（英語）高三英語完形填空(一)解題方法和技巧及練習(xí)題含解析一、高中英語完形填空1．閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

OwuraKwadwoHottishteachescomputersintheschoolheworksin.Ithinkitisa1

schoolexceptforthefactthattheschooldidn'thave2.

OwurabecamefamousafterhepostedphotosofhimontheInternet.Inthepicture,peoplecouldseehewasteachinghisstudentsby3

anentirecomputerontheblackboard.Thephotosshowedthe4

levelofeducationforchildreninGhana.Peoplewere5

thatOwuramadesureeachbutton(按鈕)wasdrawncorrectly.

Owurawantedthestudentsto6

whatlifewithacomputercouldbelikesomeday.Hewouldcometoschoolhalfanhouraheadofthe7

everyday.Hedrewthecomputerontheblackboard,butattheendofhisclass,itwas8

offtostartthenextclass,sohehadto9

itthenextday!

Owura'seffortswere10

whenMicrosoft(微軟公司)took11

ofhisact.Theyfirsttookhimtoaninternationaleducators'meetinginSingapore.Hemadea12

abouthisteachingmethodsatthemeeting.He13

astandingovation(致敬)afterthespeech.

14

,Owuragotthethinghealwayswantedforhisstudents—somecompanies15

computerstotheschool.Notasinglechildinthe16

hadseenarealcomputerintheirlives.Thankstotheirteacher's17,theworldtooknoticeandrespondedwith18

tothem.

"Yourworkhasreallymadeusfeel19

abouttheworld.AtMicrosoft,webelievethateducatorsareheroes.They20

influencethelifelongskillsoftheirstudents."saidAnthonySalcito,VicepresidentatMicrosoft.1.A.finalB.dustyC.normalD.personal2.A.computersB.playgroundsC.classroomsD.managers3.A.operatingB.drawingC.describingD.repairing4.A.clearB.highC.ancientD.poor5.A.worriedB.disappointedC.afraidD.amazed6.A.startB.imagineC.rebuildD.harm7.A.lineB.cultureC.scheduleD.judge8.A.shownB.calledC.cutD.rubbed9.A.improvedB.repeatedC.ruinedD.calculated10.A.rewardedB.selectedC.forgottenD.affected11.A.careB.noticeC.placeD.charge12.A.planB.medalC.decisionD.speech13.A.receivedB.replacedC.decreasedD.contained14.A.SuddenlyB.HopelesslyC.ImportantlyD.Strangely15.A.gaveB.soldC.lentD.applied16.A.companyB.nationC.dynastyD.school17.A.effortsB.painsC.humorD.doubt18.A.wisdomB.honestyC.kindnessD.pride19.A.secureB.confidentC.helplessD.foolish20.A.quicklyB.brieflyC.directlyD.rarely【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）D；（6）B；（7）C；（8）D；（9）B；（10）A；（11）B；（12）D；（13）A；（14）C；（15）A；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，加納一個貧困學(xué)校的學(xué)生從沒有見過真正的電腦，教師Owura就在黑板上畫電腦。他的行為引起了微軟公司的注意，很多公司給學(xué)生贈送電腦。他所付出的努力讓人們對教育者有了信心。（1）考查形容詞。句意：我認(rèn)為這是一所正規(guī)的學(xué)校，除了學(xué)校沒有電腦外。A.final“最后的”；B.dusty“有灰塵的”；C.normal“正常的，正規(guī)的，規(guī)范的”；D.personal“個人的”。Owura任教的學(xué)校除了沒有電腦外，其他的都和別的學(xué)校一樣。故選C。（2）考查名詞。句意：我認(rèn)為這是一所正規(guī)的學(xué)校，除了學(xué)校沒有電腦外。A.computers“電腦”；B.playgrounds“操場”；C.classrooms“教室”；D.managers“經(jīng)理”。根據(jù)下文“Notasinglechildinthe____16____hadseenarealcomputerintheirlives”可知，沒有一個學(xué)生見過真正的電腦，學(xué)校沒有電腦。故選A。（3）考查動詞。句意：在這幅畫中，人們可以看到他在黑板上畫一整臺電腦來教他的學(xué)生。A.operating“操作”；B.drawing“畫”；C.describing“描述”；D.repairing“修理”。根據(jù)下文“Hedrewthecomputerontheblackboard”可知，他在黑板上畫電腦，讓學(xué)生知道電腦是什么樣子的。故選B。（4）考查形容詞。句意：照片顯示加納兒童的教育條件很差。A.clear“清晰的”；B.high“高的”；C.ancient“古代的”；D.poor“差的，貧窮的”。學(xué)校沒有電腦，應(yīng)該教學(xué)條件很差。故選D。（5）考查形容詞。句意：令人們驚訝的是，Owura確保電腦的每個按鈕都畫得很準(zhǔn)確。A.worried“擔(dān)心的”；B.disappointed“失望的”；C.afraid“害怕的”；D.amazed“吃驚的，驚訝的”。Owura將電腦的每一個按鈕都準(zhǔn)確無誤地畫出來，是很讓人驚訝。故選D。（6）考查動詞。句意：Owura想讓學(xué)生們想象有一天有電腦的生活會是什么樣子。A.start“開始”；B.imagine“想象”；C.rebuild“重建”；D.harm“傷害”?，F(xiàn)在沒有電腦，學(xué)生只能通過黑板上畫的電腦想象。故選B。（7）考查名詞。句意：他每天都會提前半小時來學(xué)校.。A.line“線”；B.culture“文化”；C.schedule“日程，安排”；D.judge“判斷，評委”。aheadofschedule固定短語，“提前”。故選C。（8）考查動詞。句意：但在他的課結(jié)束時，它被擦掉了，以開始下一堂課。A.shown“顯示”；B.called“稱為”；C.cut“切斷”；D.rubbed“擦掉”。根據(jù)生活常識，因為要上下一堂課，所以黑板上畫的電腦要被擦掉。故選D。（9）考查動詞。句意：所以他不得不在第二天再畫！A.improved“提高，改善”；B.repeated“重復(fù)”；C.ruined“毀掉”；D.calculated“計算”。第二天上課又要重新畫。故選B。（10）考查動詞。句意：當(dāng)微軟公司注意到他的行為時，Owura的努力得到了回報。A.rewarded“酬謝，回報”；B.selected“挑選”；C.forgotten“忘記”；D.affected“影響”。根據(jù)下文“Owuragotthethinghealwayswantedforhisstudents—somecompaniesgavecomputerstotheschool，”有些公司給他的學(xué)校贈送電腦。他的努力沒有白費。故選A。（11）考查名詞。句意：當(dāng)微軟公司注意到他的行為時，Owura的努力得到了回報。A.care“關(guān)心”；B.notice“注意”；C.place“地點”；D.charge“負(fù)責(zé)”。takenoticeof固定短語，“注意”，故選B。（12）考查名詞。句意：他在會上作了關(guān)于他的教學(xué)方法的演講。A.plan“計劃”；B.medal

