新蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件

第1課時(shí)沒(méi)有小括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算（1）

掌握含有兩級(jí)（沒(méi)有小括號(hào)）的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。掌握脫式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)過(guò)程和格式。（重難點(diǎn)）

豆豆一共要付多少元？先用加法算出買(mǎi)了本筆記本的錢(qián)，再加上1個(gè)書(shū)包的錢(qián)。5+5+5+50=65（元）方法一：分步計(jì)算①先用乘法算出買(mǎi)3本筆記本的錢(qián)。5×3=15（元）②再加上一個(gè)書(shū)包的錢(qián)。15+50=65（元）答：豆豆一共要付65元。方法二：列綜合算式計(jì)算5×3+50＝50+5×3＝我也是這么算的，但我列的是綜合算式。5×3+50=15+50=6550+5×3=50+15=65說(shuō)一說(shuō)，這兩個(gè)算式的計(jì)算順序是怎樣的？提示：算式里同時(shí)出現(xiàn)加、減法和乘、除法，屬于兩級(jí)運(yùn)算。小苗付了100元，應(yīng)找回多少元？100-30×2=100-60=40答：應(yīng)找回40元。

算式中有乘法和加減法，應(yīng)該先算乘法。知識(shí)提煉1.結(jié)合例1圖中的信息，說(shuō)說(shuō)下面算式求的是什么。

（選自教材P3T1）7×4+5020-5×3先算乘法，后算加法。先算乘法，后算減法。2.（選自教材P3T4）=92=15=0=57=72=81這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

算式中有乘法和加減法，應(yīng)該先算乘法。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。

第2課時(shí)沒(méi)有小括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算（2）掌握含有兩級(jí)（沒(méi)有小括號(hào)）的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。掌握脫式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)過(guò)程和格式。（重難點(diǎn)）

買(mǎi)1支鋼筆和1個(gè)訂書(shū)機(jī)，應(yīng)付多少元？想一想：先算什么，再算什么？買(mǎi)1支鋼筆和1個(gè)訂書(shū)機(jī)，應(yīng)付多少元？先算1支鋼筆多少錢(qián)，再算一共應(yīng)付多少元。40÷5=8（元）8+12=20（元）可以怎樣列綜合算式呢？

40÷5+12=8+12=20（元）12+40÷5=12+8=20（元）答：應(yīng)付20元。1筒水彩筆比1支鋼筆貴多少元？30-40÷5=30-8=22（元）

算式中有除法和加減法，應(yīng)該先算除法。知識(shí)提煉1.結(jié)合例2圖中的信息，說(shuō)說(shuō)下面算式求的是什么。

（選自教材P5T1）50+15÷540÷5-7先算乘法，后算加法。先算除法，后算減法。2.（選自教材P5T3）96-32÷845+48÷484÷2-37=96-4=92=45+12=57=42-37=5這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

算式中有除法和加減法，應(yīng)該先算除法。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。

第3課時(shí)

帶有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算1.進(jìn)一步掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，

能正確地進(jìn)行兩步混合運(yùn)算的計(jì)算。

（重點(diǎn)）2.理解小括號(hào)在混合運(yùn)算中的意義和作用，會(huì)正

確運(yùn)用小括號(hào)列綜合算式。

（難點(diǎn)）芳芳買(mǎi)一個(gè)書(shū)包后，剩下的錢(qián)還可以買(mǎi)幾本筆記本？100-50=50（元）50÷5=10（本）100-50÷5=100-10=90（本）先算除法，后算減法。這里要先算減法，列綜合算式時(shí)應(yīng)添上小括號(hào)。50510本1050510本小括號(hào)作用：改變運(yùn)算順序。有小括號(hào)的算式：先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。大志的錢(qián)可以買(mǎi)幾個(gè)文件夾？（20+15）÷7=5（個(gè)）答：大志的錢(qián)可以買(mǎi)5個(gè)文件夾。

算式中有小括號(hào)，應(yīng)該先算小括號(hào)里面的。知識(shí)提煉1.結(jié)合例3圖中的信息，說(shuō)說(shuō)下面算式的意思。

（選自教材P8T1）（100-30）÷7100-（50+15）先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。2.買(mǎi)2套這樣的校服，要用多少元？

（選自教材P8T4）（24+20）×2=88（元）答：要用88元。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

算式中有小括號(hào)，應(yīng)該先算小括號(hào)里面的。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。

練習(xí)一

=40=8=60=15=28=4946923×2-37=9134139÷3+13=41=26-17=9=42+9=51=75-11=643.13×2-1742+63÷775-55÷56×8+32=80（個(gè)）答：一共有80個(gè)標(biāo)本。102+48-76=74（個(gè)）答：沒(méi)有充氣的有74個(gè)。每行有7棵番茄30-4×7=2（棵）答：種的辣椒比番茄多2棵。黃色乒乓球比白色乒乓球少6個(gè)36-6+36=66（個(gè)）答：一共有66個(gè)乒乓球。

練習(xí)二7428÷（24-17）=42184（16+5）×4=84=25=52=100=9=82=2=42=8=68=39=8=44√√√（38-14）÷6=4（人）答：每組有4人。（80-24）÷8=7（次）答：剩下的還要烤7次。325341264370=10=10=6=6=13=13=7=7（84-44）÷5=8（頁(yè)）44÷4=11（頁(yè)）答：小奇平均每天看11頁(yè)才能看完這本書(shū)。需要幾個(gè)兔籠（36+12）÷6=8（個(gè)）答：需要8個(gè)兔籠。一天的時(shí)間

能用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)間，能選擇適合的單位表達(dá)時(shí)間。

時(shí)針走兩圈正好是1日。從今天零時(shí)到明天零時(shí)正好是1日。1日是24時(shí)。第1課時(shí)口算乘法1.掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的口算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。（重點(diǎn)）2.理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的口算

算理。

（難點(diǎn)）2×5＝3×6＝8×8＝6×7＝9×6＝4×5＝101864425420問(wèn)題：直接說(shuō)出得數(shù)，并說(shuō)一說(shuō)你用的是哪句口訣?？谒?。一共安裝了多少盞路燈？40×3=

。121212120200×3=這道題目又應(yīng)該怎么計(jì)算呢？可以這樣做：200+200+200=600還可以這么做：2個(gè)一百乘以3是6個(gè)一百，就是600。8

×200

=還可以這么做：2個(gè)一百乘以8是16個(gè)一百，就是1600。1.（選自教材P19T1）141401400181801800404004000用一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)，怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便？我發(fā)現(xiàn)：先把整十、整百、整千的數(shù)和0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，計(jì)算出積后，再看乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0，這樣計(jì)算簡(jiǎn)便。2．每包有500張紙，一共有多少?gòu)埣垼?00×6=3000（張）答：一共有3000張紙。（選自教材P20T4）1.可以通過(guò)用幾個(gè)相同的數(shù)相加來(lái)計(jì)算乘法。2.整十?dāng)?shù)（整百數(shù)）乘一位數(shù)，可以先把0

前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，再看乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。

第2課時(shí)

估算1.初步學(xué)會(huì)用加減法估算解決問(wèn)題。

（重點(diǎn)）2.能選擇合適的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的估算。

（難點(diǎn)）知識(shí)點(diǎn)用估算的策略解決問(wèn)題你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？知道了玉米形節(jié)能燈泡和螺旋形節(jié)能燈泡的價(jià)格。＜?jí)?50元夠買(mǎi)5個(gè)螺旋形節(jié)能燈泡嗎？把32元看作30元估算。30×5=150（元）32×5＞150（元）答：150元不夠買(mǎi)5個(gè)螺旋形節(jié)能燈泡。1.一共有400箱蘋(píng)果，6次能運(yùn)完嗎？（選自教材P20T5）把72看作70，6×70=420（箱）420＞400答：6次能運(yùn)完。2.2021年6月1日，《人民日?qǐng)?bào)》刊登了一篇關(guān)于中國(guó)橋梁專(zhuān)家茅以升爺爺光輝事跡的報(bào)道。

（選自教材P20T6）（1）紅色方框內(nèi)大約有100個(gè)字，這篇報(bào)道大約有幾百個(gè)字？答：這篇報(bào)道大約有七百個(gè)字。（2）小英每分鐘可以在計(jì)算機(jī)上錄入80~90個(gè)字，她9分鐘能將這篇報(bào)道錄完嗎？80×9=720（個(gè)）90×9=810（個(gè)）810和720都大于700，所以她9分鐘能將這篇報(bào)道錄完。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第3課時(shí)筆算乘法（不連續(xù)進(jìn)位）1.掌握多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法，能正確地進(jìn)行筆算。（重點(diǎn)）2.理解“滿(mǎn)十進(jìn)1”的道理，進(jìn)而推導(dǎo)“滿(mǎn)幾十進(jìn)幾”的法則，初步掌握進(jìn)位法則。

（難點(diǎn)）例題分析雞的只數(shù)是鵝的3倍，雞有多少只？14×3=

。看圖填一填。301230124214×3=

。14×312……4×330……3×104214×34213乘個(gè)位上的4等于12，向十位進(jìn)1，3乘十位上的1等于3，再加上進(jìn)位而來(lái)的1，所以十位上的結(jié)果為4。知識(shí)提煉

多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法：一位數(shù)與多位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位相乘滿(mǎn)幾十就要向前一位進(jìn)幾。300721395195筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，要注意什么？12061265261

多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法：一位數(shù)與多位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位相乘滿(mǎn)幾十就要向前一位進(jìn)幾。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第4課時(shí)筆算乘法（連續(xù)進(jìn)位）1.掌握多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法，能正確地進(jìn)行筆算。（重點(diǎn)）2.理解多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算

算理。

（難點(diǎn)）例題分析每塊地種植234棵葡萄，3塊地一共種植多少棵葡萄？234×3=

。

怎么計(jì)算呢？2363394312例題分析每塊地種植234棵葡萄，3塊地一共種植多少棵葡萄？234×3=

。

234?！?/p>

3。12071知識(shí)提煉多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，哪一位上的乘積滿(mǎn)幾十就向前一位進(jìn)幾。326621252100131721042254723多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，哪一位上的乘積滿(mǎn)幾十就向前一位進(jìn)幾。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第5課時(shí)乘數(shù)中間有0的乘法1.理解0和任何數(shù)相乘都得0的結(jié)論，掌握一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。（重點(diǎn)）2.理解一個(gè)乘數(shù)中間有0的乘法的算理，能正確

地進(jìn)行計(jì)算。

（難點(diǎn)）例題分析（1）4個(gè)大棚一共可以種植多少棵茄子？102×4=

。你能估一估、算一算嗎？例題分析（1）4個(gè)大棚一共可以種植多少棵茄子？102×4102×4=

。804積的十位上寫(xiě)幾？為什么？積的十位上寫(xiě)0，因?yàn)?乘任何數(shù)都得0。408（2）6個(gè)大棚一共可以種植多少棵番茄？120×6=

