2025年危險(xiǎn)人格的測(cè)試題及答案本問(wèn)卷基于最新版《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)（DSM-5-TR）》人格障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)、2023年《危險(xiǎn)人格行為模式研究》及數(shù)字時(shí)代人際互動(dòng)特征編制，旨在通過(guò)日常行為場(chǎng)景評(píng)估潛在危險(xiǎn)人格傾向。請(qǐng)根據(jù)近6個(gè)月內(nèi)的真實(shí)情況，選擇最符合自身感受的選項(xiàng)（A/B/C/D），部分題目需結(jié)合網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景綜合判斷。第一部分：情緒穩(wěn)定性與沖動(dòng)控制（1-15題）1.與他人發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí)，你的反應(yīng)通常是：A.立刻提高音量，用尖銳語(yǔ)言攻擊對(duì)方觀點(diǎn)（如“你根本沒(méi)腦子”）B.表面冷靜但內(nèi)心憤怒，事后反復(fù)回想并計(jì)劃“反擊”（如發(fā)消息質(zhì)問(wèn)或向共同好友吐槽）C.嘗試解釋自己的立場(chǎng)，若對(duì)方持續(xù)反駁則轉(zhuǎn)移話題D.傾聽(tīng)對(duì)方觀點(diǎn)，分析分歧點(diǎn)后調(diào)整溝通方式2.收到他人負(fù)面評(píng)價(jià)（如“你太自我”）時(shí)，你的第一反應(yīng)是：A.瞬間暴怒，認(rèn)為對(duì)方“故意針對(duì)”，直接回懟（如“你有什么資格說(shuō)我？”）B.感到被羞辱，可能摔東西或用力關(guān)門(mén)發(fā)泄，但不會(huì)當(dāng)場(chǎng)發(fā)作C.短暫不開(kāi)心，通過(guò)刷手機(jī)或吃零食轉(zhuǎn)移注意力D.詢問(wèn)具體事例，思考是否存在改進(jìn)空間3.因疏忽導(dǎo)致工作/學(xué)習(xí)失誤（如漏交文件）時(shí)，你會(huì)：A.立刻推卸責(zé)任（如“是同事沒(méi)提醒我”），甚至偽造證據(jù)掩蓋錯(cuò)誤B.承認(rèn)錯(cuò)誤但情緒崩潰（如哭泣、摔筆），反復(fù)自責(zé)“我怎么這么沒(méi)用”C.道歉并補(bǔ)救，事后提醒自己下次注意D.分析失誤原因，制定具體預(yù)防措施（如設(shè)置三重提醒）4.排隊(duì)時(shí)有人插隊(duì)，你會(huì)：A.直接辱罵對(duì)方（如“沒(méi)家教的東西”），甚至推搡阻止B.用眼神或冷笑表達(dá)不滿，小聲嘀咕“沒(méi)素質(zhì)”但不敢制止C.提醒對(duì)方“這里在排隊(duì)”，若對(duì)方無(wú)視則保持沉默D.禮貌說(shuō)“麻煩您到后面排隊(duì)好嗎？”，若無(wú)效則聯(lián)系工作人員5.看到網(wǎng)絡(luò)上與自己觀點(diǎn)完全對(duì)立的評(píng)論（如你支持環(huán)保，對(duì)方罵“環(huán)保是作秀”），你會(huì)：A.立刻私信攻擊對(duì)方（如“腦癱才這么想”），或截圖掛到自己社交賬號(hào)煽動(dòng)網(wǎng)暴B.點(diǎn)贊支持自己觀點(diǎn)的評(píng)論，在評(píng)論區(qū)用陰陽(yáng)怪氣的話諷刺（如“建議這位朋友多讀書(shū)”）C.快速劃過(guò)，認(rèn)為“沒(méi)必要和陌生人爭(zhēng)論”D.理性回復(fù)（如“我理解您的擔(dān)憂，但數(shù)據(jù)顯示…”），若對(duì)方繼續(xù)攻擊則結(jié)束對(duì)話6.