“獎?wù)隆?；C.decision“決定”；D.speech“演講”。根據(jù)下文中“afterthespeech”可知，是“作演講”。故選D。（13）考查動詞。句意：他演講結(jié)束后，大家起立鼓掌。A.received“收到”；B.replaced“取代，代替”；C.decreased“減少”；D.contained“包含”。演講結(jié)束后，聽眾起立鼓掌表示對他的敬意。故選A。（14）考查副詞。句意：重要的是，Owura得到了他一直想為學(xué)生要的東西。A.Suddenly“突然”；B.Hopelessly“毫無希望地”；C.Importantly“重要地”；D.Strangely“奇怪地”。他個人得到了大家的贊許，為學(xué)生做點什么才是最重要的。故選C。（15）考查動詞。句意：一些公司給學(xué)校捐贈了電腦。A.gave

“給”；B.sold“賣”；C.lent“借”；D.applied“申請”。根據(jù)常理，應(yīng)該是捐贈電腦給學(xué)校。故選A。（16）考查名詞。句意：學(xué)校里沒有一個孩子在他們的生活中看到過真正的電腦。A.company“公司”；B.nation“民族”；C.dynasty“朝代”；D.school“學(xué)?！?。根據(jù)上下文，應(yīng)該是學(xué)校里的孩子。故選D。（17）考查名詞。句意：多虧了他們老師的努力。A.efforts“努力”；B.pains“辛苦”；C.humor“幽默”；D.doubt“懷疑”。為了學(xué)生，Owura做出了很多努力。故選A。（18）考查名詞。句意：全世界都注意到了他們，并對他們做出了善意的回應(yīng)。A.wisdom“智慧”；B.honesty“誠實”；C.kindness“善良”；D.pride“驕傲”。全世界都友好地幫助他們。故選C。（19）考查形容詞。句意：“你的工作確實讓我們對世界充滿了信心”。A.secure“安全的”；B.confident“有信心的”；C.helpless“無助的”；D.foolish“愚蠢的”。Owura為學(xué)生的教育所付出的努力，讓人們對世界有了信心。故選B。（20）考查副詞。句意：他們直接影響著學(xué)生的終身技能。A.quickly“很快地”；B.briefly“簡短地”；C.directly“直接地”；D.rarely“稀少地，罕見地”。教育者對學(xué)生的影響應(yīng)該是直接的。故選C。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從所給的四個選項A、B、C、D中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項。

Afteralloftheseyears,Istillremembermyfirstmomentofkindness.Itwasthefirstdayofkindergarten.Iwalkedinwithmymomandwas1

atallthetoysagainstthewalls.I2

ranovertoplay.Mostoftheotherkidsweredoingthesame.

Inthecorner3,Isawonegirl,sittingbyherself.Shewassmallandlooked4.Shewastheonlyoneintheclassshorterthanme.Her5

eyeslookedlikeshehadbeencrying.Noneoftheotherchildrenseemedto6

herthere.

Iwentbackto7

thetoycarsbutafteraminute,Ilookedupatheragain.Sheseemedso8.Somethinginsidestartedtostir(攪動).Afteramoment,I9

twoofthetoycarsand10

her."Doyouwanttoplay?"Iasked.Shesmiledand11

herheadyes.

Whatmademerememberthatfirstunselfishactwasa12

thatlittlegirlwrotemeafterwewerebothgrown.Shetoldmehowherillnessmadetheotherkids13

herandhowthatmomentofkindnesshad14

herlife.Shehadvaluedthe15Ihadofferedherandcarrieditinher16

evenaftershemovedaway.Iwroteherbackandwecontinuedourfriendshipthroughthemailforseveralyears17

thediseasefinallytookherlife.

