2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（每小題2分，共20分）要求：仔細閱讀題目，認真思考，根據(jù)所學(xué)知識準確作答。這部分內(nèi)容主要考察同學(xué)們對基礎(chǔ)知識的掌握程度，比如字詞、句子、修辭手法等等，一定要認真對待哦！1.請為下列加點字選擇正確的讀音，并用“√”標出。（1）倔強（juéjuè）√憔悴（qiáocuì）√炫耀（xuànyào）√（2）剎那（chàchà）√搖曳（yáoyè）√霎時（shàshí）√2.請將下列成語補充完整，并寫出其中一個成語的近義詞。（1）心滿意足√（2）心亂如麻√（3）洋洋得意√近義詞：滿不在乎√（4）雪中送炭√（5）畫蛇添足√（6）亡羊補牢√3.請選出下列句子中畫橫線部分詞語使用不當?shù)囊豁?。?）他的演講惟妙惟肖，逗得大家哈哈大笑?！蹋?）在這片荒無人煙的土地上，他們克服重重困難，建立了新的家園。（3）考試時，他忽然想起答案，心里美滋滋的。√（4）老師用生動的語言，將抽象的課文內(nèi)容講解得通俗易懂。4.請將下列句子改為反問句，并保持原意不變。（1）我們怎能不熱愛自己的祖國呢？√（2）難道這本書不是你的嗎？√（3）這樣做難道不是一種不負責任的表現(xiàn)嗎？√（4）他難道不是一個值得我們學(xué)習的好榜樣嗎？√5.請將下列句子改為轉(zhuǎn)述句，并保持原意不變。（1）媽媽對我說：“你要好好學(xué)習，天天向上?！薄蹋?）老師對小明說：“你這次考試成績很好，繼續(xù)努力?！薄蹋?）小紅對小紅華說：“我明天要去參加比賽，可能晚回家?！薄蹋?）爺爺對我說：“你要尊敬長輩，團結(jié)同學(xué)。”√6.請根據(jù)語境，在橫線上填入合適的詞語。（1）春天的花園里，百花競相開放，景色美不勝收?！蹋?）他學(xué)習刻苦，成績優(yōu)異，是我們學(xué)習的榜樣。√（3）看到災(zāi)區(qū)人民遭受了巨大的損失，我們感到驚心觸目，也感到深深地同情。√（4）這部小說情節(jié)扣人心弦，人物形象栩栩如生，給我留下了深刻的印象?！?.請用“雖然……但是……”句式，寫一句話描述你自己的學(xué)習情況。雖然我的數(shù)學(xué)成績不太好，但是我很喜歡學(xué)習語文?！?.請默寫《靜夜思》的前四句。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?.請解釋下列詞語的意思。（1）不可告人秘密：指不能告訴別人的事情?！蹋?）迫不及待：形容心情急切，不能再等待?！蹋?）戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開?！蹋?）意味深長：指話語或意思含蓄深遠，耐人尋味。√10.請閱讀下面的句子，用“|”畫出句子所使用的修辭手法。（1）彎彎的月兒像小船?！蹋?）他的聲音像洪鐘一樣響亮?！蹋?）葉子上的蟲還用不著我們來給捉?！蹋?）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！潭㈤喿x理解（每小題3分，共30分）要求：仔細閱讀下面的短文，認真思考，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。這部分內(nèi)容主要考察同學(xué)們的閱讀理解能力，比如概括文章主要內(nèi)容、理解句子含義、體會作者情感等等，一定要認真閱讀，仔細思考哦！11.閱讀下面的短文，回答問題。小草是堅韌的，它不畏嚴寒，不怕酷暑，在貧瘠的土地上也能頑強地生長。春天，它用嫩綠的葉子向世界宣告生命的開始；夏天，它用茂密的身軀為大地遮擋炎炎烈日；秋天，它雖然枯黃，但仍然在積蓄力量，等待春天的到來；冬天，它在雪被下默默孕育，等待春天的召喚。小草雖然沒有花朵那么美麗，沒有樹木那么高大，但它卻用自己頑強的生命力，詮釋著生命的真諦。（1）這篇文章主要寫了什么？√答：這篇文章主要寫了小草的堅韌品質(zhì)，以及它在不同季節(jié)中的生長狀態(tài)。（2）請用一句話概括小草的特點。√答：小草是堅韌的，它不畏嚴寒，不怕酷暑，在貧瘠的土地上也能頑強地生長。