涪城區(qū)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期四年級科學(xué)期末學(xué)業(yè)展示題目及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)？A.提出問題B.收集數(shù)據(jù)C.分析結(jié)果D.確定答案2.下列哪種物質(zhì)屬于純凈物？A.空氣B.水和鹽的混合物C.純凈的水D.醬油3.下列哪種現(xiàn)象不屬于物理變化？A.火燒B.冰融化C.水蒸發(fā)D.稻草燃燒4.下列哪個選項不是科學(xué)實驗的基本要求？A.實驗方案要科學(xué)合理B.實驗操作要規(guī)范C.實驗結(jié)果要準(zhǔn)確D.實驗報告要美觀5.下列哪種現(xiàn)象說明分子間有間隙？A.水滴在紙上擴(kuò)散B.空氣可以壓縮C.鐵塊可以彎曲D.水蒸氣變成水滴6.下列哪種現(xiàn)象說明物質(zhì)具有可塑性？A.火柴劃過摩擦面產(chǎn)生火花B.鐵塊可以被錘打成薄片C.水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴D.稻草燃燒7.下列哪種物質(zhì)在常溫下是固體？A.氧氣B.氫氣C.二氧化碳D.水蒸氣8.下列哪種現(xiàn)象說明物質(zhì)具有吸附性？A.稻草燃燒B.空氣可以壓縮C.水滴在紙上擴(kuò)散D.水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴9.下列哪種現(xiàn)象說明物質(zhì)具有導(dǎo)電性？A.稻草燃燒B.空氣可以壓縮C.水滴在紙上擴(kuò)散D.鐵塊可以被錘打成薄片10.下列哪種現(xiàn)象說明物質(zhì)具有導(dǎo)熱性？A.稻草燃燒B.空氣可以壓縮C.水滴在紙上擴(kuò)散D.鐵塊可以被錘打成薄片二、填空題（每題2分，共20分）1.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)有：__________、__________、__________、__________。2.純凈物是指__________的物質(zhì)。3.物理變化是指__________的變化。4.科學(xué)實驗的基本要求有：__________、__________、__________。5.分子間有間隙的現(xiàn)象是__________。6.物質(zhì)具有可塑性的現(xiàn)象是__________。7.常溫下是固體的物質(zhì)是__________。8.物質(zhì)具有吸附性的現(xiàn)象是__________。9.物質(zhì)具有導(dǎo)電性的現(xiàn)象是__________。10.物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是__________。三、判斷題（每題2分，共20分）1.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)可以任意顛倒順序。（）2.空氣是一種純凈物。（）3.物理變化是指物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化。（）4.科學(xué)實驗的基本要求中，實驗報告的格式可以隨意。（）5.分子間沒有間隙。（）6.物質(zhì)具有可塑性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以被拉長或壓扁。（）7.常溫下是固體的物質(zhì)有冰、鐵等。（）8.物質(zhì)具有吸附性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以吸附其他物質(zhì)。（）9.物質(zhì)具有導(dǎo)電性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以傳導(dǎo)電流。（）10.物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以傳導(dǎo)熱量。（）四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述科學(xué)探究的基本步驟。2.解釋什么是物理變化和化學(xué)變化，并舉例說明。3.說明實驗過程中如何確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。五、實驗題（每題10分，共20分）1.實驗?zāi)康模禾骄坎煌瑴囟认滤恼舭l(fā)速度。實驗步驟：（1）取相同體積的水分別放入三個相同的燒杯中；（2）將三個燒杯分別放置在0℃、25℃、50℃的環(huán)境中；（3）觀察并記錄每個燒杯中水的蒸發(fā)速度；（4）分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論。實驗報告要求：（1）描述實驗過程；（2）分析實驗結(jié)果；（3）得出結(jié)論。2.實驗?zāi)康模禾骄坎煌镔|(zhì)的導(dǎo)電性。實驗步驟：（1）準(zhǔn)備幾種不同的物質(zhì)，如銅絲、橡膠、鹽水等；（2）將每種物質(zhì)分別放入電路中，觀察電路中的燈泡是否發(fā)光；（3）分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論。實驗報告要求：（1）描述實驗過程；（2）分析實驗結(jié)果；（3）得出結(jié)論。六、論述題（每題20分，共40分）1.論述科學(xué)探究在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。2.結(jié)合實際例子，說明科學(xué)實驗在科技發(fā)展中的作用。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.D解析：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果和得出結(jié)論。確定答案不是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2.C解析：純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈的水只由水分子組成，因此是純凈物。3.A解析：火燒是化學(xué)變化，因為燃燒過程中產(chǎn)生了新的物質(zhì)（如二氧化碳和水）。冰融化、水蒸發(fā)和稻草燃燒都是物理變化，因為它們只是物質(zhì)狀態(tài)的改變。4.D解析：科學(xué)實驗的基本要求包括實驗方案要科學(xué)合理、實驗操作要規(guī)范、實驗結(jié)果要準(zhǔn)確。實驗報告的格式并非基本要求。5.B解析：空氣可以壓縮，說明分子間有間隙，因為分子間的間隙在受到壓力時可以被壓縮。6.B解析：物質(zhì)具有可塑性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以被拉長或壓扁，如鐵塊可以被錘打成薄片。7.C解析：常溫下是固體的物質(zhì)有冰、鐵等，因為它們在常溫下的狀態(tài)是固態(tài)。8.D解析：物質(zhì)具有吸附性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以吸附其他物質(zhì)，如活性炭可以吸附染料。9.D解析：物質(zhì)具有導(dǎo)電性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以傳導(dǎo)電流，如銅絲可以傳導(dǎo)電流。