TodayIstillthankedmyunselfishlittleheartfor18

metobekindtoalittlegirlwhoneededafriend.Ithoughtofhowamomentofkindnesscan19

somuchtoanother,andofhow20

actcanmaketheworldsomuchbetter.Mayyourlifebefullofgiving,caringandhelpingthatbringjoytoyouwhileyoubringjoytoothers.1.A.disappointedB.amazedC.boredD.mad2.A.slowlyB.worriedlyC.carefullyD.immediately3.A.thoughB.stillC.everD.also4.A.weakB.strictC.tiredD.angry5.A.greyB.blackC.brightD.red6.A.ignoreB.praiseC.noticeD.forget7.A.breakupB.playwithC.findoutD.putaway8.A.patientB.friendlyC.lonelyD.curious9.A.pickedupB.lentC.handedoutD.bought10.A.visitedB.introducedC.pushedD.approached11.A.shookB.heldC.turnedD.nodded12.A.poemB.letterC.noteD.message13.A.avoidB.beatC.admireD.cheat14.A.createdB.changedC.enrichedD.continued15.A.differenceB.appointmentC.friendshipD.agreement16.A.journeyB.planC.dreamD.heart17.A.unlessB.beforeC.thoughD.when18.A.permittingB.wishingC.drivingD.causing19.A.replyB.proveC.meanD.show20.A.simpleB.skillfulC.wonderfulD.creative【答案】（1）B；（2）D；（3）A；（4）A；（5）D；（6）C；（7）B；（8）C；（9）A；（10）D；（11）D；（12）B；（13）A；（14）B；（15）C；（16）D；（17）B；（18）C；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者第一天去幼兒園時主動和一個被人忽視的小女孩玩耍，長大后女孩告訴作者他當(dāng)時的一個小小舉動改變了自己的生活。作者感悟到片刻的善意也可以對另一個人是意義重大的，簡單的行為也可以讓世界變得更美好。（1）考查形容詞。句意：我和媽媽一起走進(jìn)來，看到所有的玩具都靠在墻上，我感到很驚訝。A.disappointed“失望的”；B.amazed“吃驚的”；C.bored“厭倦的”；D.mad“瘋狂的”。根據(jù)上文“Itwasthefirstdayofkindergarten.”作者第一天去幼兒園，看到玩具都在墻上，因此感到吃驚。故選B。（2）考查副詞。句意：我立刻跑過去玩。A.slowly“緩慢地”；B.worriedly“擔(dān)心地”；C.carefully“仔細(xì)地”；D.immediately“立即”。根據(jù)下文“ranovertoplay”可知作者看到玩具立即跑過去開始玩。故選D。（3）考查副詞。句意：然而在角落里，我看到一個女孩獨自坐著。A.though“盡管，然而”；B.still“仍然”；C.ever“曾經(jīng)”；D.also“也”。根據(jù)下文“Isawonegirl,sittingbyherself”可知別的孩子都在玩，然而這個小女孩一個人坐著。此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，表示“然而”，故選A。（4）考查形容詞。句意：她個子矮小，看上去很虛弱。A.weak“虛弱的”；B.strict“嚴(yán)格的”；C.tired“疲憊的”；D.angry“生氣的”。根據(jù)上文“Shewassmall”可知女孩個子矮小，看上去很虛弱。故選A。（5）考查形容詞。句意：她的紅眼睛看上去像是哭過。A.grey“灰色的”；B.black“黑色的”；C.bright“明亮的”；D.red“紅色的”。根據(jù)下文“l(fā)ookedlikeshehadbeencrying”可知女孩好像是哭過，因此眼睛是紅的。故選D。（6）考查動詞。句意：其他孩子似乎都沒注意到她。A.ignore“忽視”；B.praise“贊美”；C.notice“注意到”；D.forget“忘記”。根據(jù)上文“Noneoftheotherchildrenseemedto”可知其他的孩子都在玩兒，似乎沒注意到她。故選C。（7）考查動詞短語。句意：我回去玩玩具車，但過了一會兒，我又抬頭看了看她。A.breakup“破碎”；B.playwith“玩?！?；C.findout“查明”；D.putaway“放好”。根據(jù)下文“thetoycars”可知作者看到了小女孩，又接著回去玩玩具車。故選B。（8）考查形容詞。句意：她似乎很孤獨。A.patient“耐心的”；B.friendly“友好的”；C.lonely“孤獨的”；D.curious“好奇的”。根據(jù)上文小女孩獨自在一邊，沒有注意到她，她似乎很孤獨。故選C。（9）考查動詞（短語）。句意：過了一會兒，我撿起兩輛玩具車向她走去。A.pickedup“撿起”；B.lent“借給”；C.handedout“分發(fā)”；D.bought“購買”。根據(jù)下文“twoofthetoycars”可知作者拿起了兩輛玩具車。故選A。（10）考查動詞。句意：過了一會兒，我撿起兩輛玩具車向她走去。A.visited“拜訪”；B.introduced“介紹”；C.pushed“推”；D.approached“接近，走進(jìn)”。根據(jù)下文“Doyouwanttoplay?”Iasked.可知作者拿著玩具向女孩走去了。故選D。（11）考查動詞。句意：她笑了笑，點了點頭。A.shook“搖晃”；B.held“拿著”；C.turned“轉(zhuǎn)向”；D.nodded“點頭”。根據(jù)上文smile可知女孩笑著點頭同意和作者一起玩。故選D。（12）考查名詞。句意：讓我想起第一次無私行為的是我們長大后那個小女孩寫給我的一封信。A.poem“詩歌”；B.letter“信”；C.note“紙條”；D.message“信息”。根據(jù)下文“l(fā)ittlegirlwroteme”可知長大后那個小女孩給作者寫了一封信。故選B。（13）考查動詞。句意：她告訴我，她的