。也可以這樣寫(xiě)豎式：120×6=

。720答：6個(gè)大棚一共可以種植720棵番茄。知識(shí)提煉

計(jì)算一個(gè)乘數(shù)中間有0的乘法和計(jì)算一個(gè)因數(shù)中間沒(méi)有0的乘法的方法完全相同，要用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。在與中間0相乘時(shí)，如果沒(méi)有進(jìn)上來(lái)的數(shù)，這一位積就是0，要在本位寫(xiě)上0占位，如果有進(jìn)上來(lái)的數(shù)必須加上。1.（選自教材P28T1）872402054041002.奶奶買(mǎi)了一根9米長(zhǎng)的紅絲繩編中國(guó)結(jié)。305×2=610（厘米）答：編2個(gè)要用610厘米。（選自教材P28T4）（1）編1個(gè)中國(guó)結(jié)要用紅絲繩305厘米，編2個(gè)要用多少厘米？2.奶奶買(mǎi)了一根9米長(zhǎng)的紅絲繩編中國(guó)結(jié)。（選自教材P28T4）（2）編好2個(gè)中國(guó)結(jié)后，剩下的還夠編1個(gè)中國(guó)結(jié)嗎？9米=900厘米900-610=290（厘米）290＜305答：剩下的不夠編1個(gè)中國(guó)結(jié)。

計(jì)算一個(gè)乘數(shù)中間有0的乘法和計(jì)算一個(gè)因數(shù)中間沒(méi)有0的乘法的方法完全相同，要用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。在與中間0相乘時(shí)，如果沒(méi)有進(jìn)上來(lái)的數(shù)，這一位積就是0，要在本位寫(xiě)上0占位，如果有進(jìn)上來(lái)的數(shù)必須加上。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。練習(xí)三462268283452283239514856你能直接寫(xiě)出得數(shù)嗎？120024028826214=128=92=635=3605=938=37523×69=207（人）207＜213213-207=6（人）答：下午參觀(guān)的學(xué)生多，多6人。8×24=192（件）250-192=58（件）答：大包裹有58件。36×3=108（棵）36+108=144（棵）答：梨樹(shù)有108棵，蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)一共有144棵。練習(xí)四886664927874直接寫(xiě)出得數(shù)。174821484062=884=880=808=1580=1800=1530=5824=5810=5621=348=852=3825=43766×41=246（次）答：蜜蜂飛行時(shí)每秒大約振動(dòng)翅膀246次。1200÷4=300（個(gè)）300＜318答：這些座位夠。（1）228×3+198=882（元）答：一共要882元。（2）59×3=177（位）答：59個(gè)三人間不夠住。177＜180270042045688472048080=144=144=840=840=2880=2880235×2=470（個(gè)）235+470=705（個(gè)）答：七月份收獲470個(gè)西瓜，這兩個(gè)月一共收獲705個(gè)西瓜。4×150=600（袋）600-480=120（袋）答：還剩120袋。=10=200=3000=11=111=1111=88=888=8888850÷2=425（米）425+850=1275（米）答：大約一共走了1275米。曹沖稱(chēng)象的故事1.認(rèn)識(shí)并理解質(zhì)量單位，能理解秤上刻度的含義，

能正確地讀寫(xiě)質(zhì)量。

（重點(diǎn)）2.能用多種調(diào)查方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，能通過(guò)合作交流

解決問(wèn)題。

（難點(diǎn)）你知道曹沖稱(chēng)象的故事嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)曹沖稱(chēng)象的步驟和方法。要知道大象有多重，就需要知道船上的石頭有多重，就必須知道用什么稱(chēng)重，怎么稱(chēng)，用什么計(jì)量單位……計(jì)量比較重的物品常用“千克”（kg）作單位?？伺c千克之間的進(jìn)率是1000，即1千克＝1000克。用以千克為單位的秤稱(chēng)量物品，指針指著幾，就表示所稱(chēng)的物品有幾克或有幾千克。知識(shí)提煉知識(shí)提煉2.1噸=1000千克。1.計(jì)量較重的物品，通常用噸作質(zhì)量單位。成語(yǔ)中的質(zhì)量單位與質(zhì)量單位有關(guān)的成語(yǔ)有很多，如：半斤八兩、斤斤計(jì)較、力敵千鈞、千鈞一發(fā)……第1課時(shí)

數(shù)據(jù)的收集與整理（1）進(jìn)一步了解數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過(guò)程，能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù)，會(huì)運(yùn)用“正”字記錄方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

（重點(diǎn)）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表，會(huì)用給定的統(tǒng)計(jì)表呈現(xiàn)和整理數(shù)據(jù)，體會(huì)統(tǒng)計(jì)表描述數(shù)據(jù)的優(yōu)點(diǎn)。

（難點(diǎn)）選擇一種方法在班級(jí)開(kāi)展調(diào)查，記錄調(diào)查的數(shù)據(jù)?？梢杂猛镀钡姆椒▉?lái)決定誰(shuí)參加比賽。你喜歡哪種記錄方法？

