2026屆天津市和平區(qū)第二十中學九年級化學第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．為了讓燈泡通電發(fā)熱時，消耗燈泡內(nèi)的氧氣，達到保護鎢絲的目的，通常在白熾燈泡內(nèi)的玻璃柱上添加一層物質(zhì)，該物質(zhì)是A．紅磷 B．高錳酸鉀 C．二氧化錳 D．鐵絲2．石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料（如下圖）,即極薄的石墨;中國天才少年曹原把兩層石墨烯扭轉(zhuǎn)一個“魔角（1.1°）”后,產(chǎn)生神奇的低溫超導(dǎo)效應(yīng)。下列有關(guān)說法正確的是A．石墨烯屬于化合物B．單層和兩層石墨烯均有導(dǎo)電性C．石墨烯疊加過程有新物質(zhì)產(chǎn)生D．單層石墨烯中每個碳原子跟4個碳原子相連3．葡萄糖（化學式是C6H12O6）能為人體組織提供營養(yǎng)。下列敘述正確的是A．葡萄糖屬于有機化合物 B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180gC．葡萄糖中含有6個氧原子 D．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶12∶64．下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是A．過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣B．一定量氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣C．一定量鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)D．一氧化碳還原氧化鐵5．下列說法正確的是()A．分子在化學變化中不能再分B．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)C．原子得到電子后帶上正電，變成陽離子D．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同6．推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是()A．鎂條可以在空氣中燃燒，故鐵絲也可以在空氣中燃燒B．二氧化碳可以滅火，故一氧化碳也能滅火C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．分子是由原子構(gòu)成的，故同種原子只能構(gòu)成一種分子7．生成新物質(zhì)是化學變化的基本特征，但現(xiàn)象的變化也可以幫助我們判斷化學反應(yīng)的發(fā)生。對下面實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口產(chǎn)生大量的白煙B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量C．石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中，氫氧化鈉溶液變?yōu)榧t色D．氫氧化鈉溶液滴入氯化銅溶液中，有白色沉淀生成8．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．be構(gòu)成的化合物是MgCl2 B．bd在化學反應(yīng)中易失電子C．bcd均表示離子 D．a(chǎn)b屬于同種元素9．“綠水青山就是金山銀山”，保護環(huán)境就是保護人類自己。下列不符合這一理念的是A．減少化學肥料和農(nóng)藥使用B．禁放煙花爆竹C．大型污染企業(yè)遷入山區(qū)D．建生活垃圾發(fā)電廠10．開發(fā)和利用新能源是國家能源戰(zhàn)略發(fā)展的方向。下列不屬于新能源的是A．天然氣 B．核能 C．太陽能 D．風能11．下列有關(guān)碳及其化合物的說法不正確的是A．金剛石導(dǎo)電性能良好 B．CO2是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體C．干冰可用于人工降雨 D．緊閉門窗用木炭烤火易煤氣中毒12．下圖是電解水的示意圖，下列說法錯誤的是A．實驗說明，水是由氫、氧元素組成的B．b試管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．a(chǎn)、b試管內(nèi)收集到的氣體質(zhì)量比為2：1D．實驗說明，在化學變化中，分子可以再分二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖的實驗常用儀器回答有關(guān)問題。（1）若用KMnO4加熱制取氧氣，應(yīng)選用上述儀器中的_____（填序號）；其化學方程式為_____；（2）當用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部。應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋____（填“K1”、“K2”或“K3”）；要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋______（3）若用廢鐵片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣.并裝配一個使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止的裝置.應(yīng)選上述儀器中的_______。（4）如圖為某同學制作的微型實驗裝置（夾持儀器略）。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為：①則X是________（填化學式）②固體的顏色變化為________；其化學反應(yīng)方程式為________。③此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保，其理由是_______。14．如圖所示的兩個實驗的集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，（1）請指出水的作用分別是：甲中：_____________；乙中：___________；（2）這兩個反應(yīng)的化學方程式分別為：__________、___________。（3）請你再說出水在化學實驗中的一個作用__________。15．用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。