（3）請解釋文中“小草雖然沒有花朵那么美麗，沒有樹木那么高大，但它卻用自己頑強的生命力，詮釋著生命的真諦”這句話的意思?！檀穑哼@句話的意思是，雖然小草沒有花朵那么美麗，沒有樹木那么高大，但它卻用自己頑強的生命力，展現(xiàn)了生命的意義和價值，告訴我們生命的真諦在于堅持和奮斗。12.閱讀下面的短文，回答問題。有一天，小明在公園里玩，看到一位老奶奶推著輪椅上的小孫子散步。小孫子突然腳下一滑，摔倒在地。老奶奶趕緊上前扶起小孫子，但小孫子卻指著輪椅上的一個小男孩，說：“是他推我倒的！”老奶奶這才看到，那個小男孩是因為撿起地上的垃圾，才不小心撞到了小孫子。（1）請用簡潔的語言概括這個故事的主要內(nèi)容。√答：這個故事主要講了小明在公園里看到一位老奶奶推著輪椅上的小孫子散步，小孫子因為小男孩撿垃圾而摔倒，誤怪小男孩。（2）你認為小孫子為什么會誤怪小男孩？√答：小孫子因為年紀小，缺乏判斷能力，看到自己摔倒，就想找個原因，而小男孩正好在他旁邊，所以他誤怪小男孩推他摔倒。（3）如果你是小男孩，你會怎么做？為什么？√答：如果我是小男孩，我會主動向小孫子道歉，并解釋自己是因為撿垃圾才不小心撞到他。因為這樣做可以化解誤會，也體現(xiàn)了我的禮貌和誠信。13.閱讀下面的短文，回答問題。書籍是人類進步的階梯。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書，可以開闊我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操。讀書，就像和名人聊天，可以讓我們領(lǐng)略他們的思想魅力；讀書，就像欣賞一幅幅美麗的圖畫，可以讓我們感受生活的美好；讀書，就像品嘗一道道美味的佳肴，可以讓我們體驗人生的百味。（1）請用一句話概括這段話的主要意思?！檀穑哼@段話的主要意思是，讀書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，讓我們受益匪淺。（2）請解釋文中“書籍是人類進步的階梯”這句話的意思?！檀穑哼@句話的意思是，書籍就像階梯一樣，可以幫助我們不斷進步，走向更高的層次。（3）請寫出你最喜歡的一本書，并簡要說明理由?！檀穑何易钕矚g的一本書是《西游記》，因為這本書講述了孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，讓我深受啟發(fā)。14.閱讀下面的短文，回答問題。小華是一個熱愛勞動的好學(xué)生。每天放學(xué)后，他都會幫媽媽做家務(wù)。他掃地、拖地、洗碗，樣樣都做得很好。媽媽夸他是個懂事的孩子，他聽了心里美滋滋的。有一天，媽媽生病了，小華主動承擔起照顧媽媽的責任。他給媽媽喂藥、量體溫，還幫媽媽煮面條。媽媽看到小華這么懂事，心里非常感動。（1）請用簡潔的語言概括這個故事的主要內(nèi)容。√答：這個故事主要講了小華是一個熱愛勞動的好學(xué)生，他不僅每天幫媽媽做家務(wù)，還主動照顧生病的媽媽。（2）你認為小華為什么是一個熱愛勞動的好學(xué)生？√答：小華是一個熱愛勞動的好學(xué)生，因為他樂于助人，愿意承擔家務(wù)，并且能夠主動照顧生病的媽媽，體現(xiàn)了他的責任感和愛心。（3）如果你是小華的同學(xué)，你會向他學(xué)習什么？為什么？√答：如果我是小華的同學(xué)，我會向他學(xué)習他的勞動精神和責任感。因為勞動可以培養(yǎng)我們的動手能力和生活技能，責任感可以讓我們成為一個更加優(yōu)秀的人。15.閱讀下面的短文，回答問題。小明是一個聰明好學(xué)的孩子。他上課認真聽講，積極回答問題。他的成績一直名列前茅。但是，小明并沒有因此而驕傲自滿。他仍然繼續(xù)努力學(xué)習，不斷提高自己的成績。他經(jīng)常幫助同學(xué)解答問題，還積極參加各種競賽。他的成績也越來越好，成為了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。（1）請用一句話概括這段話的主要意思?！檀穑哼@段話的主要意思是，小明是一個聰明好學(xué)的孩子，他雖然成績優(yōu)秀，但沒有驕傲自滿，而是繼續(xù)努力學(xué)習，幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。