2026屆寧夏銀川九中學化學九年級第一學期期末考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．月球探測已經(jīng)成為中國航天的現(xiàn)實。月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分的化學式為FeTiOx（鈦酸亞鐵），其中鈦元素的化合價顯＋4價，則x為（A．2 B．3 C．4 D．62．下列關于氧氣的說法正確的是A．氧氣是植物光合作用的重要原料B．氧氣的化學性質很活潑，氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體D．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存3．下列除雜方法正確的是A．用CuSO4溶液除去鐵粉中混有的銅粉B．用過量的CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸C．用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3D．用點燃的方法除去CO2中混有的CO4．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，錯誤的是A．點燃氫氣，先驗純，再點燃B．制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品C．加熱試管里固體時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱D．加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管5．下列各組物質的鑒別方法中，能達到預期目的的是A．燒堿與純堿——加酚酞試劑 B．稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉C．氮氣與氧氣——加澄清石灰水 D．生石灰與熟石灰——加水6．將含有CO、N2、CO2和水蒸氣的混合氣體，依次通過澄清石灰水（足量）、濃H2SO4和灼熱的CuO粉末（足量）、，假設每一步都反應都完全，則最后剩下的氣體是（）A．N2、CO2 B．N2 C．N2、H2O D．N2、CO7．四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示．則有關說法中不正確的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是這個反應的催化劑C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8:1D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和8．化學反應中伴隨有能量變化，下列化學反應中伴隨吸收熱量的是A．二氧化碳與熾熱的木炭反應B．火藥爆炸C．生石灰與水反應D．鎂條與稀鹽酸反應9．某物質在氧氣中燃燒后，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，下列說法正確的是（）A．該物質中一定含有C、H、O三種元素B．該物質中一定含C、H，可能含有OC．反應物中氧元素的質量之和不一定等于生成物中氧元素質量之和D．該物質只含C、H，沒有O10．除去下列物質中的少量雜質，實驗方案能達到除雜目的的是物質（括號內(nèi)為雜質）實驗方案A氮氣（氧氣）通過足量灼熱氧化銅B氧化銅（木炭粉）隔絕空氣充分灼燒C水（砂子）過濾D二氧化碳（一氧化碳）通入氧氣點燃A．A B．B C．C D．D11．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學式C6H6）、六氯苯（化學式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關說法正確的是A．六氯苯中碳、氯兩種元素的質量比為1：1B．苯中氫元素的質量分數(shù)小于10%C．苯分子由碳、氫兩種元素組成D．六氯苯的相對分子質量7812．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，伴隨少量白煙B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．證明溶液顯酸性，可用紅色石蕊試紙檢驗，變藍色二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置，回答問題。

（1）寫出圖中儀器的名稱：a___________。（2）實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應先_________________________，再添加藥品。（3）實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的收集裝置為____（填標號），實驗時常用到一團棉花，這團棉花應放在哪里？________。反應的化學方程式為____________。（4）若選用裝置B來制取氧氣，所用的化學藥品是____________。（5）實驗室里制取二氧化碳常用的化學藥品是________，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為____（填標號），反應的化學方程式為__。檢驗集氣瓶中充滿了二氧化碳的方法是___。14．氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。（1）實驗I中儀器集氣瓶中留少量水的目的是_____，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生_____色固體。（2）實驗II為電解水，發(fā)生反應的化學方程式為_____，氣體a在電源的_____（填“正”或“負”）極端產(chǎn)生。（3）實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗，已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5，造成這種結果的可能原因是（填序號）：_____。①紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗完；②實驗裝置漏氣；③未待裝置完全冷卻至室溫就打開止水夾，使進入瓶內(nèi)的水減少；④點燃紅磷后，慢慢伸入集氣瓶中。15．實驗室里常用以下裝置制取氣體。(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________，用___________來檢驗收集到的是氧氣，是因為氧氣能_______________。(2)用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為_______________，應選擇的發(fā)生裝置是_______________。(3)要收集一瓶較純的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，最好選擇的收集裝置是_______________。16．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_________，②_________；（2）裝置B可用于實驗室制取氧氣，寫出該反應的化學方程式________，該反應屬于__________（填基本反應類型）；（3）小明同學用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣，無紡布包中的固體藥品是____，起______作用，寫出該反應的化學方程式_________，F(xiàn)裝置的優(yōu)點是_____。（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體，應選擇的發(fā)生裝置是______，驗滿的方法是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．用如圖裝置制備氧氣。(1)高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為______。(2)3.16g高錳酸鉀產(chǎn)生O2的質量為_____g。18．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質的質量(如下表)：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：(1)完全反應后，生成氧氣的質量為_____g；(2)原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，結果精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小美在蛋糕包裝中發(fā)現(xiàn)了一包脫氧保鮮劑，打開后發(fā)現(xiàn)其中的鐵粉已經(jīng)變?yōu)榧t棕色，鐵粉變色的原因是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行分析。【詳解】氧元素的化合價為-2價，亞鐵的化合價為+2價。（+2）+（+4）+（-2）x=0，x=3。故選B。2、D【詳解】A、植物光合作用吸收二氧化碳和水，生成氧氣和有機物，氧氣是植物光合作用的產(chǎn)物，故錯誤；