病如何讓其他孩子避開她，那一刻的善意如何改變了她的生活。A.avoid“避開”；B.beat“打敗”；C.admire“欽佩”；D.cheat“欺騙”。根據(jù)上文作者看到女孩孤獨一個人，其他人好像沒有注意到她，可知是因為她的病讓其他孩子都避開她。故選A。（14）考查動詞。句意：那一刻的

善意如何改變了她的生活。A.created“創(chuàng)造”；B.changed“改變”；C.enriched“豐富”；D.continued“繼續(xù)”。根據(jù)上文女孩長大了還仍記得作者那一次的善行，可知作者的善意對女孩的影響很大，也改變了她的生活。其他選項與語境不符。故選B。（15）考查名詞。句意：她很珍惜我給予她的友誼，即使在她搬走之后，她也一直銘記在心。A.difference“差異”；B.appointment“約定”；C.friendship“友誼”；D.agreement“同意”。根據(jù)下文“wecontinuedourfriendship”可知是珍惜作者給予她的友誼。故選C。（16）考查名詞。句意：她很珍惜我給予她的友誼，即使在她搬走之后，她也一直銘記在心。A.journey“旅程”；B.plan“計劃”；C.dream“夢想”；D.heart“心臟”。女孩即使是在搬走了之后，作者給予她的友誼，她也一直銘記于心。故選D。（17）考查狀語從句。句意：我給她回了信，在疾病最終奪走了她的生命之前，我們通過信件保持了多年的友誼。A.unless“除非”；B.before“在……之前”；C.though“盡管”；D.when“當(dāng)……時候”。本句為時間狀語從句，表示“在……之前”，故選B。（18）考查動詞。句意：今天，我仍然感謝我那顆無私的小愛心，感謝它驅(qū)使我善待一個需要朋友的小女孩。A.permitting“允許”；B.wishing“希望”；C.driving“驅(qū)使”；D.causing“造成”。作者是在無私的愛心驅(qū)使下善待了一個需要朋友的小女孩。故選C。（19）考查動詞。句意：我想，片刻的善意對另一個人來說是多么意義重大。A.reply“回答”；B.prove“證明”；C.mean“意味著”；D.show“展示”。根據(jù)上文女孩的信中對作者的感謝可知，作者的善舉改變了她的生活，因此片刻的善意對另一個人來說也是意義重大的。故選C。（20）考查形容詞。句意：想到了簡單的行為可以讓世界變得更美好。A.simple“簡單的”；B.skillful“熟練的”；C.wonderful“極好的”；D.creative“創(chuàng)造性的”。結(jié)合全文作者一個邀請女孩玩耍玩具的簡單動作徹底改變了女孩的生活，可知簡單的行為可以讓世界變得更美好。故選A。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，狀語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題的A、B、C、D四個選項中，選取出適合填入空白處的最佳選項。

AroundtwentyyearsagoIwaslivinginYork.1

IhadalotofexperienceandaMaster'sdegree,Icouldnotfind2

work.

Iwas3

aschoolbustomakeendsmeetand4

withafriendofmine,forIhadlostmyflat.Ihad5

fiveinterviews(面試)withacompanyandonedaybetweenbusrunstheycalledtosayIdidnot6

thejob."Whyhasmylifebecomeso7？"Ithoughtpainfully.

AsIpulledthebusoverto8

alittlegirl,shehandedmeanearring9

Ishouldkeepit10

somebodyclaimed(認(rèn)領(lǐng))it.Theearringwaspaintedblackandsaid“BEHAPPY”.

AtfirstIgotangry.Thenit11

me—Ihadbeengivingallofmy12

towhatwasgoingwrongwithmy13

ratherthanwhatwasright！Idecidedthenandtheretomakea14

offiftythingsIwashappywith.Later,Idecidedto15

morethingstothelist.Thatnighttherewasaphonecallfor16

fromaladywhowasadirectoratalarge17.SheaskedmeifIwould18

aone-daylectureonstress(壓力)managementto200medicalworkers.Isaidyes.

My19

therewentverywell,andbeforelongIgotawell-paidjob.TothisdayIknowitwasbecauseIchangedmywayof20

