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文檔簡(jiǎn)介
第七關(guān):
恰當(dāng)選擇——做好擇業(yè)決策教材編寫組通關(guān)第十七式:擇業(yè)決策1.了解決策的內(nèi)涵與分類2.掌握擇業(yè)決策的六種風(fēng)格3.握擇業(yè)決策的常用方法1.提掌升擇業(yè)決策能力2.提升團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力1.養(yǎng)成理性決策的態(tài)度2.樹立積極的擇業(yè)觀念123通關(guān)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)品案例做任務(wù)習(xí)新知談?dòng)^點(diǎn)踐行動(dòng)測(cè)能力PART01PART02PART03PART04PART05PART06目錄品案例01通過(guò)案例進(jìn)入主題學(xué)習(xí)案例呈現(xiàn):蘇格拉底的麥田哲學(xué)
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的三個(gè)弟子曾求教于老師,怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒(méi)有直接回答,卻讓他們走向麥田,只許前進(jìn),且僅給一次機(jī)會(huì)選摘一支最大的麥穗。
第一個(gè)弟子沒(méi)走幾步就看見一支又大又漂亮的麥穗,高興地摘下了。但是他繼續(xù)前進(jìn)時(shí),發(fā)現(xiàn)前面有許多比他摘的那支大,只得遺憾地走完了全程。
第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn)。每當(dāng)他要摘時(shí),他總是提醒自己后面還有更好的。當(dāng)他快到終點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)全錯(cuò)過(guò)了。
第三個(gè)弟子吸取了前兩個(gè)的教訓(xùn)。當(dāng)他走到三分之一時(shí),他即分出大、中、小三類,再走三分之一時(shí)驗(yàn)證是否正確,等到最后三分之一時(shí),他選擇了屬于大類中的一支麥穗。。
人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗,而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。
一蘇格拉底
在做決策時(shí),你像這三個(gè)弟子中的哪一個(gè)呢?蘇格拉底的麥田哲學(xué)對(duì)你有什么啟示?案例思考您的觀點(diǎn)做任務(wù)02以個(gè)人或小組形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)回顧方能演亦任務(wù)展示分小組展示,并相互點(diǎn)評(píng)。習(xí)新知03針對(duì)性學(xué)習(xí)通關(guān)相關(guān)知識(shí)
人生就是不斷做出決策的過(guò)程。對(duì)于擇業(yè)這種人生重要的決策,要結(jié)合當(dāng)下實(shí)際與未來(lái)發(fā)展綜合考慮,做出理性的決策。這樣可以在一定程度上實(shí)現(xiàn)決策從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),從盲目轉(zhuǎn)向理性,從依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立,從片面轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。(一)決策的內(nèi)涵與分類回憶一下你做過(guò)的某一項(xiàng)決策的過(guò)程課堂上說(shuō)一說(shuō)(一)決策的內(nèi)涵與分類
決策是指決定的策略或辦法。它是為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo),根據(jù)客觀的可能性,在占有一定信息和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,借助一定的工具、技巧和方法,對(duì)影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的諸因素進(jìn)行分析、計(jì)算和判斷選優(yōu)后,對(duì)未來(lái)行動(dòng)做出決定。1.決策的內(nèi)涵決策的過(guò)程01問(wèn)題識(shí)別02問(wèn)題診斷03行動(dòng)選擇
分析和擬定各種可以采取的行動(dòng)方案,預(yù)測(cè)可能發(fā)生的問(wèn)題并提出對(duì)策
認(rèn)清事件的全過(guò)程,確立問(wèn)題所在,提出決策目標(biāo)
