標(biāo)準(zhǔn)解讀
《GB/T 33288-2025 語言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員評(píng)價(jià)》是一項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),旨在為語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供一套科學(xué)、系統(tǒng)的方法來評(píng)估其教學(xué)人員的專業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量。該標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)規(guī)定了評(píng)價(jià)對(duì)象、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法及評(píng)價(jià)程序等方面的要求。
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)對(duì)象涵蓋了所有從事語言培訓(xùn)服務(wù)的教學(xué)人員,不論其教授的是哪種語言或處于何種教育層次。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括但不限于以下幾個(gè)方面:專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)技能、課堂管理能力、學(xué)生反饋以及持續(xù)專業(yè)發(fā)展情況等。通過這些維度的綜合考量,可以全面了解一名教師是否具備良好的授課能力和職業(yè)素養(yǎng)。
在評(píng)價(jià)方法上,《GB/T 33288-2025》提倡采用定性和定量相結(jié)合的方式進(jìn)行。這包括但不限于觀察課堂教學(xué)、收集學(xué)生與同事的意見、審查教師個(gè)人檔案資料等手段。此外,還鼓勵(lì)使用問卷調(diào)查、面試等形式獲取更直接的信息。
至于評(píng)價(jià)程序,則要求遵循一定的流程來進(jìn)行,確保整個(gè)過程公開透明且公平公正。一般而言,會(huì)先由機(jī)構(gòu)內(nèi)部成立專門的評(píng)審小組負(fù)責(zé)實(shí)施,并制定詳細(xì)的實(shí)施方案;然后按照既定方案開展各項(xiàng)具體工作;最后將結(jié)果反饋給被評(píng)價(jià)者及相關(guān)方,并根據(jù)需要采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。
此標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于提高我國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)的整體服務(wù)水平具有重要意義,它不僅有助于提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),還能促進(jìn)教育質(zhì)量的持續(xù)改善。
如需獲取更多詳盡信息,請(qǐng)直接參考下方經(jīng)官方授權(quán)發(fā)布的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)文檔。
....
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- 現(xiàn)行
- 正在執(zhí)行有效
- 2025-08-29 頒布
- 2025-08-29 實(shí)施





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GB/T 33288-2025語言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員評(píng)價(jià)-免費(fèi)下載試讀頁文檔簡(jiǎn)介
ICS03080
CCSA.12
中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
GB/T33288—2025
代替GB/T33288—2016
語言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員評(píng)價(jià)
Evaluationoflanguagetrainingservicefacilitators
2025-08-29發(fā)布2025-08-29實(shí)施
國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局發(fā)布
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)
GB/T33288—2025
目次
前言
…………………………Ⅲ
范圍
1………………………1
規(guī)范性引用文件
2…………………………1
術(shù)語和定義
3………………1
評(píng)價(jià)原則
4…………………2
公正性
4.1………………2
科學(xué)性
4.2………………2
規(guī)范性
4.3………………2
可靠性
4.4………………3
有效性
4.5………………3
評(píng)價(jià)指標(biāo)
5…………………3
概述
5.1…………………3
總體情況
5.2……………3
職業(yè)資格與道德
5.3……………………3
專業(yè)知識(shí)
5.4……………4
職業(yè)能力
5.5……………5
職業(yè)行為
5.6……………7
評(píng)價(jià)流程
6…………………7
概述
6.1…………………7
確定評(píng)價(jià)目的范圍
6.2、…………………8
建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
6.3…………………8
制定評(píng)價(jià)指標(biāo)取值規(guī)則
6.4……………9
形成評(píng)價(jià)工作方案
6.5…………………10
采集評(píng)估處理數(shù)據(jù)
6.6、、………………10
計(jì)算評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)
6.7………………………10
出具評(píng)價(jià)結(jié)果
6.8………………………10
取值規(guī)則
7…………………11
最低層級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)
7.1…………………11
最低層級(jí)之上的評(píng)價(jià)指標(biāo)
7.2…………11
評(píng)價(jià)方法
8…………………12
要求
8.1…………………12
示例
