2025廣東社會(huì)學(xué)自考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.孔德B.斯賓塞C.馬克思D.涂爾干2.社會(huì)互動(dòng)的基本形式不包括（）A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.沖突D.同化3.以下屬于初級(jí)群體的是（）A.學(xué)校B.家庭C.公司D.政黨4.社會(huì)分層的主要依據(jù)是（）A.職業(yè)B.收入C.社會(huì)地位D.權(quán)力5.文化的核心是（）A.價(jià)值觀B.語(yǔ)言C.習(xí)俗D.藝術(shù)6.提出“鏡中我”理論的是（）A.米德B.庫(kù)利C.托馬斯D.戈夫曼7.社會(huì)控制的最主要方式是（）A.法律B.道德C.習(xí)俗D.宗教8.城市化的主要標(biāo)志是（）A.城市人口增加B.城市規(guī)模擴(kuò)大C.城市數(shù)量增多D.城市文明普及9.社會(huì)變遷的根本原因是（）A.文化交流B.人口變動(dòng)C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D.政治變革10.功能主義的代表人物是（）A.帕森斯B.達(dá)倫多夫C.布迪厄D.?？露囗?xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)學(xué)的研究方法包括（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.實(shí)地研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.文獻(xiàn)研究2.社會(huì)角色的類(lèi)型有（）A.先賦角色B.自致角色C.規(guī)定性角色D.開(kāi)放性角色3.社會(huì)組織的構(gòu)成要素有（）A.目標(biāo)B.成員C.規(guī)范D.權(quán)威4.社會(huì)流動(dòng)的類(lèi)型包括（）A.垂直流動(dòng)B.水平流動(dòng)C.代內(nèi)流動(dòng)D.代際流動(dòng)5.文化的特征有（）A.共享性B.習(xí)得性C.象征性D.變遷性6.社會(huì)化的主要機(jī)構(gòu)有（）A.家庭B.學(xué)校C.同輩群體D.大眾傳媒7.社會(huì)問(wèn)題的特征包括（）A.普遍性B.復(fù)雜性C.危害性D.周期性8.社會(huì)控制的手段有（）A.政權(quán)B.法律C.紀(jì)律D.道德9.城市化的影響有（）A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.改變生活方式C.帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題D.影響社會(huì)結(jié)構(gòu)10.社會(huì)學(xué)理論流派有（）A.功能主義B.沖突理論C.符號(hào)互動(dòng)論D.社會(huì)交換論判斷題（每題2分，共10題）1.社會(huì)學(xué)只研究社會(huì)現(xiàn)象，不研究個(gè)人行為。（）2.社會(huì)互動(dòng)是人與人之間的相互作用。（）3.群體規(guī)模越大，凝聚力越強(qiáng)。（）4.社會(huì)分層是一種不合理的社會(huì)現(xiàn)象。（）5.文化具有塑造人格的功能。（）6.社會(huì)化在成年后就結(jié)束了。（）7.社會(huì)問(wèn)題的解決只能依靠政府。（）8.法律是最嚴(yán)厲的社會(huì)控制手段。（）9.城市化會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村的衰落。（）10.不同的社會(huì)學(xué)理論流派觀點(diǎn)完全不同。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象。社會(huì)學(xué)研究對(duì)象是社會(huì)整體及其各部分之間的關(guān)系、社會(huì)行為、社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)過(guò)程、社會(huì)文化等，探討社會(huì)運(yùn)行規(guī)律、社會(huì)現(xiàn)象背后原因及影響。2.簡(jiǎn)述社會(huì)角色的扮演過(guò)程。首先是角色期待，社會(huì)對(duì)角色有期望；其次是角色領(lǐng)悟，個(gè)人對(duì)角色理解；最后是角色實(shí)踐，將領(lǐng)悟的角色期望付諸行動(dòng)。3.簡(jiǎn)述社會(huì)分層的意義。合理的社會(huì)分層可形成社會(huì)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)成員努力，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和資源合理分配，不同層次分工協(xié)作利于社會(huì)有序運(yùn)行。4.簡(jiǎn)述文化的功能。文化具有整合功能，能使社會(huì)成員達(dá)成共識(shí)；有導(dǎo)向功能，指引社會(huì)和個(gè)人發(fā)展方向；有維持秩序功能，規(guī)范成員行為；還有傳續(xù)功能，傳承知識(shí)和價(jià)值觀。討論題（每題5分，共4題）1.討論網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)互動(dòng)的影響。網(wǎng)絡(luò)拓展了社會(huì)互動(dòng)范圍，打破時(shí)空限制，但也使互動(dòng)趨于表面化、虛擬化。一方面方便交流，增加信息共享；另一方面削弱面對(duì)面互動(dòng)情感交流，可能引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力等問(wèn)題。2.談?wù)勅绾尉徑馍鐣?huì)矛盾。加強(qiáng)社會(huì)公平建設(shè)，保障資源合理分配；建立暢通的利益表達(dá)渠道，讓民眾訴求得以表達(dá)；加強(qiáng)文化建設(shè)，培育共同價(jià)值觀；完善社會(huì)救助體系，幫扶弱勢(shì)群體。3.討論城市化進(jìn)程中如何保護(hù)傳統(tǒng)文化。在城市規(guī)劃中融入傳統(tǒng)文化元素，保護(hù)歷史建筑和文化遺址；通過(guò)教育傳承傳統(tǒng)文化知識(shí)；利用現(xiàn)代媒體宣傳推廣，鼓勵(lì)民間文化活動(dòng)，激發(fā)民眾對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。4.分析現(xiàn)代社會(huì)中家庭功能的變化。家庭的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)功能減弱，更多依賴社會(huì)分工。教育功能部分轉(zhuǎn)移到學(xué)校等機(jī)構(gòu)。生育功能觀念改變，生育意愿降低。情感慰藉功能凸顯，成為成員情感依托重要場(chǎng)所。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.D3.B4.C5.A6.B7.A8.A9.C10.A多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD