五年（2021-2025）高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題05中國史·材料分析題考點五年考情（2021-2025）命題趨勢考點1工農(nóng)業(yè)發(fā)展2022年T17中國古代農(nóng)書；南北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2025年T17新中國成立以來我國工、農(nóng)業(yè)發(fā)展1．核心命題主題湖北高考中國史材料分析題，以國家治理為核心，突出制度變革與經(jīng)濟基礎(chǔ)的互動，強調(diào)歷史解釋的深度與材料實證的精度，同時注重家國情懷的價值引領(lǐng)。重點考察國家治理與制度建設(shè)（高頻考點）、經(jīng)濟基礎(chǔ)與工農(nóng)關(guān)系、社會思潮與民眾動員、社會生活變遷、戰(zhàn)爭與革命等內(nèi)容。2．材料形式與設(shè)問特點（1）材料類型多樣化：文獻摘編（農(nóng)書/律令/書信）、表格（三次反帝運動對比）、地圖（西漢形勢/華北根據(jù)地）、數(shù)據(jù)圖表（期刊分布）。（2）貫通性命題：跨朝代梳理（如邊疆治理從漢至唐、財政關(guān)系從宋至清）。3．備考建議：備考需打破朝代界限，構(gòu)建貫通性知識網(wǎng)絡(luò)。（1）聚焦治理主線：強化中央集權(quán)、地方自治、邊疆政策、制度創(chuàng)新的關(guān)聯(lián)性。（2）貫通經(jīng)濟脈絡(luò)：梳理農(nóng)業(yè)技術(shù)演進、工業(yè)化積累方式、城鄉(xiāng)關(guān)系轉(zhuǎn)變。（3）關(guān)注社會轉(zhuǎn)型：分析思想啟蒙（新文化運動）、生活變遷（休息制度）、民眾動員（政黨作用）?？键c2中國古代的民族關(guān)系2024年T16河西走廊連接中原和西域的版圖考點3中國古代政治制度的形成與發(fā)展2025年T16中樞秘書制度變革考點4中國古代官員的選拔與管理2023年T16軍事人才培養(yǎng)與選任考點5中國古代的賦役制度2021年T17中央和地方財政考點6組織領(lǐng)導與反帝愛國運動2022年T18反帝愛國運動考點7近代中國的社會思潮2024年T17五四時期期刊考點8動蕩中變化的社會生活2021年T18星期制；星期“公休制”考點9敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)2023年T17華北敵后抗日根據(jù)地考點01工農(nóng)業(yè)發(fā)展1．（2022·湖北·高考真題）【古代農(nóng)書與農(nóng)業(yè)】閱讀材料，回答問題材料一

古代農(nóng)書是我國豐富農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗的總結(jié)，也是了解農(nóng)業(yè)歷史的重要資料?，F(xiàn)存農(nóng)書大約260種，在古代科技類書籍中名列前茅。以下為部分農(nóng)書一覽表時間書名主要內(nèi)容先秦《管子·地員》《呂氏春秋·上農(nóng)》等四篇對土壤、農(nóng)時及耕作、栽培等農(nóng)業(yè)技術(shù)的初步總結(jié)。西漢《氾勝之書》記錄了以區(qū)田法為核心的耕作技術(shù)。北魏《齊民要術(shù)》現(xiàn)存最早的綜合性農(nóng)書，其內(nèi)容源自前代農(nóng)書和作者的生產(chǎn)經(jīng)驗，尤其注重系統(tǒng)總結(jié)黃河中下游地區(qū)農(nóng)林牧副漁等知識。宋代陳旉《農(nóng)書》現(xiàn)存最早總結(jié)江南水稻栽培技術(shù)的農(nóng)書，依托于作者豐富的農(nóng)學知識和實踐經(jīng)驗，記述了土壤所宜以及積肥、施肥等提高地力的技術(shù)。元代王禎《農(nóng)書》綜合性農(nóng)書，其中《農(nóng)器圖譜》記述了大量農(nóng)業(yè)工具。明代《種樹書》專門記述果樹、蔬菜、花草栽培?！掇r(nóng)政全書》傳統(tǒng)農(nóng)書集大成者，吸收了傳教士傳入的西方農(nóng)業(yè)科技，并記錄了新引進的高產(chǎn)糧食作物?！幾院漓o《中國古代典籍十講》等材料二

《耕田》：“凡美田之法，綠豆為上，小豆、胡麻次之。悉皆五、六月中穙種，七月、八月犁稀殺之，為春谷田，則畝收十石，其美與蠶矢、熟類同?！闭f明豆類作物的輪作，起到了綠肥作用?！洞笮←湣罚骸岸暄┲?，以物輒菌麥上，掩其雪，勿令從風飛去。后雪，復如此。則麥耐旱，多實。”對降雪的利用，具有防旱保墑的作用?！獡?jù)《齊民要術(shù)》材料三

