吉林省2025--2026學(xué)年度八年級上冊語文課時訓(xùn)練18昆明的雨▲語段綜合訓(xùn)練1.閱讀語段，回答問題。(4分)品明人家常于門頭扯仙人掌一片以仰邪，仙人掌懸空倒扯，尚能存活開花。于此可見仙人掌生命之玩強，亦可見尼明雨李空氣之濕潤。雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極鮮腴。(1)為加點字注音。(2)語段中有錯別字，找出并改正。 2.閱讀語段，回答向題。(4分)昆明的雨季是明亮的、(キ滿/キ富)的，使人動情的，坡春草木深，孟夏草木長，昆明的而季，是濃綠的，草木的枝葉里的水分都到了(飽滿/飽和)狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。(1)為語段橫線處選擇正確詞語。 (豐滿/豐富)(飽滿/飽和) 3.文學(xué)常識填空.(5分)小說《》《》等。本文選自4.巨易錯題下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.春節(jié)回到家鄉(xiāng)，我又看到了母親那親切的笑容和久違的鄉(xiāng)音，B.每年全國青少年科技創(chuàng)新大賽有超過1000萬名左右的青少年鄉(xiāng)加。C.2024年3月，習(xí)近平在湖南考察時強調(diào)堅持改革創(chuàng)新求真務(wù)實、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化湖南篇章.D.央視《詩詞大會》欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)。▲文盲文閱讀豐樂亭記(節(jié)選)修之來此，樂共地仰而事簡，又眾其俗之安閑，既得斯泉于山谷之問，乃日與涂人仰而望山，俯而聽泉，擔②幽芳而蔭喬木，又女其民樂其歲物之豐成。而喜與子游也.因為本其山川，道其風(fēng)俗之炎，使民知所以安2此豐年之樂者，女“生無事之時也。夫宣上思德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭號.6.請用“/”為文中畫線句子斷句。(限斷兩處)(2分)▲綜合性學(xué)習(xí)8.學(xué)習(xí)了汪曾祺的《昆明的雨》,八年級(1)班決定開展以“雨”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下列題目.(10分)(1)在對聯(lián)交流活動中，有些同學(xué)只擬了上聯(lián)，請你運用對仗的知識寫出下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：綿綿春雨潤萬物(2)指出下列古詩句所寫的是哪個季節(jié)的雨。(8分)③黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，(甲)閱讀下面的文章，完成9—12題.(16分)①昆明和翠湖分不開。很多城市都有湖，然而這些湖和域的關(guān)系都還不是那樣密切，似乎把這些湖揶開，城市也還是城市。翠湖可不能坪開。沒有翠湖，昆明就不成其為昆明了。翠湖在城里，而且?guī)缀蹙桶ゐB(yǎng)市中心、坡中有湖，這在中四，在世界上，都是不多的.說某某湖是菜某域的眼睛，這是一個俗得不能再俗的比喻了.然而說到翠湖，達個比喻還是躲不開。只能說：翠湖是尼明的眼睛。有什么辦法呢，因為它非常貼切.②湖是一片湖.同時也是一條路，湖之中，有一條很整齊的貫通南北的大路、尼明人待意來游翠湖的也有，不多。多數(shù)人只是從這里穿過.翠湖中游人少而行人多.但是行人到了丑湖，也就成了游人了。從喧貝擾攘的鬧市和刻板枯燥的機關(guān)里，勿匆忙忙地走過來.