請(qǐng)同學(xué)們投票并記錄數(shù)據(jù)，以下是記錄數(shù)據(jù)的方法，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)用哪種方法最方便。方法一：采用畫(huà)“正”字的方法。投一票就畫(huà)出“正”字的一筆，一個(gè)“正”字有五筆，表示五票。方法二：采用畫(huà)“√”的方法。誰(shuí)獲得一票，就在后面畫(huà)一個(gè)“√”。把結(jié)果填在下面的統(tǒng)計(jì)表里。74香蕉6葡萄320根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，回答問(wèn)題:（1）最喜歡哪種水果的人數(shù)最多？最喜歡哪種水果的人數(shù)最少？74香蕉6葡萄320最喜歡蘋(píng)果的人數(shù)最多。最喜歡葡萄的人數(shù)最多。（2）一共調(diào)查了多少人？你是怎樣算出來(lái)的？74香蕉6葡萄3207+4+6+3=20（人）（3）如果用100元錢(qián)買(mǎi)水果，你能根據(jù)調(diào)查結(jié)果制訂合理的購(gòu)買(mǎi)方案嗎？74香蕉6葡萄320可以多買(mǎi)一些蘋(píng)果，少買(mǎi)一些葡萄。

記錄數(shù)據(jù)時(shí)，可以用畫(huà)“正”字、畫(huà)“√”等方法。整理調(diào)查后的數(shù)據(jù)，用畫(huà)“正”字的方法比其他方法更簡(jiǎn)便易數(shù)。知識(shí)提煉1.（選自教材P38T1）為了制訂班級(jí)圖書(shū)角的童話(huà)故事圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)方案，小春調(diào)查了三年級(jí)一班全班同學(xué)喜歡的童話(huà)故事種類(lèi)情況，結(jié)果如下。9715839（1）小春一共調(diào)查了多少人？9+7+15+8=39（人）答：小春一共調(diào)查了39人。（2）喜歡科幻童話(huà)的比喜歡動(dòng)物童話(huà)的多多少人？971583915-7=8（人）答：喜歡科幻童話(huà)的比喜歡動(dòng)物童話(huà)的多8人。（3）喜歡偵探童話(huà)的比喜歡科幻童話(huà)的少多少人？971583915-8=7（人）答：喜歡偵探童話(huà)的比喜歡科幻童話(huà)的少7人。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

記錄數(shù)據(jù)時(shí)，可以用畫(huà)“正”字、畫(huà)“√”等方法。整理調(diào)查后的數(shù)據(jù)，用畫(huà)“正”字的方法比其他方法更簡(jiǎn)便易數(shù)。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第2課時(shí)

數(shù)據(jù)的收集與整理（2）1.（選自教材P41T1）李莊小學(xué)舞蹈隊(duì)女隊(duì)員的身高情況如下。小號(hào)演出服要準(zhǔn)備6套。大號(hào)演出服要準(zhǔn)備3套。中號(hào)演出服要準(zhǔn)備6套。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第3課時(shí)

數(shù)據(jù)的收集與整理（3）1.（選自教材P43T1）為了解全班同學(xué)看動(dòng)畫(huà)片的情況，小洪設(shè)計(jì)了如下兩種調(diào)查表。你覺(jué)得可以使用哪一種調(diào)查表？理由是什么？√2.（選自教材P43T2）從下面的調(diào)查表中選擇一種，了解全班同學(xué)吃蔬菜的情況，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。練習(xí)五29、24、26、24、25、36、21、24、31、32、33、22、38、27、32、37、22、3131、32、33、38、32、37、311079314107931443最喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多。請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。3618126361215936181263612159請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。了解你的好朋友第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)舊知：1米=100厘米。回顧：?jiǎn)挝粨Q算。（1）300厘米=（）米。（2）2米=（）厘米。3200你還記得嗎？測(cè)量物體的長(zhǎng)度一般用尺子或三角板。例題分析同學(xué)們估得準(zhǔn)確嗎？用尺子量量看!我量出的寬比18cm多，但不到19cm。同學(xué)們估得準(zhǔn)確嗎？用尺子量量看!數(shù)學(xué)書(shū)的厚度不到1cm，怎么辦？量比較短的物體的長(zhǎng)度或者要求量得比較精確時(shí)，可以用毫米（mm）作單位。1厘米中間的每一個(gè)小格的長(zhǎng)度是1毫米。直尺上1厘米中間每小格的長(zhǎng)度是1毫米。1厘米=10毫米

數(shù)一數(shù)，1厘米里有多少個(gè)1毫米。例題分析1分硬幣的厚度大約是1毫米身份證的厚度大約是1毫米生活中測(cè)量哪些物品一般用毫米作單位？

在數(shù)學(xué)課本中數(shù)出10張紙，捏一捏，估一估，量一量。這樣的20張紙大約有多厚？30張、50張呢？

數(shù)學(xué)課本封面的寬是多少毫米？知識(shí)提煉1.當(dāng)測(cè)量長(zhǎng)度不是整厘米時(shí)，可以用毫米做單位，1厘米中間每一個(gè)小格的長(zhǎng)度都是1毫米。2.1厘米=10毫米。1.（選自教材P52T1）40262.（選自教材P52T3）117281.當(dāng)測(cè)量長(zhǎng)度不是整厘米時(shí)，可以用毫米做單位，1厘米中間每一個(gè)小格的長(zhǎng)度都是

1毫米。2.1厘米=10毫米。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第2課時(shí)分米的認(rèn)識(shí)1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位分米，初步建立1分米的長(zhǎng)度概念，知道1分米＝10厘米、1米＝10分米。

