幼兒園關(guān)于廉潔談話記錄內(nèi)容范文談話時間[具體時間]談話地點(diǎn)[幼兒園會議室]談話人[園長姓名]談話對象[教師姓名]談話內(nèi)容開場引導(dǎo)園長：[教師姓名]，今天找你來主要是想和你聊一聊廉潔方面的話題。幼兒園是一個育人的場所，我們教師的一言一行都對孩子們有著深遠(yuǎn)的影響，廉潔自律對于我們來說至關(guān)重要。你在咱們幼兒園工作也有一段時間了，你對廉潔是怎么理解的呢？教師：園長，我覺得廉潔就是不接受家長的賄賂，不利用職務(wù)之便謀取私利。比如說，不能收家長送的禮品、禮金，不能給家長暗示讓他們給孩子特殊照顧之類的。園長：你說得很對，這確實是廉潔最基本的表現(xiàn)。不過，廉潔的內(nèi)涵其實更豐富。它不僅體現(xiàn)在不收受財物上，還包括在教育教學(xué)活動中的公正公平、師德師風(fēng)的堅守等方面。你在日常工作中有沒有遇到過和廉潔相關(guān)的情況呢？工作中的廉潔表現(xiàn)交流教師：我記得有一次，一位家長為了讓我多關(guān)注一下他的孩子，給我送了一盒高檔茶葉。我當(dāng)時就拒絕了，并且和家長解釋說，我會平等地對待每一個孩子，不會因為有沒有禮物而區(qū)別對待。園長：你做得非常好，能堅守原則。那家長當(dāng)時是什么反應(yīng)呢？教師：家長一開始有點(diǎn)不好意思，可能覺得送點(diǎn)東西是表達(dá)心意。我跟他說，我們幼兒園有規(guī)定，而且我會盡最大努力照顧好每一個孩子，讓他放心。后來家長也理解了，還夸我是個負(fù)責(zé)任的好老師。園長：這是一個很好的處理方式。在和家長溝通的時候，要讓他們明白我們的工作原則和態(tài)度。除了收禮的問題，在教學(xué)資源分配、活動安排這些方面，你是怎么保證公正公平的呢？教師：在教學(xué)資源分配上，我會根據(jù)每個孩子的實際情況來安排。比如在發(fā)放繪本、教具的時候，我會輪流讓孩子們使用，不會偏向某一個孩子。在活動安排方面，我會鼓勵所有孩子都積極參與，不會因為某個孩子的家庭背景或者其他因素而區(qū)別對待。園長：你這樣做很正確。在幼兒園里，每個孩子都是平等的，我們要給他們提供公平的發(fā)展機(jī)會。那在班級管理中，有沒有遇到過一些可能會影響廉潔公正的情況呢？教師：有一次，有個孩子的家長是我的遠(yuǎn)房親戚，家長希望我能讓這個孩子當(dāng)班長。我跟家長說，班長的評選是要通過民主投票，根據(jù)孩子的表現(xiàn)和能力來決定的，不能因為是親戚就特殊對待。后來我也在班級里組織了公平的選舉，那個孩子最終沒有當(dāng)選班長，但家長也沒有再提這件事了。廉潔與師德師風(fēng)的關(guān)系探討園長：你處理得很恰當(dāng)。廉潔和師德師風(fēng)是緊密相連的。廉潔是師德的重要組成部分，一個廉潔的教師才能贏得家長和孩子們的尊重。你覺得廉潔對師德師風(fēng)建設(shè)有什么重要意義呢？教師：我覺得廉潔是師德的基礎(chǔ)。如果教師不廉潔，收受賄賂、偏袒個別孩子，那孩子們就會看到不公平的現(xiàn)象，這會對他們的價值觀產(chǎn)生不良影響。而且，不廉潔的教師也無法樹立良好的榜樣，孩子們會對教師的教導(dǎo)產(chǎn)生懷疑。只有廉潔自律，我們才能以高尚的品德去影響孩子們，讓他們從小就懂得公平、正直的重要性。園長：非常贊同你的觀點(diǎn)。廉潔的教師能夠營造一個風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，讓孩子們在健康的氛圍中成長。那你在日常工作中，是如何通過自己的言行來踐行廉潔和師德的呢？教師：在課堂上，我會用生動的故事和案例來引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀，讓他們知道什么是對的，什么是錯的。在和孩子們的日常相處中，我也會做到言行一致，答應(yīng)孩子們的事情一定會做到。比如說，我承諾如果孩子們這周表現(xiàn)好，就會給他們一個小獎勵，那我一定會兌現(xiàn)承諾。我覺得只有這樣，孩子們才會信任我，也才能從我的身上學(xué)到良好的品德。廉潔風(fēng)險防范交流園長：你做得很用心。不過，在我們的工作中，還是存在一些潛在的廉潔風(fēng)險。比如，有些家長可能會通過一些隱蔽的方式來表達(dá)心意，像請吃飯、送購物卡等。如果遇到這種情況，你會怎么處理呢？教師：如果家長請吃飯，我會委婉地拒絕，告訴家長我很感謝他們的心意，但工作時間不方便參加聚餐。如果是送購物卡，我肯定會堅決拒收，并且和家長說明幼兒園的規(guī)定。如果家長還是堅持，我會及時向園里匯報，讓園里來處理。園長：你有這樣的防范意識很好。