《糞田之宜篇》：“相視其土之性類，以所宜糞而糞之，斯得其理矣?！敝鲝堘槍Σ煌寥朗褂貌煌姆柿?，以達到“地力常新壯”的目的，體現(xiàn)了“用類如用藥”的思想?！渡破涓缙罚骸敖穹蚍N谷，必先修治秧田……大抵秧田愛往來活水，怕冷漿死水……（水）淺深得宜乃善?！睆娬{(diào)了秧田用水的重要性?！獡?jù)陳旉《農(nóng)書》（1）根據(jù)材料一，概括中國古代農(nóng)書的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，闡述中國古代北方與南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的異同。2．（2025·湖北·高考真題）【工農(nóng)業(yè)與中國式現(xiàn)代化】材料一19世紀末，全國工業(yè)生產(chǎn)僅有13個門類。1933年，增至23個大類。1952年起，中國工業(yè)迅猛發(fā)展。1978年，中國能夠生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品已達34個門類。進入21世紀，中國已在所有的工業(yè)門類完成布局，擁有完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。根據(jù)聯(lián)合國制定的行業(yè)分類標準，中國是目前唯一擁有全部39個工業(yè)大類的國家。據(jù)測算，1954至1978年間，我國通過對農(nóng)業(yè)不等價交換的方式（工農(nóng)產(chǎn)品“剪刀差”）從農(nóng)業(yè)中取得的資金達5100億元，其中為工業(yè)化提供的資金約為4500億元。改革開放后，大量的資金仍從農(nóng)村流向城市。隨著市場化改革和市場主體的多元化，我國工業(yè)化積累的方式發(fā)生了一些變化：企業(yè)基本建設(shè)資金由財政撥款改為銀行貸款；國有企業(yè)稅后利潤全歸企業(yè)支配；部分企業(yè)通過向社會公眾發(fā)行股票債券籌集資金。此外，在財政政策方面，設(shè)立各類資金或基金支持工業(yè)的核心技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新等；在稅收政策方面，實施所得稅、增值稅等優(yōu)惠?！幾浴掇r(nóng)業(yè)投入》總課題組《農(nóng)業(yè)保護：現(xiàn)狀、依據(jù)和政策建議》等材料二2005年10月，黨的十六屆五中全會通過《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》，該建議指出我國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)達到工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持鄉(xiāng)村的階段，為了建立和諧社會和全面實現(xiàn)小康目標，提出建立社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務。在“十一五”規(guī)劃期間，中央財政不僅免除了農(nóng)業(yè)稅，還從教育、基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生等方面加大對農(nóng)村的投入。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，歸納新中國成立以來我國工業(yè)資本積累方式。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，闡述新中國成立以來我國統(tǒng)籌工農(nóng)業(yè)發(fā)展的實踐及意義。考點02中國古代的民族關(guān)系3．（2024·湖北·高考真題）【農(nóng)耕文明與疆域變遷】材料一西漢形勢圖張騫“鑿空”后，西漢開始控制西域，第一次形成由河西走廊連接中原和西域的版圖，形狀如圖。西漢末年，西域為匈奴所控制。東漢前期，朝廷恢復對西域的管控。東漢末年，中原政權(quán)再次失去西域。曹魏西晉時期，該形狀的版圖再一次形成。東晉十六國南北朝時期，西域為高車等游牧政權(quán)所據(jù)有。盛唐時期，該形狀的版圖又一次形成?！幾贼宀潯吨袊肪V要》等材料二

中原王朝一般屬于農(nóng)耕政權(quán)，生存和發(fā)展的基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè)，經(jīng)營的區(qū)域往往是農(nóng)耕區(qū)。其疆域也往往以該區(qū)域的邊緣為界：北阻大漠、草原，沿年均400毫米等降水量線修筑長城，區(qū)隔游牧；東南阻于浩瀚無垠的太平洋；西南阻于山高流急的橫斷山脈和高聳入云的青藏高原；只有西北沿河西走廊的狹長農(nóng)耕帶通向新疆。新疆以天山為界，北有準噶爾盆地，南有塔里木盆地，環(huán)塔里木盆地邊緣的雪山融化，形成了綠洲農(nóng)業(yè)，也便于中原王朝駐屯軍隊?！幾择T天瑜等《中華文化史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，指出西漢時期西部版圖相較秦朝時的變化，以及相應的管理機構(gòu)設(shè)置。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，分析該形狀版圖反復出現(xiàn)的原因?？键c03中國古代政治制度的形成與發(fā)展4．（2025·湖北·高考真題）【信息處理與制度變革】材料一

中國古代君主進行國家治理，主要通過文書實現(xiàn)。文書的運行就是指令、信息的流動。王朝往往以律令保證信息渠道的通暢?！短坡墒枳h·職制律》規(guī)定：“諸事應奏而不奏，不應奏而奏者，杖八十。應言上而不言上，不應言上而言上，及不由所管而越言上……各杖六十?！薄幾灾x元魯《唐代中央政權(quán)決策研究》等材料二

中國古代力圖有所作為的君主大都廣開言路，盡可能全面地掌握政務信息。君主得到的政務信息過多，便容易面臨“信息難題”。唐朝武則天在宮外設(shè)置了匭（guǐ，匣子），官員、百姓都可通過匭來上書，“申天下之冤滯，以達萬人之情狀”。由于上書數(shù)量太多，君主難以及時處理，因此往往設(shè)置知匭使對這些文書加以分類、揀擇，但這就有違君主直接獲取信息的初衷，所以唐代匭制圍繞著知匭使的設(shè)置與否反復調(diào)整。為解決君主的“信息難題”，中國古代經(jīng)常出現(xiàn)比匭制調(diào)整更為重要的制度變革。如康熙時創(chuàng)立的奏折制度，發(fā)展到雍正朝，奏折數(shù)量激增，皆由君主親自“覽閱批發(fā)”。雍正帝自言“今萬幾殷繁，一人識力有限”，因此亟需遴選親信進入秘書機構(gòu)，入值內(nèi)廷，處理文書并輔助決策。而類似情形引發(fā)的變革往往推動著中國古代中樞權(quán)力的轉(zhuǎn)移。——摘編自葉煒《中國古代史十四講》等（1）根據(jù)材料，概括唐代君主獲取信息的途徑及其相應的特征。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，列舉兩則中國古代君主為解決“信息難題”而進行中樞秘書制度變革的史實，并簡述其影響?？键c04中國古代官員的選拔與管理5．（2023·湖北·高考真題）【軍事人才的培養(yǎng)與選任】材料一中國古代軍事人才的培養(yǎng)與選任隨時代變化而不斷調(diào)整。西周“六藝”重視射、御。唐代設(shè)立武舉，測試騎射、負重等。兩宋至明代都延續(xù)武舉，并設(shè)置武學。就武舉而言，兩宋“以策（論）為去留，弓馬為高下”，“凡武舉，始試義、策于秘閣，武藝則試于殿前司，及殿試，則又試騎射及策”。由于統(tǒng)治者重文輕武，宋代士人有能力應進士舉者，不屑于應武舉。明弘治六年（1493）規(guī)定，武舉“六歲一行，先策略，后弓馬，策不中者不許騎射”。然而明代武職多蔭襲，武舉只是補充形式。就武學而論，宋代武學“設(shè)教授以文武臣熟知兵事者充任……視看人材、試驗弓馬，合格者始許入學”。其教學內(nèi)容除弓馬武藝外，尤其重視“習諸家兵法，教授纂次歷代用兵成敗、前世忠義之節(jié)”。明代武學則增加了《論語》《孟子》等作為主要教材。——據(jù)《宋史》《明史》等材料二“以弧矢定天下”的清王朝，武舉漸以騎射、技勇為重。嘉慶年間改策論為默寫武經(jīng)百余字即合格。而武官選任則以行伍出身為正途，武舉出身次之。就軍事教育而言，清廷不再專設(shè)武學，而是在官學設(shè)立武學教習教授生員。鴉片戰(zhàn)爭之后，清政府先后創(chuàng)辦福州船政學堂、天津水師學堂、湖北武備學堂等新式學堂。其課程主要教授數(shù)、理、化等自然科學知識，以及新式炮臺和營壘的構(gòu)筑方法等工程技術(shù)。編練的新軍按才學品行優(yōu)劣、訓練勤惰、考核成績高低決定賞罰，排以上的軍官須由軍事學堂出身者擔任?！幾浴吨袊笸ㄊ贰返龋?）根據(jù)材料一，概括宋明武舉的共同特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，闡述從宋明到清代軍事人才培養(yǎng)與選任的變化及原因?？键c05中國古代的賦役制度6．（2021·湖北·高考真題）【財稅體制與國家治理】材料一北宋前期實行高度集權(quán)的財政體制，原則上一切財賦都屬于中央。但實際上國家財賦分為以兩稅收入為主的直屬中央的“上供”部分，和以鹽茶專賣、酒利、商稅等經(jīng)費為主的撥留于地方的“留州”部分，自北宋中期起，由于中央征調(diào)頻度的持續(xù)增長與地方開支的擴大，加之中央收繳原屬州縣的大部分鹽茶之利，地方財政入不敷出，至南宋更趨困窘。為解決財政困難，地方州縣巧立名目，新增稅費，賦斂于民。對于這種制度之外的稅費征收，朝廷只得默許?！幾园鼈ッ瘛端未胤截斦费芯俊凡牧隙鞔燎宕捌?，中央和地方以“起運”“存留”的方式，將征收的錢糧按比例劃分。太平天國運動時期，為解決軍費緊缺的問題，清廷認可地方督撫抽取厘金等“就地籌款”的措施。至此，財權(quán)下移。其后，“無論田賦、鹽茶，一切征榷悉歸地方督撫”。1906年清廷改戶部為度支部，旨在“綜理全國財政”。1909年初，清廷頒布《清理財政章程》，在度支部設(shè)立清理財政處，在各省設(shè)立清理財政局以統(tǒng)一財權(quán)，并劃分國家稅與地方稅?！幾躁愪h《清代中央財致與地方財政的調(diào)整》（1）根據(jù)材料一，概括兩宋時地方財政的主要來源。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，歸納宋代至晚清不同時期中央和地方財政關(guān)系的特征?？键c06組織領(lǐng)導與反帝愛國運動7．（2022·湖北·高考真題）【組織領(lǐng)導與反帝愛國運動】閱讀材料，回答問題材料一