（重點(diǎn)）2.經(jīng)歷測(cè)量的過(guò)程，會(huì)用分米量物體的長(zhǎng)度，發(fā)展測(cè)量技能。

（難點(diǎn)）舊知：1米=100厘米1厘米=10毫米回顧：?jiǎn)挝粨Q算。（1）500厘米=（）米（2）20厘米=（）毫米5200你還記得嗎？（3）35毫米=（）厘米（）毫米351分米＝10厘米10厘米＝1分米1分米＝10厘米用大拇指和食指比畫(huà)1分米。想一想，1米等于多少分米？觀(guān)察老師的米尺，可以知道：1米＝10分米，讓我們來(lái)數(shù)一數(shù)。1米＝10分米教室窗戶(hù)寬1米90厘米，是多少分米？你是怎樣想的？1米＝10分米90厘米＝9分米10分米+9分米＝19分米生活中有哪些物品的長(zhǎng)度大約是1分米？知識(shí)提煉1.分米是比厘米大，比米小的長(zhǎng)度單位。2.1分米=10厘米1米=10分米1.（選自教材P53T1）7057012（選自教材P54T4）○△1.分米是比厘米大，比米小的長(zhǎng)度單位。2.1分米=10厘米1米=10分米作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第3課時(shí)千米的認(rèn)識(shí)1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，初步建立1千米（公里）的長(zhǎng)度概念，體驗(yàn)1千米有多遠(yuǎn)。

（重點(diǎn)）2.掌握千米與米之間的換算方法，知道1千米

＝1000米。

（難點(diǎn)）舊知：毫米、厘米、分米和米之間的進(jìn)率是10，即1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。回顧：填一填。70分米=（）米30厘米=（）分米2米=（）分米4厘米=（）毫米60毫米-20毫米=（）厘米2040734說(shuō)出測(cè)量下列物體用什么長(zhǎng)度單位比較合適。鉛筆的長(zhǎng)度（）旗桿的高度（）硬幣的厚度（）課桌的高度（）厘米米毫米分米例題分析計(jì)量比較長(zhǎng)的路程，通常用千米（km）作單位?！扒住庇纸小肮铩?。1千米=1000米1千米=1000米

2圈是800米，半圈是200米，所以2圈半就是1000米。對(duì)，1000米用較大的單位表示是1千米。知識(shí)提煉2.1千米=1000米。1.計(jì)量比較長(zhǎng)的路程，通常用千米作單位。1.在（

）里填合適的長(zhǎng)度單位。

（選自教材P56T2）（1）一本練習(xí)本大約厚3（

）。（2）蘇州到杭州的公路大約長(zhǎng)160（

）。（3）一根黃瓜大約長(zhǎng)2（

）。毫米公里分米4千米=（

）米3000米=（

）千米2.（選自教材P56T3）400032.1千米=1000米。1.計(jì)量比較長(zhǎng)的路程，通常用千米作單位。3.把千米換算成米，在千米數(shù)的末尾加上3個(gè)0。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。練習(xí)六請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。千米分米厘米毫米＜＜=99336666步行坐公交車(chē)坐汽車(chē).223第1課時(shí)平移和旋轉(zhuǎn)平移例題分析上面的物體各是怎樣運(yùn)動(dòng)的？你能用手勢(shì)表示這些運(yùn)動(dòng)嗎？國(guó)旗升起、自動(dòng)門(mén)打開(kāi)或關(guān)閉、自動(dòng)扶梯上升或下降的運(yùn)動(dòng)都可以看作平移。電風(fēng)扇葉片、旋轉(zhuǎn)木馬、齒輪的運(yùn)動(dòng)都可以看作旋轉(zhuǎn)。自動(dòng)門(mén)打開(kāi)時(shí)，兩扇門(mén)的平移有什么不同？電風(fēng)扇葉片、旋轉(zhuǎn)木馬的旋轉(zhuǎn)有什么不同？旋轉(zhuǎn)方向與時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同的，叫作順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)方向與時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反的，叫作逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。生活中的平移現(xiàn)象電梯升降抽屜的推和拉生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象知識(shí)提煉

平移的特點(diǎn)：平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小。1.（選自教材P62T1）下面的運(yùn)動(dòng)，哪些可以看作平移？哪些可以看作旋轉(zhuǎn)？2、5、61、3、42.（選自教材P62T2）哪幾片樹(shù)葉可以通過(guò)平移和綠色樹(shù)葉重合？

平移的特點(diǎn)：平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第2課時(shí)

軸對(duì)稱(chēng)

認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象和軸對(duì)稱(chēng)圖形，能辨認(rèn)軸對(duì)稱(chēng)圖形，并能夠找出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。

（重難點(diǎn)）這些物體都是對(duì)稱(chēng)的。生活中，你還在哪里見(jiàn)過(guò)對(duì)稱(chēng)的物體？生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象：沿一條直線(xiàn)對(duì)折后，左右兩邊能夠完全重合，具有這種特征的物體或圖形，就是對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。把上面的物體畫(huà)下來(lái)，可以得到下面的圖形。從第111頁(yè)剪下上面的圖形并對(duì)折，你能發(fā)現(xiàn)什么？

像這樣，對(duì)折后折痕兩邊能完全重合的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。上面的軸對(duì)稱(chēng)圖形分別是沿著哪條折痕對(duì)折的？互相指一指。

沿某一條直線(xiàn)對(duì)折后，圖形的兩邊能夠完全重合，這樣的圖形叫作軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)叫作這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。知識(shí)提煉像這樣剪出來(lái)的圖形都是對(duì)稱(chēng)的，它們都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。圖形中間的那條折痕所在的直線(xiàn)就是圖形的對(duì)稱(chēng)軸。

