七年級(jí)上冊(cè)聯(lián)考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。€成（cuán）B.桑葚（shèn）輕捷（jié）油蛉（líng）C.斑蝥（máo）攢動(dòng)（zǎn）收斂（liǎn）D.人跡罕至（hǎn）人聲鼎沸（dǐng）倜儻（zhōu）答案：B2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.喉嚨健壯郎潤(rùn)烘托B.風(fēng)箏抖擻驕媚睫毛C.化妝吝嗇端莊靜謐D.干躁花苞衣裳鈴鐺答案：C3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。B.在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。C.老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D.晚會(huì)結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。答案：C4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的話明確和有力。答案：D5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《觀滄?！返淖髡卟懿?，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。D.《次北固山下》的作者王灣，唐代詩(shī)人，“次”是“次序”的意思。答案：D6.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.客路/青山外，行舟/綠水前C.幾處/早鶯/爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家/新燕/啄春泥D.夕陽(yáng)/西下，斷腸/人在/天涯答案：D7.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！吠ㄟ^描寫滄海的壯麗景色，抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的抱負(fù)。B.《次北固山下》頷聯(lián)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，寫船上所見景色，“潮平”兩岸才顯得寬闊，“風(fēng)正”帆才有懸空的態(tài)勢(shì)。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，把明月看成能知人意、達(dá)人情的使者。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)出一派溫馨的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。答案：無（題目有誤，ABCD選項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解均正確）8.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《世說新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《朝花夕拾》。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《白雪公主》等。答案：A9.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.何陋之有答案：D10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《誡子書》是諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書，對(duì)兒子的殷殷教誨與無限期望盡在書中。B.《狼》的作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家，著有文言小說集《聊齋志異》。C.《穿井得一人》告訴我們，對(duì)于傳聞，要以審慎的態(tài)度進(jìn)行分析、甄別，不要輕易相信。D.《杞人憂天》嘲諷了那些對(duì)一些不必要的事或基本上不會(huì)發(fā)生的事而擔(dān)心的人，同時(shí)也告誡我們不要毫無根據(jù)地憂慮和擔(dān)心。答案：無（題目有誤，ABCD選項(xiàng)對(duì)課文內(nèi)容理解均正確）二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的有（）A.分歧（qí）癱瘓（tān）樹杈（chà）匿笑（nì）B.粼粼（lín）訣別（jué）蔭蔽（yīn）姊妹（zǐ）C.一霎（shà）攲斜（qī）禱告（dǎo）侍弄（shì）D.徘徊（huí）絮叨（xù）憔悴（cuì）確鑿（zuó）答案：ABC2.下列詞語(yǔ)書寫無誤的有（）A.央求淡雅爛漫翻來覆去B.淡雅高潔暴怒喜出忘外C.取決委屈粼粼各得其所D.花瑞蓮蓬繁雜心緒不寧答案：ACD3.下列句子中，運(yùn)用修辭手法的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。答案：ABCD4.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《秋天的懷念》作者史鐵生，當(dāng)代作家，代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》，散文《我與地壇》等。B.《金色花》作者泰戈?duì)?，印度作家、?shī)人，1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，代表作有《吉檀迦利》《飛鳥集》等。C.《荷葉·母親》作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代作家，代表作有詩(shī)集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》等。D.《詠雪》和《陳太丘與友期行》都出自《世說新語(yǔ)》，《世說新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。答案：ABCD5.下列句子中“而”字用法相同的有（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.人不知而不慍C.溫故而知新D.博學(xué)而篤志答案：AD6.下列關(guān)于《論語(yǔ)》的說法正確的有（）A.是儒家經(jīng)典著作之一。B.由孔子及其弟子編寫而成。C.記錄了孔子及其弟子的言行。D.集中體現(xiàn)了孔子及儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。答案：ACD7.下列對(duì)詩(shī)歌理解正確的有（）A.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，詩(shī)人通過描寫峨眉山月，抒發(fā)了對(duì)友人的思念之情。B.