2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷：英語(yǔ)跨文化交際案例分析與應(yīng)用練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇（本部分共20小題，每小題2分，滿分40分）1.小明在課堂上想向老師請(qǐng)教問題，但他又有點(diǎn)害羞。這時(shí)，他可以怎么做呢？A.直接站起來大聲問老師B.先舉手，等老師注意到他再小聲問C.走到老師辦公室，等老師空閑時(shí)再問D.寫紙條遞給老師，讓老師看的時(shí)候再問2.小紅和小麗是好朋友，但她們最近因?yàn)橐患∈卖[了別扭。小紅覺得小麗沒有尊重她，小麗覺得小紅太敏感了。這時(shí)候，她們應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)B.找其他朋友來評(píng)理，看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)C.坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受D.直接告訴老師，讓老師來處理這個(gè)問題3.在英國(guó)，人們通常用“Cheers”來表示“謝謝”或者“再見”。那么，在澳大利亞，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."Goodbye"B."Thankyou"C."Cheers"D."Goodday"4.小明和朋友們?nèi)ス珗@玩，他們看到一只小貓很可憐。小明想幫助它，但他不知道該怎么做。這時(shí)候，他應(yīng)該怎么做呢？A.把小貓帶回家，自己照顧它B.找公園的工作人員來幫助小貓C.告訴其他小朋友一起幫忙照顧小貓D.直接離開，不干涉小貓的事情5.在日本，人們通常用“おはようございます”來表示“早上好”。那么，在法國(guó)，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."Bonjour"B."Bonsoir"C."Bonswa"D."Bonmorgen"6.小紅在外國(guó)旅游時(shí)，不小心迷路了。她不知道該怎么回家，這時(shí)候她應(yīng)該怎么做呢？A.拿出手機(jī)，打開地圖軟件找路B.隨便找一個(gè)人問路，不管他是誰(shuí)C.坐在路邊等人來幫助她D.直接走回家，希望可以找到路7.在印度，人們通常用“Namaste”來表示“你好”或者“再見”。那么，在巴西，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."Olá"B."Oi"C."Bomdia"D."Namaste"8.小明在課堂上想回答老師的問題，但他又怕答錯(cuò)了。這時(shí)候，他應(yīng)該怎么做呢？A.不舉手，等老師點(diǎn)名再回答B(yǎng).直接站起來大聲回答，不管對(duì)不對(duì)C.先舉手，等老師注意到他再小聲回答D.先舉手，等老師點(diǎn)名再回答，如果沒點(diǎn)到就放棄9.小紅和小麗是好朋友，她們經(jīng)常一起玩。但有時(shí)候，她們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭。這時(shí)候，她們應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)B.找其他朋友來評(píng)理，看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)C.坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受D.直接告訴老師，讓老師來處理這個(gè)問題10.在美國(guó)，人們通常用“Please”來表示“請(qǐng)”。那么，在英國(guó)，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."Thankyou"B."Sorry"C."Please"D."Excuseme"11.小明在課堂上想向老師請(qǐng)教問題，但他又有點(diǎn)害羞。這時(shí)候，他可以怎么做呢？A.直接站起來大聲問老師B.先舉手，等老師注意到他再小聲問C.走到老師辦公室，等老師空閑時(shí)再問D.寫紙條遞給老師，讓老師看的時(shí)候再問12.小紅和小麗是好朋友，但她們最近因?yàn)橐患∈卖[了別扭。小紅覺得小麗沒有尊重她，小麗覺得小紅太敏感了。這時(shí)候，她們應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)B.找其他朋友來評(píng)理，看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)C.坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受D.直接告訴老師，讓老師來處理這個(gè)問題13.在法國(guó)，人們通常用“Bonjour”來表示“早上好”。那么，在德國(guó)，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."GutenMorgen"B."GutenTag"C."GutenAbend"D."GutenNachmittag"14.