內(nèi)容步驟（實驗1）研究燃燒條件（實驗2）研究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），燃燒匙中放入木炭點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________________。（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是________、_________；推入H2O2溶液打開止水夾，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_________。（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是__________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是___________。（4）下面是一些常用的滅火方法的事例：①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；②熄滅燃氣灶火焰時，關(guān)閉閥門；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火。請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：分類標準________，包括事例_________（填序號）。16．如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中（1）能燃燒的是_______(填“a",“b”.或“c”)處,該實驗說明燃燒的條件之一是_________（2）管口的小氣球可以防止_________(填化學式)進入空氣,從而使該實驗綠色化三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．馬鞍山市樹香樟樹深受人們喜愛，香樟樹的樹干和樹根含揮發(fā)油，油中主要成分為黃樟醚（C10H10Ox），其相對分子質(zhì)量為162。（1）x=____________。（2）黃樟醚中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____________。（3）8.1g黃樟醚中碳元素的質(zhì)量為______________。18．工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的。但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。為了改善空氣質(zhì)量，請你提出幾點合理的建議。_____（至少2點）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、紅磷可以和氧氣反應(yīng)，常做白熾燈泡內(nèi)的除氧劑，來保護鎢絲，故正確；B、高錳酸鉀不與氧氣反應(yīng)，受熱時還容易產(chǎn)生氧氣，故錯誤；C、二氧化錳與氧氣不反應(yīng)，故錯誤；D、鐵在干燥空氣中與氧氣不反應(yīng)，故錯誤。故選A?！军c睛】在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、化合物和甲烷等有機物都能與氧氣發(fā)生化學反應(yīng)，說明了氧氣具有氧化性，同時也說明了氧氣能夠支持燃燒。2、B【詳解】A、石墨烯屬于同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是化合物，不符合題意；B、通常所說的石墨烯，指的是單層石墨烯，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能，由題干可知把兩層石墨烯扭轉(zhuǎn)一個“魔角（1.1°）”后，產(chǎn)生神奇的低溫超導(dǎo)效應(yīng)，說明兩層石墨烯的導(dǎo)電性能更強，符合題意；C、石墨烯疊加過程中并無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、由圖可知，單層石墨烯中每個碳原子跟3個碳原子相連，不符合題意。故選B?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。3、A【解析】A、葡萄糖中含有碳元素，并且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，屬于有機物，故A正確；B、相對分子質(zhì)量的單位是1省略不寫，故B錯；C、一個葡萄糖分子中含有6個氧原子，故C錯；D、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：12×6：1×12：16×6=6：1：8，故D錯．故選A．4、D【詳解】A、過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，固體質(zhì)量不變；故選項錯誤；B、一定量氯酸鉀與二氧化錳加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，氧氣排到空氣中，固體中氧元素質(zhì)量逐漸減少；故選項錯誤；C、一定量鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量逐漸增大，待反應(yīng)完全后，氫氣質(zhì)量不變；故選項錯誤；D、一氧化碳還原氧化鐵產(chǎn)生鐵和二氧化碳，二氧化碳排到空氣中，固體質(zhì)量逐漸減小，待反應(yīng)完全后，固體質(zhì)量不變；故選項正確；故選：D。5、D【詳解】A、原子是化學變化中最小的微粒，所以原子在化學變化中不能再分，分子在化學變化中可以分成原子，故A錯誤；B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子，所以原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，故B錯誤；C、原子得到電子后帶上負電，變成陰離子，故C錯誤；D、不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故D正確。故選D。6、C【詳解】A、鎂條可在空氣中燃燒，鐵絲不可在空氣中燃燒，故錯誤；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，常用于滅火，一氧化碳具有可燃性，不能用于滅火，故錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故正確；D、同種原子可能構(gòu)成不同種分子，例如氧分子、臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成的，故錯誤。故選C。7、B【詳解】A、打開盛濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白霧出現(xiàn)，不是白煙，故錯誤；

