




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《基礎(chǔ)卷》5.3.4找因數(shù)(分層作業(yè))五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)(北師大版)一、單選題1.老師準(zhǔn)備了32個(gè)禮盒,平均發(fā)給班里參與表演的同學(xué)。表演的人數(shù)不可能是()人。A.2 B.4 C.6 D.82.一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)有3個(gè)因數(shù),個(gè)位上的數(shù)有4個(gè)因數(shù),那么這樣的兩位數(shù)共有()個(gè)。A.1 B.2 C.3 D.43.邊長(zhǎng)為整數(shù)厘米,面積為165平方厘米的形狀不相同的長(zhǎng)方形共有()種。A.2 B.3 C.4 D.無(wú)數(shù)4.一個(gè)數(shù)既是6的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個(gè)數(shù)可能是()。A.1和6 B.6和12 C.1和12 D.12和245.一個(gè)數(shù),它既是48的因數(shù),又是8的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最大是()。A.16 B.24 C.48 D.966.一個(gè)數(shù)既是56的因數(shù)又是14的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可以是()。A.7 B.28 C.87.用一定數(shù)量的小正方形去拼長(zhǎng)方形,正好擺出了三種不同的長(zhǎng)方形(含正方形),每次都用上所有的小正方形。則小正方形的個(gè)數(shù)一定()。A.是質(zhì)數(shù) B.是3的倍數(shù)C.有3個(gè)因數(shù) D.有5個(gè)或者6個(gè)因數(shù)8.古希臘學(xué)者認(rèn)為:如果一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)(本身除外)相加之和,那么這個(gè)數(shù)就是“完全數(shù)”。例如6有4個(gè)因數(shù)1,2,3,6,除本身6以外,還有1,2,3三個(gè)因數(shù)。6=1+2+3,所以6是“完全數(shù)”。下面的數(shù)中是“完全數(shù)”的是()。A.10 B.12 C.16 D.28二、判斷題9.在算式8×9=72中,8和9是因數(shù),72是倍數(shù)。()10.m(m為整數(shù),m>1)的所有因數(shù)都小于m。()11.32的全部因數(shù)是2、4、8、16和32,共有5個(gè)。()12.一個(gè)數(shù)的最大倍數(shù)和最小因數(shù)都是12,這個(gè)數(shù)一定是12。()13.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。()14.1000的因數(shù)個(gè)數(shù)比2的倍數(shù)的個(gè)數(shù)多。()三、填空題15.一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是15,它的因數(shù)有。16.12的約數(shù)有,選出其中的四個(gè)約數(shù)把他們組成一個(gè)比例是17.105的因數(shù)有個(gè).18.因?yàn)?×8=56,所以是的倍數(shù),是的因數(shù).19.一個(gè)數(shù)是36的因數(shù),又是18的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是或。20.N是1,2,3,…2022,2023的最小公倍數(shù),N等于個(gè)2與一個(gè)奇數(shù)的積。21.32=1×=×=×32的全部因數(shù):。32共有個(gè)因數(shù),所以32是數(shù)四、操作題22.商店里有237枚雞蛋,選擇下面哪一種包裝能正好把這些雞蛋裝完?請(qǐng)你用“因數(shù)和倍數(shù)”單元的知識(shí)解答。五、解決問(wèn)題23.?huà)寢屢獙?0個(gè)蛋糕裝進(jìn)袋子里,要求每個(gè)袋子里面的蛋糕個(gè)數(shù)相同,請(qǐng)問(wèn)可以怎么裝?24.學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行鼓號(hào)操表演,一共有24人出場(chǎng),每排人數(shù)要同樣多,如果排數(shù)必須在2~12排之間,一共有幾種不同的列隊(duì)方式?25.五年級(jí)同學(xué)去春游,有60人,要把他們分成人數(shù)相等的小隊(duì),每隊(duì)的人數(shù)多于10人,但少于20人。每隊(duì)可能有多少人?26.把40個(gè)橘子裝在籃子里,每個(gè)籃子裝的橘子個(gè)數(shù)同樣多.有幾種裝法?每種裝法各需要幾個(gè)籃子?27.把60枚棋子分裝到盒子里,要求每盒裝同樣多,且不多于15枚不少于8枚,有幾種分法?28.?huà)寢屬I(mǎi)來(lái)30個(gè)蘋(píng)果,讓小明把蘋(píng)果放入籃子中.不許一次拿完,也不許一個(gè)一個(gè)地拿,要每次拿的個(gè)數(shù)相同,拿到最后正好一個(gè)不剩.小明共有幾種拿法?每種拿法各拿幾個(gè)?29.體育課上,老師讓60名同學(xué)分組做游戲,要求每組人數(shù)相同,且每組不多于15名同學(xué),不少于8名同學(xué),有哪幾種分法,每組有多少人?