小明和朋友們?nèi)ス珗@玩，他們看到一只小貓很可憐。小明想幫助它，但他不知道該怎么做。這時(shí)候，他應(yīng)該怎么做呢？A.把小貓帶回家，自己照顧它B.找公園的工作人員來幫助小貓C.告訴其他小朋友一起幫忙照顧小貓D.直接離開，不干涉小貓的事情15.在日本，人們通常用“おはようございます”來表示“早上好”。那么，在中國(guó)，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."早上好"B."下午好"C."晚上好"D."中午好"16.小紅在外國(guó)旅游時(shí)，不小心迷路了。她不知道該怎么回家，這時(shí)候她應(yīng)該怎么做呢？A.拿出手機(jī)，打開地圖軟件找路B.隨便找一個(gè)人問路，不管他是誰(shuí)C.坐在路邊等人來幫助她D.直接走回家，希望可以找到路17.在印度，人們通常用“Namaste”來表示“你好”或者“再見”。那么，在泰國(guó)，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."Sawasdee"B."Kopkhunka"C."Namaste"D."Wai"18.小明在課堂上想回答老師的問題，但他又怕答錯(cuò)了。這時(shí)候，他應(yīng)該怎么做呢？A.不舉手，等老師點(diǎn)名再回答B(yǎng).直接站起來大聲回答，不管對(duì)不對(duì)C.先舉手，等老師注意到他再小聲回答D.先舉手，等老師點(diǎn)名再回答，如果沒點(diǎn)到就放棄19.小紅和小麗是好朋友，她們經(jīng)常一起玩。但有時(shí)候，她們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭。這時(shí)候，她們應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)B.找其他朋友來評(píng)理，看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)C.坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受D.直接告訴老師，讓老師來處理這個(gè)問題20.在美國(guó)，人們通常用“Please”來表示“請(qǐng)”。那么，在加拿大，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."Thankyou"B."Sorry"C."Please"D."Excuseme"二、情景對(duì)話（本部分共10小題，每小題2分，滿分20分）1.小明在課堂上想向老師請(qǐng)教問題，但他又有點(diǎn)害羞。這時(shí)候，他可以怎么做呢？A.直接站起來大聲問老師B.先舉手，等老師注意到他再小聲問C.走到老師辦公室，等老師空閑時(shí)再問D.寫紙條遞給老師，讓老師看的時(shí)候再問2.小紅和小麗是好朋友，但她們最近因?yàn)橐患∈卖[了別扭。小紅覺得小麗沒有尊重她，小麗覺得小紅太敏感了。這時(shí)候，她們應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)B.找其他朋友來評(píng)理，看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)C.坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受D.直接告訴老師，讓老師來處理這個(gè)問題3.在英國(guó)，人們通常用“Cheers”來表示“謝謝”或者“再見”。那么，在澳大利亞，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."Goodbye"B."Thankyou"C."Cheers"D."Goodday"4.小明和朋友們?nèi)ス珗@玩，他們看到一只小貓很可憐。小明想幫助它，但他不知道該怎么做。這時(shí)候，他應(yīng)該怎么做呢？A.把小貓帶回家，自己照顧它B.找公園的工作人員來幫助小貓C.告訴其他小朋友一起幫忙照顧小貓D.直接離開，不干涉小貓的事情5.在日本，人們通常用“おはようございます”來表示“早上好”。那么，在法國(guó)，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."Bonjour"B."Bonsoir"C."Bonswa"D."Bonmorgen"6.小紅在外國(guó)旅游時(shí)，不小心迷路了。她不知道該怎么回家，這時(shí)候她應(yīng)該怎么做呢？A.拿出手機(jī)，打開地圖軟件找路B.隨便找一個(gè)人問路，不管他是誰(shuí)C.坐在路邊等人來幫助她D.直接走回家，希望可以找到路7.在印度，人們通常用“Namaste”來表示“你好”或者“再見”。那么，在巴西，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."Olá"B."Oi"C."Bomdia"D."Namaste"8.小明在課堂上想回答老師的問題，但他又怕答錯(cuò)了。這時(shí)候，他應(yīng)該怎么做呢？A.不舉手，等老師點(diǎn)名再回答B(yǎng).直接站起來大聲回答，不管對(duì)不對(duì)C.先舉手，等老師注意到他再小聲回答D.先舉手，等老師點(diǎn)名再回答，如果沒點(diǎn)到就放棄9.