用上面的方法再剪一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，并和同學(xué)交流。在折痕兩側(cè)的圖形能完全重合。知識(shí)提煉剪對(duì)稱(chēng)圖形要注意，先對(duì)折，再做出圖形的一半。剪完后要展開(kāi)，看一看圖形對(duì)稱(chēng)不對(duì)稱(chēng)。3.根據(jù)半個(gè)圖形及軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際想出整個(gè)圖形。1.下面的圖案，哪些可以看作軸對(duì)稱(chēng)圖形？

（選自教材P64T1）2.下面的英文字母，哪些可以看作軸對(duì)稱(chēng)圖形？

（選自教材P64T2）這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

沿某一條直線(xiàn)對(duì)折后，圖形的兩邊能夠完全重合，這樣的圖形叫作軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)叫作這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。練習(xí)七旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)√請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。第1課時(shí)

口算因?yàn)?÷2＝3所以600÷2＝300一共6個(gè)百。平均分成2份，每份就是300。300因?yàn)?00×2＝600，所以600÷2＝300300百百

一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法：（1）利用數(shù)的組成口算。（2）利用表內(nèi)除法口算。（3）想乘法算除法。知識(shí)提煉40501.（選自教材P70T1）2202002202003303009909905502.口算下面各題。

（選自教材P70T2）1004050307060這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法：（1）利用數(shù)的組成口算。（2）利用表內(nèi)除法口算。（3）想乘法算除法。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。

第2課時(shí)

估算

掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法的簡(jiǎn)單估算方法，并能正確估算。

（重點(diǎn)）知識(shí)點(diǎn)用一位數(shù)除三位數(shù)的估算方法解決問(wèn)題怎么計(jì)算？幸福里社區(qū)給每戶(hù)居民贈(zèng)送3張電影票，一共送出585張。這個(gè)社區(qū)有200戶(hù)居民嗎?知道了要解決的問(wèn)題是585÷3≈

（戶(hù)）600............約等號(hào)200方法

把被除數(shù)看作整百數(shù)。答:這個(gè)社區(qū)沒(méi)有200戶(hù)居民。585<600600÷3=200585÷3200＜答:這個(gè)社區(qū)沒(méi)有200戶(hù)居民。

一位數(shù)除三位數(shù)的估算方法：除數(shù)不變，先把三位數(shù)看成和它接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)（所取的值要使計(jì)算簡(jiǎn)便），再用口算除法計(jì)算出結(jié)果。知識(shí)提煉1.三年級(jí)4個(gè)班的同學(xué)為山區(qū)學(xué)校捐書(shū)，一共捐了204本。平均每個(gè)班捐的書(shū)有50本嗎？（選自教材P70T5）204÷4=50（本）200......答：平均每個(gè)班捐的書(shū)有50本。2.洪洪家的3棵梨樹(shù)去年一共收獲278千克梨。平均每棵樹(shù)收獲的梨有100千克嗎？（選自教材P70T6）278÷3=90（千克）270......答：平均每棵樹(shù)收獲的梨沒(méi)有100千克。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

一位數(shù)除三位數(shù)的估算方法：除數(shù)不變，先把三位數(shù)看成和它接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)（所取的值要使計(jì)算簡(jiǎn)便），再用口算除法計(jì)算出結(jié)果。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第3課時(shí)

筆算除法1.初步掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算方法及驗(yàn)算方法。

（重點(diǎn)）2.學(xué)會(huì)一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法中豎式的寫(xiě)法。

（難點(diǎn)）知識(shí)點(diǎn)1一位數(shù)除兩位數(shù)（被除數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)都能被整除）的筆算方法（1）每個(gè)香囊多少元？42÷3＝1412÷3＝4口算時(shí)是怎樣想的？30÷3＝1010＋4＝14怎樣筆算呢？除法也可以用豎式計(jì)算。（二）回顧檢驗(yàn)14×342當(dāng)沒(méi)有余數(shù)時(shí)，可以用商和除數(shù)相乘來(lái)驗(yàn)算。上面的計(jì)算正確嗎？請(qǐng)驗(yàn)算一下。答：每個(gè)香囊14元。（2）每塊手帕4元，90元可以買(mǎi)多少塊手帕，還剩幾元？281028222塊2元想一想：有余數(shù)的除法可以怎樣驗(yàn)算？知識(shí)提煉

一位數(shù)除兩位數(shù)（被除數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)都能被整除）的筆算方法：先寫(xiě)被除數(shù)，然后在被除數(shù)的上面寫(xiě)除號(hào)并在除號(hào)的左邊寫(xiě)上除數(shù)。先用一位數(shù)去除被除數(shù)十位上的數(shù)，商寫(xiě)在得數(shù)的十位上，再用一位數(shù)去除被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)，商寫(xiě)在得數(shù)的個(gè)位上。一位數(shù)除兩位數(shù)（被除數(shù)十位上的數(shù)不能被整除）的筆算方法：從被除數(shù)的最高位十位除起，當(dāng)十位不能整除時(shí)，十位上余下的數(shù)要和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除。除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在那一位的上面。每次除后余下的數(shù)都要比除數(shù)小。沒(méi)有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法：商×除數(shù)＝被除數(shù)。知識(shí)提煉1.先分幾個(gè)十？分一分，算一算。（選自教材P72T1）12168160261551502.每輛汽車(chē)裝4個(gè)輪子，86個(gè)輪子最多可以裝多少輛汽車(chē)，還剩多少個(gè)輪子？在（