thatIcompletelychangedmylife.1.A.AsB.ThoughC.IfD.When2.A.successfulB.extraC.satisfyingD.convenient3.A.drivingB.repairingC.takingD.designing4.A.workingB.travellingC.discussingD.living5.A.preparedforB.attendedC.askedforD.held6.A.loseB.likeC.findD.get7.A.hardB.busyC.seriousD.short8.A.waveatB.dropoffC.callonD.lookfor9.A.orderingB.promisingC.sayingD.showing10.A.incaseB.orelseC.asifD.nowthat11.A.hurtB.hitC.caughtD.moved12.A.feelingsB.attentionC.strengthD.interests13.A.opinionsB.educationC.experiencesD.life14.A.listB.bookC.checkD.copy15.A.connectB.turnC.keepD.add16.A.herB.apassengerC.meD.myfriend17.A.hospitalB.factoryC.restaurantD.hotel18.A.listentoB.reviewC.giveD.talkabout19.A.planB.choiceC.dayD.tour20.A.operationB.speakingC.employmentD.thinking【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）B；（6）D；（7）A；（8）B；（9）C；（10）A；（11）B；（12）B；（13）D；（14）A；（15）D；（16）C；（17）A；（18）C；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者二十年前在紐約居住時找不到滿意的工作，以駕駛校車為生，但一位小女孩讓他保管的一個耳環(huán)上刻著的“BEHAPPY”字樣讓自己醒悟，他改變了對生活的看法，最終找到了理想的工作。本文告訴我們在生活中要快樂。（1）考查狀語從句。句意：盡管我經(jīng)歷豐富，也有碩士學(xué)位，但我還是找不到令人滿意的工作。As“就像”；Though“盡管”；If“如果”；When“當(dāng)……的時候”。though表轉(zhuǎn)折，故選B。（2）考查形容詞。句意：盡管我經(jīng)歷豐富，也有碩士學(xué)位，但我還是找不到令人滿意的工作。successful“成功的”；extra“額外的”；satisfying“令人滿意的”；convenient“方便的”。結(jié)合上下文語境可知，此處是指作者找不到滿意的工作。故選C。（3）考查動詞。句意：我靠開車來維持生計并且和朋友住在一起。driving“駕車”；repairing“修理”；taking“拿，取”；designing“設(shè)計”。根據(jù)下文“aschoolbustomakeendsmeet”可知，作者靠開車維持生計。故選A。（4）考查動詞。句意：我靠開車來維持生計并且和朋友住在一起。working“工作”；travelling“旅游”；discussing“討論”；living“和……住在一起”。根據(jù)下文“forIhadlostmyflat.”可知，我和朋友一起住。故選D。（5）考查動詞（短語）。句意：我參加了五次面試。preparedfor“準(zhǔn)備”；attended“參加”；askedfor“詢問”；held“舉行”。attendinterview固定短語，“參加面試”，故選B。（6）考查動詞。句意：雖然我參加了五次面試，但他們給我打電話說沒有得到那份工作。lose“失去”；like“喜歡”；find“找到，發(fā)現(xiàn)”；get“得到”。根據(jù)下文的“Whyhasmylifebecomeso

___7___？”Ithoughtpainfully.可知，作者沒有得到那份工作。故選D。（7）考查形容詞。句意：我的生活為什么會變得如此艱辛。hard“艱難的”；busy“繁忙的”；serious“嚴(yán)重的”；short“短的”。根據(jù)上文作者多次面試都沒有得到那份工作可知，作者感到生活艱辛。故選A。（8）考查動詞短語。句意：停車是為了讓小女孩下車。waveat“揮手”；dropoff“下車”；callon“呼吁”；lookfor“尋找”。根據(jù)下文“shehandedmeanearring

___9___

Ishouldkeepit

___10___

somebodyclaimed(認(rèn)領(lǐng))it.”可知，停車是讓女孩下車。故選B。（9）考查動詞。句意：小女孩交給我一個耳環(huán)，說讓我保管萬一有人來認(rèn)領(lǐng)。ordering“命令”；promising“答應(yīng)”；saying“說”；showing“展示”。根據(jù)句意可知，此處是指女孩對我說。故選C。（10）考查狀語從句。句意：小女孩交給我一個耳環(huán)，說讓我保管萬一有人來認(rèn)領(lǐng)。incase“萬一”；orelse“否則”；asif“好像”；nowthat“既然”。讓我保管是為了讓人來領(lǐng)，結(jié)合選項。故選A。（11）考查動詞。句意：這件事讓我意識到，我太關(guān)注于我生活的不易，而沒意識到什么是是非。hurt“傷害”；hit“偶然發(fā)現(xiàn)”；caught“抓，趕上”；moved“移動”。根據(jù)上文“AtfirstIgotangry.”及下文語境可知，此處是指作者忽然感悟到故選B。（12）考查名詞。句意：我太關(guān)注我生活的不容易。feelings“感覺”；attention“注意”；strength“力量，力氣”；interests“興趣”。根據(jù)語境可知，作者關(guān)注生活的不易。故選B。（13）考查名詞。句意：我太關(guān)注我生活的不容易。opinions“觀點”；education“教育”；experiences“經(jīng)驗”；life“生活”。根據(jù)上文“‘Whyhasmylifebecomeso

___7___？’Ithoughtpainfully”根據(jù)語境可知，作者關(guān)注的是生活中的不易。故選D。（14）考查名詞。句意：我決定列出我愿意做的50件事。list“列舉”；book“書”；check“檢查”；copy“復(fù)印，抄襲”。根據(jù)句意可知，是列清單。故選A。（15）考查動詞。句意：我決定在單子上加一些快樂的事情。connect“連接”；turn“轉(zhuǎn)向”；keep“保持”；add“加”。根據(jù)上文“Idecidedthenandtheretomakea

___14___

offiftythingsIwashappywith”可知，此處是我決定在單子上加一些快樂的事情。故選D。（16）考查代詞。句意：當(dāng)天晚上，我接到了一家大醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給我打來的電話。根據(jù)下文“SheaskedmeifIwould

___18___

aone-daylectureonstress(壓力)managementto200medicalworkers.”可知，是給作者打電話。故選C。（17）考查形容詞。句意：當(dāng)天晚上，我接到了一家大醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給我打來的電話。hospital醫(yī)院；factory“工廠”；restaurant“餐廳”；hotel“旅館”。根據(jù)下文的“200medicalworkers.”可知，我接到了一家大醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給我打來的電話。故選A。（18）考查動詞（短語）。句意：她問我是否能給200個醫(yī)務(wù)人員作一天有關(guān)壓力管理的講座。listento“聽”；review“復(fù)習(xí)”；give“給”；talkabout“討論”。根據(jù)語境可知，打電話是想讓作者給醫(yī)務(wù)人員做講座。故選C。（19）考查名詞。句意：我那一天過得很快樂。plan“計劃”；choice“選擇”；day“天”；tour“旅游”。結(jié)合上文及下文的“TothisdayIknowitwasbecauseIchangedmywayof