從各種方案中篩選出最優(yōu)方案,并建立相應(yīng)的反饋系統(tǒng)(一)決策的內(nèi)涵與分類按決策性質(zhì)程序化決策非程序化決策按決策問(wèn)題的可控程度確定型決策不確定型決策風(fēng)險(xiǎn)型決策按決策的方法經(jīng)驗(yàn)決策科學(xué)決策按決策范圍戰(zhàn)略決策戰(zhàn)術(shù)決策業(yè)務(wù)決策按決策主體個(gè)人決策群體決策按決策對(duì)象時(shí)間長(zhǎng)短長(zhǎng)期決策短期決策0102030405062.決策的分類(一)決策的內(nèi)涵與分類(1)決策按決策范圍分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策、業(yè)務(wù)決策
戰(zhàn)略決策影響整體、全局,是決策中最高層次的決策,涉及組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)01
戰(zhàn)術(shù)決策是在戰(zhàn)略決策指導(dǎo)下,為實(shí)施戰(zhàn)略決策而做出的有關(guān)局部的、近期的行動(dòng)決策;02
業(yè)務(wù)決策是日常工作中為提高生產(chǎn)效率、工作效率而做出的決策,涉及范圍較窄,只對(duì)組織局部產(chǎn)生影響。03舉例說(shuō)一說(shuō)(一)決策的內(nèi)涵與分類(2)決策按決策性質(zhì)分為程序化決策、非程序化決策01
程序化決策是按預(yù)先規(guī)定的程序、處理方法和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)解
決管理中經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題的決策;02
非程序化決策是針對(duì)新穎、無(wú)先例可循的例外問(wèn)題的非規(guī)范化決策。舉例說(shuō)一說(shuō)(一)決策的內(nèi)涵與分類(3)決策按決策主體分為個(gè)人決策、群體決策
個(gè)人決策是由個(gè)人獨(dú)立做出的決策
群體決策是由多人共同參與和討論后做出的決策0102舉例說(shuō)一說(shuō)(一)決策的內(nèi)涵與分類(4)決策按決策問(wèn)題的可控程度分為確定型決策、不確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策
確定型決策是在穩(wěn)定或可預(yù)測(cè)的環(huán)境下做出的決策,可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)結(jié)果;
不確定型決策是在不穩(wěn)定或不可預(yù)測(cè)的環(huán)境下做出的決策,未來(lái)結(jié)果不確定;
風(fēng)險(xiǎn)型決策是在結(jié)果有一定風(fēng)險(xiǎn)的情況下做出的決策,未來(lái)結(jié)果具有風(fēng)險(xiǎn)性。010203舉例說(shuō)一說(shuō)(一)決策的內(nèi)涵與分類舉例說(shuō)一說(shuō)(5)決策按決策對(duì)象時(shí)間長(zhǎng)短分為長(zhǎng)期決策、短期決策
長(zhǎng)期決策是涉及組織今后發(fā)展方向的長(zhǎng)遠(yuǎn)性、全局性的重大決策;
短期決策是為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期決策目標(biāo)而采取的短期策略手段。0102(一)決策的內(nèi)涵與分類經(jīng)驗(yàn)決策是根據(jù)個(gè)人的知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)做出的決策;01科學(xué)決策是根據(jù)科學(xué)理論、程序、方法做出的決策。02舉例說(shuō)一說(shuō)(6)決策按決策的方法分為經(jīng)驗(yàn)決策、科學(xué)決策5.從眾型往往缺乏主見總認(rèn)為大多數(shù)人的選擇就是對(duì)的通常是大家怎么選自己就怎么選1.沖動(dòng)型主要基于當(dāng)時(shí)自己強(qiáng)烈的感受和情緒反應(yīng)。決策之后也容易后悔6.理性型時(shí)會(huì)傾聽自己內(nèi)在的聲音也會(huì)考慮外在環(huán)境的要求最終做出符合自身需求的決策六個(gè)風(fēng)格2.猶豫型對(duì)決策的結(jié)果感到恐懼經(jīng)常處于猶豫不決的狀態(tài)遲遲做不出決策。3.拖延型將對(duì)問(wèn)題的思考和行動(dòng)一再往后推遲能拖多久就拖多久直到最后一刻才做決策4.依賴型通常依靠他人幫自己做出決策對(duì)自己的決策能力和結(jié)果缺乏信心(二)擇業(yè)決策的六種風(fēng)格(二)擇業(yè)決策的六種風(fēng)格1.沖動(dòng)型
