新人教版歷史七年級下冊全冊教學課件2025年春季新版教材第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第1課隋朝統(tǒng)一與滅亡導入新課之前我們學習了中國封建社會從秦漢時期的初步形成與發(fā)展，到魏晉南北朝的分裂與融合。時光的車輪滾滾向前，將中國歷史帶入了一個新的時期——隋唐盛世，這是我國封建社會的繁榮發(fā)展時期。那么，隋是怎樣建立的?大運河是如何開鑿的?在中國歷史上延續(xù)約1300年的科舉制又是如何確立的?本課將會一一呈現(xiàn)。繼三國、兩晉、南北朝之后的第一個統(tǒng)一王朝是哪個?它又是怎樣建立和統(tǒng)一的?探究新課北周末年,周靜帝繼位，大權落到外戚——皇帝的外祖父楊堅手中。楊堅的父親楊忠是北周的功臣,楊堅承襲父爵。581年楊堅奪取北周政權,建立隋朝,定都大興,年號“開皇”,楊堅就是隋文帝。一、隋的統(tǒng)一1.隋朝建立南北朝時期政權更迭情況隋隋文帝（541-604）探究新課2.南北統(tǒng)一(1)隋朝為什么能夠重新統(tǒng)一南北?①民族大融合的趨勢為隋朝統(tǒng)一全國提供了有利條件。②北方人民大量南遷,為南方增加了勞動力,同時也帶去了中原的先進生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術。③南北方人民的共同勞動,使江南經(jīng)濟得到發(fā)展,為隋朝統(tǒng)一全國提供了物質(zhì)條件。④廣大人民經(jīng)過長期的戰(zhàn)亂，人心向往統(tǒng)一,企盼有個較為安定的社會環(huán)境。探究新課589年,隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國。隋的統(tǒng)一,結束了長期分裂的局面，順應了民族交融的大趨勢,進一步促進了南北方經(jīng)濟、文化的交流和發(fā)展。(2)隋朝統(tǒng)一全國是在哪一年?它的重大意義是什么?

隋滅陳后,結束了自東晉十六國以來長時間的分裂割據(jù)局面,南北重新統(tǒng)一,是我國封建社會繼秦漢、西晉之后第三次由分裂走向統(tǒng)一。隋的統(tǒng)一有利于社會的安定和南北經(jīng)濟、文化的交流與發(fā)展,為隋唐盛世奠定了基礎。探究新課3.開皇之治

隋文帝在位期間,勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn)。那時,天下安定,經(jīng)濟發(fā)展,所以史學家稱之為“開皇之治”。根據(jù)教材內(nèi)容，想一想：(1)隋統(tǒng)一后，采取了哪些促進經(jīng)濟發(fā)展的措施？(2)歸納“開皇之治”有哪些表現(xiàn)。含嘉倉糧窖遺址探究新課(1)措施:隋朝建立后,發(fā)展經(jīng)濟,編訂戶籍,核實戶口,減輕百姓賦役負擔,統(tǒng)一幣制和度量衡;加強中央集權,修訂和減省刑律,簡化機構,提高行政效率。(2)表現(xiàn):隋朝經(jīng)濟迅速恢復和發(fā)展,人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長,成為國力強盛的王朝。探究新課

請回顧西漢初年的“文景之治”,結合本課的“開皇之治”,這兩個盛世局面的出現(xiàn)都和統(tǒng)治者有關,請同學們試著分析一下這兩者的相同之處。提示：國家的統(tǒng)一、社會的穩(wěn)定是社會發(fā)展和經(jīng)濟繁榮的前提和保障。探究新課示例：統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策,改善民生,都勵精圖治。二、開通大運河胡曾：“千里長河一旦開,亡隋波浪九天來。”皮日休：“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波?！闭埻瑢W們自讀教材，找一找大運河的開通目的、條件、過程、全程河道、地位和作用。探究新課有人說隋煬帝是專為看瓊花而開通大運河的。這一說法對不對?(1)從政治上看,為了加強對東北和江南地區(qū)的控制。(2)從經(jīng)濟上看,加強南北交通，開通運河是經(jīng)濟發(fā)展的需要。(3)從隋煬帝個人角度來說,既抱有開運河游江南的目的,也有加強對富庶的江南地區(qū)的控制的目的。大運河開通主要是為了加強南北交通,鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。探究新課隋朝具備完成這樣大的工程的條件嗎?①隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力。②隋朝國家統(tǒng)一,隋煬帝征發(fā)幾百萬人成為可能。③以已有的天然河道和古運河為基礎。探究新課探究新課

大運河南北走向,有效解決了中國南北走向河流少的問題,有利于隋王朝從南方源源不斷地獲取物資,便利了南北運輸。加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化上的交流,有利于統(tǒng)治者加強中央集權,有利于國家統(tǒng)一和民族交融。想一想我國地勢西高東低，主要河流走向是自西向東，為什么大運河是南北走向?探究新課結合教材中的《隋朝大運河示意圖》，試著識記隋朝大運河全程概況。一條:一條貫穿南北的大動脈。二長:全長2700多千米。三點:以洛陽為中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭郡(今浙江杭州)。四段:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。五河:連接五大河(海河、黃河、淮河、長江、錢塘江)。探究新課隋朝大運河的歷史地位和作用：

隋朝大運河是當時世界上最長的運河。大運河的開鑿和貫通,帶動了沿河城市的繁榮與發(fā)展,加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的交流,有利于國家統(tǒng)一和民族交融。探究新課隋朝大運河的開通是好事還是壞事?為什么?

提示：運河開通以后,大大促進了南北經(jīng)濟的交流,還促進了兩岸城市的發(fā)展,對維護國家的統(tǒng)一和加強中央集權也起到了促進作用。歷史學家曾這樣評價運河的作用:“京杭運河曾是封建王朝調(diào)控南北、維系中央集權和大一統(tǒng)局面的政治紐帶?！?/p>

但當時為了開鑿大運河,過度役使民力,給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔。隋煬帝的殘暴統(tǒng)治(繁重的勞役和兵役),加劇了農(nóng)民和地主階級的矛盾。隋朝只存在了30多年,最后被大規(guī)模的農(nóng)民起義所推翻。隋朝的皇帝采取了什么舉措來改變這種情況？探究新課三、開創(chuàng)科舉取士制度背景：魏晉南北朝時期，官吏的選拔權由上層權貴壟斷，選官看重門第，不太注重才識。久而久之，官吏的選拔權就被世家大族所壟斷，形成了“上品無寒門，下品無士族”的情形。①隋文帝初步建立起通過考試選拔人才的制度；②隋煬帝時，設置進士科，標志著科舉制的正式創(chuàng)立。探究新課①作用:加強了朝廷在選官上的權力,使通過考試選拔官員的用人制度逐漸確立;不僅擴大了統(tǒng)治基礎,對社會階層的流動也起到積極作用,還顯著提高了整個官僚隊伍的文化素養(yǎng)。②給后世帶來的影響:科舉制度是我國古代選官制度的重大變革，此后,科舉制成為歷朝選拔官員的主要制度,一直延續(xù)了約1300年。請同學們總結歸納一下科舉制創(chuàng)立的作用及給后世帶來的影響。探究新課四、隋朝的滅亡根本原因：隋煬帝急功近利,不恤民力,縱情享樂,奢侈無度。直接原因：征發(fā)大批勞動力營建工程、發(fā)動戰(zhàn)爭,致使民不聊生,社會矛盾激化。結果：在起義軍的打擊下，隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解；618年，隋煬帝被叛軍殺死，隋朝滅亡。探究新課

學完隋朝之后,回顧以前所學,思考一下,歷史上哪一個王朝與隋朝有著驚人的相似?五、拓展提高秦朝①都結束了分裂,實現(xiàn)了統(tǒng)一;②都開創(chuàng)了新的政治制度并被后世沿用;③都修筑或開通了聞名世界的偉大工程;④都因暴政被農(nóng)民起義推翻，二世而亡,非常短暫。課堂小結

隋的統(tǒng)一,結束了自東晉十六國以來長時間的分裂割據(jù)局面。隋朝創(chuàng)立的科舉制等一些制度,為唐以后各朝所沿用。隋朝開鑿的貫通南北的大運河則與古老的長城一樣,千百年來飲譽世界。隋朝存在的時間雖短,卻是一個承前啟后、繼往開來的重要朝代,它為后來唐朝的統(tǒng)一強盛奠定了堅實的基礎。隨堂練習1.“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面,改革制度,發(fā)展生產(chǎn),注重吏治,國家安定,人民的負擔較輕,經(jīng)濟繁榮?！彼?978年美國學者麥克·哈特所著的《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中排行第82位。這位在西方人眼中影響深遠的中國皇帝是（