___20___

thatIcompletelychangedmylife.”可知，此處是指那一天。故選C。（20）考查名詞。句意：從那一天我知道是因為我考慮問題的方式改變而徹底改變了我的生活。operation“操作”；speaking“說”；employment“雇傭”；thinking“想法，思考”。根據(jù)上文作者專注于自己的不幸，到后來改變自己的思維從而改變了生活可知，此處用thinking。故選D?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，狀語從句，代詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。USflightforcedtolandduetounrulypassenger

AnAmericanAirlinesflightwasforcedtomakeanunscheduledstopafteramalepassengerbecameunruly,punchingseats,yellingatotherpassengersandsmokingcigarettes.

1

fromPhoenix,Flight2408washeadedtoMinneapolisonFridaywhenthepassengerbecame2

aboutonehouraftertakeoff.PassengerJimDickey,whowastravelingforaconference,saidthemanbeganyellingandmaking3

towardtheotherpassengers."He4

theseatinfrontofhimandthelady5,"DickeytoldCNN.

Dickeysaidthepilotannouncedtheflightwasdiverting(轉(zhuǎn)向，繞道)about20minutesafterthe6

began.TheflightlandedinDenverandthemanwas7

fromtheplanebylawenforcement.

"Youcould8

bythesoundthattheplanestartedlandingpretty9aftertheflightattendantsstartedto10

whatwasgoingon",hesaid.Andsomeofthemalepassengerswerepreparedto11thepassengerphysically,headded."Theguyrightbehindmeswitchedseatstotheaisle12thingswentwrong,"Dickeysaid.

AmericanAirlinesissuedastatementadmittingthatthethingwas13."Lawenforcementmettheflightandsaw14

leaveagain,"saidWhitneyZastrow,aspokeswomanforAmericanAirlines.DenverPoliceconfirmedtoCNNthatthey15toacallofadisturbance.When16metthepassengertheydetermineditwasa"medicalcallduetothepersonbeingincrisis"andtransportedhimtothe17,accordingtoDenverPoliceDepartmentspokesmanJayCasillas.Policedidnot18chargesintheincident,Casillassaid.