沖動(dòng)型的人做決策容易一時(shí)沖動(dòng),幾乎不會(huì)去系統(tǒng)地收集與分析相關(guān)信息,主要基于當(dāng)時(shí)自己強(qiáng)烈的感受和情緒反應(yīng)。這類人最顯著的特點(diǎn)是決策快,先決定、再考慮,但是決策之后也容易后悔。Overview如有的人在擇業(yè)時(shí)看到有單位招聘,沖動(dòng)之下報(bào)名面試,面試成功之后簽約,但簽約之后冷靜下來(lái)又覺得后悔。(二)擇業(yè)決策的六種風(fēng)格2.猶豫型
猶豫型的人知道需要做出決策,但是對(duì)決策的結(jié)果感到恐懼,經(jīng)常處于猶豫不決的狀態(tài),遲遲做不出決策。這類人最顯著的特點(diǎn)是猶豫不決,唯恐自己選錯(cuò)了。如有的人在擇業(yè)中有多個(gè)單位可選擇時(shí),總是表現(xiàn)得很痛苦,不知道自己真正要的是什么。(二)擇業(yè)決策的六種風(fēng)格3.拖延型
拖延型的人將對(duì)問(wèn)題的思考和行動(dòng)一再往后推遲,總覺得還有大把的時(shí)間,能拖多久就拖多久,直到最后一刻才做決策。這類人最顯著的特點(diǎn)是拖著不做,常常會(huì)說(shuō)“再等等,不著急”。Overiew如有的人在擇業(yè)時(shí)一點(diǎn)都不著急,總覺得“車到山前必有路,船到橋頭自然直?!钡?dāng)身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)簽約后,他們又開始著急。(二)擇業(yè)決策的六種風(fēng)格4.依賴型
依賴型的人通常依靠他人幫自己做出決策,他們對(duì)自己的決策能力和結(jié)果缺乏信心,總覺得別人說(shuō)的是對(duì)的。這類人最顯著的特點(diǎn)是按照別人說(shuō)的做。如有的人在擇業(yè)時(shí)把主動(dòng)權(quán)完全交給父母或親戚,自己無(wú)想法、不行動(dòng)、不決策,只聽從別人的安排。(二)擇業(yè)決策的六種風(fēng)格5.從眾型
從眾型的人往往缺乏主見,總認(rèn)為大多數(shù)人的選擇就是對(duì)的,通常是大家怎么選自己就怎么選。這類人最顯著的特點(diǎn)是別人怎么做自己就怎么做。如有的人在擇業(yè)時(shí)看同學(xué)去應(yīng)聘哪個(gè)單位,自己也去應(yīng)聘哪個(gè)單位,而沒(méi)有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和思考。(二)擇業(yè)決策的六種風(fēng)格6.理性型
理性型的人做決策時(shí)會(huì)傾聽自己內(nèi)在的聲音,也會(huì)考慮外在環(huán)境的要求,最終做出符合自身需求的決策。這類人最顯著的特點(diǎn)是合理分析后自己做主。如有的人在擇業(yè)時(shí)能夠廣泛收集信息,根據(jù)自己的實(shí)際情況與未來(lái)發(fā)展需求做出自己的擇業(yè)決策。(二)擇業(yè)決策的六種風(fēng)格觀看視頻觀看視頻后,你有何感受?(三)擇業(yè)決策的常用方法
SWOT分析法是一種基于內(nèi)外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和條件的分析工具,通過(guò)列出相關(guān)的各種因素,包括內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及外部的機(jī)會(huì)和威脅,然后按照矩陣形式排列并進(jìn)行系統(tǒng)分析,最終得出有決策價(jià)值的結(jié)論。1.SWOT分析法(三)擇業(yè)決策的常用方法02識(shí)別劣勢(shì)04識(shí)別威脅
誠(chéng)實(shí)地評(píng)估自己的不足,如個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)、溝通技巧等方面的問(wèn)題。
識(shí)別潛在的障礙和挑戰(zhàn),提前準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略。01識(shí)別優(yōu)勢(shì)03識(shí)別機(jī)會(huì)
列出個(gè)人的專業(yè)技能、獨(dú)特視角、人際關(guān)系網(wǎng)等強(qiáng)項(xiàng)。
關(guān)注行業(yè)趨勢(shì),尋找個(gè)人發(fā)展的風(fēng)口和機(jī)會(huì)。(三)擇業(yè)決策的常用方法內(nèi)部個(gè)人因素優(yōu)勢(shì):劣勢(shì):外部環(huán)境因素機(jī)會(huì):威脅:舉例做一做(三)擇業(yè)決策的常用方法