）A.秦始皇B.漢武帝C.隋文帝D.唐太宗2.隋朝統(tǒng)一全國是在（

）A.581年B.605年C.589年D.611年CC隨堂練習3.隋朝開鑿大運河的重大意義在于（

）A.滿足了隋煬帝游江都的愿望

B.南水北調(diào)

C.大大加強了南北經(jīng)濟的交流

D.便于征戰(zhàn)4.2014年是中國大運河“申遺”之年,蘇州共有4條運河故道(山塘河、上塘河、胥江、環(huán)古城河)和7個點段(盤門、山塘歷史街區(qū)含虎丘云巖寺塔,平江歷史街區(qū)含全晉會館、寶帶橋,吳江運河古纖道)申遺成功。其中,蘇州運河故道,屬于隋朝大運河四段中的(）A.永濟渠B.邗溝C.通濟渠D.江南河CD隨堂練習5.閱讀下列材料:(煬帝大業(yè)二年)隋之極盛也。承其全實,遂恣荒淫。登極之初,即建洛邑,每月役丁二百萬人。導洛至河及淮,又引沁水達河,北通涿郡……丁男不充,以婦人兼役,而死者大半。及親征吐谷渾,駐軍青海,士卒死者十二三。又三駕東征遼澤,皆舉百余萬眾,吊運者倍之?！e天下之人十分九為盜賊。身喪國滅實自取之,蓋資我唐之速有天下也。——杜佑《通典·歷代盛衰戶口》(1)上述材料認為隋朝由盛而速滅的原因是什么?隋煬帝統(tǒng)治殘暴,把沉重的徭役和兵役負擔加在農(nóng)民身上。(2)這段材料列舉了哪些征發(fā)農(nóng)民的史實?營建東都洛陽,開鑿大運河,征吐谷渾,三征高句麗。板書設計人教·九年級（上冊）人教·七年級（下冊）中國歷史第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第2課唐朝建立與“貞觀之治”導入新課626年,李世民在“玄武門之變”后成為唐朝第二任國君,李世民就是唐太宗,年號貞觀。在貞觀年間,唐太宗做了哪些有利于國家發(fā)展的事呢？你知道中國封建社會中著名的盛世“貞觀之治”嗎？探究新課一、唐朝建立

上節(jié)課我們學習了由于隋煬帝的暴政,社會矛盾激化,農(nóng)民起義此起彼伏。隋煬帝被殺后，618年，李淵登基,改國號為唐,是為唐高祖,改元武德,定都長安。唐王朝正式建立,隋朝滅亡。

大家思考一下,隋朝是由唐朝滅掉的嗎?唐朝的建立者是李淵還是李世民?請大家明確唐朝建立的時間、定都、建立者。探究新課隋朝滅亡于農(nóng)民大起義,不是由唐朝滅掉的。唐朝于618年建立，定都長安，建立者是李淵,隨后他陸續(xù)消滅了各支起義軍和割據(jù)勢力,基本統(tǒng)一了全國。唐高祖探究新課

唐太宗(599-649年),名李世民,唐高祖次子。名字的意思是“濟世安民”。漢族，隴西成紀人,是中國歷史上最出名的政治家與明君之一。唐太宗開創(chuàng)了歷史上的“貞觀之治”，經(jīng)過主動消滅各地割據(jù)勢力，虛心納諫,在國內(nèi)厲行節(jié)約,使百姓休養(yǎng)生息,終于使得社會出現(xiàn)了國泰民安的局面。為后來全盛的開元盛世奠定了重要的基礎。探究新課

這幅圖片來自于唐太宗陵墓昭陵前的浮雕石刻,后于1914年被美國人盜運出國,現(xiàn)藏于美國賓夕法尼亞大學博物館?！帮S露紫”是當年李世民在討伐地方割據(jù)勢力的戰(zhàn)爭中所騎的戰(zhàn)馬。從傳奇的“颯露紫”故事中可以看出,李世民是一位馬上皇帝。唐太宗吸取了隋朝速亡的歷史教訓,勤于政事，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面,史稱“貞觀之治”。昭陵六駿之一——颯露紫探究新課二、“貞觀之治”1.為什么唐太宗能夠開創(chuàng)唐朝的繁榮局面?

唐太宗勵精圖治,吸取隋亡教訓,從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭中認識到了民眾力量的偉大。2.想一想，從哪些方面能體現(xiàn)唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓?探究新課唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓,從以下方面可以體現(xiàn)出來:①唐太宗勵精圖治,勤于政事,澄清吏治,虛心納諫,從善如流,戒奢從儉。②注重廣納賢才,知人善任。③制定法律,減省刑罰。④關注民間疾苦,減輕百姓的田租和勞役負擔。房謀杜斷

魏征直言探究新課魏征去世后，唐太宗非常悲痛，他說：

夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過。今魏征殂(cú)逝，遂亡一鏡矣！——《舊唐書·魏征傳》為什么在魏征去世后，唐太宗說他痛失了一面鏡子?材料研讀

因為魏征像鏡子一樣時刻提醒唐太宗注意吸取隋朝滅亡的歷史教訓，居安思危。探究新課3.唐太宗不僅勤于政事,還勵精圖治,并且推行了一系列革新的措施。請同學們加以概括:唐太宗采取了哪些革新的措施?①政治上:進一步完善三省六部制;制定法律,減省刑罰;嚴格考察各級官吏的政績,尤為重視對地方官的考核。②經(jīng)濟上:減輕百姓的田租和勞役負擔,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。③文化上:增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目。探究新課三、武則天的統(tǒng)治

由于唐太宗勵精圖治,唐朝國力進一步增強,一直到唐玄宗時達到鼎盛,史稱“開元盛世”。那么,“政啟開元,治宏貞觀”,在唐太宗和唐玄宗之間起繼往開來作用的人是誰呢?她就是中國歷史上唯一的女皇帝——武則天。新課探究①武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。②武則天成為皇后以后,在唐高宗的支持下參與朝政,逐漸掌握實權,晚年稱帝,改國號為周。

武則天的統(tǒng)治為后來的“開元盛世”開辟了道路，弘揚了“貞觀治”。她不失為一位有作為的女皇帝，女政治家。武則天新課探究(1)政治上:鼓勵舉薦與自薦,不拘一格選拔人才,擴大了統(tǒng)治基礎。(2)文化上:大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生。(3)經(jīng)濟上:繼續(xù)推行減輕百姓負擔的政策和措施,重視發(fā)展生產(chǎn)。“政啟開元,治宏貞觀”是郭沫若給予武則天的評價,她的統(tǒng)治為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎。武則天當政期間都采取了哪些措施使國力不斷增強?新課探究無字碑

武則天彌留之際,立下遺囑:去帝號,稱則天大圣皇后,襯葬高宗乾陵，立一塊石碑，上面不書一字,一生功過,讓后人評說。如今這塊無字碑仍在,留給了人們許多遐想。課堂拓展

漢朝時也出現(xiàn)過類似于“貞觀之治”的盛世局面,你能說出是什么局面嗎?然后比較一下這兩個盛世出現(xiàn)的共同點有哪些。文景之治共同點:吸取前朝滅亡的教訓,統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策;國家統(tǒng)一、安定;都重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

武則天參與執(zhí)政和在位期間,經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展,社會相對安定,人口不斷增長,為后來盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎。如何評價武則天的統(tǒng)治?課堂拓展如何評價唐太宗與武則天?

提示：將歷史人物放在當時的環(huán)境中去分析,應該有全面的觀點,既要看到功,也要看到過。要充分認識到杰出人物對歷史發(fā)展起到的推動(或延緩)作用。課堂小結

本節(jié)課重點了解了唐朝初期的治國史實。唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展,國力增強,文教昌盛,各族友好關系進一步發(fā)展,歷史上稱為“貞觀之治”;武則天統(tǒng)治期間,經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展,社會相對安定,人口不斷增長,為后來開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎。唐太宗、武則天的開明思想,以及他們?yōu)樯鐣捕ê徒?jīng)濟文化發(fā)展采取的一系列積極的措施,促進了唐朝的繁榮,這一點無疑是應該值得肯定的。1.“政啟開元,治宏貞觀”指的是哪位皇帝的統(tǒng)治?（

）A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.武則天2.如果你是唐太宗時期中央的一名官員,那么你可能遇到的情況有（

）①有幸與魏征、杜如晦等名臣同朝為官。②唐太宗常常告誡大臣“水能載舟,亦能覆舟”的道理。③由于唐太宗善于納諫,因此你提出一些有利于朝政的提議,得到唐太宗的賞識④見證了唐太宗死后,武則天登上皇位的一幕。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.科舉考試中開設殿試的皇帝是（