B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量，故正確；

C、石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液變?yōu)樗{色，故錯誤；

D、氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，故錯誤；

故選：B?！军c睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、氫氧化鈉的性質(zhì)等即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。8、A【詳解】A、be分別是鎂離子和氯離子，構(gòu)成的化合物是氯化鎂，其化學式為MgCl2，故選項說法正確。

B、b的最外層為電子數(shù)為8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項說法錯誤。C、bd分別屬于陽離子和陰離子，c質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，故選項說法錯誤。D、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，ab的質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，故選項說法錯誤。故選：A?！军c睛】若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應(yīng)中易失去電子；當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。9、C【詳解】A、減少化學肥料和農(nóng)藥使用，減少土壤污染；故選項正確，但不符合題意；B、禁放煙花爆竹，減少空氣污染；故選項正確，但不符合題意；C、大型污染企業(yè)進行結(jié)構(gòu)整合，安裝除塵凈化裝置，進入山區(qū)仍然會造成污染；故選項錯誤，但符合題意；D、建生活垃圾發(fā)電廠，生活垃圾再利用，減少環(huán)境污染，提供新能源；故選項正確，但不符合題意；故選：C。10、A【解析】A、天然氣屬于化石燃料，不屬于新能源，正確；B、能屬于新能源，錯誤。；C、太陽能是清潔、無污染的新能源，錯誤；D、風能是清潔、無污染的新能源，錯誤。故選A。點睛：新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源，包括太陽能、風能、核能、地熱能、潮汐能等。人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能、生物質(zhì)能等。11、A【詳解】A、金剛石硬度大，不具有導(dǎo)電性，石墨的導(dǎo)電性能良好，A選項不正確，符合題意；B、CO2是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體，B選項正確，不符合題意；C、干冰是二氧化碳的固體，氣化時吸收大量的熱，故干冰可用于人工降雨，C選項正確，不符合題意；D、緊閉門窗用木炭烤火，空氣不流通，木炭不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，故緊閉門窗用木炭烤火易煤氣中毒，D選項正確，不符合題意。故選A。12、C【解析】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變。實驗說明，水是由氫、氧元素組成的，故A正確；B、電解水負極生成氫氣，正極生成氧氣，b試管內(nèi)的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故B正確；C、a試管內(nèi)的氣體是氫氣，b試管內(nèi)的氣體是氧氣，a、b試管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1，故C不正確；D、水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子組合成氫氣分子和氧原子組合成氧氣，實驗說明，在化學變化中，分子可以再分，故D正確。故選C。【點睛】化學反應(yīng)是分子的破裂，原子的重新組合，電解水實驗說明，水是由氫、氧元素組成的。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A、B、EK2K1C、D、I黑色變成紅色未和氧化銅反應(yīng)的一氧化碳被點燃再利用，生成二氧化碳，不污染環(huán)境，并且節(jié)約能源【詳解】（1）若用加熱制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的鐵架臺A、酒精燈B和試管E，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學方程式為：；（2）當用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K2；要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K1。（3）若用廢鐵片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，并裝配一個控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置，應(yīng)選上述儀器中的C、D、I；（4）①由可知，反應(yīng)前氫原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，包含在X中，反應(yīng)前的氧原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，其中1個包含在X中，反應(yīng)前后碳原子都是1個，則X是；②氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，顏色變化為黑色變成紅色，其化學反應(yīng)的方程式為：；③此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保，其理由是：未和氧化銅反應(yīng)的一氧化碳被點燃再利用，生成二氧化碳，不污染環(huán)境，并且節(jié)約能源?！军c睛】合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)。14、防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣溶解物質(zhì)、洗滌儀器等【解析】鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫?！驹斀狻浚?）甲圖是鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，加入水的目的是：防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；乙圖是硫在氧氣燃燒生成了二氧化硫有毒，加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣。（2）鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學方程式為，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，反應(yīng)的化學方程式為。（3）水在化學實驗中的作用有溶解物質(zhì)、洗滌儀器等。【點睛】鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，加入水可以防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶，二氧化硫有毒，加入水可以吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣。15、2H2O22H2O+O2↑燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)管口處的白磷燃燒助燃性先變大，一段時間后變小隔離可燃物②④【詳解】（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式是：2H2O22H2O+O2↑。（2）根據(jù)燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，可知，燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點，燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸；推入H2O2溶液后，生成氧氣，氧氣通過導(dǎo)管進入燒杯，所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出；故填：燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點；燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸；導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)管口處的白磷燃燒。（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實驗中