除了家長方面的風(fēng)險，在和供應(yīng)商打交道的過程中，也可能存在廉潔問題。我們幼兒園會采購很多教學(xué)用品、食品等物資，你覺得在這個過程中，我們應(yīng)該注意些什么呢？教師：我覺得首先要嚴(yán)格遵守采購流程，不能私下和供應(yīng)商達(dá)成交易。在選擇供應(yīng)商的時候，要進(jìn)行公開、公正的招標(biāo)，選擇質(zhì)量好、價格合理的供應(yīng)商。在驗收物資的時候，也要認(rèn)真檢查，確保物資的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。如果發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商有不正當(dāng)?shù)男袨?，要及時向園里反映。廉潔教育與團(tuán)隊建設(shè)園長：你說得很對。我們不僅要自己做到廉潔自律，還要在團(tuán)隊中傳播廉潔文化。你覺得我們可以通過哪些方式來加強(qiáng)教師團(tuán)隊的廉潔教育呢？教師：我覺得可以定期組織廉潔主題的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，邀請專家來給我們講課，讓我們了解廉潔的重要性和相關(guān)法律法規(guī)。還可以開展廉潔案例分析會，通過實際案例讓我們吸取教訓(xùn)。另外，在幼兒園的宣傳欄里張貼一些廉潔標(biāo)語和圖片，營造一個廉潔的文化氛圍。園長：這些都是很好的建議。團(tuán)隊建設(shè)中，相互監(jiān)督也很重要。你覺得在教師之間應(yīng)該如何開展有效的監(jiān)督呢？教師：我覺得可以建立一個互相監(jiān)督的機(jī)制，比如設(shè)立意見箱，讓教師們可以匿名提出自己發(fā)現(xiàn)的問題。還可以定期開展民主生活會，讓大家在會上坦誠地交流，指出彼此存在的問題。在工作中，我們也可以互相提醒，發(fā)現(xiàn)有不廉潔的行為及時制止。廉潔對幼兒教育的長遠(yuǎn)影響園長：你想得很全面。廉潔對于幼兒教育的長遠(yuǎn)發(fā)展有著重要的影響。你認(rèn)為廉潔教育對孩子們的未來會產(chǎn)生哪些積極的作用呢？教師：我覺得廉潔教育可以培養(yǎng)孩子們的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。在幼兒園階段，孩子們就像一張白紙，我們給他們灌輸廉潔的思想，會讓他們從小就懂得遵守規(guī)則、公正公平。等他們長大了，這些品質(zhì)會伴隨他們一生，讓他們成為有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而且，廉潔教育也有助于培養(yǎng)孩子們的誠信意識，讓他們在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠誠實守信。園長：你說得很有道理。我們作為幼兒教師，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，一定要把廉潔教育融入到日常教學(xué)中。你有沒有一些具體的廉潔教育教學(xué)計劃呢？教師：我想在課堂上開展一些廉潔主題的活動，比如講廉潔小故事、唱廉潔兒歌等。還可以組織孩子們進(jìn)行角色扮演，讓他們模擬一些生活場景，在實踐中體會廉潔的重要性。另外，我也會和家長保持溝通，讓家長也參與到廉潔教育中來，形成家園共育的良好氛圍。應(yīng)對復(fù)雜情況的討論園長：你的計劃很有創(chuàng)意。但在實際教學(xué)中，可能會遇到一些復(fù)雜的情況。比如，有些孩子可能會受到家庭環(huán)境的影響，對廉潔的觀念不太理解或者不認(rèn)同。遇到這種情況，你會怎么處理呢？教師：如果遇到這種情況，我會先和家長溝通，了解孩子的家庭環(huán)境和教育情況。然后，我會根據(jù)孩子的特點(diǎn)，采用更生動、更貼近他們生活的方式來進(jìn)行教育。比如，通過游戲、動畫等形式，讓孩子更容易接受廉潔的觀念。我也會多關(guān)注這些孩子的表現(xiàn)，及時給予鼓勵和引導(dǎo)，讓他們逐漸樹立正確的價值觀?？偨Y(jié)與鼓勵園長：今天和你聊了這么多，我覺得你對廉潔有很深刻的認(rèn)識，也有很好的實踐經(jīng)驗和想法。希望你在今后的工作中，繼續(xù)保持廉潔自律的品質(zhì)，把廉潔教育融入到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中。同時，也希望你能帶動身邊的同事，共同營造一個廉潔的工作環(huán)境。教師