）A.隋煬帝B.唐太宗C.唐玄宗D.武則天隨堂練習ADD4.我國著名史學家錢穆在《中國歷代政治得失》一書中寫道:“漢宰相是采用領袖制的,而唐代宰相則采用委員制?！边@里的“委員制”是指（

）A.三公九卿制B.科舉制

C.三省六部制

D.內(nèi)閣制5.《新唐書》中寫道:“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。朕嘗保以三鑒,內(nèi)防已過。今魏征逝,一鑒亡矣?！辈牧现小半蕖痹谖黄陂g,出現(xiàn)了（

）A“文景之治”B.“光武中興”C.“貞觀之治”D.“開元盛世”隨堂練習CC隨堂練習6.閱讀下列材料:材料一:“(經(jīng)過唐太宗一段統(tǒng)治后)天下大稔,流散者咸歸鄉(xiāng)里,斗米不過三四錢,終歲斷死刑才二十九人。東至于海，南及五嶺,皆外戶不閉,行旅不資糧,取給于道路焉。”——《資治通鑒》材料二:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟……為人主,可不畏懼！”——唐太宗隨堂練習請回答以下問題:(1)材料一說明什么?并解釋唐太宗統(tǒng)治時出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因。①唐太宗時期,政治比較清明,經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展,國力逐步增強,被稱為“貞觀之治”。②因為唐太宗統(tǒng)治時吸取隋速亡的歷史教訓，勵精圖治,勤于政事,澄清吏治,虛心納諫,從善如流,戒奢從儉,施行與民休息的政策。(2)材料二表明唐太宗意識到了什么實質(zhì)問題?他說這番話的意圖何在?①唐太宗意識到了人民群眾的巨大力量②意圖在注意調(diào)整統(tǒng)治政策,以緩和階級矛盾,來維護統(tǒng)治階級的利益。隨堂練習(3)通過以上材料綜合評價唐太宗。

唐太宗在統(tǒng)治期間采用的是開明的治國思想，他是一位“開明大度”的皇帝。唐太宗從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大,吸取隋亡的教訓,勤于政事,善聽正確的意見。唐太宗重視農(nóng)業(yè)發(fā)展生產(chǎn),減輕百姓的田租和勞役負擔;同時注意“戒奢從簡”,節(jié)制自己的享受欲望。唐太宗注重廣納賢才和虛心納諫。他任命善于謀略的房玄齡和敢于決斷的杜如晦做宰相,還任用敢于直言的魏征。貞觀年間,農(nóng)民占有一定的土地，賦役負擔減輕,有了安定的生產(chǎn)和生活環(huán)境,大量荒地被開墾出來,社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象。那時候,政治比較清明,經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展,國力增強。歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。人教·九年級（上冊）人教·七年級（下冊）中國歷史第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課開元盛世導入新課憶昔（其二）杜甫憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。大家從詩歌中可以感受到當時社會什么樣的情景?

這首詩展現(xiàn)了一幅人口眾多、農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)豐收、公私倉廩充實、社會治安良好、百姓安居樂業(yè)的盛世畫卷。這樣的盛世局面是如何取得的?今天就讓我們來學習唐朝的“開元盛世”,共同了解一下?；有率谝?、盛世局面的出現(xiàn)

開元盛世時期,唐朝的國力達到前所未有的強大。開元盛世的出現(xiàn)與當時的統(tǒng)治者唐玄宗的勵精圖治是密不可分的。唐玄宗互動新授

唐玄宗采取了哪些治國措施?請同學們閱讀教材第一目全部內(nèi)容,分析歸納一下。①用人上:重用賢能(姚崇、宋璟)。②政治上:抑制權貴,整頓吏治,裁減冗員。③經(jīng)濟上:大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),興修水利,整頓漕運,改革稅制。④文化上:注重文教,編修圖籍。互動新授

唐玄宗統(tǒng)治前期離不開賢相姚崇和宋璟的輔佐。

姚崇“善應變以成天下之務”,整頓吏治,推行有利于發(fā)展生產(chǎn)的舉措,為“開元盛世”的出現(xiàn)作出了貢獻,被譽為“救時宰相”。姚崇辭去宰相之職時,推薦了一個繼任者,他便是宋璟。不同于姚崇臨機應變的風格,宋璟為官,更側重于“守法持正”,即嚴格執(zhí)法、堅持公正。姚崇（650-721）

姚、宋二人志向節(jié)操不同,卻先后為相,齊心協(xié)力輔佐唐玄宗開創(chuàng)盛世。宋璟（663-737）互動新授

唐玄宗在位前期,實行一系列治國措施,在政治、經(jīng)濟、文化各方面都取得了顯著成效,開創(chuàng)了“開元盛世”,使唐朝達到鼎盛。同學們總結一下,開元盛世的具體表現(xiàn)是什么?

政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,文化發(fā)達,國庫充盈,人口數(shù)量增長明顯,民眾生活安定。唐朝的國力達到前所未有的強大,出現(xiàn)了盛世局面。互動新授

下面請同學們小組合作，完成下面的表格《唐太宗、武則天、唐玄宗治國措施一覽表》，共同體會一下唐朝是如何一步步走向鼎盛的。唐太宗武則天唐玄宗用人廣納賢才，知人善任，虛心納諫,從善如流不拘一格選拔人任重用賢能政治進一步完善三省六部制;制定法律,減省刑罰;嚴格考察各級官吏的政績打擊敵對的官僚貴族,相繼廢掉兩個兒子的皇位抑制權貴，整頓吏治,裁減冗員經(jīng)濟減輕百姓的田租和徭役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

繼續(xù)推行減輕百姓負擔的政策和措施,重視發(fā)展生產(chǎn)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),興修水利,整頓漕運,改革稅制文化增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試，親自面試考生注重文教，編修圖籍形成局面貞觀之治政啟開元,治宏貞觀開元盛世唐太宗武則天唐玄宗用人政治經(jīng)濟文化形成局面互動新授從“文景之治”到“開元盛世”,同學們結合前面對“開元盛世”具體表現(xiàn)的總結,思考一下,盛世一般都有哪些表現(xiàn)?這些封建盛世出現(xiàn)的共同原因有哪些?盛世的共同表現(xiàn):國家統(tǒng)一,社會安定,政治清明,經(jīng)濟繁榮,思想活躍,外交開放,民眾生活安定。盛世出現(xiàn)的共同原因:①國家統(tǒng)一和社會安定是前提和基礎;②政治清明、政策穩(wěn)定是政治前提;③統(tǒng)治者勤政愛民、勵精圖治;④輕徭薄賦、與民休息、重用人才等?；有率?.農(nóng)業(yè)進步

請同學們仔細讀右圖,說一說圖中人們是如何從事農(nóng)業(yè)勞動的?

這幅圖中烏云密布,時雨普降,左邊一農(nóng)夫正在揮鞭策牛,雨中耕作;右邊一個農(nóng)夫肩挑麥捆,冒雨急步歸家;兩個農(nóng)夫之間的下方,在山花爛漫的山野間,一家三口正在吃飯,父子捧碗,農(nóng)婦注視著他們。這幅圖片具有濃郁的生活氣息,展現(xiàn)了唐代勞動人民的生產(chǎn)生活情況,反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的應用情況。《敦煌莫高窟第23窟雨中耕作》二、經(jīng)濟的繁榮唐代農(nóng)業(yè)進步的具體表現(xiàn):互動新授①墾田面積逐漸擴大;②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術不斷改進;③經(jīng)濟作物種植有長足的發(fā)展。

其中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術的改進提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。請大家通過完成下表,回顧一下中國古代都有哪些具有代表性的農(nóng)具。耒耜鐵制農(nóng)具曲轅犁筒車互動新授曲轅犁構造示意圖筒車圖

同直轅犁相比,唐朝農(nóng)民改進的曲轅犁犁架小,輕便靈巧,操作時可自如地控制入土深淺，回轉省力。適于精耕細作,也節(jié)省了畜力,大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。曲轅犁的出現(xiàn),標志著古代中國耕作農(nóng)具的成熟。

使用筒車的好處是:自動取水灌田,節(jié)省了人力、畜力,功效顯著。在機械技術發(fā)展方面,筒車作為又一種帶有齒輪傳動的機械,是古代人民在研究齒輪傳動機械方面具有重要意義的成果。勞動人民智慧和辛勤勞作的結晶互動新授