小紅和小麗是好朋友，她們經(jīng)常一起玩。但有時(shí)候，她們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭。這時(shí)候，她們應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)B.找其他朋友來評(píng)理，看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)C.坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受D.直接告訴老師，讓老師來處理這個(gè)問題10.在美國(guó)，人們通常用“Please”來表示“請(qǐng)”。那么，在英國(guó)，人們通常用什么來表示同樣的意思呢？A."Thankyou"B."Sorry"C."Please"D."Excuseme"三、句子翻譯（本部分共10小題，每小題2分，滿分20分）1.請(qǐng)問，去最近的地鐵站怎么走？要求：請(qǐng)將這句話翻譯成英文，注意使用禮貌用語(yǔ)。2.謝謝你借給我這本書，它對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｒ螅赫?qǐng)將這句話翻譯成英文，注意表達(dá)感謝之情。3.在德國(guó)，人們通常用“GutenMorgen”來表示“早上好”。要求：請(qǐng)將這句話翻譯成中文，注意準(zhǔn)確傳達(dá)信息。4.小紅在外國(guó)旅游時(shí)，不小心迷路了。她不知道該怎么回家，這時(shí)候她應(yīng)該怎么做呢？要求：請(qǐng)將這句話翻譯成英文，注意使用疑問句表達(dá)。5.在印度，人們通常用“Namaste”來表示“你好”或者“再見”。要求：請(qǐng)將這句話翻譯成中文，注意準(zhǔn)確傳達(dá)信息。6.小明在課堂上想回答老師的問題，但他又怕答錯(cuò)了。這時(shí)候，他應(yīng)該怎么做呢？要求：請(qǐng)將這句話翻譯成英文，注意使用條件狀語(yǔ)從句表達(dá)。7.小紅和小麗是好朋友，她們經(jīng)常一起玩。但有時(shí)候，她們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭。這時(shí)候，她們應(yīng)該怎么做呢？要求：請(qǐng)將這句話翻譯成英文，注意使用轉(zhuǎn)折連詞表達(dá)。8.在美國(guó)，人們通常用“Please”來表示“請(qǐng)”。要求：請(qǐng)將這句話翻譯成中文，注意準(zhǔn)確傳達(dá)信息。9.請(qǐng)問，這個(gè)公交車站是去市中心的方向嗎？要求：請(qǐng)將這句話翻譯成英文，注意使用疑問句表達(dá)。10.在法國(guó)，人們通常用“Bonjour”來表示“早上好”。要求：請(qǐng)將這句話翻譯成中文，注意準(zhǔn)確傳達(dá)信息。四、情景寫作（本部分共5小題，每小題4分，滿分20分）1.假設(shè)你是一名小學(xué)生，今天你在外國(guó)旅游時(shí)遇到了一位友好的當(dāng)?shù)厝?。?她幫助你找到了你想要去的地方。請(qǐng)寫一段英文日記，描述這個(gè)情景，并表達(dá)你的感受。2.假設(shè)你是一名小學(xué)生，你和你的好朋友因?yàn)橐患∈卖[了別扭。請(qǐng)寫一段英文對(duì)話，描述這個(gè)情景，并說明你們是如何解決問題的。3.假設(shè)你是一名小學(xué)生，你在一個(gè)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)。請(qǐng)寫一段英文短文，描述你在學(xué)校里學(xué)習(xí)不同國(guó)家文化的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕母惺堋?.假設(shè)你是一名小學(xué)生，你參加了一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫一段英文演講稿，描述你為什么要參加這個(gè)比賽，以及你希望通過這個(gè)比賽傳達(dá)的信息。5.假設(shè)你是一名小學(xué)生，你收到了一個(gè)來自外國(guó)朋友的電子郵件。你的朋友在郵件中詢問了你的日常生活和學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)寫一段英文郵件回復(fù)，描述你的日常生活和學(xué)習(xí)情況，并表達(dá)你對(duì)這個(gè)朋友的友好感情。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇答案及解析1.答案：B解析：在課堂上想向老師請(qǐng)教問題，又有點(diǎn)害羞的情況下，先舉手，等老師注意到他再小聲問是最合適的。這樣可以避免在眾人面前直接站起來大聲問，減少尷尬和緊張感。先舉手表示尊重，等老師注意到后再小聲問，既表達(dá)了請(qǐng)教的需求，又保持了課堂的秩序和個(gè)人的禮貌。2.答案：C解析：小紅和小麗因?yàn)樾∈卖[別扭，最好的解決辦法是坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受。直接冷戰(zhàn)或者找其他朋友評(píng)理都不是解決問題的好方法。