一進了翠湖，即封此會覺存渾身輕松下來；生活的重壓、柴米油鹽、委叢垣惱，擾會沖淡一些，人們不知不憑地放慢了腳步，甚至可以停下來，在路邊的石凳上坐一坐，抽一支煙，四邊看看。即使仍在勿忙地趕路.人在湖光樹影中，精神也很不一樣了，翠湖每天每日.給了昆明人多少浮世的安慰和精神的療養(yǎng)啊。因此，昆明人——包括外來的游子.對翠湖充滿感激，③翠湖這個名字起得好!湖不大，也不小，正合適，小了，不夠一游；太大了，游起來怪累、湖的周圍和湖中都有堤，堤邊密密地栽著樹，樹都很高大。主要的是垂柳，“秋盡江南草未凋”,昆明的樹好依到了冬天也還是綠的.湖水極清，常年盈滿。我在尼明住了七年，沒有君見過翠湖干得見了底，翠湖的水不深、淺處沒膝，深處也不過齊腰.翠湖不種荷花，但是有許多水浮蓮。肥厚碧綠的緒耳狀的葉子.開若一望無際的粉紫色的蝶形的花.很熱鬧。我是在翠湖才認識這種水生拉物的。我以后再也沒后到過這樣大片大片的水浮蓮，湖中多紅魚，很大，都有一尺多長。這些魚已經(jīng)習(xí)慣于人聲腳步.見人不驚，整天只是安安靜靜地，悠然地浮沉游動著.有時夜晚從湖中大路上過，會忽然拔刺一聲、從湖心躍起一條極大的大魚.下你一跳。湖水、柳樹、粉紫色的水④一九三九年的夏天.我到昆明來考大學(xué).寄住在同濟中學(xué)的宿合里.幾乎每天都要到翠湖，學(xué)校已經(jīng)發(fā)了榜.還沒有開學(xué)，我們除了騎馬到黑龍?zhí)丁⒔鹳H，坐船到大觀樓，就是到翠湖圖書館去看書。這是我這一生去過次救最多的一個圖書館，也是印象極佳的一個圖書館，圖書館不大，形制有一點像一個道觀。非常安靜簽潔.有一個側(cè)院.院里種了好多盆白茶花，這些白茶花有時整天沒有一個人來看它，就只是安安靜靜地欣然地開著，圖書館的管理員是一個妙人。他沒有準確的上下班時問。有時我們?nèi)ダ?一技，披到八點，這就上班了，開始什書.這個小田書館藏書似不少，而且有些殺木。我們想看的書大都能夠借到。過了兩三個小時，這位干瘦而沉默的有點像陳北連凸出來的古典的圖書二點：下血!我們對他這種以意為之的計時方法究全沒有意見。因為我們沒有一定要看究的書、到這里來只是享受一點安靜、我什么。⑤除了到尼明圖書館看書，我們更多的時候是到翠湖去“窮迫.“因日涉以成趣”,我們迎翠湖沒有個夠的時候。尤其是晚面海國天空，高談聞?wù)?，我們那時都是二十歲上下的人，似乎有很多話要說，可說，我們都說了些什么呢?我現(xiàn)在一句都記不得了!⑥我是一九四六年離開昆明的。一別翠湖，已經(jīng)三十八年⑦我是很想念翠湖的。一九八四年五月九日(有刪改)是()(4分)A.文章第③段畫橫線句運用以動襯靜的手法，寫出了夜晚翠湖的寧靜。的氛圍，沉的想念.D.本文與《昆明的雨》都是作者拾取瑣細事物，展現(xiàn)生活的美感和詩意.10.第④段畫橫線句中的“印象極佳”體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(4分)11.人評價汪曾祺的語首“淡面有味”。請結(jié)合本文畫波浪線句子加以品析.(4分)來怪不.12.文章結(jié)尾寫道：“我是很想念翠湖的系前文加以探究。(4分)(乙)閱讀下面的文章，完成13—15題。(9分)鹽湖為什么色彩斑翊?王建萍延姍，美不勝收。這種美麗的景觀是怎么形成的呢?②首先要明確，不是所有的成水湖都能叫鹽湖，鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊。我國是鹽湖資源比較豐富的國家，超過1000個大大小小的鹽湖主要分布在青蔬高原以及③那么,是什么讓鹽湖如此色彩斑翊呢?其實，我四98%的鉀資源、超過80%的鋰資源、50%的硼資源、50億噸的鎂資源都產(chǎn)資源，鹽湖可以說是一個個“聚寶盆”.也正是由于不同鹽湖中④鹽湖按成因可以分為陸相鹽湖和海相鹽湖。陸相鹽湖主發(fā)巖形成于相對封閉的海灣、淺水臺地等。按形成時向，鹽湖又可以分為現(xiàn)代鹽湖和古代鹽湖。