《茶經(jīng)》是由唐代陸羽所撰寫的專著。這部書主要內(nèi)容是什么?在世界上有何地位?陸羽為什么被尊稱為“茶圣”?《茶經(jīng)》的影印圖

《茶經(jīng)》系統(tǒng)總結茶的種植、產(chǎn)地、烹飲、品鑒等,集唐中期以前茶文化之大成,是世界上第一部全面介紹茶的專著。唐朝陸羽一生嗜茶,精于茶道,著有《茶經(jīng)》,他不僅對茶有深厚的興趣和研究,而且品茗技藝也非常高超,這些成就使他被后人尊為茶學的奠基人,被譽為“茶圣”。陸羽煮茶圖經(jīng)濟作物——茶葉的發(fā)展茶葉在唐朝已成為日常消費品。互動新授2、手工業(yè)發(fā)達

唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展后,農(nóng)產(chǎn)品剩余增多,可以使更多的人脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從事手工業(yè)生產(chǎn)。下面我們繼續(xù)了解一下唐朝發(fā)達的手工業(yè)。

唐朝的手工業(yè)達到很高的水平。絲織工藝水平突出，陶瓷生產(chǎn)技術得到提升，此外，造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等也有發(fā)展?；有率谔瞥募徔椘贩N類繁多,絲織工藝水平最為突出,其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠絕全國。

有位阿拉伯商人拜見一位唐朝官員。他透過絲綢衣服看到官員胸口上有粒黑痣,驚奇地問:“您胸前的痣,怎么能透過兩層衣服還看得見?”官員哈哈大笑,請商人再靠近觀察,原來他身上穿了五件絲綢衣服。這個故事說明了什么問題?絲綢衣服既透明又很薄,說明唐朝絲織技術非常高超?；有率冖僭街莞G青瓷——如冰如玉，代表唐朝青瓷的燒造水平。②河北邢窯白瓷——類雪似銀,技術難度高,是我國制瓷工藝的一大飛躍。③唐朝以黃、綠、藍、褐、紫等釉色為裝飾的低溫多彩釉陶,俗稱“唐三彩”，造型精美，色彩亮麗。互動新授3、商業(yè)繁榮

在唐朝之前的錢幣,多以重量命名,唐朝的“開元通寶”革新了錢幣的名稱,首次將“寶”字鑄入錢幣,說明這時的貨幣已經(jīng)成為國家的經(jīng)濟支柱以及唐人眼里的家中之寶。這是古人在錢幣認識方面的一大變化，反映出唐代商品生產(chǎn)和交換日益頻繁,商品經(jīng)濟繁榮。唐朝商業(yè)繁榮主要表現(xiàn)在哪些方面呢?唐代的一種銅質(zhì)貨幣——開元通寶互動新授①水陸交通發(fā)達:唐朝時,陸上絲綢之路暢通,東南沿海的海上絲綢之路也發(fā)揮著越來越重要的作用。②國內(nèi)貿(mào)易興盛:商品種類日益豐富，糧食、茶葉、絲綢、瓷器等成為長途販運及銷售的大宗;草市逐漸興起。③出現(xiàn)了大都市:長安、洛陽、揚州、廣州、益州等。④對外貿(mào)易頻繁:唐朝對外貿(mào)易往來非常頻繁。唐朝商業(yè)繁榮主要表現(xiàn)在哪些方面呢?互動新授

請同學們在圖片上找出長安、洛陽、揚州、蘇州、杭州、廣州、益州、泉州等大都市的位置,大家思考一下,這些大都市的位置分布有何特點?

這些大都市多分布在長江、黃河和運河沿線以及東南沿海,這一特點與這些大都市的形成有何聯(lián)系?這些城市因其重要的地理位置和發(fā)達的水陸交通,成為了當時經(jīng)濟和文化的繁榮中心?；有率谌?、國際大都市長安長江水系

長安地處關中平原中部,黃河最大的支流渭河,橫貫關中,由西向東流經(jīng)長安境內(nèi),渭河與相鄰七條河流一起將長安完整環(huán)繞,號稱“八水繞長安”。互動新授(1)規(guī)模宏偉,布局嚴整。長安城以朱雀街為南北中軸線,東西對稱。(2)城市規(guī)劃,井然有序。長安城分為宮城、皇城和外郭城三重城郭。(3)城郭分離,坊市分離。宮城是皇帝起居和辦公的地方,皇城是中央官署所在地,宮城、皇城之外是外郭城；坊是居民區(qū),市是商業(yè)區(qū)。

唐朝都城長安是以隋朝大興城為基礎擴建而成的。結合教材上的《唐朝長安城平面圖》，歸納一下唐朝長安城在建筑布局上有哪些特點?1、長安城的建筑布局互動新授唐朝長安城的外郭城有東、西市和100余個坊。坊和市分別具有什么功能?是如何管理的?

我們今天購買商品,經(jīng)常說買東西,為什么不叫“買南北”呢?就是因為唐朝時期,長安城的東西方向有兩個主要的市場,即東市和西市,人們需要在這兩個市場購買物品,久而久之,形成了“買東西”的說法。坊市功能:坊為居民居住區(qū),市為商品交易區(qū)。坊市管理:坊門和市門按規(guī)定時間開閉,便于管理。唐朝長安城平面圖互動新授2、長安城的功能地位

西漢時期，長安是絲綢之路的起點,這使得城市成為東西方文化和商品交流的重要樞紐,吸引了來自世界各地的商人和游客。

請同學們用一句話概述一下唐朝的長安城在國內(nèi)外的功能地位。

長安既是政治、經(jīng)濟、文化交流中心,也是聞名中外的國際大都市?；有率?/p>

請同學們仔細觀察,圖中女子正在干什么?這位西昌州的女子服飾和裝扮有何特點?

盛唐時期,由于唐玄宗大力倡導,圍棋一道盛極一時。這幅畫中的貴婦以棋娛樂,說明當時中原的弈棋之俗已傳至高昌地區(qū)。畫中貴婦服飾艷麗,形象豐腴,雖身居邊疆,卻是典型的唐代貴族婦女形象和服飾,顯示出唐朝中原文化對吐魯番地區(qū)的深遠影響。這幅畫見證了新疆地區(qū)文化和中原文化交流交融的歷史事實,是唐代新疆地區(qū)各族文化在中華文化沃土中枝繁葉茂的真實寫照。彩繪仕女弈棋圖互動新授

這幅壁畫,展現(xiàn)了巨大樂舞場面。樂人膚色各有不同,演奏著中原漢民族的樂器、西域少數(shù)民族的打擊樂、吹奏樂和從外國傳入的彈撥樂。再次說明中原與邊疆各族文化習俗相互影響,唐朝時期社會風氣兼容并包的特點。敦煌莫高窟第220窟樂舞圖課堂小結

唐朝自618年建立,經(jīng)過了“貞觀之治”、武周統(tǒng)治,到唐玄宗開元年間達到鼎盛,史稱“開元盛世”。唐玄宗統(tǒng)治前期,勵精圖治,政局相對穩(wěn)定,為社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展,手工業(yè)、商業(yè)繁盛,使唐朝社會風氣開放、兼容并包,呈現(xiàn)出繁榮、富強、開放的盛世景象。經(jīng)濟的發(fā)達造就了文化的興盛,促進了唐朝在民族關系、對外交流、科學技術、文學藝術等方面都取得很大的建樹,鞏固了唐朝的政權,使其形成我國封建社會前所未有的盛世。通過本課學習,同學們再睹唐朝盛世繁華,作為中華兒女,倍感自豪與驕傲。板書設計第3課

開元盛世隨堂練習1.唐詩往往折射了時代特征。下列詩句直接反映唐玄宗時社會經(jīng)濟盛況的是（

）A.憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。B.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州C.日本晁卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺。D.千歌萬舞不可數(shù),就中最愛霓裳舞。A隨堂練習2.“開元初,上留心理道,革去弊訛。不六七年間,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。財寶山積,不可勝計…”材料體現(xiàn)了()A.隋朝統(tǒng)一了全國 B.唐玄宗勵精圖治

C.武則天貞觀遺風 D.盛世背后的危機3.自古以來,明君賢臣相得益彰,唐玄宗在位前期,國力達到前所未有的強大,除了唐玄宗勵精圖治外,還得益于哪兩位賢相的輔佐?（

）A.姚崇、宋璟

B.房玄齡、杜如晦C.魏征、姚崇D.魏征、房玄齡BA隨堂練習4.假如你生活在唐朝時期,你能看到的社會風貌有（

）①以詩會友,以茶會友②長安城內(nèi)分為坊和市,坊為住宅區(qū),市為商業(yè)區(qū)③越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩在陶瓷業(yè)中最為有名,風行一時。④絲織品花色以黑白為主,品種單一。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④5.與“曲轅犁”“簡車”“唐三彩”“國際性大都市長安”等關鍵信息相符的學習主題是（

