7.1《東南亞》(第1課時(shí))說(shuō)課稿2025-2026學(xué)年湘教版地理七年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以湘教版地理七年級(jí)下冊(cè)《東南亞》為內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)際情況，設(shè)計(jì)以“探索東南亞”為主題的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)地圖、圖片、視頻等多媒體手段，引導(dǎo)學(xué)生了解東南亞的自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-東南亞地理位置及范圍：重點(diǎn)講解東南亞的地理位置，包括其在亞洲和大洋洲之間的位置，以及東南亞的主要國(guó)家。

-東南亞主要?dú)夂蝾愋停簭?qiáng)調(diào)熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)，以及其對(duì)當(dāng)?shù)刂脖缓娃r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

-東南亞主要河流：重點(diǎn)介紹湄公河和紅河等主要河流的流經(jīng)國(guó)家和對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-東南亞地理環(huán)境的復(fù)雜性：學(xué)生可能難以理解東南亞復(fù)雜多樣的地理環(huán)境，需要通過(guò)對(duì)比分析的方法，幫助學(xué)生逐步建立地理環(huán)境的整體認(rèn)識(shí)。

-東南亞文化多樣性的理解：東南亞文化豐富多元，學(xué)生可能難以把握其文化特點(diǎn)，需通過(guò)文化實(shí)例和互動(dòng)討論，引導(dǎo)學(xué)生理解不同文化之間的差異和交流。

-東南亞經(jīng)濟(jì)模式的掌握：東南亞各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式各異，學(xué)生可能難以區(qū)分，需要通過(guò)案例分析和比較，幫助學(xué)生理解不同模式的特點(diǎn)和原因。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，講解東南亞地理位置、氣候類型和主要河流等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

2.通過(guò)地圖游戲和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中理解地理環(huán)境的復(fù)雜性和文化多樣性。

3.利用多媒體展示東南亞的風(fēng)景圖片、視頻和動(dòng)畫，增強(qiáng)直觀感受，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.設(shè)計(jì)小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生探究東南亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)東南亞的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道哪些東南亞的國(guó)家？它們有哪些獨(dú)特的文化或風(fēng)景？”

展示一些關(guān)于東南亞的圖片或視頻片段，如熱帶雨林、古老寺廟和美食等，讓學(xué)生初步感受東南亞的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹東南亞的基本概念和重要性，指出它是連接亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋的重要樞紐，對(duì)全球貿(mào)易和地理研究具有重要意義。

2.東南亞基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解東南亞的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解東南亞的定義，包括其地理位置、主要國(guó)家和地理特征。

詳細(xì)介紹東南亞的地理組成部分，如中南半島、馬來(lái)群島等，使用地圖和示意圖幫助學(xué)生理解地理分布。

3.東南亞案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解東南亞的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的東南亞案例進(jìn)行分析，如越南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、馬來(lái)西亞的生物多樣性保護(hù)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解東南亞的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和環(huán)境的影響，以及如何通過(guò)國(guó)際合作解決東南亞面臨的挑戰(zhàn)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與東南亞相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如環(huán)境保護(hù)、文化交流等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)東南亞的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)東南亞的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括東南亞的地理位置、氣候特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流等。

強(qiáng)調(diào)東南亞在全球地理格局中的獨(dú)特地位和對(duì)人類文明的重要貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用地理知識(shí)。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一個(gè)與東南亞相關(guān)的主題，進(jìn)行調(diào)查研究或?qū)嵉乜疾?，并撰寫一份?bào)告。

要求學(xué)生在報(bào)告中體現(xiàn)對(duì)東南亞地理、歷史、文化等方面的理解和思考，鼓勵(lì)創(chuàng)新和批判性思維。

備注：以上教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，以確保教學(xué)效果的最大化。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-東南亞各國(guó)概況：提供東南亞各國(guó)的基本信息，包括歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的資料，以便學(xué)生深入了解每個(gè)國(guó)家的特點(diǎn)。

-東南亞主要城市介紹：介紹東南亞主要城市的歷史背景、文化特色和現(xiàn)代發(fā)展情況，如曼谷、新加坡、雅加達(dá)等。

-東南亞自然景觀與生態(tài)系統(tǒng)：收集東南亞自然保護(hù)區(qū)的信息，如印尼的蘇門答臘熱帶雨林、泰國(guó)的大象保護(hù)區(qū)等，以及這些生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)現(xiàn)狀。

-東南亞宗教與文化：提供東南亞宗教（如佛教、伊斯蘭教、印度教等）的起源、發(fā)展和對(duì)當(dāng)?shù)匚幕挠绊懙南嚓P(guān)資料。

-東南亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式：分析東南亞各國(guó)不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，如泰國(guó)的大米種植、新加坡的金融服務(wù)業(yè)等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以訪問(wèn)圖書館或當(dāng)?shù)氐奈幕行?，查找有關(guān)東南亞的書籍、雜志和地圖。

-利用互聯(lián)網(wǎng)資源，查找東南亞的歷史事件、社會(huì)變遷和經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的相關(guān)新聞和報(bào)告。

-組織學(xué)生觀看關(guān)于東南亞的電影或紀(jì)錄片，通過(guò)視覺和聽覺的體驗(yàn)來(lái)加深對(duì)東南亞文化的理解。

-邀請(qǐng)來(lái)自東南亞的留學(xué)生或旅游者來(lái)學(xué)校分享他們的經(jīng)歷和見聞，增加學(xué)生的直觀感受。

-安排實(shí)地考察活動(dòng)，如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臇|南亞餐館、工藝品市場(chǎng)或博物館，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕?/p>

-鼓勵(lì)學(xué)生參與在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如MOOC（大規(guī)模開放在線課程），學(xué)習(xí)更多關(guān)于東南亞的專業(yè)知識(shí)。

-設(shè)計(jì)一個(gè)小型的東南亞文化展覽或慶典，讓學(xué)生通過(guò)制作展板、準(zhǔn)備節(jié)目等方式，親自參與和體驗(yàn)東南亞文化。

-通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)等國(guó)際模擬活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的代表，探討東南亞在國(guó)際事務(wù)中的角色和影響。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，如幫助東南亞移民或難民，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)了解東南亞社會(huì)的多元性和挑戰(zhàn)。板書設(shè)計(jì)①東南亞地理位置

-亞洲與大洋洲之間的地區(qū)

-連接太平洋與印度洋的重要樞紐

-主要國(guó)家：越南、老撾、柬埔寨、泰國(guó)、緬甸、馬來(lái)西亞、新加坡、印度尼西亞、菲律賓

②東南亞氣候類型

-熱帶雨林氣候

-熱帶季風(fēng)氣候

-氣候特點(diǎn)：高溫多雨、季節(jié)性明顯

③東南亞主要河流

-湄公河：流經(jīng)中國(guó)、老撾、泰國(guó)、柬埔寨、越南

-紅河：流經(jīng)中國(guó)、越南

-河流對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化的影響

④東南亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

-農(nóng)業(yè)：水稻種植、熱帶作物種植

-工業(yè)：電子制造業(yè)、旅游業(yè)

-經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)：多元化