Dickeysaidtherestoftheflightwasthe19onehe'deverbeenon."WhenwegotbackontheplaneinDenverandcontinuedonto20,Idon'tthinkanybodysaidaword,"hesaid.1.A.TakingoutB.ComingoutC.SettingoutD.Breakingout2.A.crazyB.peacefulC.generousD.skilful3.A.noisesB.threatsC.disastersD.presents4.A.punchedB.sufferedC.organizedD.dialed5.A.yelledB.injuredC.calmedD.screamed6.A.matterB.eventC.incidentD.thing7.A.removedB.promotedC.movedD.contributed8.A.decorateB.tellC.applyD.react9.A.slowlyB.smartlyC.seriouslyD.quickly10.A.foundB.exploreC.noticeD.commit11.A.preventB.preferC.reduceD.admire12.A.sothatB.evenifC.incaseD.aswell13.A.brilliantB.uselessC.unusualD.true14.A.theaircraftB.thepoliceofficerC.thepassengerD.thedisabled15.A.talkedB.respondedC.complainedD.came16.A.officersB.partnersC.expertsD.volunteers17.A.homeB.studioC.hospitalD.ceremony18.A.putupwithB.comeupwithC.keepupwithD.endupwith19.A.kindestB.pleasantestC.cruelestD.quietest20.A.MinneapolisB.PhoenixC.DenverD.CNN【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）A；（5）D；（6）C；（7）A；（8）B；（9）D；（10）C；（11）A；（12）C；（13）D；（14）A；（15）B；（16）A；（17）C；（18）B；（19）D；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了一次由于乘客的過激行為而導(dǎo)致的飛機(jī)迫降事件。（1）考查動詞短語。句意：從鳳凰城起飛的2408號航班星期五飛往明尼阿波利斯，起飛大約一個小時后，乘客變得瘋狂起來。A.Takingout“取用”；B.Comingout“出來”；C.Settingout“啟程”；D.Breakingout“爆發(fā)”。航班是從Phoenix出發(fā)，前往Minneapolis。故選C。（2）考查形容詞。句意：從鳳凰城起飛的2408號航班星期五飛往明尼阿波利斯，起飛大約一個小時后，乘客變得瘋狂起來。A.crazy“瘋狂的”；B.peaceful“平靜的”；C.generous“大方的”；D.skillful“熟練的”。根據(jù)第一段，這位乘客的瘋狂行為導(dǎo)致事件發(fā)生。故選A。（3）考查名詞。句意：乘客JimDickey是來參加一個會議的，他說這名男子開始大喊大叫，并對其他乘客進(jìn)行威脅。A.noises“噪音”；B.threats“威脅”；C.disasters“災(zāi)難”；D.presents“禮物”。根據(jù)上下文聯(lián)系，此人開始喊叫并對其他乘客進(jìn)行威脅。故選B。（4）考查動詞。句意：Dickey告訴CNN:“他一拳打在了前面的座位上，那位女士尖叫起來?！盇.punched“敲擊”；B.suffered“遭受”；C.organized“組織”；D.dialed“撥號”。根據(jù)第一段有提示“punchingseats”。故選A。（5）考查動詞。句意：Dickey告訴CNN:“他一拳打在了前面的座位上，那位女士尖叫起來?！盇.yelled“叫喊”；B.injured“傷害”；C.calmed“冷靜”；D.screamed“尖叫”。常識判斷，女士被嚇得尖叫。故選D。（6）考查名詞。句意：事故發(fā)生后大約20分鐘，飛行員宣布飛機(jī)正在轉(zhuǎn)向。A.matter“物質(zhì)”；B.event“大事”；C.incident“事件”；D.thing“東西”。根據(jù)上文“theflightwasdivertingabout20minutesafterthe”可知這場騷亂事件開始之后，飛機(jī)轉(zhuǎn)向。故選C。（7）考查動詞。句意：飛機(jī)降落在丹佛，該男子被執(zhí)法人員帶離飛機(jī)。A.removed“轉(zhuǎn)移，去掉”；B.promoted“促進(jìn)”；C.moved“移動”；D.contributed“貢獻(xiàn)”。根據(jù)下文“fromtheplanebylawenforcement”可知這個乘客被執(zhí)法機(jī)構(gòu)帶走了。故選A。（8）考查動詞。句意：他說:“從聲音上可以分辨出，在空乘人員開始注意到發(fā)生了什么之后，飛機(jī)很快就開始降落了?！盇.decorate“裝飾”；B.tell“告訴，分辨”；C.apply“申請”；D.react“反應(yīng)”。你可以通過聲音分辨出。故選B。（9）考查副詞。句意：他說:“從聲音上可以判斷，在空乘人員開始注意到發(fā)生了什么之后，飛機(jī)很快就開始降落了。”A.slowly“緩慢地”；B.smartly“漂亮地”；C.seriously“嚴(yán)肅地”；D.quickly“快地”。飛機(jī)上發(fā)生了騷亂，因此飛機(jī)應(yīng)當(dāng)很快降落著陸了。故選D。（10）考查動詞。句意：他說:“從聲音上可以判斷，在空乘人員開始注意到發(fā)生了什么之后，飛機(jī)很快就開始降落了?！盇.found“創(chuàng)立”；B.explore“探索”；C.notice“注意到”；D.commit“犯罪”。根據(jù)上文“theflightattendantsstartedto”可知是航班上的服務(wù)人員注意到發(fā)生了什么。故選C。（11）考查動詞。句意：他補(bǔ)充說，一些男性乘客已經(jīng)準(zhǔn)備好阻止這名乘客。A.prevent“阻止”；B.prefer“更喜歡”；C.reduce“減少”；D.admire“欽佩”。一位乘客引發(fā)了騷亂，因此一些男乘客準(zhǔn)備從身體上阻止這個制造騷亂的乘客。故選A。（12）考查狀語從句。句意：“坐在我后面的那個人把座位挪到靠過道的座位上，以防萬一事情變得更糟?！盇.sothat“以便”；B.evenif“即使”；C.incase“萬一”；D.aswell“也”。此處引導(dǎo)條件狀語從句，表示“萬一；假使”，應(yīng)用incase。表示把凳子拿過來是怕萬一事情變得更遭。故選C。（13）考查形容詞。句意：美國航空公司發(fā)表聲明承認(rèn)此事屬實。A.brilliant“杰出的”；B.useless“無用的”；C.unusual“不尋常的”；D.true“真實的”。根據(jù)下文“Lawenforcementmettheflight”美國航空公司發(fā)言人WhitneyZastrow說話的話可知國航空公司承認(rèn)這件事是真的。故選D。（14）考查名詞。句意：美國航空公司發(fā)言人WhitneyZastrow說，“執(zhí)法部門見過這架飛機(jī)，看到它再次離開?！盇.theaircraft“飛機(jī)”；B.thepoliceofficer“警官”；C.thepassenger“乘客”；D.thedisabled“殘疾人”。根據(jù)上文可知飛機(jī)停在了Denver，故執(zhí)法部門是見到這架飛機(jī)，并見證它再次起飛離開Denver。故選A。（15）考查動詞。句意：丹佛警方向CNN證實，他們對一起騷亂事件做出了回應(yīng)。A.talked“交談”；B.responded“回應(yīng)”；C.complained“抱怨”；D.came“來到”。根據(jù)下文“toacallofadisturbance”可知Denver警察局向CNN確認(rèn)他們回應(yīng)了一個報警電話。故選B。（16）考查名詞。句意：丹佛警察局發(fā)言人JayCasillas表示，當(dāng)警官們見到這名乘客時，他們認(rèn)定這是“由于該名乘客處于危急狀態(tài)”，于是將他送往了醫(yī)院。A.officers“警官”；B.partners“伙伴”；C.experts“專家”；D.volunteers“志愿者”。根據(jù)下文對這個乘客的評定可知，此處是警官們見到這個鬧事的乘客。故選A。（17）考查名詞。句意：丹佛警察局發(fā)言人JayCasillas表示，當(dāng)警官們見到這名乘客時，他們認(rèn)定這是“由于該名乘客處于危急狀態(tài)”，于是將他送往了醫(yī)院。A.home“家”；B.studio“工作室”；C.hospital“醫(yī)院”；D.ceremony“儀式”。，上文說amedicalcall可知是送往了醫(yī)院。故選C。（18）考查動詞短語。句意：Casillas說，警方?jīng)]有對這起事件提出指控。A.putupwith“忍受”；B.comeupwith“想出，提出”；C.keepupwith“趕上”；D.endupwith“結(jié)束”。根據(jù)下文“chargesintheincident”可知是指警察們在這場事件中沒有提出控告。故選B。（19）考查形容詞。句意：接下來的飛行是他坐過的最安靜的一次。A.kindest“最親切的”；B.pleasantest“最開心的”；C.cruelest“最殘酷的”；D.quietest“最安靜的”。根據(jù)下文“Idon'tthinkanybodysaidaword”可知最安靜的一次飛行。故選D。（20）考查名詞。句意：“當(dāng)我們回到丹佛的飛機(jī)上，繼續(xù)飛往明尼阿波利斯時，我想沒有人說一句話，”他說。A.Minneapolis“明尼阿波里斯市”；B.Phoenix“鳳凰城”；C.Denver“丹佛”；D.CNN“美國有線電視新聞網(wǎng)”。人們返回機(jī)艙，根據(jù)上文，繼續(xù)前往他們一開始的目的地Minneapolis。故選A?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，狀語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