如柴達木盆地鹽湖一般形成于幾十萬年以來的第四紀晚期，屬于年輕的現(xiàn)代鹽湖；而四川盆地深部的雜鹵石形成于2億多年前的三企紀，就屬于比較老的古代鹽湖(礦)。⑤無論是海相還是陸相成因，鹽湖的形成都需要三個必備條件：構(gòu)邊、物源和氣侯。值得一提的是，鹽湖不一定是有湖水的“湖”,合適的構(gòu)造、豐富的物源，加上持續(xù)干早的氣候，導(dǎo)玫湖水大量蒸發(fā)濃縮，各類元素不斷在盆地中富集，經(jīng)過長時問淡化，及終形成了高礦化度的鹽湖。如果補給水源消失或成少，鹽湖將進一步濃縮，甚至可能形成地表水較少或沒有地表水的干鹽湖.或者最終埋政在地下而形成古代鹽湖。例如柴達木盆地察爾汗鹽湖就是一個巨大的干鹽湖。干鹽湖的主要特征是在一年內(nèi)絕大部分時問是干枯的.只有湖濕季節(jié)才有暫時性的表面鹵水，⑥由于鹽湖多發(fā)育在干早鹽清荒漠為主的封閉型內(nèi)陸高反和荒漠化嚴重.物種稀少，鹽湖區(qū)生態(tài)環(huán)境十分脫弱。因此，必氛統(tǒng)籌做好鹽湖的保護利用工作.13.對文中句子使用的說明方法判斷有誤的一項是((3分)A.鹽湖可以說是一個個“聚寶盆”,(打比方)B.鹽湖按成因可以分為陸相鹽湖和海相鹽湖。(下定義)C.例如柴達木盆地察爾汗鹽湖就是一個巨大的干鹽湖。(舉例子)D.我國是鹽湖資源比較豐富的國家，超過1000個大大小小的鹽湖主要分布在行藏高原以及新疆、內(nèi)蒙古等地。(可數(shù)字)14.文中第②段畫線句中的詞語“以上”可否耐去?請談?wù)勀愕亩逃桑?3分)鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊.15.針對文末提到的“干旱少雨，淡水資源短缺.植被覆蓋度低.土壤鹽漬化和荒漠化嚴重，物種稀少”等現(xiàn)狀，請就如何統(tǒng)籌巨好鹽湖的保護工作，提出你的建議。(3分)(2)杜陶源明3.汪曾棋作受戒大紀事汪曾棋全集5.根據(jù)6.夫宜上恩德/以與民共樂/刺史之事也.7、表達了作者希望百姓生活太平祥和、宜員能與民同樂的社會理想.【參考譯文】我來到這衛(wèi)，喜歡這地方靜、而政事簡單、又受陽適。在山谷閉找對這樣的甘哀之后，于是每天河政閉的士人來游比，搶關(guān)望山，低首聽泉、春天采城幽普的洋花.夏天在茂密的盡木下隸涼、刮風(fēng)落霜結(jié)冰飛雪之葉，更鮮叨地里露出它的清肅秀炎，四季的風(fēng)光，無一不今人喜愛，那時又慶本遇到民眾為那年谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。于是為此根據(jù)這里的山脈河流，僅迷這里風(fēng)俗的美好，讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂，是四為有本生于這太平無事的時代。宜場立上的忍德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責(zé)范圍內(nèi)的事.于是北寫下達篇文章來為這座亭子8.(1)示例：皚皚瑞雪兆豐年(2)①初春②冬季③夏季④秋季似不少、而且有些善本。我們想看的書大都能夠借到.過了兩三個小時，這位干瘦而沉默的有點像陳老蓮畫出來的古典的圖書管理員站起來，把10.①形制像道觀；②非常安靜整潔(側(cè)院安靜地開著白茶花):③藏書多人.他以意為之的管理方法獨特(計時方式獨特),者對翠湖的真心喜歡，以及對恬淡、閑適生活的追求，12.①想念翠湖給人的浮世安慰和精神療養(yǎng)；②想念翠湖的景物(湖水、柳樹、水浮蓮、紅魚等).以及翠湖安靜優(yōu)美的環(huán)境；為陸相鹽湖和海相鹽湖”使用的是分類別的說明方法。故選：B.14.不能刪去?！耙陨稀北硎钧}湖湖水含鹽量超出50克/升，是一個限定條件，如果去掉“以上”,就會變成湖水含鹽量恰好為50克/升的湖泊也可以叫作鹽湖?！耙陨稀币辉~體現(xiàn)出說