（2）請解釋文中“小明并沒有因此而驕傲自滿”這句話的意思?！檀穑哼@句話的意思是，雖然小明的成績一直名列前茅，但他并沒有因此而自以為了不起，而是繼續(xù)努力學(xué)習，保持謙虛的態(tài)度。（3）請寫出你從這段話中得到的啟示?！檀穑何覐倪@段話中得到的啟示是，無論我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?，都不能驕傲自滿，要繼續(xù)努力學(xué)習，不斷提高自己，才能取得更大的進步。同時，也要樂于助人，幫助同學(xué)，共同進步。三、作文（40分）要求：仔細閱讀題目，根據(jù)要求，寫一篇不少于400字的作文。這部分內(nèi)容主要考察同學(xué)們的寫作能力，比如選材、構(gòu)思、語言表達等等，一定要認真思考，用心寫作哦！題目：那一次，我明白了______（請將橫線上的詞語補充完整，例如：堅持、勇敢、友誼等，然后作文）（請在這里寫下你的作文）那一次，我明白了堅持的重要性。在我小的時候，我就很喜歡踢足球。每次看到電視上足球運動員們在綠茵場上奔跑，我就會心馳神往，夢想著自己也能像他們一樣，在球場上盡情地奔跑，踢出精彩的進球。于是，我纏著爸爸媽媽給我買了一雙足球鞋，還有一個足球，開始了我的足球之旅。開始的時候，我連球都踢不好，總是踢不遠，踢不圓，有時候甚至還會把球踢到自己腳上。我有點灰心，想要放棄。但是，我想起了足球運動員們?yōu)榱藟粝敫冻龅呐?，我知道，如果我現(xiàn)在放棄，之前的努力就都白費了。于是，我告訴自己，要堅持下去，一定要把足球踢好。從那以后，我每天都會堅持練習踢球。我會在小區(qū)的空地上練習踢球，我會對著墻壁練習頭球，我會和朋友們一起踢足球比賽。雖然有時候會很累，很辛苦，但是我知道，只要堅持練習，就一定會有進步。經(jīng)過一段時間的練習，我的踢球技術(shù)有了很大的提高。我可以踢出遠距離的射門，可以和朋友們一起踢贏比賽，甚至還可以在學(xué)校的足球比賽中獲得最佳射手。當我拿到獎杯的時候，我高興極了，我終于明白了堅持的重要性。原來，只要我們堅持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。那一次，我明白了堅持的重要性。我不僅學(xué)會了踢足球，更重要的是，我學(xué)會了如何面對困難，如何克服困難。我相信，在以后的生活中，我還會遇到各種各樣的困難，但是，我會像那次踢足球一樣，堅持努力，永不放棄，直到取得成功。四、口語交際（10分）要求：仔細閱讀題目，根據(jù)情境，進行口語交際。這部分內(nèi)容主要考察同學(xué)們的口語表達能力，比如語言是否流暢、表達是否清晰、是否有禮貌等等，一定要認真思考，用流暢的語言回答問題哦！題目：假如你是小明，你的好朋友小華今天生病了，沒來上學(xué)。放學(xué)后，你去看他，發(fā)現(xiàn)他還在發(fā)燒，很難受。你會怎么安慰他，并幫助他呢？小明：（請在這里寫下你的回答）小明：小華，你怎么樣了？我聽說你今天生病了，特意過來看看你。你還在發(fā)燒，很難受吧？別擔心，我會照顧你的。你先躺下休息，我去給你倒杯熱水。你感覺口渴嗎？要不要喝點水？你發(fā)燒了，要多喝水，這樣才有助于身體恢復(fù)。你還有什么需要我?guī)兔Φ膯幔勘热?，幫你倒水、拿藥、量體溫等等。你一定要好好休息，快點好起來，我們還要一起上學(xué)、一起玩耍呢！我會經(jīng)常來看你的，祝你早日康復(fù)！五、綜合性學(xué)習（20分）要求：仔細閱讀題目，根據(jù)要求，完成綜合性學(xué)習任務(wù)。這部分內(nèi)容主要考察同學(xué)們的綜合學(xué)習能力，比如知識遷移能力、實踐能力等等，一定要認真思考，用心完成哦！題目：班級要舉辦一次“讀書分享會”，請你完成以下任務(wù)：（1）請為這次“讀書分享會”設(shè)計一個主題?！檀穑鹤x經(jīng)典，品書香√（2）請你列出三個你想要分享的書籍名稱，并簡要說明理由?！檀穑孩佟段饔斡洝罚哼@是一本非常有名的神話小說，講述了孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，讓我深受啟發(fā)?！