My4-year-oldsonnowenjoyspostingletters.Hehasformedthe1ofdrawingpictures,writinghisnameonthem,andthen2

theartworkinanenvelope.Hetheninsistson3hishandworktotheneighbors,andamailboxhe4

belongstotheelderlycouplewholivenextdoor.Tobe5,Ididn'tthinkmuchofit,butIhad6

towarnmyneighborsofthedrawings7

appearingintheirletterboxes—Ijustdidn'thavethe8

todoso,becauseIwasalittlebusyrecently.

OnTuesdayoflastweek,IwaswalkingdowntoschooltocollectmysonwhenI9

Mary,myelderlyneighbor,10athermailbox.Shesaid,"Jodie,isityourlittlesonthathasbeenpostingitemsinmyletterboxtome?"Iwasatonce11,"Ohyes,Mary,itis.I'msorry.Imeanttotellyou…"Shecutmeoff,"Jodie,Ijustlovehismail.I've12

everyitemhehassent.Youdon'tknowhowmuch13

thelettershasmademyday.Ijustlovethem."WhileIwaswalkingdowntoschoolafterour14,manythoughtscametome.Marydoesn'thavealottofillherdays,15

shewasamothertoanumberofchildrenherselfwhoreceivesfairlyregularvisitors.Thesmall16

ofgettingsomemail—picturesdrawnbythehandofayoungchild—hasbrought17toherdays,justasmyvisittomygrandparentsdoes.

Ihavedecidedthatmysonshould18

thispractice.HeshouldalsostartsendingsomeitemstohisgrandparentsinPerthaswell.Itwillmost19

maketheirday.

It'sdoingthelittle,simplethingsthatcanoftenmakeabig20

insomeone'slife.1.A.habitB.attitudeC.styleD.form2.A.hidingB.writingC.drawingD.putting3.A.handingB.holdingC.postingD.writing4.A.openedB.setC.choseD.saw5.A.kindB.surprisedC.carefulD.honest6.A.meantB.askedC.hatedD.refused7.A.actuallyB.suddenlyC.hardlyD.partly8.A.intelligenceB.strengthC.moneyD.time9.A.metB.visitedC.datedD.called10.A.cryingB.lyingC.laughingD.standing11.A.humorousB.embarrassedC.confusedD.amused12.A.copiedB.boughtC.keptD.examined13.A.receivingB.writingC.paintingD.exchanging14.A.reportB.expressionC.talkD.discussion15.A.unlessB.butC.soD.although16.A.chargeB.offerC.actD.help17.A.worthB.happinessC.valueD.future18.A.addB.stopC.continueD.form19.A.certainlyB.unfortunatelyC.accidentallyD.confidently20.A.pointB.differenceC.behaviourD.living【答案】（1）A；（2）D；（3）C；（4）C；（5）D；（6）A；（7）B；（8）D；（9）A；（10）D；（11）B；（12）C；（13）A；（14）C；（15）D；（16）C；（17）B；（18）C；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者的兒子把自己畫的畫寄給了鄰居，給她帶去了快樂．通過此事，作者認(rèn)識到，簡單的小事也能對一個人的一生有很大的作用。（1）考查名詞。句意：他養(yǎng)成了畫畫、在上面寫上自己的名字，然后把畫放在信封里的習(xí)慣。A.habit“習(xí)慣”；

B.attitude“態(tài)度”；

C.style“風(fēng)格”；

D.form“形式”。formthehabitofdoingsth“養(yǎng)成做某事的習(xí)慣”。根據(jù)句意，故選A。（2）考查動詞。句意：他養(yǎng)成了畫畫、在上面寫上自己的名字，然后把畫放在信封里的習(xí)慣。A.hiding“躲藏”；

B.writing“寫”；

C.drawing“畫”；

D.putting“放置”。putsthin......“把.....放入....里”。故選D。（3）考查動詞。句意：然后，他堅持把他的手工藝品寄給鄰居。A.handing“傳遞”；

B.holding“握住”；

C.posting“郵寄”；

D.writing“寫”。根據(jù)下文“Jodie,isityourlittlesonthathasbeenpostingitemsinmyletterboxtome?”可知，小男孩把自己的作品郵寄給了隔壁的鄰居。故選C。（4）考查動詞。句意：他選擇的郵箱屬于住在隔壁的老年夫婦。A.opened“打開”；

B.set“設(shè)置”；

C.chose“選擇”；

D.saw“看”。故選C。（5）考查形容詞。句意：誠實地說，我并沒有多想。A.kind“善良的”；

B.surprised“驚訝的”；

C.careful“小心的”；

D.hones