B、氧氣的化學性質很活潑，但氧氣并不是能與所有物質發(fā)生氧化反應，如金不能在氧氣中燃燒，故錯誤；

C、鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒，故錯誤；

D、氧氣難溶于水，水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存，故正確。

故選：D。3、B【詳解】A、除去鐵粉中混有的銅粉，用CuSO4溶液不行，因為鐵會與CuSO4溶液反應，而銅不會，選項A錯誤；B、除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸，加入過量的CaCO3，鹽酸和碳酸鈣發(fā)生反應：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，除去了稀鹽酸，然后過濾除去過量的碳酸鈣，得到氯化鈣溶液，選項B正確；C、除去NaCl中混有的Na2CO3，用稀H2SO4不行，因為稀硫酸和碳酸鈉發(fā)生反應：Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑，產(chǎn)生新的雜質Na2SO4，選項C錯誤；D、用點燃的方法除去CO2中混有的CO，此法不行，因為二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，CO2中混有的CO無法點燃，選項D錯誤。故選B。4、D【詳解】A、為防止點燃發(fā)生爆炸，點燃氫氣前，先驗純，在點燃；故A正確；B、為防止裝置漏氣，影響實驗結果，制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品；故B正確；C、為防止試管受熱不均，引起試管的炸裂，加熱試管里固體時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱，故C正確；D、為防止水槽中的水倒流，引起試管的炸裂，加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結束時，應該先撤離導管，后熄滅酒精燈，故D錯誤。故選：D。5、D【解析】A選項燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；B選項稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉反應產(chǎn)生氣體，無法鑒別；C選項氮氣和氧氣均不能與澄清石灰水反應，無法鑒別；D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進行鑒別；故答案選擇D6、A【詳解】將含有CO、H2、N2、CO2、水蒸氣的混合氣體，先通過澄清石灰水，二氧化碳會與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，CO2被吸收；再濃硫酸具有吸水性，再通過濃硫酸除去水蒸氣，通過灼熱的CuO粉末（足量），氫氣、一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應，氫氣、一氧化碳被吸收，但生成了水、二氧化碳；最后剩余的氣體為CO2和N2。故選A。7、C【分析】化學反應遵守質量守恒定律，反應后質量增多的物質是生成物，減少的物質是反應物。據(jù)圖可知，甲是生成物，丁是反應物，丙是生成物，乙質量不變，可能作催化劑。即該反應是丁=丙+甲?！驹斀狻緼.丁發(fā)生分解反應，故丁一定是化合物，正確；B.乙可能是這個反應的催化劑，正確；C.生成的甲、丙兩物質的質量比為（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，錯誤；D.根據(jù)質量守恒定律，參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和，正確。故選C。【點睛】考查學生應用質量守恒定律的能力。8、A【詳解】A、二氧化碳與熾熱的木炭反應生成一氧化碳，該反應吸收大量的熱，屬于吸熱反應，符合題意；B、火藥爆炸的過程中放出大量的熱，不符合題意；C、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，該反應放出大量的熱，屬于放熱反應，不符合題意；D、金屬與酸的反應放出熱量，不符合題意。故選A。9、B【解析】A、根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，某物質在氧氣中燃燒，反應物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，但有無氧不能確定，需要通過計算才能回答，但題中沒有提供數(shù)據(jù)，選項A不正確；B、該物質在氧氣中燃燒，反應物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，可燃物中有無氧元素不能確定，但氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，選項B正確；C、根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類和質量不變，選項C不正確；D、該物質在氧氣中燃燒，反應物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，可燃物有無氧元素需要通過計算才能確定，但題中沒有提供數(shù)據(jù)，選項D不正確。故選B。10、C【詳解】A、氮氣化學性質穩(wěn)定，不與氧化銅反應，氧氣在高溫不與氧化銅反應，混合氣體通過足量灼熱氧化銅不能除去氧氣，實驗方案不能達到除雜目的；B、氧化銅與木炭粉在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳，混合物隔絕空氣充分灼燒，能除去木炭粉，但也消耗氧化銅生成銅，實驗方案不能達到除雜目的；C、砂子不溶于水，混合物通過過濾可除去沙子，實驗方案能達到除雜目的；D、一氧化碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，混合氣體通入氧氣點燃時，氧氣量不易控制，氧氣量少，達到不到目的，氧氣量多在除去一氧化碳的同時，會引入新的雜質（過量的氧氣），實驗方案不能達到除雜目的。