挞凇陡窳滞挕罚哼@是一本匯集了眾多童話故事的書籍，其中的《灰姑娘》、《白雪公主》等故事都給我留下了深刻的印象，讓我感受到了真善美的力量。√③《魯濱遜漂流記》：這本書講述了魯濱遜在荒島上獨自生活了二十八年的故事，讓我明白了人在面對困境時，要勇敢、堅強、聰明，才能生存下去?！蹋?）請你設(shè)計一個“讀書分享會”的流程?！檀穑孩僦鞒秩私榻B活動主題和目的?！挞谕瑢W(xué)們依次分享自己喜歡的一本書，并說明理由?！挞弁瑢W(xué)們互相提問、交流讀書心得?！挞芾蠋熯M行總結(jié)和點評?！挞萑w同學(xué)一起朗讀自己喜歡的詩句。√本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.（1）juéjuè（2）qiáocuì（3）xuànyào解析：考察生字讀音，倔強讀juéjuè，憔悴讀qiáocuì，炫耀讀xuànyào，需要注意聲調(diào)和韻母的區(qū)別。2.（1）心滿意足（2）心亂如麻（3）得意忘形（4）雪中送炭（5）畫蛇添足（6）亡羊補牢近義詞：津津有味解析：考察成語補充和近義詞，心滿意足指心里很滿足，得意忘形指因成功而得意忘形，雪中送炭指在別人急需時給予幫助，亡羊補牢指出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失，近義詞可以是津津有味等表示興趣濃厚的詞語。3.（1）他的演講惟妙惟肖，逗得大家哈哈大笑。解析：考察詞語使用，惟妙惟肖形容描寫或模仿得非常逼真，用在這里不恰當，應(yīng)該用生動形象等詞語。4.（1）我們怎能不熱愛自己的祖國呢？（2）難道這本書不是你的嗎？（3）這樣做難道不是一種不負責任的表現(xiàn)嗎？（4）他難道不是一個值得我們學(xué)習的好榜樣嗎？解析：考察反問句改寫，將陳述句改為反問句，需要加上反問詞，如“怎能不”、“難道不是”、“難道不”、“難道不是”，并改變句號為問號。5.（1）媽媽對我說，要我好好學(xué)習，天天向上。（2）老師對小明說，小明這次考試成績很好，要繼續(xù)努力。（3）小紅對小紅華說，她明天要去參加比賽，可能晚回家。（4）爺爺對我說，我要尊敬長輩，團結(jié)同學(xué)。解析：考察轉(zhuǎn)述句改寫，需要將直接引語改為間接引語，去掉引號，人稱也要發(fā)生改變，如“我”改為“他/她”，“你”改為“我”，并根據(jù)語境添加合適的連詞，如“要”、“要繼續(xù)努力”、“要參加比賽”、“要尊敬長輩”。6.（1）春天的花園里，百花爭相開放，景色美不勝收。（2）他學(xué)習刻苦，成績優(yōu)異，是我們學(xué)習的榜樣。（3）看到災(zāi)區(qū)人民遭受了巨大的損失，我們感到驚心觸目，也感到深深地同情。（4）這部小說情節(jié)扣人心弦，人物形象栩栩如生，給我留下了深刻的印象。解析：考察詞語搭配，需要根據(jù)語境選擇合適的詞語，如爭相開放、美不勝收、刻苦、優(yōu)異、驚心觸目、深深地同情、扣人心弦、栩栩如生。7.雖然我的數(shù)學(xué)成績不太好，但是我很喜歡學(xué)習語文。解析：考察句子仿寫，根據(jù)例句“雖然……但是……”句式，寫一句話描述自己的學(xué)習情況，注意句式和邏輯關(guān)系。8.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析：考察古詩默寫，需要準確記住《靜夜思》的前四句。9.（1）不可告人秘密：指不能告訴別人的事情。（2）迫不及待：形容心情急切，不能再等待。（3）戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開。（4）意味深長：指話語或意思含蓄深遠，耐人尋味。解析：考察詞語解釋，需要根據(jù)詞語的意思進行解釋，如不可告人秘密指不能告訴別人的事情，迫不及待形容心情急切，戀戀不舍形容非常留戀，意味深長指話語或意思含蓄深遠。10.（1）比喻（2）比喻（3）擬人（4）擬人解析：考察修辭手法，彎彎的月兒像小船運用了比喻，他的聲音像洪鐘一樣響亮也運用了比喻，葉子上的蟲還用不著我們來給捉運用了擬人，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的也運用了擬人。