河北教師資格考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育史上最早提出“教學(xué)具有教育性”這一命題的是（）A.孔子B.杜威C.夸美紐斯D.赫爾巴特2.個(gè)體身心發(fā)展的順序性決定教育、教學(xué)工作應(yīng)（）A.有針對性B.因材施教C.循序漸進(jìn)D.抓住成熟期3.我國正式實(shí)施的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)5.教師在課堂上通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱之為（）A.實(shí)驗(yàn)法B.講解法C.討論法D.演示法6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.以美國教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的“三中心”是（）A.兒童、教材、活動(dòng)B.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材9.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識(shí)的教學(xué)方法被稱為（）A.練習(xí)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法10.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）A.生存B.情境C.學(xué)生D.教材答案1.D2.C3.B4.B5.D6.B7.D8.C9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育活動(dòng)的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育手段2.以下屬于我國全面發(fā)展教育組成部分的有（）A.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動(dòng)技術(shù)教育3.課程計(jì)劃的基本內(nèi)容有（）A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制E.學(xué)周安排4.教學(xué)過程的基本階段包括（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)E.檢查知識(shí)5.常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法E.練習(xí)法6.班主任了解學(xué)生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法E.問卷法7.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.班主任工作C.共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)E.課外活動(dòng)8.下列屬于教育目的功能的有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評價(jià)功能D.調(diào)控功能9.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性E.個(gè)體性與群體性相統(tǒng)一10.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案1.ABCD2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCD7.ABCDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對成人的無意識(shí)模仿。（）2.教育在人的身心發(fā)展中起決定作用。（）3.學(xué)校教育制度是國民教育制度的核心。（）4.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）5.班級(jí)授課制不利于因材施教。（）6.德育過程就是品德形成過程。（）7.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）8.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）9.教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的階段性，對不同年齡階段的兒童，在教育內(nèi)容和方法上應(yīng)有所不同。（）10.教材是唯一的課程資源。（）答案1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述良好班集體的培養(yǎng)措施。答案：確定班集體發(fā)展目標(biāo)；建立得力班集體核心；建立班集體正常秩序；組織形式多樣的教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確的集體輿論與良好班風(fēng)。4.簡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。答案：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)？答案：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題；設(shè)計(jì)有挑戰(zhàn)性任務(wù)，讓學(xué)生在解決問題中深化理解；組織小組合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)思維碰撞；指導(dǎo)學(xué)生反思總結(jié)，形成知識(shí)體系。2.探討如何提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。答案：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深刻理解職業(yè)道德規(guī)范；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，汲取榜樣力量；在教育實(shí)踐中不斷反思，改進(jìn)自己行為；參加師德培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)道德認(rèn)知與踐行能力。3.說一說在班級(jí)管理中如何處理學(xué)生的問題行為。答案：先了解問題行為產(chǎn)生原因，如家庭、學(xué)習(xí)等因素；與學(xué)生溝通，耐心傾聽想