）A.繁榮的盛唐經(jīng)濟B.開放的社會風氣C.和諧的民族交融D.多彩的文學藝術AA隨堂練習6.閱讀下列材料,回答問題。材料一:西漢文帝、景帝統(tǒng)治時期,十分注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級官吏關心農(nóng)桑,與民休息;還提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。文景時期,政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,人口增長,人民生活安定?！匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級上冊材料二:唐太宗統(tǒng)治時期,吸取隋朝速亡的歷史教訓,勵精圖治,勤于政事,澄清吏治,虛心納諫,從善如流。戒奢從簡,施行與民休息的政策。這一時期政治比較清明,經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展,國力增強。隨堂練習材料三:唐玄宗統(tǒng)治前期,實行了一系列改革:政治上,抑制權貴,整頓吏治,栽減冗員;經(jīng)濟上,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),注重興修水利,整頓漕運,改革稅制;文化上,注重文教、編修圖籍。這一時期,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,文化發(fā)達,國庫充盈,人口數(shù)量增長明顯,民眾生活安定,唐朝的國力達到前所未有的強大,出現(xiàn)了盛世局面?！陨蟽蓜t材料摘自人教版《中國歷史》七年級下冊人教·九年級（上冊）人教·七年級（下冊）中國歷史第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第4課安史之亂與唐朝衰亡導入新課“漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲?！边@是白居易對安史之亂的描寫。這場動亂為什么會發(fā)生?它所造成的后果又是怎樣的?本節(jié)課,讓我們一起來了解這段驚心動魄的歷史?；有率谝弧彩分畞y

唐玄宗在位末年,朝政腐敗,奢侈之風日盛,連年的戰(zhàn)爭使民眾不堪重負。社會上的各種矛盾越來越尖銳,邊疆形勢也日益緊張。歷史進入到755年,這場危機終于以敲響了“漁陽鼙鼓”的安祿山點燃導火線而爆發(fā)了,這就是“安史之亂”。請閱讀教材,思考下列問題:強盛的唐王朝爆發(fā)安史之亂的原因是什么?安史之亂的經(jīng)過如何?這場戰(zhàn)亂給人民造成了什么樣的災難?這場戰(zhàn)亂的影響是什么?互動新授1、強盛的唐王朝爆發(fā)安史之亂的原因請同學們結合所學及課文內(nèi)容,將開元末年的唐玄宗與開元初期的唐玄宗做個簡單的對比分析:

爆發(fā)安史之亂的根本原因是唐玄宗在位末年,朝政腐敗,奢靡之風日盛,社會矛盾日趨尖銳?；有率诠?jié)度使：

唐朝時,為了加強邊防,在邊地曾設置大都督或都督率兵戍邊。都督“帶使持節(jié)”,直接代表皇帝,稱為“節(jié)度使”。唐玄宗時,邊境設有10個節(jié)度使。他們不僅是軍事長官,還掌握政治、財經(jīng)大權。

“唐開元末年”,節(jié)度使兵力達49萬,中央兵9萬,各地節(jié)度使雖然一般還接受唐政府的命令,但是已逐漸形成獨立于中央政權之外的封建割據(jù)勢力?；有率诎驳撋?/p>

安祿山是胡人,原來位卑官小,由于他以財貨賄賂奸相李林甫,甚至于甘當楊貴妃的干兒子,取得唐玄宗對他的極度信賴,不斷給他加官晉爵。先任平盧節(jié)度使，后來兼范陽和河東節(jié)度使，掌握北方三鎮(zhèn)的大權，擁有近20萬軍隊，成為“兵雄天下”割據(jù)一方的勢力。755年,安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣,和部將史思明一起發(fā)動叛亂,史稱“安史之亂”。

爆發(fā)安史之亂的直接原因是各地軍鎮(zhèn)長官節(jié)度使逐漸集軍權、行政權和財權于一身,中央與地方的力量對比失衡。互動新授2、安史之亂的經(jīng)過(1)安史之亂的時間:755年—763年(2)叛亂的首領:安祿山、史思明(3)起兵的地點:河北(范陽)(4)攻占的重要地點:洛陽、潼關、長安(5)平叛情況:唐肅宗繼位，重用郭子儀等將領,在回紇軍隊的援助下,反擊叛軍,763年平叛成功。(6)叛亂的性質(zhì):是一場企圖奪取中央政權的叛亂?；有率?、這場戰(zhàn)亂給人民造成的災難

持續(xù)八年之久的安史之亂,對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)損失嚴重,造成北方地區(qū)“人煙斷絕,千里蕭條”。

寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。……四鄰何所有，一二老寡妻。——杜甫《無家別》

這四句詩的意思是:天寶以后,農(nóng)村寂寞荒涼,家園里只剩下蒿草蒺藜。我的鄉(xiāng)里百余戶人家,因世道亂離都各奔東西。這四句詩描寫了由于戰(zhàn)亂,廣大人民無家可歸的悲慘狀況?；有率?、安史之亂的影響安史之亂的影響可概括為:一是使唐朝的國勢由盛轉衰;二是對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)損失嚴重;三是唐朝的中央權力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使擁兵自重,形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面?；有率诙?、黃巢起義與唐朝滅亡

何為“藩鎮(zhèn)”?唐朝時,一個節(jié)度使管轄一塊名義上是唐朝的，而實際上是自己的一塊勢力范圍——“領地”,也就是一塊割據(jù)范圍，即唐朝的藩鎮(zhèn)。

唐朝時為了加強邊防,設置了許多節(jié)度使,這些節(jié)度使“雖稱藩臣，實非王臣”,是獨立王國,彼此之間、藩鎮(zhèn)與中央之間不斷爭戰(zhàn),就形成了“藩鎮(zhèn)割據(jù)”的局面。1.藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權互動新授

唐玄宗后期,寵信宦官高力士,唐肅宗在位時,宦官李輔國開始掌管禁軍。后來,宦官權力越來越大,甚至國策的制定、朝臣的任免、皇帝的廢立,幾乎都由其把持。不久,一場旨在推翻唐王朝統(tǒng)治的“沖天香陣透長安”的農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)了。

了解了“藩鎮(zhèn)割據(jù)”,那么“宦官專權”主要是指誰的專權?互動新授(1)黃巢起義的原因:①唐朝后期,政治腐敗,宦官專權,藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴重；

②民眾賦役繁重,生活困苦；③連年的災荒,讓人民無以為生。(2)領導者：黃巢。(3)特點:轉戰(zhàn)南北,流動作戰(zhàn)。(4)高潮:攻入長安,建立政權。(5)影響:唐僖宗倉皇逃往成都,唐朝受到致命打擊。2.黃巢起義互動新授

朱溫:原為農(nóng)民起義軍將領的朱溫,投降唐朝后,被封為節(jié)度使與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。他逐漸控制朝廷,大肆屠殺官員,又陸續(xù)兼并了許多割據(jù)勢力。

907年,朱溫建立后梁政權,唐朝滅亡。想一想，唐朝滅亡的原因有哪些？互動新授

唐朝的滅亡是藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權、朋黨之爭等因素綜合作用的結果。唐朝后期,統(tǒng)治腐朽,宦官專權,藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴重,社會矛盾尖銳,又遇到連年的災荒,人們無以為生,最終導致大規(guī)模農(nóng)民起義爆發(fā),黃巢領導的農(nóng)民起義使唐王朝受到致命打擊，藩鎮(zhèn)節(jié)度使的力量過于強大,最終節(jié)度使朱溫逐漸控制廷,唐朝滅亡?；有率谌?、五代十國的更迭與分立“五代”和“十國”各指哪“五代”與哪“十國”?

唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權，南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權，再加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱五代十國。

唐朝以后的后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個朝代合稱五代,統(tǒng)治范圍是黃河流域。五代的時候先后出現(xiàn)了十個割據(jù)政權總稱十國,其中有一個在北方。互動新授

經(jīng)過黃巢起義的沉重打擊,唐朝的統(tǒng)治一蹶不振,在鎮(zhèn)壓各地農(nóng)民起義的過程中,大小藩鎮(zhèn)乘機擴張地盤。五代和十國這些政權和我們以前學過的藩鎮(zhèn)節(jié)度使是有聯(lián)系的。五代實際是奪取了中央政權的藩鎮(zhèn),十國實際是割據(jù)地方的藩鎮(zhèn)公開分裂建立的政權。“五代十國”的出現(xiàn)與唐朝末年的什么現(xiàn)象有關呢?藩鎮(zhèn)割據(jù)互動新授請同學們結合課文,總結五代十國政權和藩鎮(zhèn)節(jié)度使之間的聯(lián)系?！拔宕畤笔翘颇┮詠矸?zhèn)割據(jù)局面的延續(xù),開國君主都是掌握兵權的武將，這實際上也是五代十國這一局面出現(xiàn)的實質(zhì)。