《江南逢李龜年》中“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，“落花時(shí)節(jié)”既點(diǎn)明了時(shí)令，又暗喻了世運(yùn)的衰頹、社會(huì)的動(dòng)蕩和詩(shī)人的衰病漂泊。C.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”，詩(shī)人借菊表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情。D.《夜上受降城聞笛》中“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，通過描寫笛聲，引發(fā)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。答案：ABCD8.下列關(guān)于《誡子書》的說法正確的有（）A.作者是諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家。B.文中“靜以修身，儉以養(yǎng)德”一句，是全文的核心論點(diǎn)。C.“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”論述了“淡泊”“寧?kù)o”對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重要性。D.文章主要從學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面進(jìn)行論述，強(qiáng)調(diào)了“靜”與“躁”的對(duì)比。答案：ABCD9.下列對(duì)《狼》的理解正確的有（）A.本文按照屠戶遇狼、懼狼、御狼、殺狼的順序敘事。B.文中的狼貪婪、兇狠、狡詐，而屠戶則勇敢、機(jī)智。C.文章結(jié)尾的議論點(diǎn)明了故事的主題，說明對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能存有幻想、妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。D.作者蒲松齡通過寫人與狼的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)上像狼一樣的惡人。答案：ABCD10.下列對(duì)《穿井得一人》理解正確的有（）A.這個(gè)故事告訴我們，對(duì)于傳聞，要以審慎的態(tài)度進(jìn)行分析、甄別，不要輕易相信。B.文中“國(guó)人道之，聞之于宋君”一句，“道”是“講述”的意思，“聞”是“使……聽到”的意思。C.宋君派人向丁家詢問這件事，是因?yàn)樗草p信了謠言。D.丁家挖井后節(jié)省了一個(gè)人的勞力，本來是件很平常的事，卻被傳得面目全非。答案：ABD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《春》的作者朱自清，是我國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。（）答案：√2.“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”中的“風(fēng)聲”意思是“刮風(fēng)的聲音”。（）答案：×3.《從百草園到三味書屋》是一篇回憶性散文，通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。（）答案：√4.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：√5.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告誡人們要珍惜時(shí)光。（）答案：√6.《世說新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）答案：√7.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。（）答案：√8.《秋天的懷念》一文，作者通過回憶母親關(guān)心自己的幾件事，表達(dá)了對(duì)母親深深的懷念之情。（）答案：√9.《金色花》中“我”變成金色花是為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。（）答案：√10.《狼》的作者蒲松齡，其筆下的狼貪婪、兇狠、狡詐，最終都被屠戶殺死，說明惡勢(shì)力終將滅亡。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《濟(jì)南的冬天》中作者描寫濟(jì)南冬天水的特點(diǎn)。答案：濟(jì)南冬天的水具有暖、清、綠、亮的特點(diǎn)。水不結(jié)冰，溫暖；水清澈透明；水中水草綠得精神；水面清亮，像塊空靈的藍(lán)水晶。2.《論語(yǔ)》十二章中“吾日三省吾身”具體指哪三?。看鸢福簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力？同朋友交往是否誠(chéng)實(shí)可信？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)過？3.簡(jiǎn)述《從百草園到三味書屋》中百草園的景物描寫有什么作用。答案：百草園景物描寫作用：展現(xiàn)了百草園景色的美麗、充滿生機(jī)，表現(xiàn)兒童對(duì)大自然的熱愛；為下文寫在百草園的快樂生活做鋪墊；與后文三味書屋的學(xué)習(xí)生活形成對(duì)比。4.請(qǐng)說說《詠雪》中“未若柳絮因風(fēng)起”這一比喻妙在何處。答案：此比喻妙在將雪花比作柳絮，不僅形似，都輕盈飄飛；而且神似，都給人以靈動(dòng)、飄逸之感。還能讓人聯(lián)想到春天即將到來，富有意境和美感，比“撒鹽空中”更勝一籌。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《皇帝的新裝》中，皇帝、大臣和百姓都不敢說出真話，這反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？答案：反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)虛偽、虛榮、腐朽的現(xiàn)實(shí)。人們?yōu)榱司S護(hù)自身利益、地位和所謂的“體面”，不敢講真話，阿諛奉承之風(fēng)盛行，整個(gè)社會(huì)彌漫著虛假的氛圍。2.《誡子書》中諸葛亮強(qiáng)調(diào)“靜”，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇办o”對(duì)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。答案：在學(xué)習(xí)中，“靜”能讓我們集中精力，不受外界干擾，深入思考知識(shí)。成長(zhǎng)路上，保持內(nèi)心平靜，能明辨是非，不被誘惑左右。如學(xué)習(xí)時(shí)安靜環(huán)境可提高效率，遇事冷靜能更好解決問題，助我們健康成長(zhǎng)。3.《狼》中屠戶的做法給我們?cè)?/p>