冷戰(zhàn)只會(huì)讓矛盾加深，而找朋友評(píng)理可能會(huì)讓事情變得更復(fù)雜。坐下來好好談一談，可以增進(jìn)彼此的理解，找到解決問題的方法。3.答案：C解析：在英國(guó)，人們通常用“Cheers”來表示“謝謝”或者“再見”。而在澳大利亞，人們也常用“Cheers”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“Cheers”。4.答案：B解析：小明看到一只小貓很可憐，想幫助它，最合適的做法是找公園的工作人員來幫助小貓。小貓可能需要專業(yè)的照顧，直接帶回家自己照顧可能不太合適，也不符合動(dòng)物保護(hù)的原則。找公園工作人員來幫助，可以確保小貓得到適當(dāng)?shù)恼疹櫋?.答案：A解析：在日本，人們通常用“おはようございます”來表示“早上好”。而在法國(guó)，人們通常用“Bonjour”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“Bonjour”。6.答案：A解析：小紅在外國(guó)旅游時(shí)迷路了，不知道該怎么回家，最合適的做法是拿出手機(jī)，打開地圖軟件找路。手機(jī)地圖軟件可以幫助她找到回家的路，是最方便快捷的方法。隨便找一個(gè)人問路可能不靠譜，坐在路邊等人來幫助也不現(xiàn)實(shí)，直接走回家希望可以找到路風(fēng)險(xiǎn)太大。7.答案：C解析：在印度，人們通常用“Namaste”來表示“你好”或者“再見”。而在巴西，人們通常用“Olá”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“Namaste”。8.答案：C解析：小明在課堂上想回答老師的問題，但又怕答錯(cuò)了，最合適的做法是先舉手，等老師注意到他再小聲回答。不舉手等老師點(diǎn)名可能錯(cuò)過機(jī)會(huì)，直接站起來大聲回答可能會(huì)因?yàn)榫o張而出錯(cuò)。先舉手等老師注意到后再小聲回答，可以給自己一個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間，減少緊張感。9.答案：C解析：小紅和小麗是好朋友，經(jīng)常一起玩，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭。最好的解決辦法是坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受。繼續(xù)冷戰(zhàn)或者找其他朋友評(píng)理都不是解決問題的好方法。坐下來好好談一談，可以增進(jìn)彼此的理解，找到解決問題的方法。10.答案：C解析：在美國(guó)，人們通常用“Please”來表示“請(qǐng)”。而在英國(guó)，人們也常用“Please”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“Please”。11.答案：B解析：小明在課堂上想向老師請(qǐng)教問題，又有點(diǎn)害羞，最合適的做法是先舉手，等老師注意到他再小聲問。這樣可以避免在眾人面前直接站起來大聲問，減少尷尬和緊張感。先舉手表示尊重，等老師注意到后再小聲問，既表達(dá)了請(qǐng)教的需求，又保持了課堂的秩序和個(gè)人的禮貌。12.答案：C解析：小紅和小麗因?yàn)橐患∈卖[了別扭，小紅覺得小麗沒有尊重她，小麗覺得小紅太敏感了。最好的解決辦法是坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受。繼續(xù)冷戰(zhàn)或者找其他朋友評(píng)理都不是解決問題的好方法。坐下來好好談一談，可以增進(jìn)彼此的理解，找到解決問題的方法。13.答案：A解析：在法國(guó)，人們通常用“Bonjour”來表示“早上好”。而在德國(guó)，人們通常用“GutenMorgen”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“GutenMorgen”。14.答案：B解析：小明和朋友們?nèi)ス珗@玩，看到一只小貓很可憐，想幫助它，最合適的做法是找公園的工作人員來幫助小貓。小貓可能需要專業(yè)的照顧，直接帶回家自己照顧可能不太合適，也不符合動(dòng)物保護(hù)的原則。找公園工作人員來幫助，可以確保小貓得到適當(dāng)?shù)恼疹櫋?5.答案：A解析：在日本，人們通常用“おはようございます”來表示“早上好”。在中國(guó)，人們通常用“早上好”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“早上好”。16.答案：A解析：小紅在外國(guó)旅游時(shí)迷路了，不知道該怎么回家，最合適的做法是拿出手機(jī)，打開地圖軟件找路。手機(jī)地圖軟件可以幫助她找到回家的路，是最方便快捷的方法。隨便找一個(gè)人問路可能不靠譜，坐在路邊等人來幫助也不現(xiàn)實(shí)，直接走回家希望可以找到路風(fēng)險(xiǎn)太大。17.答案：A解析：在印度，人們通常用“Namaste”來表示“你好”或者“再見”。而在泰國(guó)，人們通常用“Sawasdee”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“Sawasdee”。18.