當時的北方,50多年里就更換了5個朝代,可謂政權更迭,戰(zhàn)事不斷,政局動蕩不安。而當時的南方地區(qū),由于受戰(zhàn)亂影響較小,政局相對穩(wěn)定,北方人口大量遷入,經(jīng)濟有一定的發(fā)展?；有率陧n熙載夜宴圖（摹本·局部）互動新授材料研讀

五代諸鎮(zhèn)節(jié)度使，未有不用勛臣武將者……五代之亂，朝廷威令不行，藩帥劫財之風，甚于盜賊，強奪枉殺，無復人理。--趙翼《廿(niàn)二史札記》卷二十二說說五代時期武將掌權造成了怎樣的危害。示例：中央無力控制地方,武將跋扈,藩鎮(zhèn)守將搶掠財物,濫殺無辜,百姓生活艱難,戰(zhàn)事不斷,政局動蕩不安,等等?；有率?/p>

五代十國時期雖然政權分立,但各地經(jīng)濟聯(lián)系、文化交流日益密切,各族交往進一步加強,統(tǒng)一因素不斷增長。五代十國后期,后周的第二個皇帝周世宗進行改革,使政權強大起來,為日后北宋的統(tǒng)一打下基礎。課堂小結

唐朝經(jīng)歷了近300年的歷史,這300年又可以分為兩個時期。以安史之亂為轉折點,唐朝走向了衰落。在衰落過程中,地方上的藩鎮(zhèn)割據(jù)、中央的宦官專權進一步削弱了唐朝的統(tǒng)治,到了唐朝末年,經(jīng)過農(nóng)民戰(zhàn)爭的沉重打擊,唐王朝奄奄一息,直到907年被滅亡。隨后的五代十國時期,雖然政權分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢。板書設計隨堂練習1.唐朝由盛轉衰開始于（

）A.安史之亂B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.宦官專權D.黃巢起義2.“天下大勢,分久必合,合久必分?！碧瞥瘻缤鲆院筮M入的分裂時期是（

）A.春秋戰(zhàn)國B.魏晉南北朝C.遼宋夏金D.五代十國3.下列事件發(fā)生的時間順序排列正確的一項是（

）①唐朝滅亡

②唐朝打敗叛軍

③黃巢建立政權

④安史之亂A.①②③④B.②③①④C.③①②④D.④②③①ADD隨堂練習4.唐宋元明清,是大家都熟悉的朝代,但是在這種說法中湮沒了一些其他的歷史朝代,比如和宋朝并立的遼和西夏。在唐朝和宋朝之間也有一段很長的歷史時期,這一段時期是()A.南北朝時期B.三國時期C.春秋戰(zhàn)國D.五代十國5.造成五代十國分裂局面的根源是（

）A.統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權奪利B.民族政權間矛盾不可調(diào)和C.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的繼續(xù)擴大D.北方少數(shù)民族陸續(xù)強大DC隨堂練習6.唐末農(nóng)民起義的特點是（

）A.采取流動作戰(zhàn)的方針

B.我國歷史上首次大規(guī)模的農(nóng)民起義C.第一次有組織、有準備的起義

D.建立了農(nóng)民政權7.唐末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因包括（

）①藩鎮(zhèn)割據(jù)②宦官專權

③人民賦稅繁重,生活困苦

④連年災荒A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④AD人教·九年級（上冊）人教·七年級（下冊）中國歷史第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第5課隋唐時期的民族交往與交融導入新課“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家?！币皇酌褡宕髨F結的歌謠,唱出了中華民族共同的心聲。早在隋唐時期,隨著各民族的友好交往,就出現(xiàn)了“和同為一家”的局面。今天讓我們一起來感受隋唐時期民族交往交融、團結友好的氛圍。互動新授(一)文成公主入藏

與唐朝同時并存的,主要有五個民族政權——吐蕃、突厥、回紇、渤海、南詔。（1）吐蕃是藏族的祖先，生活在我國的青藏高原一帶。（2）吐蕃贊普松贊干布作出的貢獻有兩方面：統(tǒng)一了青藏高原的各個部落，定都邏些(今西藏拉薩)；采取了一系列發(fā)展生產(chǎn)、改革和完善制度的措施，促進了吐蕃社會的發(fā)展。

請閱讀教材，說說吐蕃是哪一個民族的祖先,生活在我國的哪一地區(qū)?松贊干布對吐蕃作出了哪些貢獻?互動新授

贊普是吐蕃統(tǒng)治者的稱號,也是吐蕃王朝的最高領袖。松贊干布做贊普后,在唐文化的影響下,對吐蕃進行了一系列發(fā)展生產(chǎn)、改革和完善制度的措施,主要有哪些措施呢?松贊干布推廣灌溉技術,創(chuàng)制文字,頒行法令,設置官制等。

《步輦圖》被譽為中國十大傳世名畫之一，描繪了唐太宗接見來求親的吐蕃使者祿東贊的情景。互動新授（1）松贊干布為什么想和唐朝聯(lián)姻？

松贊干布仰慕中原文化。（2）唐太宗給文成公主準備了什么嫁妝？文成公主入藏后，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品，以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、生產(chǎn)技術等方面的書籍。（3）文成公主入藏后，唐和吐蕃有哪些新的友好交往？

松贊干布為了更好地學習中原文化，派遣貴族子弟到長安學習。（4）文成公主入藏有什么歷史意義？

唐蕃和親,促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也增進了唐蕃的友好關系?；有率?/p>

松贊干布迎娶文成公主后,中原與吐蕃之間關系極為友好,此后200多年間，很少有戰(zhàn)事,使臣和商人頻繁往來。文成公主入藏,為增進唐蕃的友好關系作出了歷史性的貢獻。

唐中宗時,唐蕃再度和親,吐蕃第36任贊普尺帶珠丹迎娶了金城公主。

金城公主嫁給尺帶珠丹,使得唐朝皇帝成為他的岳父,而松贊干布曾娶文成公主,所以唐朝皇帝又是尺帶珠丹的舅家。因此,尺帶珠丹自稱“甥”,稱唐朝皇帝為“舅”,上書唐朝皇帝說,吐蕃與唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。互動新授

這座唐蕃會盟碑,樹于拉薩大昭寺門前,它刻立于什么時候?有什么歷史意義?

唐蕃會盟碑刻立于唐穆宗長慶年間;唐蕃會盟碑是唐蕃訂立友好盟約的見證。

此次會盟史稱“長慶會盟”,史載,唐蕃之間總計有不少于10次會盟?！伴L慶會盟”是唐蕃多次會盟中的最后一次,也是最為成功的一次,開啟了唐蕃間長期和平友好的新局面。唐蕃會盟碑互動新授(二)突厥（1）突厥位于我國的哪一地區(qū)?它具體興起的時間和地點是什么?

突厥位于我國的北方、西北地區(qū)，突厥于6世紀中期興起于阿爾泰山地區(qū)。（2）突厥這一民族在不斷發(fā)展壯大的進程中,有哪些重要的歷史事件?

①建立政權：552年消滅柔然汗國，建立突厥汗國，不斷開拓疆土，控制了北方草原和整個西域；

②汗國分裂：隋朝時，突厥以阿爾泰山為界，分為東、西兩大勢力。1.突厥的民族概況互動新授2.擊敗東突厥在630年擊敗東突厥后,唐太宗采取了什么處理態(tài)度?

在武力征服東突厥后,唐太宗采取了授予官爵、賜予田產(chǎn)、仍保留他們管理舊部的首領地位、大量任用突厥貴族等措施,妥善處理了后續(xù)問題。既然唐朝都把突厥打敗了,為什么唐太宗不斬草除根,免除后患,還要這么費勁地采取這么多的措施?

