第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁安全與應(yīng)急教師培訓(xùn)題庫及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.在進行應(yīng)急演練時，教師首先需要確保的是（）。

A.演練過程的趣味性

B.演練參與人員的積極性

C.演練場景的真實性

D.演練時間的緊湊性

2.根據(jù)我國《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，學(xué)校應(yīng)當至少每（）組織一次應(yīng)急疏散演練。

A.半年

B.一年

C.兩年

D.三年

3.在處理校園火災(zāi)時，以下哪種滅火器適用于撲滅電器火災(zāi)？（）

A.干粉滅火器

B.二氧化碳滅火器

C.泡沫滅火器

D.清水滅火器

4.當學(xué)生突發(fā)食物中毒時，教師應(yīng)首先采取的措施是（）。

A.立即通知家長

B.對學(xué)生進行催吐

C.向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告

D.組織學(xué)生繼續(xù)上課

5.在地震發(fā)生時，以下哪種行為是錯誤的？（）

A.立即躲到堅固的桌子下

B.假設(shè)建筑物內(nèi)尋找安全位置

C.拼命向外跑疏散

D.保護頭部和頸部

6.根據(jù)我國《突發(fā)事件應(yīng)對法》，應(yīng)急響應(yīng)分為幾個級別？（）

A.3級

B.4級

C.5級

D.6級

7.在進行急救培訓(xùn)時，教師應(yīng)重點強調(diào)的心肺復(fù)蘇按壓頻率是（）。

A.每分鐘60次

B.每分鐘100次

C.每分鐘120次

D.每分鐘150次

8.學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案時，應(yīng)重點考慮的因素不包括（）。

A.學(xué)校地理位置

B.師生人數(shù)

C.教師教學(xué)水平

D.周邊救援資源

9.在處理校園欺凌事件時，教師應(yīng)（）。

A.忽視學(xué)生的申訴

B.立即對欺凌者進行懲罰

C.調(diào)查清楚事實后進行干預(yù)

D.要求學(xué)生自行和解

10.根據(jù)我國《未成年人保護法》，學(xué)校在應(yīng)對學(xué)生心理危機時，應(yīng)（）。

A.直接將學(xué)生轉(zhuǎn)介給心理咨詢師

B.禁止學(xué)生談?wù)撔睦韱栴}

C.與家長溝通并采取支持措施

D.要求學(xué)生自行調(diào)節(jié)情緒

11.在進行防溺水教育時，教師應(yīng)強調(diào)的錯誤行為是（）。

A.不私自下水游泳

B.學(xué)會基本的自救方法

C.在無成人陪同的情況下游泳

D.遇到同伴溺水時立即施救

12.學(xué)校應(yīng)急物資儲備中，以下哪項不屬于必備物資？（）

A.急救箱

B.手電筒

C.玩具模型

D.儲水桶

13.在處理化學(xué)品泄漏時，教師應(yīng)首先（）。

A.立即疏散學(xué)生

B.戴上防護口罩

C.關(guān)閉門窗

D.用水沖洗泄漏物

14.根據(jù)我國《傳染病防治法》，學(xué)校在發(fā)現(xiàn)傳染病病例時應(yīng)（）。

A.立即封鎖校園

B.向衛(wèi)生部門報告并采取隔離措施

C.要求學(xué)生帶病上課

D.對病例學(xué)生進行嘲笑

15.在進行交通安全教育時，教師應(yīng)提醒學(xué)生注意的交通標志是（）。

A.路徑指示牌

B.禁止通行標志

C.裝飾性路標

D.路邊廣告牌

16.學(xué)校組織應(yīng)急演練時，應(yīng)避免的情況是（）。

A.模擬真實場景

B.提前通知學(xué)生流程

C.記錄演練過程

D.讓學(xué)生參與決策

17.在處理學(xué)生中暑時，教師應(yīng)采取的措施是（）。

A.立即讓學(xué)生劇烈運動

B.用冷水全身擦拭

C.將學(xué)生移到陰涼處并補充水分

D.讓學(xué)生服用興奮劑

18.根據(jù)我國《消防法》，學(xué)校應(yīng)當至少每（）對消防設(shè)施進行一次檢查。

A.月

B.季度

C.半年

D.年

19.在進行防性侵教育時，教師應(yīng)強調(diào)的錯誤觀念是（）。

A.告訴學(xué)生如何識別危險行為

B.鼓勵學(xué)生遇到問題及時求助

C.認為性侵只發(fā)生在校外

D.讓學(xué)生背誦性侵定義

20.學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案時，應(yīng)確保的內(nèi)容不包括（）。