下表是20世紀早期中國三次大規(guī)模反帝愛國運動的相關(guān)情況1915年反“二十一條”1919年五四運動1925年五卅運動組織領(lǐng)導自發(fā)性，沒有政黨參與，組織化程度低自發(fā)性，沒有政黨參與，具有一定的組織性中共組織領(lǐng)導，國民黨協(xié)助，組織化程度高參與群體城市士紳、商人為主青年學生為主，商人、工人聲援參與學生、商人、工人共同參與，難分主次基本形式集會通電、抵制日貨、救國儲金集會通電、示威游行、抵制日貨、罷課、罷市、罷工集會通電、示威游行、抵制外貨、罷課、罷市、罷工中心口號“救國”“勿忘國恥”“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“打倒帝國主義”“廢除不平等條約”運動規(guī)模波及全國30多個省會城市和商埠波及全國200多個大中城市波及全國約600個城鎮(zhèn)——摘自王奇生《1915-1925年中國民族主義運動之演進》材料二

我以為先要組織黨-。因為它是革命運動的發(fā)動者、宣傳者、先鋒隊、作戰(zhàn)部。以中國現(xiàn)在的情形看來，須先組織他，然后工團、合作社，才能發(fā)生有力的組織。革命運動、勞動運動，才有神經(jīng)中樞?！毯蜕旅珴蓶|的信（1920年8月13日）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學，概述三次反帝愛國運動在組織領(lǐng)導方面的變化，并簡述組織領(lǐng)導與反帝愛國運動之間的關(guān)系。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，分析三次反帝愛國運動規(guī)模不斷擴大的原因?？键c07近代中國的社會思潮8．（2024·湖北·高考真題）【五四期刊與社會思潮】材料一

以五四運動為中心的前后時期（1915—1923年），大量期刊涌現(xiàn)。下圖是五四時期期刊創(chuàng)辦情況：——摘編自杜波《五四時期期刊研究》材料二

創(chuàng)辦于1915年的《新青年》《科學》及1917年的《太平洋》，代表了當時思想界的動態(tài)。文化類期刊有《湘江評論》《浙江新潮》等新文化期刊，《國故》《學衡》等保守主義文化期刊，《偵探世界》等通俗文學期刊，《小說月報》《創(chuàng)造》等新文學期刊。《科學》“以傳播世界最新科學知識為職志”，主張科學救國，同類期刊有《電界》《心理》等。《太平洋》主要刊發(fā)政論文章，主張政治革新。政府及政黨亦辦期刊，如中共刊物《》《勞動界》，國民黨刊物《建設(shè)》等。——摘編自《五四時期期刊介紹》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學，概括五四時期期刊的整體特征。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，分析五四時期期刊蓬勃發(fā)展的背景。考點08動蕩中變化的社會生活9．（2021·湖北·高考真題）【思想觀念與社會生活】材料一

晚清以來，伴隨著西風東漸，星期制傳入中國。戊戌維新時期，維新派視星期制為文明之制，主動仿行。而湖廣總督張之洞規(guī)定兩湖書院的學生只準休旬假（十日放假一日），不得過星期日。1902年至1911年夏，由于清政府推行新政，各學堂、中央各部和地方衙門陸續(xù)實行星期日公休制度。1912年民國肇建，南京臨時政府“期與世界各強國同進文明”，采用了星期日公休制度。與此同時，星期制也在社會上廣為流行，漸成都市生活中新的工作與休閑的節(jié)奏。合理的休息與適度的休閑，在一定程度上改變了國人的精神面貌?！幾哉繒园住稌r間的社會文化史》材料二