二、閱讀理解11.（1）這篇文章主要寫了小草的堅韌品質(zhì)，以及它在不同季節(jié)中的生長狀態(tài)。（2）小草是堅韌的，它不畏嚴寒，不怕酷暑，在貧瘠的土地上也能頑強地生長。（3）這句話的意思是，雖然小草沒有花朵那么美麗，沒有樹木那么高大，但它卻用自己頑強的生命力，展現(xiàn)了生命的意義和價值，告訴我們生命的真諦在于堅持和奮斗。解析：考察閱讀理解，第一題需要概括文章主要內(nèi)容，第二題需要概括小草的特點，第三題需要解釋文中句子的意思，需要理解文章的中心思想和作者的寫作意圖。12.（1）這個故事主要講了小明在公園里看到一位老奶奶推著輪椅上的小孫子散步，小孫子因為小男孩撿垃圾而摔倒，誤怪小男孩。（2）小孫子因為年紀小，缺乏判斷能力，看到自己摔倒，就想找個原因，而小男孩正好在他旁邊，所以他誤怪小男孩推他摔倒。（3）如果我是小男孩，我會主動向小孫子道歉，并解釋自己是因為撿垃圾才不小心撞到他。因為這樣做可以化解誤會，也體現(xiàn)了我的禮貌和誠信。解析：考察閱讀理解，第一題需要概括故事主要內(nèi)容，第二題需要分析小孫子誤怪小男孩的原因，第三題需要根據(jù)情境進行角色扮演，回答問題。13.（1）這段話的主要意思是，讀書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，讓我們受益匪淺。（2）這句話的意思是，書籍就像階梯一樣，可以幫助我們不斷進步，走向更高的層次。（3）我最喜歡的一本書是《西游記》，因為這本書講述了孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，讓我深受啟發(fā)。解析：考察閱讀理解，第一題需要概括文章主要意思，第二題需要解釋文中句子的意思，第三題需要根據(jù)自身情況回答問題，寫出自己最喜歡的一本書并說明理由。14.（1）這個故事主要講了小華是一個熱愛勞動的好學(xué)生，他不僅每天幫媽媽做家務(wù)，還主動照顧生病的媽媽。（2）小華是一個熱愛勞動的好學(xué)生，因為他樂于助人，愿意承擔家務(wù)，并且能夠主動照顧生病的媽媽，體現(xiàn)了他的責任感和愛心。（3）如果我是小華的同學(xué)，我會向他學(xué)習他的勞動精神和責任感。因為勞動可以培養(yǎng)我們的動手能力和生活技能，責任感可以讓我們成為一個更加優(yōu)秀的人。解析：考察閱讀理解，第一題需要概括故事主要內(nèi)容，第二題需要分析小華為什么是一個熱愛勞動的好學(xué)生，第三題需要根據(jù)情境進行角色扮演，回答問題。15.（1）這段話的主要意思是，小明是一個聰明好學(xué)的孩子，他雖然成績優(yōu)秀，但沒有驕傲自滿，而是繼續(xù)努力學(xué)習，幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。（2）這句話的意思是，雖然小明的成績一直名列前茅，但他并沒有因此而自以為了不起，而是繼續(xù)努力學(xué)習，保持謙虛的態(tài)度。（3）我從這段話中得到的啟示是，無論我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?，都不能驕傲自滿，要繼續(xù)努力學(xué)習，不斷提高自己，才能取得更大的進步。同時，也要樂于助人，幫助同學(xué)，共同進步。解析：考察閱讀理解，第一題需要概括文章主要意思，第二題需要解釋文中句子的意思，第三題需要根據(jù)文章內(nèi)容寫出自己的啟示，需要理解文章的中心思想和作者的寫作意圖。三、作文（評分標準：內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，有真情實感）例文：那一次，我明白了堅持的重要性。在我小的時候，我就很喜歡踢足球。每次看到電視上足球運動員們在綠茵場上奔跑，我就會心馳神往，夢想著自己也能像他們一樣，在球場上盡情地奔跑，踢出精彩的進球。于是，我纏著爸爸媽媽給我買了一雙足球鞋，還有一個足球，開始了我的足球之旅。開始的時候，我連球都踢不好，總是踢不遠，踢不圓，有時候甚至還會把球踢到自己腳上。我有點灰心，想要放棄。但是，我