A.應(yīng)急組織架構(gòu)

B.應(yīng)急聯(lián)系方式

C.應(yīng)急物資清單

D.教師績效考核標準

二、多選題（共15分，多選、錯選不得分）

21.學(xué)校應(yīng)急演練的目標包括（）。

A.提高師生的應(yīng)急意識

B.檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性

C.增加學(xué)校的運營成本

D.增強師生的自救互救能力

22.在處理校園暴力事件時，教師應(yīng)（）。

A.保護受害學(xué)生

B.調(diào)查暴力原因

C.忽略學(xué)生的訴求

D.對施暴者進行體罰

23.學(xué)校應(yīng)急物資儲備中，以下哪些屬于必備物資？（）

A.急救藥品

B.防水布

C.玩具

D.儲水桶

24.根據(jù)我國《突發(fā)事件應(yīng)對法》，應(yīng)急響應(yīng)的啟動條件包括（）。

A.事件威脅到公共安全

B.事件造成重大財產(chǎn)損失

C.事件需要跨區(qū)域協(xié)調(diào)

D.事件已得到完全控制

25.在進行急救培訓(xùn)時，教師應(yīng)重點講解的技能包括（）。

A.心肺復(fù)蘇

B.創(chuàng)傷止血

C.骨折固定

D.口頭表達

26.學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案時，應(yīng)考慮的因素包括（）。

A.學(xué)校地理位置

B.師生人數(shù)

C.應(yīng)急資源分布

D.教師教學(xué)水平

27.在處理學(xué)生心理危機時，教師應(yīng)（）。

A.耐心傾聽學(xué)生的訴求

B.直接給出解決方案

C.與家長溝通

D.必要時尋求專業(yè)幫助

28.根據(jù)我國《未成年人保護法》，學(xué)校在應(yīng)對學(xué)生心理危機時，應(yīng)（）。

A.保護學(xué)生的隱私

B.禁止學(xué)生談?wù)撔睦韱栴}

C.提供心理支持

D.要求學(xué)生自行調(diào)節(jié)情緒

29.在進行防溺水教育時，教師應(yīng)強調(diào)的正確行為包括（）。

A.不私自下水游泳

B.學(xué)會基本的自救方法

C.在無成人陪同的情況下游泳

D.遇到同伴溺水時立即施救

30.學(xué)校應(yīng)急演練時，教師應(yīng)關(guān)注的問題包括（）。

A.演練流程是否順暢

B.師生的參與度

C.演練時間的控制

D.演練結(jié)果的宣傳

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.在地震發(fā)生時，可以乘坐電梯逃生。

32.學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案時，應(yīng)確保所有師生都能參與演練。

33.在處理化學(xué)品泄漏時，應(yīng)立即用水沖洗泄漏物。

34.根據(jù)我國《傳染病防治法》，學(xué)校在發(fā)現(xiàn)傳染病病例時應(yīng)立即封鎖校園。

35.在進行交通安全教育時，教師應(yīng)提醒學(xué)生注意的交通標志是路徑指示牌。

36.學(xué)校組織應(yīng)急演練時，應(yīng)提前通知學(xué)生流程。

37.在處理學(xué)生中暑時，教師應(yīng)立即讓學(xué)生劇烈運動。

38.根據(jù)我國《消防法》，學(xué)校應(yīng)當至少每年對消防設(shè)施進行一次檢查。

39.在進行防性侵教育時，教師應(yīng)強調(diào)讓學(xué)生背誦性侵定義。

40.學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案時，應(yīng)確保應(yīng)急物資清單的完整性。

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案時，應(yīng)重點考慮________和________。