朋友臨時(shí)取消約定（如原本約好吃飯但突然說(shuō)有事），你的反應(yīng)是：A.指責(zé)對(duì)方“根本不重視我”，威脅“以后再也不找你了”B.表面說(shuō)“沒(méi)事”，但接下來(lái)一周對(duì)對(duì)方態(tài)度冷淡，刻意不回消息C.表示理解，提議改期并詢問(wèn)是否需要幫忙（如“是不是遇到急事了？”）D.開(kāi)玩笑說(shuō)“下次要請(qǐng)我喝奶茶補(bǔ)償”，繼續(xù)分享其他趣事7.玩競(jìng)技類(lèi)游戲（如MOBA、FPS）時(shí)，隊(duì)友操作失誤導(dǎo)致輸局，你會(huì)：A.全程語(yǔ)音辱罵隊(duì)友（如“菜狗別玩了”），甚至退出游戲B.打字嘲諷（如“這操作小學(xué)生都比你好”），但繼續(xù)打完C.沉默或發(fā)“沒(méi)事，下把再來(lái)”D.分析失誤點(diǎn)（如“剛才可以蹲草等我”），鼓勵(lì)隊(duì)友“下次配合更好”8.被他人不小心撞到（如商場(chǎng)里），對(duì)方已道歉，你會(huì)：A.繼續(xù)指責(zé)（如“走路不長(zhǎng)眼？”），甚至要求賠償（如“我衣服臟了”）B.瞪對(duì)方一眼，小聲說(shuō)“真倒霉”C.說(shuō)“沒(méi)事”，快速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)D.微笑回應(yīng)“沒(méi)關(guān)系，您也注意安全”9.考試/考核前一天，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)資料丟失，你會(huì)：A.砸東西、摔門(mén)，抱怨“全是別人害的”（如“肯定是室友藏的”）B.躲在房間哭，覺(jué)得“這次肯定完了”C.聯(lián)系同學(xué)借資料，熬夜復(fù)印+復(fù)習(xí)D.梳理重點(diǎn)內(nèi)容，用現(xiàn)有資料高效突擊，同時(shí)調(diào)整心態(tài)“盡力就好”10.看到伴侶/好友與異性有說(shuō)有笑（無(wú)越界行為），你會(huì)：A.當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問(wèn)（如“你們什么關(guān)系？”），要求刪除對(duì)方聯(lián)系方式B.事后反復(fù)追問(wèn)細(xì)節(jié)（如“他為什么找你？”），查聊天記錄C.短暫介意，觀察后續(xù)互動(dòng)是否異常D.信任對(duì)方，事后開(kāi)玩笑說(shuō)“剛才看你聊得挺開(kāi)心？”11.點(diǎn)的外賣(mài)超時(shí)1小時(shí)，騎手道歉但態(tài)度一般，你會(huì)：A.給差評(píng)并留言辱罵（如“垃圾騎手，一輩子送外賣(mài)”），投訴到平臺(tái)要求罰款B.給差評(píng)但不辱罵，在社交平臺(tái)吐槽“今天真倒霉”C.接受道歉，評(píng)價(jià)“超時(shí)但能理解”D.詢問(wèn)是否遇到意外（如“是不是堵車(chē)了？”），表示“安全最重要，不用急”12.同事/同學(xué)未經(jīng)允許用了你的物品（如鋼筆、護(hù)膚品），你會(huì)：A.當(dāng)眾指責(zé)（如“沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就用，沒(méi)教養(yǎng)”），要求賠償B.私下警告（如“下次別碰我東西”），并把物品鎖起來(lái)C.提醒對(duì)方“下次用之前說(shuō)一聲”，若物品完好則不計(jì)較D.開(kāi)玩笑說(shuō)“我的東西這么好用？下次借你得請(qǐng)我喝奶茶”13.