趕盡殺絕只會加劇仇怨,邊疆地區(qū)仍不安定,戰(zhàn)爭還會再起。唐太宗認識到民族平等、共同發(fā)展的重要性,有利于進一步鞏固政權,促進唐朝的發(fā)展?；有率?.天可汗（1）唐太宗這句話是什么意思？

自古以來皇帝的政策都是以漢族為貴，歧視少數(shù)民族，而唯獨我一視同仁地愛護，所以少數(shù)族依賴我，像依靠父母一樣。（2）這句話反映了唐太宗處理民族關系怎樣的主張？

唐太宗實行開明的民族政策（3）西北各族怎樣尊稱唐太宗，這個尊稱是什么意思？

西北各族尊稱唐太宗為“天可汗”，意即各族共同的君主。唐太宗說:

自古皆貴中華，賤夷、狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。

——《資治通鑒》卷一九八互動新授4.統(tǒng)一西域（1）閱讀教材，概述一下唐統(tǒng)一西域的歷史進程①唐高宗時，唐朝滅西突厥，中央政權完全統(tǒng)一西域。②唐朝先后設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。③744年，唐朝聯(lián)合漠北回紇等出兵平定了后突厥汗國。（2）伴隨著西域的統(tǒng)一，突厥汗國走向了消亡，突厥人走向了怎樣的結局呢？

突厥于8世紀中后期解體，并在西遷過程中與當?shù)夭孔迦诤?。從此，突厥在我國北方退出歷史舞臺?；有率?/p>

唐代統(tǒng)一西域后，一方面“因俗而治”，設置大量的羈縻府州；另一方面，設安西都護府和北庭都護府，分別管轄西域的天山南北地區(qū)，統(tǒng)領西域各地軍政，促進了唐朝各民族之間的廣泛交往與深度交融。胡漢通婚、胡風“內(nèi)地盛行”，全面促進了中原各民族共同體政治、經(jīng)濟與文化的統(tǒng)一發(fā)展。

正是由于唐太宗實行愛諸族“如一”的“華夷一家”、平等開明的民族政策,使西北各族對唐朝產(chǎn)生了較強的政治向心力,民族首領經(jīng)常前來朝見唐朝皇帝,紛紛主動歸附唐朝?；有率?/p>

據(jù)《舊唐書》記載，回紇是匈奴的后裔，最初臣屬于突厥，最終脫離突厥而獨立。前面我們學到，唐朝曾聯(lián)合回紇等出兵平定了后突厥汗國，回紇與突厥的關系經(jīng)歷了從隸屬到獨立的轉變過程。(三)回紇互動新授閱讀教材歸納：1.回紇生活在什么地方，是哪一民族的祖先？

居住在漠北的游牧部落，是維吾爾族的祖先。2.這一民族政權是怎樣建立的？

唐玄宗時，唐朝聯(lián)合回紇平定后突厥汗國，回紇首領骨力裴羅統(tǒng)一漠北，建立回紇汗國?；有率?.唐與回紇的友好交往表現(xiàn)在哪些方面？

①冊封回紇首領：唐玄宗冊封骨力裴羅為“懷仁可汗”，回紇可汗由唐朝冊封成為制度固定下來。

②回紇兩次出兵助唐：744年，回紇助唐朝平后突厥汗國；安史之亂爆發(fā)后，回紇曾出兵助唐平叛。

③請求改名：回紇上表請求改名回鶻，獲得唐朝同意。

④經(jīng)濟文化交流：唐朝后期，雙方貿(mào)易往來頻繁，唐朝多用絹帛換取回鶻的馬匹?；有率?/p>

公元9世紀，回鶻自然災害頻繁，內(nèi)部紛爭不斷，回鶻汗國的一個部落首領黠戛斯起兵反抗，回鶻部眾離散，汗國滅亡了。那么之后回鶻余眾走向了怎樣的結局呢？①南下：一部分回鶻余眾南下融入漢人等當?shù)孛癖娭小＂谖鬟w：其他回鶻余眾西遷到河西走廊和西域。

南下的回鶻余眾歸附了唐朝，西遷的回鶻余眾大部分遷到今新疆地區(qū)，他們和原來早已在天山南北居住的當?shù)孛癖娙诤?，成為維吾爾族先民的主體?；有率?四)渤海和南詔1.渤海靺鞨主要生活在我國的哪一地區(qū)，是現(xiàn)在哪一民族的祖先？有什么重要的歷史事件？①靺鞨主要生活在我國東北地區(qū)的黑龍江流域，是滿族的祖先。②建立政權：靺鞨的一個分支粟末靺鞨于7世紀基本統(tǒng)一各部，建立政權，以“渤?！睘樘??；有率?/p>

觀察圖片，描述一下方磚的紋飾特點。思考這一文物會帶給我們哪些歷史信息？

這種紋飾集中了牡丹花、蓮花、菊花的特征,被稱作寶相花紋飾,是中國傳統(tǒng)的吉祥裝飾紋樣之一,盛行于隋唐,尤其受到唐王朝宮廷的推崇。

從側面反映出渤海和中原王朝的文化交流非常緊密?！澳档ぜy方磚”這一文物也證明了渤海文明是以中原文明為母本的分支，是一脈相傳的中華文化。渤海上京龍泉府城遺址出土的牡丹紋方磚互動新授歸納唐與渤海的密切交往表現(xiàn)在哪些方面？

(1)政治上：唐玄宗封渤海國首領大祚榮為渤海郡王，以渤海為號。

(2)經(jīng)濟上：渤海與唐朝貿(mào)易往來頻繁。

(3)文化上：渤海多次派遣學生到唐朝求學。

隨著渤海國的冊封，唐朝與渤海的交往日益密切，中原文化不斷傳入渤海國，其經(jīng)濟文化發(fā)展很快在東北這塊黑土地上迅速出現(xiàn)璀璨的光芒，被稱為“海東盛國”?；有率?.南詔

南詔政權的活動范圍在我國的什么地區(qū)？南詔政權是如何建立的？它是由哪些民族的祖先共同建立的一個民族政權？

①在我國西南地區(qū)的云南蒼山洱海一帶。

②直到公元738年，最南部的部落在唐朝支持下統(tǒng)一了其他五詔,唐玄宗冊封其首領皮邏閣云南王,南詔政權建立。

③南詔是由彝族、白族、納西族等民族的祖先共同建立的一個民族政權。

千尋塔始建于唐代中晚期南詔首領勸豐祐時(823-859)，塔體有兩重塔基和16層塔身，它至今巍然屹立，成為南詔歷史文明的見證。互動新授歸納整理，完成《唐朝時期民族交往一覽表》表格。邊疆民族（政權）名稱現(xiàn)在我國何族祖先分布地區(qū)與唐朝的關系吐蕃藏族青藏高原和親：“和同為一家”，松贊干布與文成公主通婚，尺帶珠丹與金城公主通婚；會盟：唐蕃會盟突厥——阿爾泰山區(qū)戰(zhàn)爭：擊敗東突厥，滅西突厥，平定后突厥汗國；冊封：冊封東突厥各首領及繼嗣者；設置管理機構：先后設置安西都護府和北庭都護府回紇維吾爾族漠北唐玄宗冊封其首領骨力裴羅為“懷仁可汗”渤海滿族黑龍江流域唐玄宗冊封其首領骨力裴羅為“懷仁可汗”南詔彝族、白族等云南蒼山洱海唐玄宗封其首領皮邏閣為“云南王”邊疆民族（政權）名稱現(xiàn)在我國何族祖先分布地區(qū)與唐朝的關系吐蕃突厥回紇渤海南詔(注:突厥汗國消亡后,后裔西遷,退出我國。)互動新授想一想：唐朝時期民族交往的主要方式有哪些呢？①冊封；②和親；③會盟；④戰(zhàn)爭；⑤設置管理機構等。①邊疆地區(qū)得到開發(fā)；②中央王朝加強了對各族地區(qū)的統(tǒng)治；③多民族國家得到進一步發(fā)展和鞏固。唐朝民族關系史上既有友好往來，又有兵戎相見，其主流是和睦友好的。這種和睦的民族關系產(chǎn)生了哪些積極的作用呢？

隋唐時期與邊疆各族之間的交往、交融，加強了中原王朝和農(nóng)耕區(qū)與游牧區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)系，客觀上促進了邊疆地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)，加速了中原與邊疆經(jīng)濟一體化的進程，對中華民族的多元一體的發(fā)展進程產(chǎn)生了積極的影響?；有率?/p>

唐朝歷經(jīng)289年，是版圖最大，亦是唯一未修建長城的大一統(tǒng)中原王朝，超過了西漢鼎盛時期。唐朝成為當時世界上版圖最大、勢力最強的國家。

唐朝的疆域在唐太宗和唐高宗時期達到了鼎盛。唐太宗消滅東突厥、唐高宗滅西突厥政權,大大擴展了唐朝的疆域。請同學們通過教材的地圖來感受一下唐朝疆域的鼎盛局面。

盛唐時的疆域,東到大海,西到咸海,西北到巴爾喀什湖以東、以南地區(qū),北達貝加爾湖,東北至黑龍江以北、外興安嶺一帶,南及南海。互動新授(五)知識拓展1.為什么唐朝與周邊少數(shù)民族關系能夠取得這樣大的發(fā)展？（從政治、經(jīng)濟和民族政策方面分析）政治：唐朝社會安定，國力強盛，為民族關系的發(fā)展提供了支撐。經(jīng)濟：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展，為民族關系的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎。民族政策：采取了較開明的民族政策和措施、國家的靈活務實等手段，促進了民族融合與團結?；有率?.唐朝實行開明的民族政策的原因是什么？①唐朝疆域遼闊、民族眾多。正確處理好與少數(shù)民族之間的關系，是統(tǒng)治者鞏固統(tǒng)治必須面對的一個重要問題。②唐朝統(tǒng)治者總結了隋亡以來處理少數(shù)民族關系政策的得失，認為搞好中原地區(qū)的政治、經(jīng)濟，增強實力，善待少數(shù)民族，比修長城更好。③唐朝國力強盛，增強了統(tǒng)治者的自信心，為唐朝統(tǒng)治者推行開明的民族政策奠定了重要基礎。