42.在進行急救培訓(xùn)時，教師應(yīng)重點講解________和________。

43.根據(jù)我國《突發(fā)事件應(yīng)對法》，應(yīng)急響應(yīng)分為________、________、________和________四個級別。

44.在處理學(xué)生心理危機時，教師應(yīng)________學(xué)生的訴求，并提供________。

45.學(xué)校應(yīng)急物資儲備中，必備物資包括________、________和________。

五、簡答題（共25分）

46.簡述學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案的步驟。

47.在進行防溺水教育時，教師應(yīng)如何強調(diào)正確的自救方法？

48.結(jié)合實際案例，分析校園欺凌事件中教師應(yīng)如何應(yīng)對。

49.學(xué)校在應(yīng)對傳染病爆發(fā)時，應(yīng)采取哪些措施？

六、案例分析題（共20分）

50.案例背景：某小學(xué)在一次地震演練中，部分學(xué)生因恐慌而摔倒受傷，而教師未能及時安撫情緒并組織有序疏散。

問題：

（1）分析該案例中存在的問題；

（2）提出改進措施；

（3）總結(jié)此類事件的教學(xué)啟示。

參考答案及解析

一、單選題

1.C

解析：應(yīng)急演練的核心是模擬真實場景，確保師生掌握正確的應(yīng)急行為，因此場景的真實性是首要考慮因素。

2.B

解析：根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第19條，學(xué)校應(yīng)當至少每學(xué)期組織一次應(yīng)急疏散演練。

3.B

解析：二氧化碳滅火器適用于撲滅電器火災(zāi)，干粉滅火器適用于多種火災(zāi)類型，泡沫滅火器適用于油類火災(zāi)，清水滅火器適用于普通火災(zāi)。

4.C

解析：食物中毒時，教師應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告，由專業(yè)人員處理，催吐可能加重病情，通知家長和繼續(xù)上課應(yīng)在報告后進行。

5.C

解析：地震發(fā)生時，應(yīng)立即躲到堅固的桌子下或承重墻角，假設(shè)建筑物內(nèi)尋找安全位置，保護頭部和頸部，但拼命向外跑可能導(dǎo)致摔倒或被砸傷。

6.B

解析：根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》第40條，應(yīng)急響應(yīng)分為I、II、III、IV四個級別。

7.C

解析：心肺復(fù)蘇按壓頻率應(yīng)為每分鐘100-120次，因此120次符合標準。

8.C

解析：教師教學(xué)水平與應(yīng)急預(yù)案制定無直接關(guān)系，其他因素均需考慮。

9.C

解析：教師應(yīng)調(diào)查清楚事實后進行干預(yù)，避免偏袒或忽視任何一方。

10.C

解析：根據(jù)《未成年人保護法》第23條，學(xué)校應(yīng)與家長溝通并采取支持措施。

11.C

解析：無成人陪同的情況下游泳屬于危險行為，應(yīng)嚴格禁止。

12.C

解析：玩具模型不屬于應(yīng)急物資，其他選項均為必備物資。

13.A

解析：化學(xué)品泄漏時，應(yīng)立即疏散學(xué)生，避免接觸有害物質(zhì)。

14.B

解析：根據(jù)《傳染病防治法》第39條，學(xué)校應(yīng)向衛(wèi)生部門報告并采取隔離措施。

15.B

解析：禁止通行標志是重要的交通標志，其他選項均不屬于交通標志。

16.D

解析：教師應(yīng)組織演練，但不應(yīng)讓學(xué)生參與決策，以避免混亂。

17.C

解析：中暑時應(yīng)將學(xué)生移到陰涼處并補充水分，其他措施可能加重病情。

18.D

解析：根據(jù)《消防法》第16條，學(xué)校應(yīng)當至少每年對消防設(shè)施進行一次檢查。

19.D

解析：讓背誦性侵定義是錯誤觀念，應(yīng)強調(diào)如何識別和應(yīng)對性侵行為。

20.D

解析：教師績效考核標準與應(yīng)急預(yù)案制定無直接關(guān)系。

二、多選題

21.A、B、D

解析：演練目標包括提高應(yīng)急意識、檢驗預(yù)案可行性、增強自救互救能力，增加運營成本不屬于目標。

22.A、B

解析：教師應(yīng)保護受害學(xué)生、調(diào)查暴力原因，但不應(yīng)忽視學(xué)生訴求或進行體罰。

23.A、B、D

解析：玩具模型不屬于應(yīng)急物資。

24.A、B、C

解析：應(yīng)急響應(yīng)啟動條件包括威脅公共安全、造成重大財產(chǎn)損失、需要跨區(qū)域協(xié)調(diào)，已完全控制不屬于啟動條件。