1949年之后，新中國沿用近代以來形成的星期日公休制度。1995年3月25日，國務院發(fā)布第174號令，規(guī)定“國家機關(guān)、事業(yè)單位實行統(tǒng)一的工作時間，星期六和星期日為周休息日”，自1995年5月1日起施行。利用和過好雙休日，對于整個社會的勞動生產(chǎn)、消費休閑和社會風尚都有很大影響，從星期日公休制到一周雙休，體現(xiàn)了社會文明的進步，也為個人自由發(fā)展提供了更多可能性。——摘編自《人民日報》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概述晚清至民國星期制普及的時代背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，簡析近代以來星期“公休制”對社會生活的影響?？键c09敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)10．（2023·湖北·高考真題）【根據(jù)地與敵后抗戰(zhàn)】材料一八路軍在華北的戰(zhàn)略展開，大體上經(jīng)歷了三個階段：太原失守以前，八路軍主要是以游擊戰(zhàn)和游擊運動戰(zhàn)直接在戰(zhàn)役上配合友軍作戰(zhàn)，以少部兵力進行發(fā)動群眾和組織群眾武裝的工作；太原失守以后，八路軍各師主力分別在晉察冀、晉東南、晉西北和晉西南開展獨立自主的山地游擊戰(zhàn)爭；1938年4月以后，八路軍實行大幅度分兵，向河北、豫北平原、山東、冀熱邊和綏遠等華北廣大敵后區(qū)域發(fā)展游擊戰(zhàn)爭，開辟了廣大的敵后戰(zhàn)場?！灾泄仓醒朦h史研究室《歷史》材料二（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，簡述八路軍在華北戰(zhàn)略展開的意義。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，指出華北敵后抗日根據(jù)地的分布特征，并分析敵后抗戰(zhàn)的戰(zhàn)爭形式以“游擊戰(zhàn)”為主的原因。1．（2025·湖北武漢·二模）【西南邊疆治理與統(tǒng)一多民族國家】材料一

下表是“莊蹻入滇”的相關(guān)記載：書籍記載《史記·西南夷列傳》（司馬遷）始楚威王時，使將軍莊蹻將兵循江上，略巴、蜀、黔中以西。……蹻至滇池，地方三百里，旁平地，肥饒數(shù)千里，以兵威定屬楚。欲歸報，會秦擊奪楚巴、黔中郡，道塞不通，因還，以其眾王滇，變服，從其俗，以長之?！兜釃贰罚S懿陸）楚國滅越后，越人上層成為楚國貴族集團的一部分，越人莊蹻率領(lǐng)的越人軍隊也成為楚軍一部分。此后秦大敗楚國，莊蹻率軍奪回黔中郡，建立滇國并稱王?！扒f蹻入滇”時期，當?shù)匦纬闪霜毦咛厣那嚆~文化，考古發(fā)現(xiàn)大量銅器和少量鐵器，以及中原地區(qū)傳入的漢式器物。某些大型墓葬還發(fā)現(xiàn)鼓、枕、尊、杯、貯貝器、狼牙棒等具有鮮明地方特色的青銅兵器和生活用具?！幾渣S懿陸《滇國史》材料二

云南晉寧河泊所遺址位于云南高原滇中地區(qū)。考古發(fā)掘表明，秦漢時期，這里是古滇國的都邑所在，也是兩漢時期益州郡的郡治。河泊所遺址發(fā)現(xiàn)有字簡2000余枚，內(nèi)容包括文告、往來文書、司法文書、戶版、名籍、書信和典籍等多種，還有紀年文字。（如下圖）河泊所遺址出土封泥中，含“益州太守章”等官印封泥358枚，以及益州郡下轄的滇池、建伶等屬縣約20個。繼20世紀50年代晉寧石寨山遺址出土“滇王之印”后，河泊所遺址再次出土“滇國相印”封泥。簡牘中還發(fā)現(xiàn)“滇國”“滇相”“滇丞”“滇廷”等文字。河泊所遺址出土簡牘中有多件戶版，文字格式與四川、湖南等地所見東漢戶籍簡相同。有些簡牘屬于往來文書和信件，格式及行文風格與其他地區(qū)所見相近?！幾詶钣隆逗硬此鐾梁啝┓饽嗯c漢代西南邊疆國家治理》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，分析“莊蹻入滇”的時代背景，并簡述其影響。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合考古成果概括漢代治理西南地區(qū)的措施。2．（2025·湖北·二模）【士族的興衰】材料一

永嘉南渡后，王導居機樞之地，王敦則總征討于上游，王氏家族近屬居內(nèi)外之任，布列顯要者人數(shù)甚多。王氏人倫斯得，冠冕不替，在江左與秦淮共長久，其基業(yè)奠定于“王與馬共天下”的年代。北遷老百姓紛紛依附于王氏等門閥豪強，并得到了豪強士族保護，分得新土地進行耕作，解決自己生計的同時加強了士族勢力?！幾蕴镉鄳c《東晉門閥政治》材料二

6世紀末，科舉制度逐步取代魏晉時期的九品中正制。即使是累世身份低微的無階級之人，只要能讀書，便得以稱為人師。而反過來，那些雖然歷數(shù)十代不失官爵的尊貴家門，卻根本無心讀書之徒，便無一例外只能耕田養(yǎng)馬，身份與階層序列固化的貴族制社會會不斷崩潰下去。正是這樣一種巨大的扁平化現(xiàn)象，讓更多人能夠快速晉升成國家精英，整個社會能夠流動起來，讓國家更加持續(xù)穩(wěn)定?！幾源▌倭x雄《魏晉南北朝》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括東晉時期士族的影響。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，指出士族地位的變化并評析“一種巨大的扁平化現(xiàn)象”。3．（2025·湖北·一模）【民族走廊與多元一體】材料一

秦漢時期，秦始皇攻百越，置桂林、象、南海三郡；漢武帝平南越，置南海、蒼梧、郁林、合浦、九真、日南七郡，次年設(shè)儋耳、珠崖二郡。唐初，嶺南首豪勢力與中央政府矛盾尖銳。唐朝經(jīng)過多次用兵，削平嶺南反叛豪酋。此后，唐朝實行南選制度，選拔諳熟風土民情的嶺南本地士人擔任州縣官職，將嶺南選官之權(quán)納入中央，使選拔人才的范圍擴大到嶺南社會的各個階層，豪酋世襲嶺南地方官員現(xiàn)象漸趨消失。北宋時期，仁宗“詔諸路州郡皆立學，設(shè)官教授”，嶺南各州州學普遍建立。南宋時期，各地州學發(fā)展完善，縣學普遍建立。宋代嶺南人口密度與主要越嶺道路——摘編自孫廷林《從“蠻裔”到“神州”——論宋代嶺南社會文化的轉(zhuǎn)型》等材料二