參加聚會(huì)時(shí)，大家討論的話題你不感興趣（如游戲/明星），你會(huì)：A.打斷話題（如“這些有什么意思？聊點(diǎn)有用的”），強(qiáng)行轉(zhuǎn)移到自己關(guān)注的內(nèi)容B.沉默玩手機(jī)，中途找借口離開(kāi)C.偶爾插一句“不太了解，你們繼續(xù)”D.詢問(wèn)“這個(gè)游戲很好玩嗎？”，嘗試參與討論14.開(kāi)車(chē)/騎車(chē)時(shí)被其他車(chē)輛強(qiáng)行變道，你會(huì)：A.鳴笛+閃燈追趕，甚至別停對(duì)方理論B.罵一句“有病”，加速超過(guò)對(duì)方C.減速避讓?zhuān)睦锿虏鄣恍袆?dòng)D.保持車(chē)距，提醒自己“安全第一”15.家人嘮叨你生活習(xí)慣（如“別熬夜”“多吃蔬菜”），你會(huì)：A.吼回去（如“你煩不煩？”），摔門(mén)回房間B.不回應(yīng)，轉(zhuǎn)身戴上耳機(jī)C.敷衍“知道了”，但行為不改D.解釋“最近工作忙，下周調(diào)整”，或主動(dòng)說(shuō)“今天就煮蔬菜湯”第二部分：共情能力與道德邊界（16-30題）16.看到新聞中陌生人遭遇不幸（如車(chē)禍、重?。?，你的感受是：A.覺(jué)得“和我無(wú)關(guān)”，快速劃過(guò)B.短暫感慨“真可憐”，但不會(huì)進(jìn)一步關(guān)注C.產(chǎn)生同情，可能轉(zhuǎn)發(fā)求助信息D.感到難過(guò)，思考自己能否提供幫助（如捐款、轉(zhuǎn)發(fā)）17.朋友向你傾訴痛苦（如失戀、失業(yè)），你通常的回應(yīng)是：A.打斷說(shuō)“這有什么？我之前…”，強(qiáng)調(diào)自己更慘B.說(shuō)“時(shí)間會(huì)治愈一切”，但不愿深入傾聽(tīng)C.安慰“我懂你的感受”，但主要聊解決方案（如“再找份工作”）D.專(zhuān)注傾聽(tīng)，回應(yīng)“聽(tīng)起來(lái)你真的很難過(guò)”，詢問(wèn)“需要我陪你嗎？”18.發(fā)現(xiàn)同事/同學(xué)抄襲他人成果（如論文、方案），你會(huì)：A.主動(dòng)向他人揭露（如“他的東西都是抄的”），甚至匿名舉報(bào)B.知道但不說(shuō)，覺(jué)得“和我無(wú)關(guān)”C.私下提醒對(duì)方“這樣風(fēng)險(xiǎn)很大”D.若涉及共同利益（如小組作業(yè)），要求對(duì)方修改；否則尊重他人選擇19.撿到他人遺失的錢(qián)包（內(nèi)有現(xiàn)金5000元+證件），你會(huì)：A.拿走現(xiàn)金，丟棄錢(qián)包（或只歸還證件）B.猶豫后歸還，但暗示對(duì)方給“感謝費(fèi)”C.直接聯(lián)系失主歸還，拒絕報(bào)酬D.聯(lián)系失主并主動(dòng)送還，安慰對(duì)方“別著急”20.玩劇本殺/狼人殺時(shí)，為了贏，你會(huì)：A.編造事實(shí)誣陷他人（如“我看到他進(jìn)了死者房間”），甚至人身攻擊（如“他肯定是狼”）B.適當(dāng)隱藏信息，但不會(huì)說(shuō)謊C.按規(guī)則推理，用邏輯說(shuō)服他人D.享受過(guò)程，即使輸了也夸隊(duì)友“玩得不錯(cuò)”21.幫朋友代買(mǎi)東西（如奶茶、藥品），對(duì)方忘記轉(zhuǎn)賬，你會(huì)：A.多次提醒（如“上次奶茶25塊還沒(méi)給”），若對(duì)方拖延則疏遠(yuǎn)B.暗示“最近手頭緊”，但不直接提C.覺(jué)得“算了，就當(dāng)請(qǐng)他”，但下次不再代買(mǎi)D.開(kāi)玩笑說(shuō)“我的奶茶基金要見(jiàn)底了，該充值啦”，對(duì)方道歉后表示“開(kāi)玩笑的，下次記得就行”22.