？為什么？我認(rèn)為組織一次戶外植樹活動(dòng)比較好。植樹活動(dòng)能讓同學(xué)們親近大自然，鍛煉身體。在植樹過程中，大家分工合作，能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任感。而且樹木可以美化環(huán)境、凈化空氣，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們從小樹立環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)結(jié)束后，看到親手種下的樹苗，同學(xué)們會(huì)很有成就感。同時(shí)，戶外的環(huán)境能讓同學(xué)們放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)彼此之間的友誼。4.讀書有什么好處？結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)?。讀書好處很多。通過讀書，我學(xué)到了豐富的知識(shí)，從語文書中了解到優(yōu)美的詩(shī)詞和寫作技巧，