今天這堂課，我們了解到了隋唐時期中原王朝與邊疆各民族間的交往、交融情況。唐朝通過采取開明的民族政策，加強了對邊疆地區(qū)的管轄，各族友好往來，民族交融進一步發(fā)展。和睦的民族關系促進了邊疆各族的發(fā)展，加強了我國統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展和鞏固，共同譜寫了中華文明發(fā)展的光輝篇章。課堂小結1.唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。據(jù)你所知，以下各族中，祖先是吐蕃的是（

）

A.維吾爾族

B.滿族

C.藏族

D.漢族2.文成公主廟坐落于青海省的玉樹藏族自治州，始建于唐朝。下列相關表述，正確的是（

）

①同意文成公主入藏的唐朝統(tǒng)治者是唐太宗

②文成公主入藏促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展

③當時吐蕃的贊普是松贊干布

④文成公主入藏時，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品等

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③隨堂練習CB3.唐朝統(tǒng)一西域有利于促進各民族之間經(jīng)濟文化的交流。唐朝中央政府完全統(tǒng)一西域是在（）

A.唐太宗發(fā)兵擊敗東突厥后B.唐太宗實行開明的民族政策后

C.唐朝聯(lián)合回紇滅西突厥后D.唐朝設置北庭都護府后4.“和同為一家”描述了唐朝和（）的友好關系；“回鶻衣裝回鶻馬”描述了唐朝和（）的友好關系；“車書本一家”描述了唐朝和（）的友好關系。

A.回紇

B.六詔居民

C.吐蕃

D.靺鞨隨堂練習CCAD5.下列歷史事件，發(fā)生在唐太宗在位時的是（）A.設安西、北庭都護府管理西突厥地區(qū)B.封回紇首領骨力裴羅為懷仁可汗C.封大祚榮為渤?？ね酰馄み夐w為云南王D.文成公主入吐蕃，同松贊干布成親6.下列有關唐朝與邊疆少數(shù)民族交往聯(lián)系的史事，敘述不確切的是（）A.唐太宗時在西突厥地區(qū)設置安西都護府B.唐太宗先把文成公主嫁給松贊干布，后又把金城公主嫁到吐蕃C.唐玄宗冊封過回鶻、粟末靺鞨的首領D.“和同為一家”是吐蕃贊普在給唐朝皇帝的上書中的話隨堂練習DB7.閱讀材料回答問題。材料一：貞觀十五年（641年），唐太宗允許以宗室女文成公主嫁給松贊干布。文成公主進藏時，帶去了包括錦帛珠寶、生活用品、醫(yī)療器械、生產(chǎn)工具、蔬菜種子等在內(nèi)的大量物品，還有經(jīng)史、詩文、工藝、農(nóng)藥、歷法等書籍。唐高宗時，吐蕃從內(nèi)地引進了蠶種，唐朝還派釀酒、制碾硙、造紙墨的工匠到吐蕃傳授技藝。景龍四年（710年），唐金城公主又攜帶著大批絲綢錦緞、各種工匠以及一個龜茲樂隊進入吐蕃，出嫁給贊普尺帶珠丹。吐蕃還通過互市，向唐朝購買茶葉、絲綢等物品。（1）從材料一可以得到怎樣的歷史結論？隨堂練習文成、金城兩位唐朝公主嫁給了吐蕃贊普,密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流,增進了唐蕃的友好關系。材料二：唐太宗在630年，使用武力征服東突厥，生擒東突厥的頡利可汗，使鄂爾多斯和西南蒙古擺脫突厥控制，為了安置歸附的突厥人，任用突厥貴族為都督，統(tǒng)治原有的部眾，得到周邊各族的擁戴，當時北方和西北地區(qū)的各族首領尊奉唐太宗為各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。(2)根據(jù)材料二說出唐太宗被稱為“天可汗”是因為實行了怎樣的民族政策?隨堂練習因為實行了開明的民族政策。材料三：8世紀，回紇建立了汗國，唐玄宗冊封回紇的首領為懷仁可汗。7世紀末，粟末靺鞨統(tǒng)一靺鞨各部，建立了政權，唐玄宗封其首領為渤?？ね?，渤海政權的面積不斷擴大，人口增多，與唐朝內(nèi)地的貿(mào)易往來頻繁，經(jīng)濟文化水平較高，被稱為“海東盛國”。8世紀，唐王朝扶持蒙舍詔統(tǒng)一六詔，南詔政權建立。唐玄宗封南詔首領為云南王，南詔不斷派貴族子弟來長安學習唐朝的文化，南詔的經(jīng)濟文化水平迅速提高。(3)材料三說明了怎樣的民族交往方式?隨堂練習冊封少數(shù)民族首領的方式。人教·九年級（上冊）人教·七年級（下冊）中國歷史第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第6課隋唐時期的中外文化交流導入新課日本奈良唐招提寺內(nèi)的鑒真像

這尊塑像是日本美術史上最早的肖像雕塑,被定為日本國寶。1980年,這尊塑像被日本友人送回他的故鄉(xiāng)揚州探親,又到北京巡展，見證了中日兩國人民友誼的與時俱進與不斷發(fā)展。你知道這尊塑像塑的是誰嗎?他有什么事跡?今天我們就來學習這方面的內(nèi)容。互動授新(一)遣隋使和遣唐使1.假如一名唐朝時期的中國水手跟隨日本的船只去了日本，船上會載著什么人，他們來到中國的目的是什么?①船上載著日本派遣的使節(jié)、留學生、留學僧等。②他們來到中國的目的是為了學習中國的先進文化。新課探究(1)什么叫“遣唐使”?遣唐使就是隋唐時期日本派到中國的使團。(2)為什么日本會派那么多遣唐使來中國?為了密切兩國關系，學習唐朝的先進文化,對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。(3)描述日本遣唐使團的規(guī)模。人員構成豐富，規(guī)模較大。唐朝時日本派出的遣唐使有十幾批，最多的一批超過500人?；邮谛?.遣唐使給日本帶來了哪些影響呢？

①政治制度上：日本仿照唐朝的先進制度進行了一系列改革，包括中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、經(jīng)濟制度等。

②文化科技上：唐朝的天文歷法、文字、典籍、書畫藝術、建筑技術、社會風俗、佛教等傳到日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

③建筑上：都城平城京的建造仿照長安城。

④社會生活方式上：遣唐使將中國的很多風俗習慣傳到日本，有些風俗流傳至今?；邮谛?.中國還有哪些風俗習慣影響了日本？①五月初五端午（陽）節(jié)、七月初七七夕節(jié)、七月十五中元節(jié)、九月初九重陽節(jié)等。②從唐代開始，中國的飲茶習俗就傳入日本，日本開始種植茶樹，制茶葉。日積月累，形成獨具特色的日本茶道。互動授新(一)遣隋使和遣唐使合作探究：日本錢幣和唐朝的錢幣，有什么相似及關聯(lián)之處？(1)外形:日本的“和同開稱”,與唐朝的“開元通寶”,都是圓形方孔錢,大小相當。(2)所鑄之字:錢幣上的文字都為漢字。(3)出現(xiàn)年代:日本“和同開稱”鑄造于708年,即唐中宗景龍二年。唐朝“開元通寶”鑄造于唐高祖武德年間,比日本“和同開稱”早七八十年。這是大唐與日本經(jīng)濟文化交流的最好見證之一開元通寶

和同開彌日文和草書有哪些相似之處?互動授新(一)遣隋使和遣唐使日文的平假名來自于漢字的草書,片假名來自于漢字的楷書偏旁。日本受唐朝文化影響很大,還表現(xiàn)在哪些方面?除了上面的習俗、鑄幣、文字、服裝外,像日本的木屐、榻榻米、相撲等等,無不深受我國影響,可見唐朝文化對日本的影響是全方位的。唐裝與和服唐朝時期，跟隨遣唐使從日本來中國還有很多留學生和留學僧等互動授新(一)遣隋使和遣唐使(1)文化傳播與交流:阿倍仲麻呂在開元時人唐,長留中國達54年,與詩人王維、李白等人建立了深厚友誼,李白有詩《哭晁卿衡》流傳至今,成為中日文化交流的重要載體。請同學們閱讀教材最后“知識拓展”之“阿倍仲麻呂”,,分析一下他作出了哪些貢貢獻？(2)政治貢獻:阿倍仲麻呂