民族走廊是在一定的歷史時期，若干族群不斷遷徙和活動的空間地帶，也是少數(shù)民族聚居區(qū)與中原地區(qū)交往的重要通道。費孝通提出了“藏彝走廊”“南嶺走廊”和“西北走廊（注：即河西走廊）”的概念。這三大走廊是非常典型的多民族交往交流交融的區(qū)域文化空間的通道。走廊里民族格局和特點特色非常鮮明，但是它們之間的共同性也非常多，同一區(qū)域的民族經(jīng)過長期交往，形成了一個區(qū)域的共同文化。歷史文化區(qū)和生態(tài)文化區(qū)之間通過各個民族走廊連通起來，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局?！幾月閲鴳c《走廊和通道：理解何以中國的空間視角》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，簡述中央政府對嶺南治理的演變歷程。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，概括“民族走廊”出現(xiàn)的原因，并圍繞某一“民族走廊”說明其在中華文明發(fā)展過程中的重要意義。4．（2025·湖北黃岡·三模）【中國古代書院的發(fā)展】材料一

書院之名始于唐中葉官方設(shè)立的麗正書院，其職責為收集整理、校勘修訂書籍。唐末五代，大量士人隱居山林，仿效佛教禪林，建院講學，推動宋代書院的興盛。朱熹在《衡州石鼓書院記》中這樣記載：“余惟前代庠序之教不修，士病無地為學，往往擇勝地，立精舍，以為群居講習之所，而為政者乃成就而褒表之，若此山、若岳麓、若白鹿洞之類是也?！薄未鷷和ㄟ^會講的形式進行學術(shù)交流，也會邀請書院以外的名師甚至于不同學派的學者來院講學。淳熙八年（1181年），朱熹重建白鹿洞書院，專門邀請陸九淵講《論語》，盡管部分觀點相左，仍將其講學內(nèi)容撰成講義，刻于石碑之上?！幾詮垥詷s、葉美蘭《宋代書院發(fā)展的背景及其特性》材料二材料三

明代土司地區(qū)建立的官學、書院、社學總數(shù)超過369所，其中云南書院數(shù)量達70余所。書院被賦予“輔圣治”的政治使命。明廷允許土司子弟通過書院教育獲得仕進機會。明代中后期官學體系逐漸空疏化，西南地區(qū)因地理位置偏遠，官學資源更為匱乏，迫使地方官員轉(zhuǎn)向書院教育。他們將書院視為政績工程與學術(shù)傳承載體。士紳階層、商賈通過捐贈學田、籌辦經(jīng)費參與書院運營。王陽明在貴州龍場悟道后，其學說通過文明書院、龍岡書院等迅速傳播，形成以陽明心學為核心的書院網(wǎng)絡(luò)?！獡?jù)韓國書院學會《書院儒學傳播與明清西南地方認同意識的興起》等整理（1）根據(jù)材料一、二，指出宋代書院的特點，并結(jié)合所學，分析宋代書院興盛的原因。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學，簡析西南地區(qū)書院發(fā)展的影響。5．（2025·湖北·二模）【文書制度與國家治理】材料一

皇帝的專用文書，在秦代“命為制，令為詔”；漢代則有策、制、詔、戒救之別。上行于君主的文書，有用于陳事謝恩的“章”，用于陳事的“奏”，用于陳情的“表”，以及表達政見的“議”，等等。一般官府往來文書，則有記、教、舉書、傳、奏記等。上達于皇帝的文書，須有“昧死再拜”“頓首死罪”“誠惶誠恐”等語詞，自稱“愚憨”“糞土”“草莽”等；送達上司的文書，也要有“敢言之”“頭死罪”之類。文書程式上還形成了避諱、抬頭等制度。而“如詔書”“如律令”等詞語在文書中大量出現(xiàn)，則是有意通過這種反復重申，以強化法令的權(quán)威性?！幾詤亲趪吨袊糯倭耪沃贫妊芯俊凡牧隙?/p>

明代文牘之風盛行，尤其晚期愈演愈烈，“自宰輔，下至驛遞倉巡，莫不以虛文相酬應”，且大多“不留意政事，一切付之胥曹”。由此造成了地方官員對書史的依賴。而書吏為便于舞弊，喜歡將文書化簡為繁。他們經(jīng)常故意“析大綱以為細碎之科條，連章屢牘，援彼證此，眩于目而熒于心”。章奏則“或一事而重言，或一本而數(shù)紙”，使上司“竟日有不能周讀一過者”?！幾灶伇稹睹鞔臓┲L對地方政治的影響》（1）根據(jù)材料一，概括秦漢文書制度的特點，并結(jié)合所學簡析其形成的因素。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，分析明代“文牘之風”愈演愈烈的原因。6．（2025·湖北·二模）【漢口發(fā)展與城鎮(zhèn)布局】閱讀材料，完成下列要求。材料一

武昌鸚鵡洲和南市因元末明初的戰(zhàn)火而蕭條，后來連同其名稱一道移到了漢陽縣南郊新建成的新南市。1279—1415年，由于一直停用大運河，全中國規(guī)模的南北貿(mào)易量銳減，受此波及，長江的航運業(yè)也開始蕭條。但江南經(jīng)濟的復興比意想的要快，隨著1415年大運河恢復航運，1421年政府就將首都從南京遷到了北京，東南西北各地的商業(yè)又重新繁盛起來，并在16、17世紀實現(xiàn)了被認為是“第二次商業(yè)革命”（第一次在宋代）的大發(fā)展。江蘇三角洲地區(qū)的木棉、絲綢等輕工業(yè)開始興盛，其曾經(jīng)的所謂為“天下糧倉”的地位退讓給江西、湖南、四川東部，反而開始從這些地區(qū)購買糧食、食用油、竹木和礦產(chǎn)品等物產(chǎn)，同時在當?shù)厥圪u紡織品等產(chǎn)品。因此可以說，漢口市在1465年順應了自然界變異的同時，十分適時地脫穎而出。——【日】斯波義信《中國都市史》材料二