25.A、B、C

解析：急救培訓(xùn)重點講解心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷止血、骨折固定等技能，口頭表達不屬于急救技能。

26.A、B、C

解析：應(yīng)急預(yù)案應(yīng)考慮地理位置、師生人數(shù)、應(yīng)急資源分布，教師教學(xué)水平不屬于考慮因素。

27.A、C、D

解析：教師應(yīng)耐心傾聽、與家長溝通、必要時尋求專業(yè)幫助，但不應(yīng)直接給出解決方案。

28.A、C

解析：學(xué)校應(yīng)保護學(xué)生隱私、提供心理支持，但不應(yīng)禁止學(xué)生談?wù)撔睦韱栴}或要求自行調(diào)節(jié)情緒。

29.A、B

解析：正確行為包括不私自下水游泳、學(xué)會自救方法，其他選項均屬于危險行為。

30.A、B、C

解析：教師應(yīng)關(guān)注演練流程、師生參與度、時間控制，但不應(yīng)過度宣傳結(jié)果。

三、判斷題

31.×

解析：地震發(fā)生時，電梯可能斷電或變形，乘坐電梯逃生危險。

32.√

解析：應(yīng)急預(yù)案的有效性需要所有師生參與演練才能檢驗。

33.×

解析：化學(xué)品泄漏時，應(yīng)使用合適的吸收材料處理，而非直接用水沖洗。

34.×

解析：根據(jù)《傳染病防治法》，學(xué)校應(yīng)采取隔離措施，但不應(yīng)立即封鎖校園。

35.×

解析：交通標志中，禁止通行標志是重要的警示標志，路徑指示牌屬于輔助標志。

36.√

解析：提前通知學(xué)生流程有助于提高演練效率。

37.×

解析：中暑時應(yīng)避免劇烈運動，應(yīng)休息并補充水分。

38.√

解析：根據(jù)《消防法》，學(xué)校應(yīng)當至少每年對消防設(shè)施進行一次檢查。

39.×

解析：防性侵教育應(yīng)強調(diào)如何識別和應(yīng)對性侵行為，而非背誦定義。

40.√

解析：應(yīng)急物資清單是應(yīng)急預(yù)案的重要組成部分。

四、填空題

41.學(xué)校地理位置、應(yīng)急資源分布

解析：應(yīng)急預(yù)案應(yīng)考慮學(xué)校的地理位置和周邊應(yīng)急資源分布。

42.心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷止血

解析：急救培訓(xùn)重點講解心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷止血技能。

43.I、II、III、IV

解析：根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》，應(yīng)急響應(yīng)分為四個級別。

44.耐心傾聽、心理支持

解析：教師應(yīng)耐心傾聽學(xué)生的訴求，并提供心理支持。

45.急救藥品、防水布、儲水桶

解析：應(yīng)急物資應(yīng)包括急救藥品、防水布和儲水桶等。

五、簡答題

46.答：

①成立應(yīng)急小組；

②調(diào)查學(xué)校安全風(fēng)險；

③制定應(yīng)急流程；

④組織應(yīng)急演練；

⑤評估演練效果。

47.答：

①教授學(xué)生如何漂?。?/p>

②講解如何呼救；

③演示自救動作；

④強調(diào)不輕易下水救人。

48.答：

①保護受害學(xué)生，避免二次傷害；

②調(diào)查暴力原因，進行教育引導(dǎo)；

③必要時尋求專業(yè)心理輔導(dǎo)；

④加強班級管理，預(yù)防類似事件。

49.答：