答案：C解析：小明在課堂上想回答老師的問題，但又怕答錯(cuò)了，最合適的做法是先舉手，等老師注意到他再小聲回答。不舉手等老師點(diǎn)名可能錯(cuò)過機(jī)會(huì)，直接站起來大聲回答可能會(huì)因?yàn)榫o張而出錯(cuò)。先舉手等老師注意到后再小聲回答，可以給自己一個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間，減少緊張感。19.答案：C解析：小紅和小麗是好朋友，經(jīng)常一起玩，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭。最好的解決辦法是坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受。繼續(xù)冷戰(zhàn)或者找其他朋友評(píng)理都不是解決問題的好方法。坐下來好好談一談，可以增進(jìn)彼此的理解，找到解決問題的方法。20.答案：C解析：在美國(guó)，人們通常用“Please”來表示“請(qǐng)”。而在加拿大，人們也常用“Please”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“Please”。二、情景對(duì)話答案及解析1.答案：B解析：小明在課堂上想向老師請(qǐng)教問題，又有點(diǎn)害羞，最合適的做法是先舉手，等老師注意到他再小聲問。這樣可以避免在眾人面前直接站起來大聲問，減少尷尬和緊張感。先舉手表示尊重，等老師注意到后再小聲問，既表達(dá)了請(qǐng)教的需求，又保持了課堂的秩序和個(gè)人的禮貌。2.答案：C解析：小紅和小麗因?yàn)橐患∈卖[了別扭，小紅覺得小麗沒有尊重她，小麗覺得小紅太敏感了。最好的解決辦法是坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受。繼續(xù)冷戰(zhàn)或者找其他朋友評(píng)理都不是解決問題的好方法。坐下來好好談一談，可以增進(jìn)彼此的理解，找到解決問題的方法。3.答案：C解析：在英國(guó)，人們通常用“Cheers”來表示“謝謝”或者“再見”。而在澳大利亞，人們也常用“Cheers”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“Cheers”。4.答案：B解析：小明和朋友們?nèi)ス珗@玩，看到一只小貓很可憐，想幫助它，最合適的做法是找公園的工作人員來幫助小貓。小貓可能需要專業(yè)的照顧，直接帶回家自己照顧可能不太合適，也不符合動(dòng)物保護(hù)的原則。找公園工作人員來幫助，可以確保小貓得到適當(dāng)?shù)恼疹櫋?.答案：A解析：在日本，人們通常用“おはようございます”來表示“早上好”。而在法國(guó)，人們通常用“Bonjour”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“Bonjour”。6.答案：A解析：小紅在外國(guó)旅游時(shí)迷路了，不知道該怎么回家，最合適的做法是拿出手機(jī)，打開地圖軟件找路。手機(jī)地圖軟件可以幫助她找到回家的路，是最方便快捷的方法。隨便找一個(gè)人問路可能不靠譜，坐在路邊等人來幫助也不現(xiàn)實(shí)，直接走回家希望可以找到路風(fēng)險(xiǎn)太大。7.答案：C解析：在印度，人們通常用“Namaste”來表示“你好”或者“再見”。而在巴西，人們通常用“Olá”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“Namaste”。8.答案：C解析：小明在課堂上想回答老師的問題，但又怕答錯(cuò)了，最合適的做法是先舉手，等老師注意到他再小聲回答。不舉手等老師點(diǎn)名可能錯(cuò)過機(jī)會(huì)，直接站起來大聲回答可能會(huì)因?yàn)榫o張而出錯(cuò)。先舉手等老師注意到后再小聲回答，可以給自己一個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間，減少緊張感。9.答案：C解析：小紅和小麗是好朋友，經(jīng)常一起玩，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭。最好的解決辦法是坐下來好好談一談，說出自己的想法和感受。繼續(xù)冷戰(zhàn)或者找其他朋友評(píng)理都不是解決問題的好方法。坐下來好好談一談，可以增進(jìn)彼此的理解，找到解決問題的方法。10.答案：C解析：在美國(guó)，人們通常用“Please”來表示“請(qǐng)”。而在英國(guó)，人們也常用“Please”來表示同樣的意思。因此，正確答案是“Please”。三、句子翻譯答案及解析1.答案：Excuseme,couldyoutellmehowtogettothenearestsubwaystation?解析：這句話翻譯成英文時(shí)，需要注意使用禮貌用語(yǔ)。用“Excuseme”開頭表示禮貌，用“couldyoutellme”來請(qǐng)求幫助，最后說明需要去的地方是“thenearestsubwaystation”。2.答案：Thankyousomuchforlendingmethisbook.Ithasbeenveryhelpfultome.解析：這句話翻譯成英文時(shí)，需要注意表達(dá)感謝之情。