答案解析部分1.【答案】C2.【答案】D【解析】【解答】解:4的因數(shù)有1、4、2;
9的因數(shù)有1、9、3;有3個(gè)因數(shù)的是4和9;
6的因數(shù)有1、6、2、3;
8的因數(shù)有1、8、2、4;有4個(gè)因數(shù)的是6個(gè)8;
這個(gè)兩位數(shù)有:46、48、96、98共4個(gè)。
故答案為:D。
【分析】先寫(xiě)出有3個(gè)因數(shù)的是4和9;有4個(gè)因數(shù)的是6個(gè)8;然后可以組成46、48、96、98共4個(gè)兩位數(shù)。3.【答案】C【解析】【解答】解:165×1=165,55×3=165,33×5=165,15×11=165,所以這樣的長(zhǎng)方形共有4種。
故答案為:C。
【分析】因?yàn)檫呴L(zhǎng)是整厘米數(shù),所以邊長(zhǎng)一定都是165的因數(shù),那么找出所有乘積是165的兩個(gè)自然數(shù)就能確定長(zhǎng)方形的種類(lèi)。4.【答案】B【解析】【解答】解:因?yàn)?2的因數(shù)有1,2,3,4,6,12,這些數(shù)中是6的倍數(shù)有6和12。
故答案為:B。
【分析】12的因數(shù)有1,2,3,4,6,12,再?gòu)倪@些數(shù)中找出6的倍數(shù)。據(jù)此解答。5.【答案】C【解析】【解答】解:這個(gè)數(shù)最大是48。
故答案為:C。
【分析】48的最大因數(shù)是它本身;48又是8的倍數(shù),據(jù)此解答。6.【答案】B【解析】【解答】解:56的因數(shù)有1、2、4、7、8、14、28、56;
14的倍數(shù)有14、28、42、56、......;
這個(gè)數(shù)可以是28。
故答案為:B。
【分析】求一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法:利用乘法算式,兩個(gè)整數(shù)相乘得出積。這時(shí),兩個(gè)整數(shù)都是積的因數(shù)。找時(shí)按從小到大的順序一組一組地找;
求一個(gè)數(shù)倍數(shù)的方法:這個(gè)數(shù)分別乘自然數(shù)1,2,3,4,5,……,就得到這個(gè)數(shù)的1倍,2倍,3倍,4倍,5倍,……。7.【答案】D【解析】【解答】解:小正方形的個(gè)數(shù)一定有5個(gè)或者6個(gè)因數(shù)。
故答案為:D?!痉治觥恳獢[出了三種不同的長(zhǎng)方形(含正方形),有以下兩種情況:①需要3組不同的長(zhǎng)和寬,此時(shí)小正方形個(gè)數(shù)的因數(shù)是6個(gè);②需要2組不同的長(zhǎng)和寬及一組正方形的邊長(zhǎng),此時(shí)小正方形個(gè)數(shù)的因數(shù)是5個(gè)。8.【答案】D9.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:在算式8×9=72中,8和9是72的因數(shù),72是8和9的倍數(shù)。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】在整數(shù)除法中,如果商是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù),那么被除數(shù)是除數(shù)和商的倍數(shù),除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù)。10.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:m的最大因數(shù)等于m。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是這個(gè)數(shù)本身。11.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:32的全部因數(shù)有1,2,4,8,16,32,共有6個(gè)。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】求一個(gè)數(shù)的因數(shù)可以通過(guò)從1開(kāi)始想哪兩個(gè)數(shù)相乘等于這個(gè)數(shù),那么這兩個(gè)因數(shù)就都是這個(gè)數(shù)的因數(shù);也可以通過(guò)用這個(gè)數(shù)從1開(kāi)始除以一個(gè)數(shù),找到?jīng)]有余數(shù)的商和除數(shù),就都是這個(gè)數(shù)的因數(shù)。1和它本身也是這個(gè)數(shù)的因數(shù)。12.【答案】正確【解析】【解答】解:一個(gè)數(shù)的最大倍數(shù)和最小因數(shù)都是12,這個(gè)數(shù)一定是12。原題說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身;一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是他本身,沒(méi)有最大的倍數(shù)。13.【答案】正確【解析】【解答】解:一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。
故答案為:正確。
【分析】一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。14.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:1000的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,2的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,所以原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,所以1000的因數(shù)個(gè)數(shù)比2的倍數(shù)的個(gè)數(shù)少。15.【答案】1、3、5、15【解析】【解答】解:一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是15,這個(gè)數(shù)是15,15的因數(shù)有:1、3、5、15。
故答案為:1、3、5、15。
【分析】一個(gè)非0數(shù)的最小倍數(shù)是它自己,求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法最簡(jiǎn)單的就是用除法,用這個(gè)數(shù)連續(xù)除以1,2,3,……,除到它本身為止,能整除的就是它的因數(shù)。16.【答案】1、2、3、4、6、12;1:2=3:6(答案不唯一)【解析】【解答】解:12的約數(shù)有:1、2、3、4、6、12;1:2=0.5,3:6=0.5,組成的比例是1:2=3:6.