漢口在形成六十年后，街上建起了1281棟商家店鋪，并在1497年升格為“鎮(zhèn)”后實施了街區(qū)（坊）制度。自1535年開始建設(shè)活動，特別是對北部腹地隔開廣闊濕地與街市的32公里玉帶運河實施了改造，因此街市免受水災得以保全，這條運河由此能夠用于停船。在面對漢水和長江的呈帶狀的街市里，還建成了與河岸平行的三條橫街及彼此交錯的無數(shù)條通向河岸的道路。據(jù)說明末的漢口鎮(zhèn)有數(shù)萬戶（20多萬）人口，后來被下面將要講述的張獻忠叛軍占領(lǐng)（1643年），接著在搶奪戰(zhàn)中被洗劫。終于，在一個世紀后的1745年時，又恢復到20多萬人口，到1806年時常住人口數(shù)達到了100萬，據(jù)說1818年時成為四大鎮(zhèn)（河南的朱仙鎮(zhèn)、江西的景德鎮(zhèn)、廣東的佛山鎮(zhèn)和湖北的漢口鎮(zhèn)）中最大的一個。18世紀是中國發(fā)生人口爆炸的時期，湖北省的人口也在19世紀初期之后成倍增長。類似同時期的巴黎，漢口的百萬人口都市化符合當時的一種趨勢?！救铡克共x信《中國都市史》請回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，試分析16—17世紀漢口鎮(zhèn)成為“四大名鎮(zhèn)”的主要原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括武漢三鎮(zhèn)城市布局的特點。7．（2025·湖北武漢·三模）【明清移民與社會治理】材料一

元明之際，兩湖地區(qū)因戰(zhàn)亂人口銳減，明朝政府為恢復經(jīng)濟發(fā)起移民：建立衛(wèi)所制度，形成以軍人及其家屬為軍事移民主體；組織江西貧民遷入勞力匱乏地區(qū)，并實施優(yōu)惠田稅政策鼓勵墾荒，吸引自發(fā)移民。整個明朝期間，兩湖地區(qū)共接收171．4萬移民。明末清初起，兩湖移民運動持續(xù)至清代中期，移民路線主要為鄂東南——江漢平原——鄂西北——鄂西南。此后，兩湖地區(qū)形成穩(wěn)定人口格局，鄂東、江漢平原、洞庭湖平原成為明清人口主要分布區(qū)。原籍（?。┶M皖魯蘇陜湘蜀冀豫內(nèi)蒙鄰縣不明族數(shù)7884332211132資料來源：張國雄《明清時期的兩湖移民》：附錄一移民檔案：第257—275頁。上表中的江漢平原包括江夏、江陵、沔陽、監(jiān)利、孝感、云夢、應城、漢陽、漢川、天門、潛江、荊門、石首、公安、枝江、京山等州縣，與移民檔案中的江漢平原略有不同?！幾藻X恒生《移民、墾荒與米谷：明清時期湘鄂贛米糧業(yè)區(qū)域化形成與發(fā)展》材料二

明清時期外省人口大量流入兩湖地區(qū)。由于明政府推行“有身必有賦”的里甲制度，一般不允許流民在新居住地落籍編戶，許多客戶因無籍無賦致富，反過來盤剝、傾奪土著田產(chǎn)，致使土著大量流亡，造成兩湖里甲數(shù)量減少?？蛻舳酁榱饕浦?，成份繁雜，更不乏“驕黠不逞”、“脫罪亡命”之徒。使得荊襄地區(qū)“四方游民其瑣尾派離與鋌而走險者多逸其中，久而滋煽，因易為亂，承平以來，劇盜數(shù)起。”的問題突顯。明中后期，政府允許客戶在新居住地落籍入編，就地安置，并多次進行清田均賦。清代推行以維護治安為主旨的保甲制，編查對象為轄區(qū)內(nèi)所有人戶。主客之間在戶籍身份上更無差別。至此，兩湖方志中記載主客矛盾的內(nèi)容漸少?！幾詶顕病吨骺椭g：明代兩湖地區(qū)土著與流寓的矛盾與沖突》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括明清時期兩湖地區(qū)移民的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出明清政府應對兩湖地區(qū)主客矛盾的措施并分析其影響。8．（2025·湖北·二模）【近代留學教育】材料一

19世紀末20世紀初，甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，日本成為留學生重要選擇地。隨著清末新政，推行立憲，日本憲法確立立憲君主制比起歐美共和制，清朝政府更加鼓勵留學日本?？婆e制的廢除，留學取得功名人數(shù)的增加。日本是中國一衣帶水的鄰邦，選擇留學日本出現(xiàn)了熱潮。1905年中國赴日本留學生8000人，1906年增加到12000人，隨后快速增加到20000多人?！幾跃粘匦忝鳌赌┐醭c近代中國》材料二

第一次世界大戰(zhàn)期間，大批華工赴法，華工教育得以發(fā)展。1916年蔡元培等人在法國巴黎成立“華法教育會”總會，華法教育會在全國20個省市設(shè)立分會，促進中國留學生赴法勤工儉學。中國大批知識分子與青年懷著救國思想從上海出發(fā)，追尋自由與共和的足跡。1921年，留法人員組織學習馬克思主義著作，于1922年成立中共旅歐支部。周恩來、蔡和森、鄧小平等骨干成員，成為中國革命重要搖籃?！幾詮埥〉取读舴ㄇ诠€學運動在上海的組織與開展》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括19世紀末20世紀初中國學生留學日本的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，比較兩次留學熱潮的異同點。9．（2025·湖北黃岡·二模）【圖書出版與時代特色】閱讀材料，完成下列要求。材料一

清末圖書出版格局的變化，是時代變化的深刻體現(xiàn)。傳統(tǒng)出版的書籍多為四書五經(jīng)、圣賢經(jīng)傳，在內(nèi)容和價格上偏離了廣大群眾。但是清末民間政治團體的圖書出版和商業(yè)出版在這個時期得到了較好的發(fā)展。除了政治團體外，還有一些非政治性的民間團體進行書籍報刊的出版，雖然較為分散，但是數(shù)量巨大。當時的上海集中了中國出版機構(gòu)的90%以上，如商務印書館、中國圖書公司等。清末出版業(yè)，有的是朋友集資創(chuàng)辦，有的是同志聯(lián)合出資創(chuàng)辦，有些印行自己寫書出版同時兼顧進行商業(yè)經(jīng)營。一家出版單位可能不僅僅限于出版，還可能同時兼顧辦學校、出版雜志和報紙，甚至在發(fā)行所里還兼賣文具、教學用品等。而民間翻譯在嚴復的翻譯和文言小說翻譯領(lǐng)域取得了較好的成就。以嚴復為代表，其政治目的明確，想借西方文化的精髓來豐富和激起國人的激情。小說也被當做團體出版和商業(yè)出版的一個主要內(nèi)容，人們逐漸認識到了小說所具有的社會功能和社會價值?！幾酝o《我國清末新的圖書出版格局研究》材料二