公司/學(xué)校要求填寫(xiě)匿名意見(jiàn)反饋，你會(huì)：A.夸大負(fù)面信息（如“領(lǐng)導(dǎo)天天罵人”），甚至編造不存在的問(wèn)題B.只寫(xiě)無(wú)關(guān)痛癢的建議（如“空調(diào)溫度調(diào)高”）C.客觀反映具體問(wèn)題（如“周三會(huì)議時(shí)間太長(zhǎng)影響工作進(jìn)度”）D.同時(shí)提出問(wèn)題和改進(jìn)方案（如“建議會(huì)議控制在1小時(shí)內(nèi)，重點(diǎn)事項(xiàng)提前發(fā)文檔”）23.寵物生病需要高額治療費(fèi)（如1萬(wàn)元），但經(jīng)濟(jì)緊張，你會(huì)：A.覺(jué)得“治了也不一定好”，直接丟棄B.湊錢(qián)治療，但抱怨“花這么多錢(qián)不值得”C.借錢(qián)治療，說(shuō)“它是家人”D.發(fā)起輕松籌說(shuō)明情況，同時(shí)調(diào)整自己生活開(kāi)支（如暫時(shí)不買(mǎi)新衣服）24.路上遇到流浪貓/狗受傷，你會(huì)：A.覺(jué)得“臟”，繞路走B.拍視頻發(fā)朋友圈說(shuō)“好可憐”，但不救助C.買(mǎi)食物喂它，聯(lián)系動(dòng)物保護(hù)組織D.帶回家簡(jiǎn)單處理傷口，聯(lián)系領(lǐng)養(yǎng)或送醫(yī)院25.朋友找你幫忙做違背原則的事（如偽造請(qǐng)假條、隱瞞錯(cuò)誤），你會(huì)：A.立刻答應(yīng)，覺(jué)得“這點(diǎn)小事無(wú)所謂”B.猶豫后幫忙，但事后擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)C.拒絕并解釋“我不能這么做”D.拒絕后提供替代方案（如“請(qǐng)假可以正常申請(qǐng)，我?guī)湍銓?xiě)理由”）26.看到商家售賣(mài)明顯盜版的商品（如復(fù)刻包、破解軟件），你會(huì)：A.覺(jué)得“便宜就行”，主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)B.知道是盜版但可能購(gòu)買(mǎi)，認(rèn)為“正版太貴”C.不購(gòu)買(mǎi)，但覺(jué)得“商家也不容易”D.不購(gòu)買(mǎi)并提醒他人“支持正版”27.玩大冒險(xiǎn)游戲被要求做讓他人尷尬的事（如當(dāng)眾說(shuō)“我是蠢貨”），你會(huì)：A.強(qiáng)迫對(duì)方完成，否則嘲諷“玩不起”B.覺(jué)得有趣，起哄“快做快做”C.說(shuō)“算了吧，換個(gè)懲罰”D.明確拒絕：“這個(gè)太過(guò)分了，換其他的”28.發(fā)現(xiàn)伴侶/好友曾欺騙你（如隱瞞感情史、經(jīng)濟(jì)狀況），你會(huì)：A.報(bào)復(fù)性欺騙對(duì)方（如偽造自己的收入），或公開(kāi)其隱私B.冷戰(zhàn)并反復(fù)質(zhì)問(wèn)“還有多少事騙我？”C.表達(dá)受傷（如“我很在意你的誠(chéng)實(shí)”），傾聽(tīng)對(duì)方解釋D.討論欺騙的原因（如“是不是怕我介意？”），共同制定信任重建計(jì)劃29.外賣(mài)備注“給騎手加2元小費(fèi)”，但騎手未說(shuō)“謝謝”，你會(huì)：A.覺(jué)得“白加錢(qián)了”，下次不加B.有點(diǎn)介意，但理解對(duì)方可能忙C.無(wú)所謂，加小費(fèi)是自愿的D.下次繼續(xù)加，認(rèn)為“善意不需要回報(bào)”30.同事/同學(xué)因能力不足拖累團(tuán)隊(duì)（如項(xiàng)目延期），你會(huì)：A.