）里填合適的數(shù)。（選自教材P73T2）2821842這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？一位數(shù)除兩位數(shù)（被除數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)都能被整除）的筆算方法：先寫(xiě)被除數(shù)，然后在被除數(shù)的上面寫(xiě)除號(hào)并在除號(hào)的左邊寫(xiě)上除數(shù)。先用一位數(shù)去除被除數(shù)十位上的數(shù)，商寫(xiě)在得數(shù)的十位上，再用一位數(shù)去除被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)，商寫(xiě)在得數(shù)的個(gè)位上。一位數(shù)除兩位數(shù)（被除數(shù)十位上的數(shù)不能被整除）的筆算方法：從被除數(shù)的最高位十位除起，當(dāng)十位不能整除時(shí)，十位上余下的數(shù)要和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除。除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在那一位的上面。每次除后余下的數(shù)都要比除數(shù)小。沒(méi)有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法：商×除數(shù)＝被除數(shù)。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。

第4課時(shí)

一位數(shù)除以三位數(shù)（商是三位數(shù)）1.掌握一位數(shù)除三位數(shù)（首位夠除）的筆算方法，并能正確計(jì)算。

（重點(diǎn)）2.理解一位數(shù)除三位數(shù)（首位夠除）的筆算的算理。

（難點(diǎn)）列豎式計(jì)算。63÷3=72÷2=213636321036327236012612知識(shí)點(diǎn)一位數(shù)除三位數(shù)（首位夠除）的筆算方法532÷2＝平均每天賣(mài)出多少個(gè)中國(guó)結(jié)？先說(shuō)說(shuō)結(jié)果大約是幾百多，再分一分、算一算。把532分成400和132400÷2=200132÷2=66200+66=26624312126610266用5去除被除數(shù)的首位，夠商2，商應(yīng)該是三位數(shù)，2寫(xiě)在百位上。532÷2＝驗(yàn)算：266×2532驗(yàn)算一下，計(jì)算正確嗎？12

一位數(shù)除三位數(shù)（首位夠除）的筆算方法：從最高位開(kāi)始除，先用一位數(shù)去除被除數(shù)百位上的數(shù)，求得的商寫(xiě)在百位上；再用一位數(shù)依次去除被除數(shù)十位和個(gè)位上的數(shù)，與哪位數(shù)相除，商就寫(xiě)在那位數(shù)的上面；哪位上有余數(shù)，就和下一位上的數(shù)合在一起繼續(xù)除。知識(shí)提煉1.先分幾個(gè)百？分一分，算一算。（選自教材P76T1）

768÷3=25637682561816315180把768分成600和168600÷3=200168÷3=56200+56=2562.琴琴家種了5棵荔枝樹(shù)，去年一共收獲荔枝875千克。平均每棵樹(shù)收獲多少千克荔枝？（選自教材P76T3）

875÷5=175（千克）答：平均每棵樹(shù)收獲175千克荔枝。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

一位數(shù)除三位數(shù)（首位夠除）的筆算方法：從最高位開(kāi)始除，先用一位數(shù)去除被除數(shù)百位上的數(shù)，求得的商寫(xiě)在百位上；再用一位數(shù)依次去除被除數(shù)十位和個(gè)位上的數(shù)，與哪位數(shù)相除，商就寫(xiě)在那位數(shù)的上面；哪位上有余數(shù)，就和下一位上的數(shù)合在一起繼續(xù)除。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。

第5課時(shí)

一位數(shù)除三位數(shù)（商是兩位數(shù)）1.掌握一位數(shù)除三位數(shù)（首位不夠除）的筆算方

法及有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法。

（重點(diǎn)）2.理解一位數(shù)除三位數(shù)（首位不夠除）的筆算的

算理，并總結(jié)出一位數(shù)除三位數(shù)的筆算方法。

（難點(diǎn)）用豎式計(jì)算。999÷3=375÷3=3331253999333999099337513373601515一位數(shù)除三位數(shù)（首位不夠除）的筆算方法及有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法知識(shí)點(diǎn)平均每天賣(mài)多少個(gè)？252÷3＝先說(shuō)說(shuō)商比100大還是比100小，再計(jì)算。你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？124120筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，要注意什么？一位數(shù)除三位數(shù)（首位不夠除）的筆算方法：從被除數(shù)的百位除起，百位上的數(shù)小于除數(shù)時(shí)，將百位上的數(shù)與十位上的數(shù)合并，再繼續(xù)除。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。知識(shí)提煉122265174+78=152（人）152÷8=19（組）答：一共可以分成19組。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？一位數(shù)除三位數(shù)（首位不夠除）的筆算方法：從被除數(shù)的百位除起，百位上的數(shù)小于除數(shù)時(shí)，將百位上的數(shù)與十位上的數(shù)合并，再繼續(xù)除。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第6課時(shí)商中間有0的除法1.知道0除以任何不是0的數(shù)都得0，掌握一位數(shù)除三位數(shù)商中間有0的除法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。

（重點(diǎn)）2.理解商中間有0的不同情況的算理及計(jì)算方法。

（難點(diǎn)）用豎式計(jì)算下列各題并驗(yàn)算。238÷7=617÷8=3477…172

3834201282886

答：最多還能買(mǎi)28個(gè)面包。練習(xí)九21070248271828131519=92=164......2=34=67......4=155=93=133=76=141=94876÷3=292（千克）答：平均每個(gè)大棚收獲292千克草莓。216÷8=27（間）27×4=108（臺(tái)）答：星光小學(xué)一共有27間教室，一共安裝了108臺(tái)吊扇。=15......1=113......1=75......1=15......2=115......2=65......2=31......2=265=651726161005040703007018045225253607228896126÷2=63（根）126÷3=42（根）答：一共能剪63根，如果都剪成3米的短繩，一共能剪42根。625÷5=125答：長(zhǎng)頸鹿的身高是青蛙的125倍。308+250=558（米）答：小慶平均每分鐘走62米。558÷9=62（米）答：小慶從少年宮直接回家要走434米。62×7=434（米）546÷3=182（克）182×2=364（克）364÷4=91（克）答：平均一個(gè)