故答案為:1、2、3、4、6、12;1:2=3:6(答案不唯一)
【分析】找一個(gè)數(shù)的因數(shù)要一對(duì)一對(duì)找,然后找出兩個(gè)比值相等的比,并把這兩個(gè)比寫(xiě)成比例即可.17.【答案】8【解析】【解答】解:首先,我們列出所有可能的整數(shù)對(duì),使得它們的乘積等于105:
1×105
3×35
5×21
7×15
通過(guò)觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)每一對(duì)乘數(shù)都對(duì)應(yīng)一個(gè)105的因數(shù)。因此,我們可以列出105的所有因數(shù):
1,3,5,7,15,21,35,105;
故答案為:8。
【分析】首先,我們需要理解因數(shù)的定義,即如果整數(shù)a可以被整數(shù)b整除,那么b就是a的因數(shù)。接下來(lái),我們需要通過(guò)列出所有可能的整數(shù)對(duì),使得它們的乘積等于105,從而找出105的所有因數(shù)。最后,我們計(jì)算這些因數(shù)的數(shù)量,以驗(yàn)證題目中給出的數(shù)量是否正確。18.【答案】56;7和8;7和8;56【解析】【解答】解:因?yàn)?×8=56,所以56是7和8的倍數(shù),7和8是56的因數(shù);故答案為:56,7和8,7和8,56.【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進(jìn)行解答即可.此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)相互依存,不能單獨(dú)存在.19.【答案】18;3620.【答案】10【解析】【解答】N等于10個(gè)2與一個(gè)奇數(shù)的積
1,2,3,4,……,2023含2最多的是1024,10個(gè)2,210=102421.【答案】32;2;16;4;8;1,2,4,8,16,32;6;合【解析】【解答】32=1×32=2×16=4×8,32的全部因數(shù):1,2,4,8,16,32.32共有6個(gè)因數(shù),所以32是合數(shù),故答案為:32;2;16;4;8;1,2,4,8,16,32;6;合.【分析】根據(jù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法進(jìn)行解答.22.【答案】解:237÷3=79237÷4=59.....1237÷5=47....2答:因此選擇第一種包裝能正好把這些雞蛋裝完?!窘馕觥俊痉治觥可痰昀镉?37枚雞蛋,其中3是237的因數(shù),4和5不是237的因數(shù),所以選擇第一種包裝能正好把這些雞蛋裝完。23.【答案】解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、5×6=30、6×5=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30答:可以裝進(jìn)1個(gè)袋子,2個(gè)袋子,3個(gè)袋子,5個(gè)袋子,6個(gè)袋子,10個(gè)袋子,15個(gè)袋子,30個(gè)袋子,一共八種裝法?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查找因數(shù),每一對(duì)因數(shù)的其中一個(gè)數(shù)字可以作為蛋糕個(gè)數(shù),另一個(gè)因數(shù)可以作為袋子個(gè)數(shù)。24.【答案】解:24的因數(shù)有1、24、2、12、3、8、4、6,因?yàn)榕艛?shù)必須在2~12排之間,則排除1、24,則可以排2排每排12人、排3排每排8人、排4排每排6人、排6排每排4人、排8排每排3人、排12排每排2人,共有6種不同的列隊(duì)方式?!窘馕觥俊痉治觥壳笠粋€(gè)數(shù)因數(shù)的方法:哪兩個(gè)自然數(shù)(0除外)相乘的積等于這個(gè)數(shù),這些數(shù)都是這個(gè)數(shù)的因數(shù);先寫(xiě)出24的因數(shù),然后排除1與24即可。25.【答案】解:60的因數(shù)有1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60,其中多于10且少于20的是12和15,所以每隊(duì)可能有12人或15人?!窘馕觥俊痉治觥壳笠粋€(gè)數(shù)因數(shù)的方法:哪兩個(gè)自然數(shù)(0除外)相乘的積等于這個(gè)數(shù),這些數(shù)都是這個(gè)數(shù)的因數(shù);然后寫(xiě)出60的因數(shù),根據(jù)題意可知:多于10且少于20的是12和15,所以每隊(duì)可能有12人或15人。26.【答案】解:40的因數(shù)有:1、2、4、5、8、10、20、40,所以共8種.40=1×40;一個(gè)籃子裝1個(gè),裝40個(gè)籃子;或每個(gè)籃子裝40個(gè),裝1個(gè)籃子;40=2×20;一個(gè)籃子裝2個(gè),裝20個(gè)籃子;或每個(gè)籃子裝20個(gè),裝2個(gè)籃子;40=4×10;一個(gè)籃子裝4個(gè),裝10個(gè)籃子;或每個(gè)籃子裝10個(gè),裝4個(gè)籃子;40=5×8;一個(gè)籃子裝5個(gè),裝8個(gè)籃子;或每個(gè)籃子裝8個(gè),裝5個(gè)籃子.