全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，限于條件，中央抗日根據(jù)地的圖書難以滿足各根據(jù)地干部教育的需要。1939年3月，中共中央下發(fā)《關(guān)于建立發(fā)行部的通知》，要求各根據(jù)地逐級建立發(fā)行部。當時各根據(jù)地間進行樣本交換，以補充出版圖書的種類。此外，山東抗日根據(jù)地建立后，黨組織積極進行文化普及教育，至1944年7月，有接受過初等教育的學生47258名，中學水平學生4000名，冬學學員達626321名……山東根據(jù)地出版的圖書及時地批駁中國速亡論等消極言論，宣傳國際國內(nèi)反法西斯斗爭的形勢，并出版了許多合乎群眾閱讀水平和需要的書籍，如文藝作品等。解放戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，山東抗日根據(jù)地出版單位的許多同志北上東北地區(qū)，參與當?shù)氐某霭姘l(fā)行事業(yè)建設(shè)，帶去了豐富的出版發(fā)行經(jīng)驗和技術(shù)。中華人民共和國成立后，曾在山東抗日根據(jù)地從事出版活動的同志也多活躍在出版領(lǐng)域，為新中國出版事業(yè)繼續(xù)貢獻力量?！幾远膹姟对囌撋綎|抗日根據(jù)地的圖書出版》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括清末圖書出版事業(yè)的變化。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明山東抗日根據(jù)地圖書出版事業(yè)發(fā)展的背景和意義。10．（2025·湖北·一模）【根據(jù)地法治建設(shè)與道路探索】材料一

1930年3月，中共閩西特委領(lǐng)導的閩西工農(nóng)兵代表大會制定了《政府組織法》《土地法》《山林法》《借貸條例》《工會法》《勞動法》《優(yōu)待士兵條例》《商人條例》《保護青年婦女條例》《婚姻法》《保護老弱殘廢條例》《合作社條例》等一批法律法規(guī)。隨后成立的中華蘇維埃共和國制定了130多件法律法規(guī)，涉及憲法、選舉法、組織法、行政法、經(jīng)濟法、勞動法、軍事法、民商法、刑事法、訴訟法、司法制度等，其中包括《國徽、國旗、軍旗的決定》《國家銀行暫行章程》《消費合作社標準章程》《生產(chǎn)合作社標準章程》《中國工農(nóng)紅軍優(yōu)待條例》《工農(nóng)紅軍紀律暫行條例》《中國工農(nóng)紅軍獎懲條例》等，形成了一個相對完備的法律體系，在具體內(nèi)容上保持了閩西蘇維埃政權(quán)的做法?！幾院钚酪弧对谟螕艉驼?guī)法制之間尋找生存空間》材料二

20世紀30年代，以南梁為中心的陜甘邊革命根據(jù)地建立了比較完備的法律體系與司法制度，創(chuàng)造并推廣了“深入群眾、注重調(diào)解、就地辦案”的馬錫五審判方式。陜甘寧革命根據(jù)地制定了《抗戰(zhàn)時期施政綱領(lǐng)》《政府組織條例》《選舉條例》《各級參議會組織條例》等一系列法律法令，頒布了關(guān)于土地、婚姻、水利、墾荒等方面的法令以及打擊金融犯罪、懲治貪污腐敗的刑事法律。1937年10月黃克功逼婚劉茜未遂而將其射殺，邊區(qū)高等法院宣判黃克功死刑。在封芝琴婚姻案審理當中，馬錫五創(chuàng)造性地作出保障“婚姻自由”的最終判決，打擊了封建買賣婚姻，又在處理案件的過程中教育群眾。邊區(qū)政府十分重視廉政建設(shè)，把懲治貪官污吏、樹立廉潔政風列為政權(quán)建設(shè)的頭等大事?！幾择T玉軍、謝又生《中國特色社會主義法治建設(shè)的南梁探源》（1）根據(jù)材料一，概括閩西蘇維埃政府和中華蘇維埃共和國法治建設(shè)的主要特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，歸納根據(jù)地法治建設(shè)取得的重要經(jīng)驗和歷史意義。11．（2025·湖北·二模）【黨的干部隊伍建設(shè)】材料一

紅軍長征勝利到達陜北吳起鎮(zhèn)后，歷經(jīng)長征錘煉的明顯感覺到黨、政、軍、民等各條戰(zhàn)線都嚴重缺乏干部，到處呈現(xiàn)“干部荒”。當時“要干部的呼聲遍于各地，于是飼養(yǎng)員一躍而為營政委者有之；特務員、支書一躍而為隊長、團政委、主任者有之”。同時，許多青年知識干部大都是從學校直接奔赴延安，沒有經(jīng)過革命的洗禮與歷練，而許多農(nóng)村干部文化水平較低，迫切需要對他們進行馬列主義教育。正如毛澤東所講，我們要造就大批的民族革命干部，才能最后戰(zhàn)勝敵人?！幾员≌x萍《延安時期黨的干部隊伍建設(shè)理論與實踐研究》材料二

下表是中共在不同時期關(guān)于干部培養(yǎng)的要求與規(guī)定時間文獻要求與規(guī)定1922年《章程》“由地方執(zhí)行委員會指定若干人為該機關(guān)各組之干部”“干部人員由地方執(zhí)行委員會隨時任免之”1930年《反對本本主義》要求黨員干部批判和深入地剖析了教條主義問題，提出了“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”的科學結(jié)論1938年《論新階段》“是在一個幾萬萬人的大民族中領(lǐng)導偉大革命斗爭的黨，沒有多數(shù)才德兼?zhèn)涞念I(lǐng)導干部，是不能完成其歷史任務的"1940年《關(guān)于干部工作的若干問題》挑選干部的標準是：“政治、能力二者不能缺一、以政治為主"1949年《在中共七屆二中全會上的報告》警醒黨員干部要提防“糖衣炮彈”，并提出“兩個務必”——摘編自王建華《干部隊伍建設(shè)的歷史考察與思考》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，分析延安時期中共加強干部隊伍建設(shè)的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，概括新民主主義革命時期黨的干部隊伍建設(shè)的原則，并分析中共干部培養(yǎng)的意義。12．（2025·湖北武漢·二模）【科學研究與道路探索】材料一

陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會于1940年在延安成立。毛澤東出席成立大會并發(fā)表講話：“自然科學是人類爭取自由的一種武裝，馬克思主義包含有自然科學。”在邊區(qū)當時面臨的戰(zhàn)時環(huán)境下，資源稀缺，尚不允許開展大量較高層次的科學技術(shù)試驗和理論研究工作。研究會成員運用已有的知識，積極進行科技實踐活動，找出了在邊區(qū)種植棉花的合理辦法，引進了“小米之王”狼尾谷等相對高產(chǎn)的糧食品種；華壽俊和王士珍發(fā)明了馬蘭草造紙，陳振夏和汪家寶勘探油田新井，沈鴻和錢志道設(shè)計化工生產(chǎn)機器；研究會還舉辦關(guān)于日食科學知識的講座，破解“天狗吃太陽”等迷信思想；研究會成員發(fā)表科普文章《談談雷雨》，指出雷雨是一種自然現(xiàn)象，現(xiàn)實中并沒有“雷公”“雷母”存在?！幾酝跣?、張藜《陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會概述》材料二

新中國剛剛誕生時，科學技術(shù)基礎(chǔ)非常薄弱。1949年11月成立中國科學院，作為國家最高學術(shù)領(lǐng)導機關(guān)和重點研究中心，中國科技事業(yè)有領(lǐng)導、有計劃地開展起來。1954年10月中蘇科學技術(shù)合作協(xié)定在北京簽訂后，大批蘇聯(lián)專家按計劃來到中國。1955年6月，中國科學院成立學部，制定了《中國科學院第一個五年計劃綱要（草案）》，涉及原子能和平利用、配合新鋼鐵基地建設(shè)、重要工業(yè)地區(qū)地震、抗生素等多個研究項目。1956年，為了更快地促進計算技術(shù)、半導體技術(shù)、無線電電子學和自動化技術(shù)這些關(guān)鍵技術(shù)的發(fā)展，國家采取了“緊急措施”的專項措施，由中國科學院實施?！幾苑毫肌缎轮袊?0年來中國科學院的創(chuàng)新、改革與發(fā)展之路》等（1）根據(jù)材料一，概述抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會開展科學研究的特點。（2）根據(jù)材料二歸納新中國成立初期科學研究出現(xiàn)的新現(xiàn)象，并結(jié)合所學簡析其原因。13．（2025·湖北十堰·三模）［中國近現(xiàn)代民主政治探索］材料一

土地革命時期，在各根據(jù)地嘗試建立“中華蘇維埃共和國”，成立了中華蘇維埃全國代表大會。中華蘇維埃政權(quán)由執(zhí)政，其最高政權(quán)機關(guān)為各級蘇維埃代表大會，分為中央、省、縣、區(qū)、鄉(xiāng)市五級（鄉(xiāng)為蘇維埃大會），各級代表的選舉采用依次遞選辦法進行間接選舉。大會閉會后，蘇維埃代表大會的職責隨大會閉幕而結(jié)束不設(shè)駐會機構(gòu)。全國抗戰(zhàn)時期，晉察冀邊區(qū)政權(quán)實行“三三制”，與黨外人士合作建立統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政權(quán)，參議會分為邊區(qū)、縣、村（代表大會）三級，邊區(qū)政府為省級地方政權(quán)；邊區(qū)各級參議員由選民直接選舉產(chǎn)生，主要實行直接選舉，各級參議會選舉同級政府；邊區(qū)最高政權(quán)機關(guān)為邊區(qū)、縣、村參議會，參議會閉會后，最高行政機關(guān)為三級政府；大會閉會后設(shè)邊區(qū)和縣參議會常駐機構(gòu)監(jiān)督與協(xié)助政府工作?！幾詶钛蟆墩摽谷諔?zhàn)爭時期的晉察冀邊區(qū)參議會》材料二

1946年4月，陜甘寧邊區(qū)第三屆參議會第一次大會通過《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》，這意味著邊區(qū)的政權(quán)組織形式開始全面由參議會制度向人民代表會議制度轉(zhuǎn)變。1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議順利召開，確定新中國的政權(quán)組織形式為人民代表大會制度。從1952年開始，中共中央就開始有計劃、有步驟地在全國開展民主選舉，為召開各級人民代表大會、制定憲法積極創(chuàng)造條件。1954年9月，第一屆全國人民代表大會召開。會議通過了中國第一部社會主義類型的憲法。憲法明確規(guī)定中國的政權(quán)組織形式是人民代表大會制度。同時，大會還選舉了中央各國家機構(gòu)負責人，制定了中央和地方國家機關(guān)組織法，等等。從此，人民代表大會制度正式在全國范圍內(nèi)建立起來?！幾詶罴宴睹裰鞯闹袊厣罚?）根據(jù)材料一，概括指出中華蘇維埃全國代表大會與晉察冀邊區(qū)參議會的異同。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析新中國成功建立人民代表大會制度的有利條件。14．（2025·湖北黃岡·三模）【在抗戰(zhàn)中的作用與地位】材料一

全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國民黨在新聞輿論方面對陜甘寧邊區(qū)進行嚴密封鎖，并極力妖魔化和敵后抗日根據(jù)地形象。1939年12月，中共編寫《陜甘寧邊區(qū)實錄》，詳實介紹邊區(qū)情況。下表是《陜甘寧邊區(qū)實錄》史料來源的不完全統(tǒng)計：《實錄》內(nèi)容史料來源陜甘寧邊區(qū)是怎樣一個地方《陜甘寧邊區(qū)政府對邊區(qū)第一屆參議會的工作報告》陜甘寧邊區(qū)的政制和組織《陜甘寧邊區(qū)議會及行政組織綱要》《陜甘寧邊區(qū)政府組織條例》《陜甘寧邊區(qū)選舉條例）《陜甘寧邊區(qū)各級參議會組織條例》邊區(qū)政府做了些什么《陜甘寧邊區(qū)政府對邊區(qū)第一屆參議會的工作報告》《陜甘寧邊區(qū)抗戰(zhàn)時期施政綱領(lǐng)》；林伯渠：《抗戰(zhàn)以來的陜甘寧邊區(qū)》，《解放》1938年第55期陜甘寧邊區(qū)的統(tǒng)一戰(zhàn)線《陜甘寧邊區(qū)政府對邊區(qū)第一屆參議會的工作報告》陜甘寧邊區(qū)的抗戰(zhàn)動員《陜甘寧邊區(qū)政府對邊區(qū)第一屆參議會的工作報告》《特區(qū)抗