重91克。練習(xí)十40026271918908019=89......2=120=102=141=105......3=70......3=112=103......2=100......24900290140420÷4=105321÷3=107540÷6=90505÷5=101答：拍得最快的是吳小娟，最慢的是金陽(yáng)陽(yáng)。85÷5=17答：水彩畫(huà)的張數(shù)是蠟筆畫(huà)的17倍。432÷3=144（平方米）144÷3=48（平方米）答：這些無(wú)人駕駛插秧機(jī)每分鐘可插秧144平方米，1臺(tái)無(wú)人駕駛插秧機(jī)可插秧48平方米。640-10=630（個(gè)）630÷6=105（個(gè)）答：需要105個(gè)包裝盒。50-26=24（個(gè)）24÷2=12（個(gè)）答：最多能買(mǎi)12個(gè)乒乓球。＜＜＞＞=106=106=150=150=101=101105120140168105÷3=35（支）161÷7=23（個(gè)）105+161=266（元）266÷9≈29（本）答：不夠買(mǎi)30本。142468182969請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。5+65=70（名）70÷6=11（頂）......4（人）答：最少要搭12頂帳篷。第1課時(shí)

數(shù)量關(guān)系的分析（1）1.學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算的方法解決問(wèn)題，能正確使用

小括號(hào)列綜合算式。

（重點(diǎn)）2.能從題中收集信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

（難點(diǎn)）上午運(yùn)走120箱，下午運(yùn)走160箱。還剩多少箱？300120160下午運(yùn)走的箱數(shù)300－120－160=20（箱）答：還剩20箱。下午運(yùn)走的箱數(shù)上午運(yùn)走的箱數(shù)300－（120+160）=20（箱）答：還剩20箱。

解決需要多個(gè)步驟才能解決的問(wèn)題的關(guān)鍵是找出“中間問(wèn)題”，要想好先解答什么，再解答什么。知識(shí)提煉1.（選自教材P90T2）=15=15=96=96388-22-16=350（個(gè)）答：C區(qū)的座位有350個(gè)。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第2課時(shí)

數(shù)量關(guān)系的分析（2）每行現(xiàn)在有6+2=8（人）144÷6=24（行）后來(lái)每行的人數(shù)144÷8=18（行）1.

96÷6=16（行）16-12=4（行）答：比原來(lái)的行數(shù)少，相差4行。2.

原計(jì)劃：126÷7=18（頁(yè)）21-18=3（頁(yè)）答：實(shí)際每天比計(jì)劃多看3頁(yè)。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。練習(xí)十一（1）梨樹(shù)每行有多少棵52-3×梨樹(shù)每行有多少棵=桃樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵（2）18筒乒乓球一共有多少個(gè)18筒乒乓球一共有多少個(gè)÷9=倍數(shù)答：還剩65頁(yè)沒(méi)有看。120-25-30=65（頁(yè)）120-（25+30）=65（頁(yè)）答：還剩70頁(yè)沒(méi)有看。120-25-25=70（頁(yè)）120-（25+25）=70（頁(yè)）答：還剩45頁(yè)沒(méi)有看。120-（3×25）=45（頁(yè)）（125+15）×2=280（臺(tái)）答：賣(mài)出電視機(jī)280臺(tái)。8-2=6（行）216÷6=36（棵）答：紫菊花每行有36棵。216÷8=27（棵）36-27=9（棵）答：紫菊花比黃菊花每行多9棵。684648344228692172808472梨：280×2=560（千克）蘋(píng)果：280×2+70=630（千克）答：運(yùn)來(lái)的梨有560千克，蘋(píng)果有630千克。840÷8=105（個(gè)）答：他電腦打字每分鐘錄入105個(gè)字。162÷9=18（盒）答：心形巧克力比圓形巧克力多買(mǎi)了12盒。18-6=12（盒）3×36=108（棵）答：枇杷樹(shù)的棵數(shù)是楊梅樹(shù)的12倍。108÷9=129×12=108（棵）答：平均每行36棵。108÷3=36（棵）一共做了多少束花？答：一共做了26束花。80÷5+10=26（束）間隔排列81312109720－1＝19（個(gè)）第1課時(shí)

觀(guān)察物體（1）你們平時(shí)把自己的零花錢(qián)放在哪存起來(lái)？誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下自己的存錢(qián)罐是什么樣的。

你有從不同的方向觀(guān)察過(guò)嗎？知識(shí)提煉

觀(guān)察同一物體，觀(guān)察的方向不同，看到的形狀就可能不同。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

觀(guān)察同一物體，觀(guān)察的方向不同，看到的形狀就可能不同。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成本書(shū)配套練習(xí)題。第2課時(shí)

觀(guān)察物體（2）

下面右邊的三幅圖分別是在哪個(gè)位置看到的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。①②③知識(shí)點(diǎn)從不同位置觀(guān)察同一個(gè)物體的圖形

從不同位置觀(guān)察由小正方體拼擺成的物體，判斷觀(guān)察到的物體的圖形的方法：從哪一位置觀(guān)察物體，就從那一面數(shù)出小正方形的數(shù)量，再根據(jù)每個(gè)小正方形的相對(duì)位置確定所看到的圖形。知識(shí)提煉請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

從不同位置觀(guān)察