當(dāng)眾指責(zé)（如“你根本拖后腿”），要求換人B.私下和領(lǐng)導(dǎo)/組長(zhǎng)說(shuō)“他不行”C.主動(dòng)幫忙梳理任務(wù)，分配他能完成的部分D.組織小組會(huì)議，分析每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，調(diào)整分工第三部分：自我認(rèn)知與人際模式（31-45題）31.你如何描述自己的“核心優(yōu)點(diǎn)”？A.聰明/果斷/有手段（如“我想達(dá)成的事一定能做到”）B.真實(shí)/直接/不裝（如“我從不委屈自己”）C.努力/負(fù)責(zé)/可靠（如“交給我的事一定做好”）D.共情/包容/成長(zhǎng)型（如“我會(huì)不斷調(diào)整自己”）32.你認(rèn)為他人對(duì)你的“核心評(píng)價(jià)”最可能是：A.“不好惹”“脾氣大”B.“忽冷忽熱”“琢磨不透”C.“踏實(shí)”“值得信任”D.“溫暖”“相處舒服”33.你理想中的人際關(guān)系是：A.他人服從我（如“聽(tīng)我的就不會(huì)錯(cuò)”）B.他人關(guān)注我（如“不能被忽視”）C.互相支持但保持邊界（如“有事幫忙，沒(méi)事各自生活”）D.深度聯(lián)結(jié)與共同成長(zhǎng)（如“一起變得更好”）34.你如何處理“被孤立”的情況（如同事/同學(xué)不主動(dòng)找你聊天）？A.認(rèn)為“他們嫉妒我”，用更強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度反擊（如故意大聲說(shuō)話）B.懷疑“是不是我哪里做錯(cuò)了”，過(guò)度討好（如請(qǐng)大家喝奶茶）C.專(zhuān)注自己的事，偶爾主動(dòng)參與（如“中午一起吃飯嗎？”）D.觀察群體氛圍，找到共同興趣點(diǎn)（如“你們?cè)诹男聞?？我也看了”?5.你如何看待“妥協(xié)”？A.妥協(xié)=軟弱，絕不讓步（如“我沒(méi)錯(cuò)為什么要妥協(xié)？”）B.妥協(xié)=犧牲，會(huì)記仇（如“這次我讓你，下次你必須讓我”）C.妥協(xié)=解決問(wèn)題的方式（如“各退一步更快達(dá)成目標(biāo)”）D.妥協(xié)=理解他人（如“他的需求也很重要”）36.你如何應(yīng)對(duì)“被夸獎(jiǎng)”（如“你真厲害”）？A.覺(jué)得“這是應(yīng)該的”，甚至貶低對(duì)方（如“你做到也不難”）B.懷疑“他是不是有目的？”，態(tài)度冷淡C.說(shuō)“運(yùn)氣好”或轉(zhuǎn)移話題（如“是大家?guī)兔Α保〥.感謝并分享過(guò)程（如“謝謝！其實(shí)我準(zhǔn)備了很久”）37.你如何定義“成功”？A.比周?chē)藦?qiáng)（如“收入是同事的2倍”）B.被他人崇拜（如“大家都聽(tīng)我的”）C.達(dá)成自己的目標(biāo)（如“完成項(xiàng)目”）D.對(duì)他人有積極影響（如“團(tuán)隊(duì)因我更高效”）38.你如何處理“未被滿足的需求”（如想約會(huì)但伴侶加班）？A.指責(zé)對(duì)方“不在乎我”，提分手/絕交B.壓抑需求但態(tài)度冷漠（如“你忙吧”）C.表達(dá)失望（如“今天本來(lái)很期待”），但接受現(xiàn)實(shí)D.調(diào)整計(jì)劃（如“明天早上一起吃早餐”），并說(shuō)“你認(rèn)真工作的樣子也很可愛(ài)”39.你如何看待“規(guī)則”（如公司制度、交通法規(guī)）？A.規(guī)則是約束弱者的，我可以例外（如“我趕時(shí)間，闖紅燈沒(méi)事”）B.規(guī)則是麻煩，能躲就躲（如“請(qǐng)假能不填單就不填”）C.