8.2…………………12
評(píng)價(jià)結(jié)果
9…………………12
Ⅰ
GB/T33288—2025
內(nèi)容
9.1…………………12
形式
9.2…………………13
參考文獻(xiàn)
……………………14
Ⅱ
GB/T33288—2025
前言
本文件按照標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第部分標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則的規(guī)定
GB/T1.1—2020《1:》
起草
。
本文件代替語言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員評(píng)價(jià)與相比除結(jié)
GB/T33288—2016《》,GB/T33288—2016,
構(gòu)調(diào)整和編輯性改動(dòng)外主要技術(shù)變化如下
,:
更改了評(píng)價(jià)原則中公正性規(guī)范性可靠性有效性的內(nèi)容見年版
a)“”“”“”“”“”(4.1、4.3、4.4、4.5,2016
的增加了科學(xué)性的評(píng)價(jià)原則見
4.1~4.4),“”(4.2);
將評(píng)價(jià)要素更改為評(píng)價(jià)指標(biāo)并更改了部分內(nèi)容見第章年版的第章
b)“”“”,(5,20165);
增加了語言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員評(píng)價(jià)流程圖見
c)“”(6.1);
將確定評(píng)價(jià)目的確定評(píng)價(jià)范圍確定評(píng)價(jià)區(qū)間更改為確定評(píng)價(jià)目的范圍見年
d)“”“”“”“、”(6.2,2016
版的
6.1.1~6.1.3);
將確定評(píng)價(jià)指標(biāo)更改為建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系見年版的
e)“”“”(6.3,20166.1.4);
增加了制定評(píng)價(jià)指標(biāo)取值規(guī)則見
f)“”(6.4);
將形成評(píng)價(jià)方案更改為形成評(píng)價(jià)工作方案見年版的
g)“”“”(6.5,20166.1.5);
將采集數(shù)據(jù)加工數(shù)據(jù)更改為采集評(píng)估處理數(shù)據(jù)見年版的
h)“”“”“、、”(6.6,20166.2.1);
更改了計(jì)算評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)的內(nèi)容見年版的
i)“”(6.7,20166.2.3);
將形成評(píng)價(jià)結(jié)果更改為出具評(píng)價(jià)結(jié)果見年版的
j)“”“”(6.8,20166.3);
更改了個(gè)人信息保護(hù)相關(guān)要求的表述見年版的
k)(6.8,20168.1.4、8.1.5);
增加了取值規(guī)則一章見第章
l)“”(7)。
請(qǐng)注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別專利的責(zé)任
。。
本文件由全國(guó)教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)提出并歸口
(SAC/TC443)。
本文件起草單位中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院北京外國(guó)語大學(xué)北京師范大學(xué)北京語言大學(xué)金吉列出國(guó)
:、、、、
留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司山西紫丹教育集團(tuán)有限公司寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院共青科技職業(yè)學(xué)院
、、、。
本文件主要起草人侯非王娜娜鄭娟?duì)柼棋\蘭楊泉黃偉付強(qiáng)蔡靜李文達(dá)黨佳佳陳萌
:、、、、、、、、、、、
王琦胡金濤靳宗振葉宏武梁迎萍鐘玉梅王娜張帥
、、、、、、、。
本文件及其所代替的文件的歷次版本發(fā)布情況為
:
年首次發(fā)布為
———2016GB/T33288—2016;
本次為第一次修訂
———。
Ⅲ
GB/T33288—2025
語言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員評(píng)價(jià)
1范圍
本文件確立了語言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員的評(píng)價(jià)原則和評(píng)價(jià)指標(biāo)規(guī)定了評(píng)價(jià)流程取值規(guī)則和評(píng)價(jià)結(jié)
,、
果描述了評(píng)價(jià)方法
,。
本文件適用于語言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員評(píng)價(jià)
。
2規(guī)范性引用文件
下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款其中注日期的引用文
。,
件僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于
,;,()
本文件
。
語言培訓(xùn)服務(wù)評(píng)價(jià)
GB/T33287—2025
語言培訓(xùn)服務(wù)基本術(shù)語
GB/T34418—2017
語言學(xué)習(xí)服務(wù)要求
GB/T43292—2023
3術(shù)語和定義
界定的以及下列術(shù)語和定義適用于
GB/T34418—2017、GB/T43292—2023、GB/T33287—2025
本文件
。
31
.
語言培訓(xùn)服務(wù)languagetrainingservices
以語言學(xué)習(xí)活動(dòng)為核心建有完整課程體系配有固定服務(wù)人員的學(xué)習(xí)服務(wù)
、、。
注1知識(shí)分享服務(wù)語言潤(rùn)色服務(wù)學(xué)習(xí)提醒服務(wù)外文閱讀服務(wù)等本身并不構(gòu)成語言培訓(xùn)服務(wù)但可能是語言培
:、、、,
訓(xùn)服務(wù)的組成部分
。
注2就學(xué)習(xí)者年齡而言語言培訓(xùn)服務(wù)包括學(xué)齡前兒童語言培訓(xùn)服務(wù)校外語言培訓(xùn)服務(wù)就業(yè)年齡段人群
:(3.2),
溫馨提示
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