10.B解析：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以傳導(dǎo)熱量，如鐵塊可以被錘打成薄片時，熱量會從高溫區(qū)域傳導(dǎo)到低溫區(qū)域。二、填空題（每題2分，共20分）1.提出問題、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、得出結(jié)論解析：科學(xué)探究的基本步驟包括提出問題、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果和得出結(jié)論，這是一個邏輯順序的探究過程。2.由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)解析：純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，不含有其他成分。3.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化解析：物理變化是指物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，如冰融化成水，但物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。4.實驗方案要科學(xué)合理、實驗操作要規(guī)范、實驗結(jié)果要準(zhǔn)確解析：科學(xué)實驗的基本要求包括實驗方案要科學(xué)合理、實驗操作要規(guī)范、實驗結(jié)果要準(zhǔn)確，以確保實驗的有效性和可靠性。5.水滴在紙上擴(kuò)散解析：水滴在紙上擴(kuò)散說明分子間有間隙，因為水分子可以穿過紙張上的間隙。6.鐵塊可以被錘打成薄片解析：物質(zhì)具有可塑性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以被拉長或壓扁，如鐵塊可以被錘打成薄片。7.冰、鐵等解析：常溫下是固體的物質(zhì)有冰、鐵等，因為它們在常溫下的狀態(tài)是固態(tài)。8.物質(zhì)可以吸附其他物質(zhì)解析：物質(zhì)具有吸附性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以吸附其他物質(zhì)，如活性炭可以吸附染料。9.物質(zhì)可以傳導(dǎo)電流解析：物質(zhì)具有導(dǎo)電性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以傳導(dǎo)電流，如銅絲可以傳導(dǎo)電流。10.物質(zhì)可以傳導(dǎo)熱量解析：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以傳導(dǎo)熱量，如鐵塊可以被錘打成薄片時，熱量會從高溫區(qū)域傳導(dǎo)到低溫區(qū)域。三、判斷題（每題2分，共20分）1.×解析：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)不能任意顛倒順序，它們是一個邏輯順序的探究過程。2.×解析：空氣是一種混合物，由多種氣體組成，不是純凈物。3.×解析：物理變化是指物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，化學(xué)變化是指物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)。4.×解析：科學(xué)實驗的基本要求中，實驗報告的格式應(yīng)該規(guī)范，以確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。5.×解析：分子間有間隙，這是物質(zhì)可以壓縮的原因。6.√解析：物質(zhì)具有可塑性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以被拉長或壓扁，如鐵塊可以被錘打成薄片。7.√解析：常溫下是固體的物質(zhì)有冰、鐵等，因為它們在常溫下的狀態(tài)是固態(tài)。8.√解析：物質(zhì)具有吸附性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以吸附其他物質(zhì)，如活性炭可以吸附染料。9.√解析：物質(zhì)具有導(dǎo)電性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以傳導(dǎo)電流，如銅絲可以傳導(dǎo)電流。10.√解析：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是物質(zhì)可以傳導(dǎo)熱量，如鐵塊可以被錘打成薄片時，熱量會從高溫區(qū)域傳導(dǎo)到低溫區(qū)域。四、簡答題（每題10分，共30分）1.解析：科學(xué)探究的基本步驟包括提出問題、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果和得出結(jié)論。首先，提出一個明確的問題；然后，收集與問題相關(guān)的數(shù)據(jù)；接著，分析數(shù)據(jù)，尋找規(guī)律或解釋；最后，得出結(jié)論，并對結(jié)論進(jìn)行驗證。2.解析：物理變化是指物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，如冰融化成水，但物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)沒有改變?；瘜W(xué)變化是指物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)。例如，鐵生銹是化學(xué)變化，因為鐵與氧氣反應(yīng)生成了新的物質(zhì)——氧化鐵。3.解析：實驗過程中確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性需要做到以下幾點：首先，實驗方案要科學(xué)合理，確保實驗設(shè)計能夠有效地回答問題；其次，實驗操作要規(guī)范，避免人為誤差；再次，實驗數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確記錄，避免記錄錯誤；最后，實驗結(jié)果要進(jìn)行重復(fù)驗證，確保結(jié)果的可靠性。五、實驗題（每題10分，共20分）1.解析：實驗?zāi)康脑谟谔骄坎煌瑴囟认滤恼舭l(fā)速度。通過將水分別放置在不同溫度的環(huán)境中，觀察并記錄水的蒸發(fā)速度，可以分析出溫度對水蒸發(fā)速度的影響。實驗報告要求描述實驗過程、分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論。2.解析：實驗?zāi)康脑谟谔骄坎煌镔|(zhì)的導(dǎo)電性。通過將不同物質(zhì)放入電路中觀察燈泡是否發(fā)光，可以判斷物質(zhì)是否具有導(dǎo)電性。實驗報告要求描述實驗過程、分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論。六、論述題（每題20分，共40分）1.解析：科學(xué)探究在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，科學(xué)探究可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；其次，科學(xué)探究可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和實驗?zāi)?/p>