答:有8種裝法,一個(gè)籃子裝1個(gè),裝40個(gè)籃子;或每個(gè)籃子裝40個(gè),裝1個(gè)籃子;一個(gè)籃子裝2個(gè),裝20個(gè)籃子;或每個(gè)籃子裝20個(gè),裝2個(gè)籃子;一個(gè)籃子裝4個(gè),裝10個(gè)籃子;或每個(gè)籃子裝10個(gè),裝4個(gè)籃子;一個(gè)籃子裝5個(gè),裝8個(gè)籃子;或每個(gè)籃子裝8個(gè),裝5個(gè)籃子?!窘馕觥俊痉治觥壳笠粋€(gè)數(shù)因數(shù)的方法:利用乘法算式,兩個(gè)整數(shù)相乘得出積。這時(shí),兩個(gè)整數(shù)都是積的因數(shù)。找時(shí)按從小到大的順序一組一組地找;
兩個(gè)數(shù)相乘等于40,這兩個(gè)數(shù)一個(gè)是籃子數(shù),一個(gè)是籃子里面裝的橘子數(shù),據(jù)此解答。27.【答案】解:60的因數(shù)有1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。每盒枚數(shù)101215盒數(shù)654所以有3種分法?!窘馕觥俊痉治觥肯惹蟪?0的因數(shù),一共有可以發(fā)現(xiàn)有14個(gè)因數(shù),可以組成7種乘積的形式,而因數(shù)在8~15之間的數(shù)有10、12、15,所以有3種分法。28.【答案】30的因數(shù)有1,2,3,5,6,10,15,30,共8個(gè)。8-2=6(種)【解析】【解答】30的因數(shù)有1,2,3,5,6,10,15,30,共8個(gè)。8-2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年新能源行業(yè)上市公司ESG信息披露質(zhì)量與能源效率提升報(bào)告
- 2025年地?zé)崮芘c地源熱泵結(jié)合的住宅供暖系統(tǒng)研究報(bào)告
- 針對(duì)金融衍生品市場(chǎng)2025年創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的金融風(fēng)險(xiǎn)管理方法研究報(bào)告
- 電子產(chǎn)品廢棄物無(wú)害化處理與資源回收行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證分析報(bào)告
- 2025年環(huán)保產(chǎn)業(yè)園循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式與綠色金融政策協(xié)同效應(yīng)報(bào)告
- 活動(dòng)三 巧手制農(nóng)具說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年小學(xué)勞動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)東北師大版《學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐與評(píng)價(jià)指導(dǎo)手冊(cè)》
- 2025年中國(guó)高分辨率音響(高保真音響)行業(yè)市場(chǎng)分析及投資價(jià)值評(píng)估前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 第五課 網(wǎng)絡(luò)交流說(shuō)課稿初中信息技術(shù)浙教版2013八年級(jí)上冊(cè)-浙教版2013
- 實(shí)體化妝知識(shí)培訓(xùn)課程課件
- 6.自制水果果醬 教案小學(xué)勞動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)(人民版)
- 浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期10月聯(lián)考英語(yǔ)試題(含答案)
- 智慧校園XXX學(xué)院總體解決方案
- 2025-2026學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考英語(yǔ)試題(含答案無(wú)聽(tīng)力原文及音頻)
- 2025年大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)試題及答案
- 商場(chǎng)品牌引進(jìn)
- ICEEMDAN與優(yōu)化LSSVM結(jié)合的大壩變形預(yù)測(cè)模型研究
- 鋼結(jié)構(gòu)施工工藝指導(dǎo)手冊(cè)
- 新編民航乘務(wù)員英語(yǔ)教程 課件 李勇 Unit 1 Briefing -Unit 8 meal and beverage service I
- 2025年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)
- 宮頸惡性腫瘤的個(gè)案護(hù)理
- 環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論