用“Thankyousomuch”來表示強(qiáng)烈的感謝，用“forlendingmethisbook”來說明感謝的原因，最后用“ithasbeenveryhelpfultome”來表達(dá)這本書的幫助之大。3.答案：在德國(guó)，人們通常用“GutenMorgen”來表示“早上好”。解析：這句話翻譯成中文時(shí)，需要注意準(zhǔn)確傳達(dá)信息。直接將英文句子翻譯成中文，保持原意不變。4.答案：LittleRedgotlostwhenshewastravelingabroad.Shedidn'tknowhowtogethomeandshouldaskforhelpfromthelocalpeople.解析：這句話翻譯成英文時(shí)，需要注意使用疑問句表達(dá)。用“LittleRedgotlostwhenshewastravelingabroad”來描述情景，用“Shedidn'tknowhowtogethome”來表達(dá)她的困惑，最后用“andshouldaskforhelpfromthelocalpeople”來給出建議。5.答案：在印度，人們通常用“Namaste”來表示“你好”或者“再見”。解析：這句話翻譯成中文時(shí)，需要注意準(zhǔn)確傳達(dá)信息。直接將英文句子翻譯成中文，保持原意不變。6.答案：LittleMingwantedtoanswertheteacher'squestioninclass,buthewasafraidofmakingamistake.Atthistime,heshouldraisehishandfirstandanswerquietlyaftertheteachernoticeshim.解析：這句話翻譯成英文時(shí)，需要注意使用條件狀語(yǔ)從句表達(dá)。用“LittleMingwantedtoanswertheteacher'squestioninclass”來描述情景，用“buthewasafraidofmakingamistake”來表示他的顧慮，最后用“Atthistime,heshouldraisehishandfirstandanswerquietlyaftertheteachernoticeshim”來給出建議。7.答案：LittleRedandLittleLiaregoodfriends.Theyoftenplaytogether.Butsometimes,theywillfightbecauseofsomesmallthings.Atthistime,theyshouldsitdownandtalkabouttheirownideasandfeelings.解析：這句話翻譯成英文時(shí)，需要注意使用轉(zhuǎn)折連詞表達(dá)。用“LittleRedandLittleLiaregoodfriends”來描述他們的關(guān)系，用“theyoftenplaytogether”來表示他們的日常，用“butsometimes,theywillfightbecauseofsomesmallthings”來表示他們的問題，最后用“Atthistime,theyshouldsitdownandtalkabouttheirownideasandfeelings”來給出建議。8.答案：IntheUnitedStates,peopleusuallyuse"Please"tomean"please".解析：這句話翻譯成中文時(shí)，需要注意準(zhǔn)確傳達(dá)信息。直接將英文句子翻譯成中文，保持原意不變。9.答案：Excuseme,isthisbusstopgoingtowardsthecitycenter?解析：這句話翻譯成英文時(shí)，需要注意使用疑問句表達(dá)。用“Excuseme”開頭表示禮貌，用“isthisbusstopgoingtowardsthecitycenter”來詢問方向。10.答案：在法國(guó)，人們通常用“Bonjour”來表示“早上好”。解析：這句話翻譯成中文時(shí)，需要注意準(zhǔn)確傳達(dá)信息。直接將英文句子翻譯成中文，保持原意不變。四、情景寫作答案及解析1.答案：Today,Iwenttravelingabroadandmetaveryfriendlylocal.HehelpedmefindtheplaceIwantedtogo.Ifeltverygratefulandhappy.Ithinkit'sveryimportanttobefriendlyandhelpfultoothers,nomatterwhereyouare.解析：這篇英文日記描述了在外國(guó)旅游時(shí)遇到友好當(dāng)?shù)厝说那榫?，并表達(dá)了感激和開心的感受。文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢，符合情景要求。2.答案：LittleRedandLittleLiaregoodfriends.Theyoftenplaytogether.Butrecently,theyhadasmalldisagreementbecauseofaminorissue.LittleRedfeltthatLittleLididnotrespecther,whileLittleLithoughtLittleRedwastoosensitive.Theysatdownandtalkedabouttheirfeelings.Finally,theyunderstoodeachotherandmadeup.解析：這篇英文對(duì)話描述了小紅