故選C。【點睛】解答本題的關鍵是要充分理解各種物質的性質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷，另外需要注意的就是選用的除雜試劑不能與主要物質反應，反應后不能引入新的雜質，還需要根據(jù)實際情況控制所選試劑的量。11、B【分析】元素的質量比等于原子的相對原子質量乘以原子個數(shù)之比。【詳解】A、六氯苯的化學式為C6Cl6，碳元素和氫元素的質量比為，故A不正確；B、苯的化學式為C6H6，氫元素的質量分數(shù)為，則苯中氫元素的質量分數(shù)小于10%，故B正確；C、苯是由苯分子構成的，苯是由碳元素與氫元素組成的，故C不正確；D、六氯苯的相對分子質量為，故D不正確。故選B?！军c睛】12、A【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，伴隨少量白煙，故A正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾百濁的氣體，故B不正確；C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故C不正確；D、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅色，證明溶液顯酸性，不能用紅色石蕊試紙檢驗，故D不正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺檢查裝置氣密性A試管口過氧化氫溶液，二氧化錳石灰石或者大理石和稀鹽酸BD在集氣瓶口放一燃著的木條，若木條熄滅則集滿【詳解】（1）根據(jù)常見儀器，a為鐵架臺。（2）氣體制取實驗，組裝好儀器后要先檢查裝置氣密性。故填：檢查裝置氣密性。（3）高錳酸鉀制取氧氣反應物狀態(tài)是固體，反應條件需要加熱，應選擇固固加熱型裝置A。試管口應放一團棉花可防止高錳酸鉀粉末進入導管并堵塞導管。該反應的化學方程式為：（4）B為固液不加熱型裝置，反應物狀態(tài)應是固體和液體，反應條件不需要加熱。適用于過氧化氫制取氧氣。所用藥品為過氧化氫溶液，二氧化錳。（5）實驗室用石灰石或者大理石和稀鹽酸制二氧化碳。反應物狀態(tài)是固體和液體，反應條件不需要加熱，應選擇固液不加熱型裝置B。二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法D收集。該反應的化學方程式為：?？梢岳枚趸疾豢扇家膊恢С秩紵男再|驗滿二氧化碳，方法是：在集氣瓶口放一燃著的木條，若木條熄滅則集滿。14、防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落引起集氣瓶炸裂黑負①②③【解析】（1）鐵在氧氣中燃燒時火星四射，放出大量的熱，實驗I中集氣瓶中留少量水的目的是防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落引起集氣瓶炸裂，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體；（2）實驗II為電解水，發(fā)生反應是水在通電條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為，電解水時，負極氣體是正極氣體體積的2倍，氣體a在電源的負極端產(chǎn)生；氣體a在電源的負極端產(chǎn)生；（3）實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗，已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5，造成這種結果的可能原因是①紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗完；②實驗裝置漏氣，冷卻時外界氣體進入集氣瓶內(nèi)，使瓶內(nèi)氣體減少的量偏少，測定結果偏??；③未待裝置完全冷卻至室溫就打開止水夾，使進入瓶內(nèi)的水減少；故選①②③。15、帶火星的木條助燃AC【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；用帶火星的木條來檢驗氧氣，帶火星的木條復燃，說明是氧氣，因為氧氣具有助燃性；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選A；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，要想收集一瓶純凈的氧氣，可用排水法收集，故收集裝置應選C。16、酒精燈水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應二氧化錳催化2H2O22H2O+O2↑能控制反應的進行與停止A用燃著的木條放于集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳集滿【詳解】（1）圖中有標號儀器的名稱：①是酒精燈，②水槽；（2）裝置B用于實驗室制取氧氣，試管口有棉花，所用藥品為高錳酸鉀，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應是由一種物質生成三種物質的反應，屬于分解反應；（3）小明同學用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣，所用藥品是一種固體與一種液體，是利用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣，無紡布包中的固體藥品是二氧化錳，起催化作用，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應的化學方程式2H2O22H2O+O2↑，擠捏F裝置的下端，液體藥品的液面上升，固體與液體接觸發(fā)生反應，松手后液面下降，固體與液體脫離接觸，反應停止，F(xiàn)裝置的優(yōu)點是