規(guī)則是底線，必須遵守（如“闖紅燈可能害自己”）D.規(guī)則是保障，必要時(shí)可推動(dòng)改進(jìn)（如“這個(gè)制度不合理，我們可以提建議”）40.你如何描述“孤獨(dú)感”？A.孤獨(dú)=被否定，會(huì)用攻擊掩蓋（如“我不需要他們”）B.孤獨(dú)=恐懼，會(huì)用狂歡逃避（如“叫一堆人喝酒”）C.孤獨(dú)=正常，偶爾享受獨(dú)處（如“看書(shū)/追劇”）D.孤獨(dú)=信號(hào)，會(huì)主動(dòng)連接（如“給朋友發(fā)消息”）41.你如何看待“失敗”（如表白被拒、比賽落選）？A.失敗=恥辱，會(huì)報(bào)復(fù)相關(guān)人（如“他配不上我”）B.失敗=自我否定，長(zhǎng)時(shí)間陷入抑郁（如“我果然什么都做不好”）C.失敗=經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)后重新嘗試（如“下次準(zhǔn)備更充分”）D.失敗=成長(zhǎng)，分析原因并調(diào)整目標(biāo)（如“可能我不適合這個(gè)方向”）42.你如何應(yīng)對(duì)“他人的脆弱”（如朋友哭泣、家人生病）？A.覺(jué)得“矯情”，不耐煩（如“哭有什么用”）B.回避（如“我去倒杯水”），不知如何處理C.遞紙巾/拍肩膀，說(shuō)“會(huì)好的”D.擁抱/握住手，說(shuō)“我在”，并詢問(wèn)“需要我做什么？”43.你如何定義“愛(ài)”（親情/友情/愛(ài)情）？A.愛(ài)=服從（如“愛(ài)我就要聽(tīng)我的”）B.愛(ài)=占有（如“只能和我好”）C.愛(ài)=陪伴（如“一起做喜歡的事”）D.愛(ài)=支持（如“你成為自己，我永遠(yuǎn)在”）44.你如何處理“沖突后的和解”（如和家人吵架后）？A.等對(duì)方先道歉，否則一直冷戰(zhàn)B.道歉但指責(zé)對(duì)方（如“我都道歉了，你還想怎樣？”）C.主動(dòng)道歉（如“剛才我太激動(dòng)了”），但不深入溝通D.復(fù)盤(pán)沖突（如“我生氣是因?yàn)閾?dān)心你”），討論避免方法45.你如何看待“自我提升”？A.提升=超過(guò)他人（如“考比同事高的證書(shū)”）B.提升=證明自己（如“我要讓他們刮目相看”）C.提升=完成目標(biāo)（如“學(xué)會(huì)這個(gè)技能”）D.提升=成為更好的自己（如“更穩(wěn)定、更包容”）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果解析計(jì)分規(guī)則：-A選項(xiàng)：4分（危險(xiǎn)傾向顯著）-B選項(xiàng)：3分（存在潛在風(fēng)險(xiǎn)）-C選項(xiàng)：2分（基本適應(yīng)社會(huì)）-D選項(xiàng)：1分（情緒穩(wěn)定且具備共情能力）總分范圍：45-180分（分?jǐn)?shù)越高，危險(xiǎn)人格傾向越明顯）結(jié)果分級(jí)與特征描述：1.低危區(qū)間（45-90分）特征：情緒穩(wěn)定，共情能力強(qiáng)，能理性處理沖突與挫折，尊重規(guī)則與他人邊界。具體表現(xiàn)：-情緒反應(yīng)與情境匹配（如適度生氣但不攻擊）；-能換位思考（如理解外賣(mài)騎手超時(shí)可能因意外）；-道德邊界清晰（如拒絕協(xié)助偽造資料）；-人際模式健康（如沖突后主動(dòng)溝通而非冷戰(zhàn)）。建議：保持現(xiàn)有模式，可通過(guò)閱讀心理學(xué)書(shū)籍（如《非暴力溝通》）進(jìn)一步提升溝通技巧。2.中危區(qū)間（91-135分）特征：存在部分危險(xiǎn)人格傾向，可能在特定情境下失控（如被否定、需求未滿足時(shí)），需警惕模式固