決策平衡單法通過(guò)列出可能的職業(yè)選項(xiàng),評(píng)估每個(gè)選項(xiàng)的利弊得失,并進(jìn)行量化評(píng)分,最終確定最優(yōu)選項(xiàng)。(1)列出可能的職業(yè)選項(xiàng)。首先需在決策平衡單中列出有待深入評(píng)價(jià)的潛在的幾個(gè)職業(yè)選項(xiàng)。(2)確定考慮因素。確定與決策相關(guān)的考慮因素,包括個(gè)人和他人情況、物質(zhì)和精神層面等。(3)分析各個(gè)職業(yè)選項(xiàng)的利弊得失。深入思考并判斷每個(gè)職業(yè)選項(xiàng)在個(gè)人物質(zhì)、他人物質(zhì)、個(gè)人精神和他人精神等方面的利弊得失,考慮每個(gè)因素的得失程度,從-5至5分給分。(4)加權(quán)計(jì)分。給每個(gè)考慮因素按照自己的情況設(shè)置權(quán)重,1至5分,1分表示不看重,5分表示最看重。(5)計(jì)算各個(gè)職業(yè)選項(xiàng)的得分。對(duì)各個(gè)職業(yè)選項(xiàng)進(jìn)行加權(quán)計(jì)算,得出每個(gè)職業(yè)在“得”和“失”方面的得分總和。(6)比較選擇。依據(jù)各個(gè)職業(yè)選項(xiàng)在總分上的高低,排定優(yōu)先次序,選擇得分最高的職業(yè)。2.決策平衡單法(三)擇業(yè)決策的常用方法擇業(yè)決策考慮因素權(quán)重職業(yè)選項(xiàng)一職業(yè)選項(xiàng)二職業(yè)選項(xiàng)三1-5得(+)失(一)得(+)失(一)得(+)失(一)個(gè)人物質(zhì)方面?zhèn)€人收入未來(lái)發(fā)展休閑時(shí)間對(duì)健康的影響...他人物質(zhì)方面家庭收入家庭時(shí)間...個(gè)人精神方面自由獨(dú)立適合興趣有創(chuàng)造性...他人精神方面父親母親戀人...總分舉例做一做(三)擇業(yè)決策的常用方法
決策平衡輪法是一種幫助個(gè)人決策時(shí)考慮多個(gè)因素并找到平衡點(diǎn)的工具,有助于決策者全面考慮各種因素,找到?jīng)Q策的平衡點(diǎn),提高決策的質(zhì)量和可執(zhí)行性。3.決策平衡輪法(三)擇業(yè)決策的常用方法
決策平衡輪法分析過(guò)程:確定決策目標(biāo)確定決策因素繪制平衡輪設(shè)定權(quán)重制定決策方案分析平衡輪繪制雷達(dá)圖評(píng)估各因素實(shí)施并監(jiān)測(cè)反饋與調(diào)整舉例做一做(三)擇業(yè)決策的常用方法
該方法通過(guò)繪制三個(gè)圈——理想圈、能力圈和環(huán)境圈,來(lái)找到理想的職業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)這三個(gè)圈出現(xiàn)交集時(shí),就找到了你想做、有能力做并且有機(jī)會(huì)和前景的理想職業(yè)。這種方法可以幫助你在市場(chǎng)需求、個(gè)人能力和個(gè)人需求之間找到平衡點(diǎn),從而做出明智的職業(yè)選擇。4.“三個(gè)圈”方法
“三個(gè)圈”方法是一種幫助個(gè)人在職業(yè)選擇中平衡市場(chǎng)需求、個(gè)人能力和個(gè)人需求的方法。這種方法強(qiáng)調(diào)在市場(chǎng)需求、個(gè)人能力和個(gè)人需求之間找到動(dòng)態(tài)平衡點(diǎn)。(三)擇業(yè)決策的常用方法理想圈01代表所有你想做并且認(rèn)為有價(jià)值的事情。這個(gè)圈幫助你確定自己的職業(yè)興趣和價(jià)值觀,確保選擇的職業(yè)能夠滿足個(gè)人的心理和情感需求。01能力圈02代表所有你有能力處理的事情。這個(gè)圈評(píng)估你的技能和經(jīng)驗(yàn),確保選擇的職業(yè)能夠在你的能力范圍內(nèi),從而保證個(gè)人能夠高效優(yōu)質(zhì)地完成工作。環(huán)境圈03代表現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的需求,包括市場(chǎng)趨勢(shì)、行業(yè)機(jī)會(huì)和危機(jī)等因素。這個(gè)圈幫助你識(shí)別外部環(huán)境,確保選擇的職業(yè)有實(shí)際的發(fā)展機(jī)會(huì)和前景。課堂上做一做談?dòng)^點(diǎn)04拓展學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)心得談一談
對(duì)于擇業(yè)這種人生重要的決策,你會(huì)如何做出決策呢?談?dòng)^點(diǎn)踐行動(dòng)05學(xué)以致用、知行合一踐行動(dòng)
閱讀教材中的“踐行動(dòng)”部分關(guān)于父子倆牽著驢進(jìn)城的故事或觀看視頻,填寫以下兩部分內(nèi)容。父親的決策風(fēng)格:對(duì)你的啟示:觀看視頻測(cè)能力06對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)請(qǐng)判斷以下說(shuō)法是否正確,對(duì)的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“╳”。1.猶豫型的人做出的決策更準(zhǔn)確。(
)2.從眾型的人雖然缺乏主見,但不容易出錯(cuò)
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